LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD

INTRUDUCCIÓN

La tecnología de la información y de

la comunicación ha desempeñado un

papel fundamental en la configuración

de nuestra sociedad y nuestra cultura,

los cambios que se ha dado para la

historia de la humanidad en la

escritura, la imprenta, el teléfono, la

radio el cine o la televisión y en esta

época en la educación, la tecnología ha transformado al ser humano.

La tecnología que utilizamos habitualmente está perfectamente integrada en

nuestras vidas, como una segunda naturaleza, la estamos utilizando hasta el

punto que no somos conscientes de cómo han contribuido a cambiar nuestro

estilo de vida.

La historia del hombre desde la primera ola del ser humano ha cambiado y ha

desarrollado en él un cambio de actitudes como el de un ser más tecnológico,

lo que le hace que este sea más dinámico, relacionando unas cosas con otras,

incluso cómo va influyendo diferentes áreas de nuestra sociedad.

Por lo que se debe comprender que es necesario que se hagan los ajustes

necesarios para no quedarse atrasado en este mundo de constante cambio.

OBJETIVO

Concientizar que las transformaciones

tecnológicas en distintos campos y dominio de la

actividad humana ha logrado desarrollar

conocimientos y habilidades que permiten

convertirse en usuarios de tecnologías y en

productores económicos y culturales.

DESARROLLO.

El progreso tecnológico se destaca los avances de la ciencia biotécnica y de la

ingeniería genética creando organismos nuevos, lo que genera producción de

riqueza.

El desarrollo del hombre desde sus inicios ha dado lugar que en el pasar del

tiempo se vaya evolucionado en sus diferentes formas y métodos para cada

vez surgir hacia nuevas formas y cambios de actitudes, hasta llegar al punto de

utilizar la tecnología para el progreso de la sociedad.

Si nos adentramos al inicio del hombre que se dedicó a la agricultura y la

ganadería que condujo al sedentarismo y con este el esclavismo, por lo que

también se empezó a extraer minerales como el oro y otros que constituían la

moneda de cambio, viéndose obligado a crear máquinas para la industria,

llegando de la mano la ingeniería y la tecnología para el proceso de estos

minerales, por lo que cada vez fueron evolucionando económicamente la

sociedad y la cultura que están estrechamente relacionadas con las energías

artificiales y dando paso al urbanismo y la burocracia, misma que se vio

obligada a alfabetizarse.

Por el año1975 se introduce una nueva sociedad regida al desarrollo de nuevas

tecnologías electrónicas y en los grandes cambios electrónicos de la

comunicación. Ellas constituyen la causa y la consecuencia de las

transformaciones de las sociedades, constituyendo la base del conocimiento.

Un nuevo fenómeno se produjo en esta época la automatización que nos

asombra como es que se está adentrando en todo campo social, por ejemplo si

visitaran un el quirófano de un hospital moderno, no seriamos capaces de

explicar para qué sirve los instrumentos y los equipos que allí se utilizan

actualmente, al igual que los docentes del pasado la admiración el encontrarse

en las aulas del futuro. Para tener conciencia de cuales han sido los impactos

de la tecnología en nuestro mundo moderno.

La revolución tecnológica que se ejecuta el día de hoy, influye sobre la

educación, uno de los problemas en los ámbitos educativos, sea que los

profesores de la educación no cuenten con una formación adecuada que les

permitan entender la complejidad la necesidad, la convivencia y las

consecuencias del uso de una determinada tecnología. No obstante, pensar que

la problemática de la educación en la actualidad pasa solamente por

“problemas técnicos” que requieren de nuestro mayor esfuerzo reflexivo, de

procesos de deliberación y de nuestro más cabal juicio crítico.

Creemos que es necesario que comencemos a plantearnos instancias en las que

podamos realizar una reflexión profunda y consciente acerca de las

tecnologías que han predominado las aulas, a fin de ratificar y rectificar

nuestra práctica pedagógica y de evaluar la utilización de la tecnología.

Actualmente la información es un conocimiento social válido que la escuela

no puede ni debe desconocer, requiere el profundo compromiso en los

diversos ámbitos del quehacer educativo.

La educación tecnológica tiene por objetivo arribar a una especialización

experimental que le permita, la construcción tecnológica que garantice la

incorporación de las personas al mundo laboral. En la actualidad, uno de los

objetivos de la escuela es educar tecnológicamente a los alumnos, lo que

requiere que también los docentes que no hayan recibido una capacitación

referente a la tecnología la obtenga.

Hay que tomar en cuenta que la tecnología de la información ha sido incluida

en los documentos curriculares, por lo que el educador ha de transformarse en

gestor, animador y asesor de experiencias de aprendizaje, induciendo al

cambio tecnológico y social para que los alumnos se adentren a la tecnología

y aprendan a ser creativos

CONCLUSIONES

Las actuales tendencias para la generación de conocimientos de capacidades

de innovaciones es vista como un fenómeno social, en el cual la capacidad de

cooperar o complementar funciones se vuelve un factor determinante de éxito.

Se requiere la colaboración para una cultura innovadora a un mayor

relacionamiento e intercambio de conocimientos, tener la capacidad de

identificar aquellos instrumentos que mejor se adapten a cada realidad y

genere una visión con mayor desarrollo tecnológico y social.

BIBLIOGRAFÍA

Calvo Hernando, M. (2005). Periodismo Científico y Divulgación de la Ciencia, Madrid: Acta y

Cedro.

http://www.razonypalabra.org.mx/N/n65/actual/dcasaux.html