El modelo por competencias y el reclutamiento de
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EL MODELO POR COMPETENCIAS Y EL RECLUTAMIENTO DE
PERSONAL
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CONOCER es un Instrumento del Gobierno Federal que contribuye a la competitividad económica, al desarrollo educativo y al progreso social de México, con base en el fortalecimiento de las competencias de las personas (tomado de www.conocer.gob.mx)
Las empresas de primer nivel están buscando personas competentes que se integren en sus filas
La gestión por competencias no es nueva pero ahora se toma más en cuenta
Las condiciones sociales actuales demandan profesionales competentes en sus áreas, no basta la formación sino el saber hacer
CONTEXTO
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TALENTO: conjunto de dotes intelectuales de una persona (RAE , 2011)
COMPETENCIA: son las características de la personalidad, devenidas en comportamientos, que generan un desempeño exitoso en un puesto de trabajo (ALLES, 2006)
COMPORTAMIENTO: es aquello que una persona hace o dice. No es lo que desea hacer o decir
CONCEPTOS CLAVE
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Es la capacidad productiva que se define en términos de desempeño de una persona, es medible y demostrable en un contexto laboral.
Expresa el saber, saber ser y saber hacer de las personas
COMPETENCIA LABORAL
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Competencias
Motivación CaracterísticasConcepto propioConocimiento Habilidad
Niveles
InicialesMedios EjecutivosAltosGerenciales
TIPOS DE COMPETENCIAS
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CONOCIMIENTOS
MOTIVACIÓN
TALENTO
COMPETENCIAS
CARACTERÍSTICAS NECESARIAS
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Es un proceso renovado de elegir a la mejor persona para un puesto para desarrollarlo exitosamente
Busca disminuir los problemas para la empresa y para el personal
Se basa en la búsqueda de personal calificado técnicamente y con las características de personalidad necesarios y fundamentados en estudios de las competencias laborales
LA SELECCIÓN POR COMPETENCIAS
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VACANTESOLICITUD DE
PERSONALANUNCIO RECLUTAMIENTO ENTREVISTAS
GENERALESPSICOMETRÍA ENTREVISTA
DEFINITIVAINGRESO
MODELO TRADICIONAL
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Son elaboradas por especialistas, conocidos como comités de normalización y certificación en competencia laboral.
NORMAS TÉCNICAS DE COMPETENCIA LABORAL
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Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que son aplicadas al desempeño de una función productiva, a partir de lo requerimientos de calidad esperados por el sector productivo.
NTCL
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Unidades de competencia laboral es la descripción de un conjunto de funciones productivas organizadas en elementos de competencia.
Elementos de competencia laboral es la descripción de los aspectos críticos de una función productiva.
Criterios de desempeño señalan los atributos, cualidades o características que debe tener el trabajo para ser considerado de calidad.
NTCL COMPONENTES
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Campo de aplicación define las condiciones de trabajo, material, equipo, herramientas, características de la organización, documentos y /o especificaciones técnicas de acuerdo a los elementos.
Evidencias de evaluación, se consideran cuatro factores: los productos, el desempeño, el conocimiento y la actitud.
Lineamientos de evaluación indican parámetros objetivos y válidos para la evaluación
NTCL COMPONENTES
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Lo que una persona debe ser capaz de hacer, la forma en que puede juzgarse, si lo hace bien y las condiciones, en que la persona debe mostrar su aptitud.
DESCRIBE
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Los conocimientos y habilidades que se requieren para un desempeño eficiente de la función laboral.
La competencia para trabajar en un marco de seguridad e higiene.
La aptitud para responder a los cambios tecnológicos y los métodos de trabajo.
REFLEJA
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La capacidad para desempeñarse en un ambiente organizacional y para relacionarse con terceros.
La aptitud para enfrentar situaciones contingentes.
REFLEJA
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TÍTULO
Integración de personal a la organización
Propósito: reclutar, seleccionar, contratar e integrar al personal
TÍTULO 2
Proveer talento humano a las organizaciones
LA COMPETENCIA CRCH0156.01
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NTCL INTEGRADOR
INTEGRADOR COMPETENTE
Inte
gra
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las
org
an
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on
es
Entrevistar por
competenciasReclutar
candidatos
Evaluar candidatos
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En este EC, se integran las actividades necesarias para que un asesor de atracción de talento realice una eficiente labor de acercar a las organizaciones, el tipo de personal que éstas están buscando para ocupar los puestos de trabajo disponibles en cada una de ellas.
Tomando en cuenta que este EC refiere desde el identificar a los posibles candidatos, entrevistarlos y evaluarlos; orientándolos en el caso de cumplir con las características solicitadas por la organización.
DESCRIPCIÓN
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1. ENTREVISTAR CANDIDATOS POR COMPETENCIAS:Criterios de evaluación 1. Inicia entrevista por competencias2. Desarrolla la entrevista por competencias3. Concluye la entrevista por competencias 4. Retroalimenta al candidato Productos 1. Guía de entrevista por competencias elaborada 2. Guía de entrevista comentada3. Muestras de comportamiento
ELEMENTOS DEL EC
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2 Reclutar candidatos para ocupar puestos de trabajo en las organizaciones
Criterios de evaluación 1. Recaba información del perfil 2. Asesora al cliente en materia de psicometría 3. Realiza el filtro telefónico 4. Cita a entrevista telefónica Productos1. El perfil del puesto2. El anuncio de la vacante3. La curricula de los candidatos
ELEMENTO 2
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3 Evaluar candidatos para ocupar puestos de trabajo en las organizaciones
Criterios de evaluación:1. Aplica el instrumento de la evaluación al candidatoProductosObtiene y elabora el reporte del candidato El reporte de referencias Se aplican los test seleccionados previamente
ELEMENTO 3
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Son medibles, identificables y evaluables
Otorga objetivos claros y concretos de capacitación
Vincula la formación con el sector productivo
Las empresas cuentan con parámetros de función de desempeño
BENEFICIOS
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GRACIAS