Encuentro9

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SEMILLERO INFANTIL Y JUVENIL UNIVERSITARIO PLAN DE ENCUENTRO SEGUNDO SEMESTRE DE 2010 VoBo Dirección: _________________________ VoBo Líder Académica: _________________________ PROYECTO Prototipos vehiculares OBJETIVO DEL ENCUENTRO Movimiento y motores TEMAS A DESARROLLAR 1. Prototipos de movimientos 2. Aporte de identificar de objetos a el movimiento 3. motores CICLO: conversión educativa GRADO: 6 y 7 ENCUENTRO N°_9___ ETAPA: Infantil FASE: tecnológica AREA: Robótica TRANSVERSALIDAD: MENTOR: Johan Leonardo García

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SEMILLERO INFANTIL Y JUVENIL UNIVERSITARIO

PLAN DE ENCUENTRO SEGUNDO SEMESTRE DE 2010

VoBo Dirección: _________________________ VoBo Líder Académica: _________________________

PROYECTO

Prototipos vehiculares

OBJETIVO DEL ENCUENTRO

Movimiento y motores

TEMAS A DESARROLLAR

1. Prototipos de movimientos2. Aporte de identificar de objetos a el movimiento3. motores

CICLO: conversión educativa

ENCUENTRO N°_9___

GRADO: 6 y 7 ETAPA: Infantil

FASE: tecnológica TRANSVERSALIDAD:

AREA: Robótica MENTOR: Johan Leonardo García

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SEMILLERO INFANTIL Y JUVENIL UNIVERSITARIO

PLAN DE ENCUENTRO SEGUNDO SEMESTRE DE 2010

VoBo Dirección: _________________________ VoBo Líder Académica: _________________________

DESARROLLO DEL ENCUENTRO

8:00 am a 10:00 am

Activades sobre los moviemientos para entender la logica fisica de la cual se puede apender para mejorar y crear los moviemientos del robot

Laboratorio sobre los movimeintos y que se debe tener en cuenta

10:30 am a 12:00

Actividad so bre los motores

Practicas de laboratorio enfocados a los motores

DESARROLLO DEL ENCUENTRO

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AVANCE DEL PROYECTO

DESARROLLO DEL ENCUENTRO

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PLAN DE ENCUENTRO SEGUNDO SEMESTRE DE 2010

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DINAMICA DEL ENCUENTRO(Desarrollo de Inteligencias Múltiples)

Inteligencia Espacial:

Al momento de dedicar el enfasis en el proyecto el aporte a la

situacion de el mismo

Inteligencia Lingüística:

Un breve texto en ingles con fasil traducion

Inteligencia Naturalista:

Se refleja en al busqueda de moviemientos a nuestro alrededor identificando asi los animales

Inteligencia Lógico Matemáticas:

Las distancias y angulos de los moviemientos

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DINAMICA DEL ENCUENTRO(Desarrollo de Inteligencias Múltiples)

Inteligencia Interpersonal:

El trabjo en grupo sera de gran importancia en la toma de desiciones para mejorar el robot

Inteligencia Intrapersonal:

Relamente sentirce identificado con el elemento primordial

Inteligencia Corporal:

La mmotricidad a la hora de conseguir identificar

movimientos

Inteligencia Musical:

Los sonidos que producen los motores han de elimianrce y lograran ver la diferencia