Diapositiva 1

Diapositiva 2

el 7/8 de noviembre Rewrite these sentences in the negative Modelo: Los msicos siempre reciben aplausos. Ellos no reciben nunca aplausos. 1)Los cantantes oyen algo. 2)El profesor oye algo en su escritorio. 3)Algo est en el cine. 4)Hay alguien en el museo. 5)El conjunto musical va siempre a los conciertos. 6)Alguien siempre oye algo de alguien. Target: Use negatives to negate

Diapositiva 3

el 7/8 de noviembre 1)Los cantantes oyen algo. 2)El profesor oye algo en su escritorio. 3) Algo est en el cine. 4) hay alguien en el museo. 5)El conjunto musical va siempre a los conciertos. 6)Alguien siempre oye algo de alguien. Target: Use negatives to negate siempre - nonunca Algo Nada, nonada Alguien - Nadie, nonadie no nada no nada Nada nadie No nuncano Nadie no oye nunca nada de nadie.

Diapositiva 4

Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1) Use ER/IR verbs to talk about the past: a) How do you say to go out, to understand, to see, to eat, to drink, to open, to receive and to return? a) How do you say to go out, to understand, to see, to eat, to drink, to open, to receive and to return? b) What kind of verbs are they? b) What kind of verbs are they? c) How do their yo forms end? c) How do their yo forms end? d) What kind of verbs are volver and entender d) What kind of verbs are volver and entender in the present tense? Do ER verbs have stem changes in the preterite tense?

Diapositiva 5

Target: Use ER/IR verbs to talk about the past 1) Use ER/IR verbs to talk about the past: a) How do you say to go out, to understand, to see, to eat, to drink, to open, to receive and to return? a) How do you say to go out, to understand, to see, to eat, to drink, to open, to receive and to return? b) What kind of verbs are they? b) What kind of verbs are they? c) What are their endings in the preterite tense? c) What are their endings in the preterite tense? d) Conjugate them in the preterite tense. d) Conjugate them in the preterite tense. e) Conjugate them in the present tense. e) Conjugate them in the present tense.

Diapositiva 6

Yo sal con la familiaSORPRESA! Yo no entend. (Me dio una fiesta.) Yo vi a mis amigos. Yo com pastel. Yo beb refrescos. Yo abr regalos. Yo recib entradas. Yo volv a mi casa. No puedes creerlo! Cambia estas oraciones a preguntas. Usa la forma de t. Target: Use ER/IR verbs to talk about the past salir entender (e-ie) ver comer beber abrir recibir volver (o-ue)

Diapositiva 7

Sal con tu familia?SORPRESA! Sal con tu familia?SORPRESA! No entend ? No entend ? Vi a tus amigos? Vi a tus amigos? Com pastel? Com pastel? Beb refrescos? Beb refrescos? Abr regalos? Abr regalos? Recib entradas? Recib entradas? Volv a tu casa? Volv a tu casa? iste iste iste iste iste iste iste iste Y a tu hermano gemelo tambin le dieron una fiesta! Cambia estas oraciones a la forma de l. Target: Use ER/IR verbs to talk about the past

Diapositiva 8

sal con su familiaSORPRESA! sal con su familiaSORPRESA! no entend. no entend. v a sus amigos. v a sus amigos. com pastel. com pastel. beb refrescos. beb refrescos. abr regalos. abr regalos. recib entradas. recib entradas. volv a su casa. volv a su casa. i i io i i i i i l l l l l l l No puedes creer que tu amigo tiene gemelo! Cambia estas oraciones a preguntas. Usa la forma de ustedes. Target: Use ER/IR verbs to talk about the past l

Diapositiva 9

Sal con su familia? Sal con su familia? No entend ? No entend ? V a sus amigos? V a sus amigos? Com pastel? Com pastel? Beb refrescos? Beb refrescos? Abr regalos? Abr regalos? Recib entradas? Recib entradas? Volv a su casa? Volv a su casa? ieron ustedes Confirma que tienes hermano gemelo, y que su familia les dio una fiesta. Cambia estas oraciones a la forma de nosotros. Target: Use ER/IR verbs to talk about the past

Diapositiva 10

sal con nuestra familia. SORPRESA! no entend. no entend. vi a nuestros amigos. vi a nuestros amigos. com pastel. com pastel. beb refrescos. beb refrescos. abr regalos. abr regalos. recib entradas. recib entradas. volv a nuestra casa. volv a nuestra casa.Nosotrosimos Nosotrosimos Nosotros Nosotros Nosotros Nosotros Nosotros Nosotros imos imos imos imos imos imos Target: Use ER/IR verbs to talk about the past

Diapositiva 11

ER/IR verbs in the preterite tense YoTlEllaUstedNosotros VosotrosEllosEllasUstedes comprendi comprendieron comprender - to understand comprend comprendiste comprendieron comprendi comprendimos comprendisteis Target: Use ER/IR verbs to talk about the past

Diapositiva 12

Ver in the preterite tense YoTlEllaUsted Nosotros VosotrosEllosEllasUstedes vio vio vieron vieron Ver - to see vi viste vieron vio vimos visteis Target: Use ER/IR verbs to talk about the past

Diapositiva 13

pasado presente 1.2.3.4.5.6.7.8. Target: Use ER/IR verbs to talk about the past

Diapositiva 14

ESCRIBIR Cambia el prrafo al pretrito. Esta maana, Jos sale de casa y qu pena! Pierde el bus escolar. As va a la escuela a pie. En la escuela yo como en la cafetera. Jos y yo no comemos juntos porque l sale de la escuela y come en un caf cerca de la escuela. Hoy la profesora nos ensea una leccin difcil. Los alumnos no la comprenden enseguida. La profesora nos da otra explicacin y luego todos la comprendemos. Aprendemos mucho en su clase. Y t? Aprendes mucho en tu clase de espaol? Qu aprendes ? Esta maana, Jos sale de casa y qu pena! Pierde el bus escolar. As va a la escuela a pie. En la escuela yo como en la cafetera. Jos y yo no comemos juntos porque l sale de la escuela y come en un caf cerca de la escuela. Hoy la profesora nos ensea una leccin difcil. Los alumnos no la comprenden enseguida. La profesora nos da otra explicacin y luego todos la comprendemos. Aprendemos mucho en su clase. Y t? Aprendes mucho en tu clase de espaol? Qu aprendes ? sali Perdi fue com comimossali comi ense comprendieron dio comprendimos. Aprendimos Aprendimos Aprendiste Aprendiste aprendiste aprendiste Target: Use ER/IR verbs to talk about the past

Diapositiva 15

A B C 1.2.3.4.5.6. Target: Use ER/IR verbs to talk about the past

Diapositiva 16

1) Use ER/IR verbs to talk about the past: a) How do you say to go out, to understand, to see, to eat, to drink, to open, to receive and to return? a) How do you say to go out, to understand, to see, to eat, to drink, to open, to receive and to return? b) What kind of verbs are they? b) What kind of verbs are they? c) What are their endings in the preterite tense? c) What are their endings in the preterite tense? d) Conjugate them in the preterite tense. d) Conjugate them in the preterite tense. e) Conjugate them in the present tense. e) Conjugate them in the present tense.