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INTEGRANTES

LUZ MONICA LOAIZA MORENO

ADRIANA URAN

ODILA MONTOYA QUIROS

ANA DORIS SERNA CASTRILLON

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

 

Observando las dificultades que presentan los estudiantes en el uso inadecuado de los dispositivos móviles informáticos, se vio la necesidad de implementar algunas estrategias básicas para orientar y disminuir el uso inapropiado de los dispositivos móviles tecnológicos informáticos aprovechando así la tecnología de punta en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el municipio de Abriaquí.

¿Cómo utilizar adecuadamente los diferentes dispositivos informáticos móviles en diferentes espacios de aprendizaje para el mejoramiento de la calidad educativa en el municipio de Abriaquí?

OBJETIVOS GENERALES

 

Motivar y concientizar a los estudiantes de la importancia del uso adecuado de los diferentes dispositivos informáticos móviles, en el proceso de enseñanza – aprendizaje articulado a las TIC

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Utilizar los diferentes dispositivos tecnológicos móviles generando espacios de aprendizaje significativos y colaborativos con los estudiantes.

Orientar el uso adecuado de los diferentes dispositivos tecnológicos móviles para lograr un aprovechamiento positivo en los diferentes ambientes de aprendizaje.

Crear productos educativos empleando adecuadamente los diferentes dispositivos tecnológicos móviles con los estudiantes para que den cuenta de uso en la vida social en la web.

INDAGACION

Diagnóstico inicial

.

Observando las dificultades que presentan algunos estudiantes en lecto-escritura poniendo en contexto las reglas ortográficas y el uso constante e inadecuado de los dispositivos móviles informáticos en clase, surgió la idea de articular a los procesos de enseñanza- aprendizaje el uso adecuado de dichos dispositivos con el fin de motivar a los estudiantes en los ambientes de aprendizaje y generar transformaciones significativas para su formación.

TEMATIZACION

ROTULACION DE ÁMBITOS

Necesario para la orientación, ubicación y el buen funcionamiento del aula taller y diferentes espacios utilizados, los cuales motiven los intereses de los estudiantes.

 

CARTELERA PARA LA EXHIBICIÓN DE TRABAJOS

Participación de los estudiantes en la elaboración del periódico mural, mostrando y valorando sus aprendizajes significativos.

 

CALENDARIO Y FECHA

Ayuda a la comprensión de la medida del tiempo.

Indicar fechas importantes.

Ayuda a concretar la planificación de actividades interdisciplinares

CONTRÓL DE ASISTENCIA

Ayuda a automatizar el conocimiento del nombre propio

Constituye identidad en los estudiantes