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American British College

Sede Central

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English Department

RED DE CONTENIDOS 2017

English

7° BÁSICO CONTENIDOS

MARZO Welcome Unit

* Introducing yourself

* Reading Protocole

* Calendar of Evaluations

* Review :

a.-Present Simple

b.- Present Progressive

c.- Adverbs of frequency

d.- Demonstratives

e.- Vocabulary: countries and nationalities, the family, daily routines and

sports, house and furniture, possessions, school subjects

clothes and prices

* Introduction Unit 1: What ´s Zac doing?

a.- Simple Present / Present Progressive ABRIL Unit 1: What´s Zac doing’

b.- Possessive Pronouns

c.- Adverbs of manner

d.- Making Requests e.- Vocabulary on “ Musical genres and Instruments”

MAYO Unit 2: Where were you?

a.- Be simple past (affirmative, negative, questions, and short answers)

b.- Past simple expressions

c.- Question words + was /were

d.- Vocabulary on “Physical descriptions”

e.- Describing People Reading Comprehension: “The Lost World”

JUNIO Unit 3: He sang all their songs

a. Simple Past: Regular Verbs (affirmative, spelling, variations)

b. Simple Past: Irregular Verbs

c. Vocabulary on “Weather”

d. Talking about vacations

JULIO Unit 4: Did you like the movie?

a.- Simple Past (negative, questions, and short answers)

b.- Question words + simple past

c.-Vocabulary on “Movies”

d.- Going to the movies


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Contenidos English 2017

(continuación)

7° BÁSICO CONTENIDOS AGOSTO Unit 5: Is there any milk?

a.-Countable and Uncountable Nouns

b.-Some/any/ a lot of

c.-Much/many/ how much/ how many

d.-a little/ a few

e.- Vocabulary on “Food and Drink”

f.- Ordering food and drink Reading Comprehension: “Twenty Thousand Leagues Under the Sea”

SEPTIEMBRE Unit 6: I am playing on Saturday

a.-Present Progressive for future

b.-Future time expressions

c.-How long….? + take d.-Vocabulary on “Transportation”

e.-Inviting and making arrangements OCTUBRE Unit 7 : You’re a better singer

a.-Comparative Adjectives ( regular and irregular )

b.-as…..as….

c.-less……than…. d.-Vocabulary on “Geography”

e.-Asking for tourist information

NOVIEMBRE Unit 8 : They’re the best band

a.-Superlative Adjectives ( regular and irregular )

b.-Comparative and Superlative

c.-the least….

d.-Vocabulary on “Feelings and Emotions”

e.-Making a phone call.

DICIEMBRE a.- Review Units


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(continuación)

8° BÁSICO CONTENIDOS MARZO Welcome

* Introducing yourself

* Reading Protocole

* Calendar of Evaluations

Vocabulay Review :

a. musical genres and instruments

b. physical descriptions

c. weather

d. movies

e. food and drink

f. transportation

g. Geography

h. feelings and emotions

Unit 1: “You must have a ticket”

a. Must

b. Preposition of directions

c. Places

d. asking and giving directions

compounds ABRIL Unit 2: “Everyone has to clean the house”

a. have to

b. mustn’t / don’t have to

c. gerunds

d. verb + ing form

MAYO Reading Comprehension: “Sherlock Holmes: The Norwood Mystery”.

Unit 3: “What are you going to do?”

a. be going to

verb + infinitive / -ing form

JUNIO Unit 4: What will their future be like?

a. will future

b. will / be going to

c. First conditional


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(continuación)

8° BÁSICO CONTENIDOS JULIO Unit 4 review content

Term test evaluations

Unit 5: “I’ve never had so much fun”

a. Present perfect

AGOSTO Unit 5: “I’ve never had so much fun”

b. past participle

c. been / gone

d. ever /never

e. Present perfect / Simple past

Unit 6: “Have you seen it yet?

a. present perfect + yet + already

b. present perfect + just

c. present perfect + for / since SEPTIEMBRE Reading Comprehension: “The Faithful Ghost and Other Tall Tales”.

OCTUBRE Unit 7: “What were they doing?”

a. Past progressive

b. While

c. Past progressive and simple past + while / when

NOVIEMBRE Unit 8: “People who have made history”

a. Relative pronouns (who, which, that)

b. infinitive of purpose

c. which one / which ones?

Term Evaluation Presentation and Evaluation

DICIEMBRE Term Evaluaton (pending cases)


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(continuación)

1° MEDIO CONTENIDOS MARZO Review Unit: Present Simple - Present Progressive

Unit 1: Personality adjectives, Negative prefixes + Present simple

and continuous, verbs + -ing/infinitive. ABRIL Unit 1-2

Past Simple – contrast past simple and past continuous

Vocabulary Sports – free time activities

Collocations MAYO Unit 3

Countable and uncountable nouns + some, any, much, many, a

lot , a little , a few.

Vocabulary: Rural and urban landscapes, compound nouns,

prepositions of movement and place.

Readers: Shark Attack. Author: Kathryn O’Dell

Serie Discovery Education, Cambridge.

JUNIO Unit 4

Comparatives and superlatives

Vocabulary: types of films , adjectives to describe films , -ed and

– ing endings

JULIO Unit 5

Present Perfect and Simple past – for and since.

Vocabulary : Verbs – shopping and money , Shops AGOSTO Unit 6

Zero Conditional, may, might and could, will and going to.

Vocabulary: Phrasal verbs, social activities, electronic devices,

adverbs.

SEPTIEMBRE Unit 7

Must – mustn’t and needn’t – First conditional.

Vocabulary: Phrasal verbs, gestures, special occasions, events

and places to visit.

Reader: Mummies and Myths. Author: Kathryn O’Dell. Serie

Discovery Education, Cambridge.


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(continuación)

1° MEDIO CONTENIDOS OCTUBRE Unit 8

Second Conditional – I wish

Vocabulary – Word formation non suffixes –ion , -ation and –ness

– natural disasters. NOVEIMBRE Unit 9 -10

Past perfect + Reported Speech

Vocabulary: Noun suffixes –er, -ist and –ian

Colloquial expressions, crimes and criminals. DICIEMBRE Review units

2° MEDIO CONTENIDOS MARZO Welcome Unit

Introducing yourself

Reading Protocole

Calendar of Evaluations

Review Unit: Past tenses(simple past, past continuous) Common mistakes worksheet

ABRIL Unit 1 Caught on camera: infinitives / gerunds

Order of adjectives

Present tenses contrast Vocabulary: describing clothes

MAYO Unit 2 Looking back: Adjectives for feelings

Noun formation

Adjective + prepositions Past tenses contrast ( Past simple, past perfect, past continuous)

JUNIO Unit 3 A good Job: Defining relative clauses

Non defining relative clauses

(Describing person, things or places)

Vocabulary: the world of work, Phrasal verbs Unit 4 Body and mind: Past simple and present perfect contrast

Present perfect continuous Vocabulary: the human body.


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(continuación)

2° MEDIO CONTENIDOS JULIO

Unit 5 Tomorrow’s world: zero conditional and first conditional.

Modals for speculating and predicting

Future time clauses Vocabulary: computing and technology

AGOSTO-SEPTIEMBRE

Unit 6 Mystery: reported speech + reported questions

Say and tell

Indirect questions

Vocabulary: inseparable phrasal verbs

Crime and mystery. Unit 7 Real relationships: comparative and superlative forms

Second conditional Vocabulary: time expressions, idioms with heart and head, expressing contrast.

OCTUBRE - NOVIEMBRE

Unit 8 Globetrotters: passive voice

Indefinite pronouns

Passive voice Vocabulary: travel related compound nouns, travel and transport adjectives, acronyms.

DECEMBER Unit 10 Be creative: participle clauses

Determiners, so and such Vocabulary: musical performers, artists and artistic activities, compound nouns, describing books


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English Plan Común

3° MEDIO CONTENIDOS MARZO

Review Unit: Verbs tenses – Listening practice – Vocabulary

Unit 1

Personality traits – Description adjectives – character and

behavior. ABRIL

Unit 1-

Photo description – Deductions – Value and price

Verb patterns

Prepositions

Used to – would

MAYO Unit 2 “Rich and Poor”

English Week

Buying and renting – comment adverbs – money idioms

Used to – would

JUNIO Unit 2 – Readers

Past perfect simple – past perfect continuous

Readers

JULIO Unit 1- 2 Consolidation

Story Sequencing clauses.

Winter Vacations

AGOSTO Unit 3 “Generations”

Questions forms

Question tags

Concession

Relating to people

Verbal Interactions

SEPTIEMBRE Unit 4 – Readers

Taking a stand

Politics – protests

Probability

Present and Future

OCTUBRE Unit 5 – Technology – Gadgets

Vocabulary

Grammar

Prepositions

NOVIEMBRE Unit 6 – Food and Preparations

Vocabulary

Reported Speech

Collocations

Food Idioms


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Contenidos English Plan Común 2017

(continuación)

4° MEDIO CONTENIDOS marzo

- Welcome unit

- Description and identification

- Famous people

- Adjectives

ABRIL

- Unit 5

- Modals and verb tenses

- Grammar revision

MAYO - Oral activities (English week)

- Unit 6

- Reading program

- Vocabulary revision JUNIO - Unit 7

- Crimes and description

- Use of vocabulary given JULIO - Travelling

- Vocabulary for presenting tips of information

- Cinema AGOSTO - Unit 8

- Reading program

- Music around the centuries

- Pronunciation

SEPTIEMBRE - Unit 8

- Information & technology

- Giving descriptions

OCTUBRE - Unit 9

- Losing times

- Pollution and environment

- Lab activities

NOVIEMBRE - Unit 10 Cooking project

- Lip singing

- Consolidation


Sede Central

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Communicational English


- Introduction to speech abilities

- Use of dictionary

- Phonetics

ABRIL

- Pronunciation RP

- Places to visit

- Description of places

MAYO - English Week

- Famous people all over the world

- The past

JUNIO - Revision of tenses

- Creation of a story based on tenses

- Verbs (phrasal ones)

JULIO - Travelling

- Description of trips

AGOSTO - Native speakers

- Interviews in English

- Description of places

SEPTIEMBRE - Vocabulary games

- Music in English concepts

- Plays

OCTUBRE - Articles (writing)

- Reading articles

- Social networking I

NOVIEMBRE - Social networking II

- When I was a kid

- Description of past tenses

CICIEMBRE - Revision


Sede Central

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Vocational English


Introduction to the ESL class:

-Description

- Objectives

_expectations

Grammar review: Verb tenses

Idioms – Useful Phrases to communicate in English.

Vocabulary Practice. ABRIL

The impact of Science and technology

Science and Technology for different ends

Science in our life.

Easy science in our daily life activities. MAYO Plastic Surgeries makeovers.

Biology related vocabulary.

Medical Procedures.

JUNIO Online Shopping

Vocabulary

Selling – Buying online

JULIO Planning: Letters CV

Job seeking (job interviews)

Academic writing

AGOSTO Using and understanding an instruction manual

Imperative + present simple

When clauses

SEPTIEMBRE Interpretation – Translation

Simultaneous interpretation techniques

Interpretation practice based on real audios and conferences

OCTUBRE Writing a Newspaper section

Vocabulary

Newspaper sections – Word order

Grammar points - Punctuation

NOVIEMBRE Movie world

Movie parodies

Making + Producing a parody using English and all the

vocabulary and structures provided during the year.


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Communicational English


- Television

- The Paranormal

- Idioms

- Mistakes

- Descriptions ABRIL - The Serial Killer

- Articulate Speaking

- Debate

- Vocabulary Goofs

MAYO - Cartoons

- Debate

- Thorny Issues

- English Week

JUNIO - The Interview

- Movie Activity

- Vocabulary

- Debate

JULIO - The Sitcom

- Closure activities

AGOSTO - Phonetics

- Picture description

- Error Correction

- Song Explanation

SEPTIEMBRE - Inferring

- Picture Description

- Show And Tell Activity

OCTUBRE - FCE training Part 2

- Topic Conversation

- Debate activities

NOVIEMBRE - Presentation Clues

- Thorny Issues

- Pros and Cons of Varied topics

- Dialogues


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Contenidos Artes Musicales Plan Electivo 2017

(continuación)

3° / 4° MEDIO

ELECTIVO CONTENIDOS

2° SEMESTRE

UNIDAD 4: El lenguaje musical

Teoría musical: análisis de una composición musical.

Partes de una composición musical: motivo, idea, frase, desarrollo.

Análisis de una partitura: textual, musical, relación música y texto, análisis estilístico.

Técnicas de canto y técnicas de ejecución instrumental: uso de la voz como recurso expresivo musical.

Técnicas de respiración y relajación.

Lectura musical.

Percusión y lectura rítmica.

Dictado rítmico. UNIDAD 5: Teoría musical y armonía

Armonía clásica y armonía moderna.

El acorde como base creativa.

Armonización de una melodía simple.

Creación de bases rítmicas de acompañamiento.

El elemento contrapuntístico y las segundas voces.

Progresiones Armónicas.

La disonancia.

Ejercicios de desarrollo armónico.

Conjuntos musicales: vocales, corales, instrumentales.

Técnicas de canto y técnicas de ejecución instrumental.

Práctica instrumental vocal de una pieza u obra musical designada de un estilo popular.

La armonía y su aplicación en un arreglo musical.

Arreglo instrumental y/o vocal sobre la base de tema en estudio. UNIDAD 6: La música en conjunto

Interpretación musical: solista y de conjunto.

Práctica instrumental/vocal.

Técnicas de canto y ejecución instrumental.

Solfeo hablado y melódico.

Percusión y lectura rítmica.

Dictado rítmico. Uso de la voz como recurso expresivo musical. Técnicas de respiración y relajación

UNIDAD 7: Estudio de grabación

Mesa de sonido.

Tipos de micrófonos y sus utilidades.

Cajas de sonidos (acústicas).

Sonido – onda (generalidades). Software de sonido.


Sede Central

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Educación Tecnológica

7° BÁSICO CONTENIDOS 1° SEMESTRE UNIDAD 1: Planteamiento del problema e identificación de necesidades

Proyecto tecnológico.

Detección de necesidades a partir de un problema (contexto).

Soluciones de reparación, adaptación y mejora.

Criterios medioambientales, económicos, sociales. UNIDAD 2: Establecimiento del diseño solución


Dibujo técnico: vistas de un objeto, perspectivas.

Criterios de análisis: funcionales, técnicos, estéticos, ergonómicos, medioambientales y sociales.

2° SEMESTRE UNIDAD 3: Planificación y elaboración de la solución


Dibujo técnico: perspectivas de un objeto.

Criterios de funcionamiento: técnicos, estéticos, ergonómicos, medioambientales y sociales.

UNIDAD 4: Evaluación y funcionamiento de la solución

Objeto tecnológico.

Solución tecnológica.

Medios de comunicación.

Sustentabilidad.

Reciclaje.


Sede Central

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Contenidos Educación Tecnológica 2017

(continuación)

8° BÁSICO CONTENIDOS 1° SEMESTRE UNIDAD 1: Planteamiento del problema e identificación de necesidades

Conceptos básicos sobre turismo.

Tipos de turismo.

Alcances del turismo en la economía del país.

Conceptos relacionados con la identidad-país: patrimonio natural y cultural.

UNIDAD 2: Establecimiento del diseño solución

Creación de un objeto tecnológico mediante la investigación, considerando todo el proceso de análisis y selección de información.

Comunicación del diseño del objeto tecnológico por medio de estrategias publicitarias, tanto en soportes gráficos como digitales.

Análisis del impacto en el medio de la solución tecnológica implementada.

2° SEMESTRE UNIDAD 3: Planificación y elaboración de la solución

Objeto tecnológico.

Herramientas para medir, cortar, trazar, sujetar, unir.

Materiales elaborados: papeles, tejidos, cerámicas, metales y elementos de desecho.

Características estéticas en la elaboración de objetos.

Calidad de un producto.

Criterios de funcionamiento técnico, estéticos, medioambientales y de seguridad.

UNIDAD 4: Evaluación y funcionamiento de la solución

Solución tecnológica.

Medios de comunicación.

Campañas de publicidad.

Sustentabilidad.

Turismo.


Sede Central

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Contenidos Educación Tecnológica 2017

(continuación)

2° MEDIO CONTENIDOS 1° SEMESTRE UNIDAD 1: Determinación de un objeto tecnológico a construir

Elaboración de un proyecto práctico. UNIDAD 2: Determinación de los requerimientos del usuario

Especificación de las características de uso de un objeto tecnológico, para responder a las necesidades de un usuario.

UNIDAD 3: Diseño de un objeto

Definición de características y funciones.

Estudio de productos similares.

Elaboración de soluciones y especificaciones técnicas.

Selección y fundamento de una alternativa. UNIDAD 4: Producción

Planificación.

Materiales y componentes.

Ejecución. UNIDAD 5: Distribución

Diseño y elaboración de la presentación, embalaje, promoción e información para el usuario.

Registro.

2° SEMESTRE UNIDAD 6: Selección y diseño de un servicio

Análisis, evaluación comparativa e información del problema.

Recursos disponibles.

Diseño de soluciones y especificaciones técnicas.

Selección y fundamentación de alternativas. UNIDAD 7: Planificación y desarrollo del servicio

Comunicación y promoción.

Coordinación de medios y personas.

Equipamiento e infraestructura.

Ejecución y mecanismos para asegurar buen funcionamiento.

Organización del servicio: seguimiento, retroalimentación y adaptación.

UNIDAD 8: Comportamiento del servicio en el entorno

Identificación de las relaciones del servicio con otros sistemas.

Identificación de influencias del medio ambiente sobre el servicio y del servicio sobre el medio.

Adaptación al cambio.

Distinción entre usuario y proveedor.

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