Dr. Iván Pablo Armuelles Dr. Iván Pablo Armuelles VoinovVoinov

Director Técnico Director Técnico Campus Virtual Campus Virtual Universidad de PanamáUniversidad de PanamáEmail: ivan.armuelles@ieee.orgEmail: ivan.armuelles@ieee.org

I Foro Centroamericano de Educación Virtual I Foro Centroamericano de Educación Virtual Universidad Dr. José Matías Delgado Universidad Dr. José Matías Delgado

El Salvador, octubre de 2010El Salvador, octubre de 2010

Índice:

• Panamá y la Universidad de Panamá• Qué es el Campus de la Universidad de

PanamáPanamá• Capacitación sobre E-Learning.

55,000 estudiantes / 3,322,000 habitantes / 959,900 usuarios de Internet ** http://www.internetworldstats.com

Campus Virtual de la Universidad de Panamá• Proyecto de la Rectoría de la Universidad de Panamá• Se fundamenta en el informe de la Propuesta de

Campus Virtual de la Universidad de Panamá en Julio del 2008.del 2008.

• En Agosto del 2008 se designa a los directivos del proyecto.

• Se desarrollan tres actividades fundamentales:• Capacitación de Docentes • Definición de una normativa general• Implementación / adquisición de Plataforma

• Se desarrollan proyectos de investigación y servicios

Campus Virtual de la Universidad de Panamá

• campusvirtual.up.ac.pa

Web Master

Asesorias

Por qué formarse en E-Learning?«Con el advenimiento de las nuevas tecnologías, el énfasis de la

profesión docente está cambiando desde un enfoque

centrado en el profesor y basado en clases magistrales, hacia

una formación centrada principalmente en el alumno dentro

de un entorno interactivo de aprendizaje. El diseño e

implementación de programas de capacitación docente que

utilicen las TICs efectivamente es un elemento clave para

lograr reformas educativas profundas y de amplio

alcance»...« Los futuros docentes deben formarse y

experimentar dentro de entornos educativos que hagan uso

innovador de la tecnología »

(UNESCO-2004)

Evolución en los medios de Aprendizaje a distancia

Aplicaciones y Redes Sociales para la Formación en e-Learning

Maestría en Ingeniería de

Sistemas de E-Learning

50 créditos

Programas de formación sobre E-Learning en la UP

Especialización en Entornos Virtuales de

Curso Especial de Postgrado en Gestión

del Aprendizaje en 50 créditos

Maestría en Entornos Virtuales

de Aprendizaje

40 créditos

Virtuales de Aprendizaje

25 créditos

del Aprendizaje en Modalidad Virtual

7 créditos

Curso Especial de Postgrado en Gestión del Aprendizaje en Modalidad Virtual• Curso Especial de 7 créditos.• 1 Mes semi-presencial, 2 Meses a Distancia.• 3 Módulos, práctica sobre la plataforma de Virtual • 3 Módulos, práctica sobre la plataforma de Virtual

Educa.• 70 egresados (agosto 2009).• http://virtual-aprende.blogspot.com/

Curso Especial de Postgrado en Gestión del Aprendizaje en Modalidad Virtual• Objetivo:

• Capacitar a docentes de la Universidad de Panamá para la implementación de acciones enfocadas a la aplicación de estrategias que fomenten el desarrollo de aprendizajes estrategias que fomenten el desarrollo de aprendizajes autónomos y colaborativos en escenarios virtuales.

• Plan de Estudios:• Los Nuevos Escenarios de la Educación Superior (1 crédito)• Los Materiales Didácticos Escritos (3 créditos)• Herramientas Virtuales de Gestión de la Enseñanza y el

Aprendizaje (3 créditos)

Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje• Especialización de 25 créditos.• 9 Meses a Distancia.• 8 asignaturas, la plataforma de E-Learning de Virtual

Educa.Educa.• 180 egresados (2007-2008), 120 inscritos (2009)• Convalida los tres módulos de curso especial• http://virtualeduca-up.blogspot.com/

Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje

• Objetivo:• Capacitar a profesionales de diferentes áreas disciplinares,

en el marco de las competencias de la metodología e-learning, para el ejercicio de la docencia en entornos learning, para el ejercicio de la docencia en entornos virtuales.

• Plan de Estudios:• La Comunicación en entornos virtuales de aprendizaje (2

créditos) • La Tutoría en los entornos virtuales de aprendizaje (5 créditos)• La Producción de material didáctico para entornos virtuales de

Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje

• La Producción de material didáctico para entornos virtuales de aprendizaje (I) (3 créditos)

• El Aprendizaje en entornos virtuales (2 créditos)• La Producción de material didáctico para entornos virtuales de

aprendizaje (II) (3 créditos)• Herramientas tecnológicas para la educación virtual. (3 créditos)• Gestión docente de plataformas para la educación virtual (Tutoría

II) (3 créditos) • Planificación, seguimiento y evaluación de proyectos (4 créditos)

Maestría en Ingeniería de Sistemas de E-Learning• Maestría de 50 créditos.• Comprende:

• Especialización EVA (25 créditos) (fundamentos Pedagógicos)

• Maestría (25 créditos) (Fundamentos Tecnológicos) • Maestría (25 créditos) (Fundamentos Tecnológicos)

• 4 Cuatrimestres

• Maestría Semi-Presencial.• Plataforma del Campus Virtual de la Universidad de

Panamá.• 15 inscritos ( septiembre de 2009)• http://masterlearning.blogspot.com/

Maestría en Ingeniería de Sistemas de E-Learning• Maestría con cuatro (4) énfasis a elegir:

• Sistemas Virtuales • Inteligencia Artificial • Sistemas de Información e Ingeniería de Software • Sistemas de Información e Ingeniería de Software • Sistemas Telemáticos

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ingRepositorios y Metadatos de

Objetos de Aprendizajes

Asignatura Optativa I (según énfasis)

Asignatura Optativa II (según énfasis)

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Infraestructuras de Telecomunicaciones para E-

Learning

Tecnologías de la Información y Comunicación Habilitadoras del E-Learning

Arquitecturas y Modelos de Referencia de E-Learning Es

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gEspecialización en Entornos Virtuales de

Aprendizaje

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Dr. Iván Pablo Armuelles Dr. Iván Pablo Armuelles VoinovVoinov

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