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2015 Ejemplos de Ítems Liberados Propósito Comunicativo: Narrar Escritura 6º básico

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2015

Ejemplos de Ítems LiberadosPropósito Comunicativo: NarrarEscritura6º básico

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En este documento se dan a conocer seis ejemplos de ítems que evalúan textos con propósito comunicativo: narrar, con el fin de que docentes y directivos conozcan sus características y los utilicen como guía para desarrollar y evaluar las habilidades de escritura de sus estudiantes.

Cada ítem consta de indicaciones y espacios adecuados para que los estudiantes puedan producir su texto:

• Un estímulo que presenta la situación comunicativa sobre la que los estudiantes deben escribir.

• Un espacio y recomendaciones para planificar las ideas antes de escribir (esta sección no es evaluada en la prueba de Escritura).

• Una hoja de desarrollo para escribir el texto y preguntas que orientan la revisión y la edición de lo que los estudiantes escriben.

Presentación

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Ejemplos de Ítems Liberados Propósito Comunicativo: Narrar | 3

1 Escribe un cuento a partir de la portada del libro para leerlo a los estudiantes de 4° básico.

El gran misterio de Mario

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Ejemplos de Ítems Liberados Propósito Comunicativo: Narrar | 4

Antes de escribir un texto, los escritores planifican sus ideas. Las siguientes técnicas te pueden ayudar a planificar:

Ordena tus ideasOrganiza las ideas que usarás para escribir tu texto.

Lluvia de ideas Haz un listado con todas las ideas que se te ocurran sobre lo que vas a escribir.

Usa este espacio para planificar tu cuento.

Este espacio no será corregido,

es solo para que organices tu

s ideas.

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Hoja de desarrollo

Escribe a continuación tu cuento.

Lee tu texto para asegurarte de que se entienda. Las siguientes preguntas te ayudarán a revisarlo:

Propósito¿Seguiste la instrucción que se te dio?

Tema¿Todas las ideas se relacionan con el tema?

Desarrollo de ideas¿Agregaste acciones o descripciones para desarrollartus ideas?

ClaridadSi alguien lee esto, ¿lo entenderá fácilmente?

Si encontraste errores, cámbialos antes de seguir con la próxima pregunta.

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2 Escribe un cuento sobre las aventuras de un grupo de jóvenes piratas que llegó a una isla misteriosa.

Este cuento podría ser publicado en una revista para niños de cuarto básico.

Antes de escribir un texto, los escritores planifican sus ideas. Las siguientes técnicas te pueden ayudar a planificar:

Ordena tus ideasOrganiza las ideas que usarás para escribir tu texto.

Lluvia de ideas Haz un listado con todas las ideas que se te ocurran sobre lo que vas a escribir.

Usa este espacio para planificar tu cuento.

Este espacio no será corregido,

es solo para que organices tu

s ideas.

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Ejemplos de Ítems Liberados Propósito Comunicativo: Narrar | 7

Hoja de desarrollo

Escribe a continuación tu cuento.

Lee tu texto para asegurarte de que se entienda. Las siguientes preguntas te ayudarán a revisarlo:

Propósito¿Seguiste la instrucción que se te dio?

Tema¿Todas las ideas se relacionan con el tema?

Desarrollo de ideas¿Agregaste acciones o descripciones para desarrollartus ideas?

ClaridadSi alguien lee esto, ¿lo entenderá fácilmente?

Si encontraste errores, cámbialos antes de seguir con la próxima pregunta.

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3 Tu profesor de Lenguaje les pide que redacten un cuento sobre lo que sucedería si, en medio de una clase, entrara a la sala un ser de otro planeta.

Este cuento participará en un concurso literario de tu colegio.

Antes de escribir un texto, los escritores planifican sus ideas. Las siguientes técnicas te pueden ayudar a planificar:

Ordena tus ideasOrganiza las ideas que usarás para escribir tu texto.

Lluvia de ideas Haz un listado con todas las ideas que se te ocurran sobre lo que vas a escribir.

Usa este espacio para planificar tu cuento.

Este espacio no será corregido,

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Ejemplos de Ítems Liberados Propósito Comunicativo: Narrar | 9

Hoja de desarrollo

Escribe a continuación tu cuento.

Lee tu texto para asegurarte de que se entienda. Las siguientes preguntas te ayudarán a revisarlo:

Propósito¿Seguiste la instrucción que se te dio?

Tema¿Todas las ideas se relacionan con el tema?

Desarrollo de ideas¿Agregaste información para desarrollartus ideas?

ClaridadSi alguien lee esto, ¿lo entenderá fácilmente?

Si encontraste errores, cámbialos antes de entregar tu prueba.

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Ejemplos de Ítems Liberados Propósito Comunicativo: Narrar | 10

4 Escribe un cuento para un concurso literario de tu escuela. El título debe ser “Y así se convirtió en héroe”.

Antes de escribir un texto, los escritores planifican sus ideas. Las siguientes técnicas te pueden ayudar a planificar:

Ordena tus ideasOrganiza las ideas que usarás para escribir tu texto.

Lluvia de ideas Haz un listado con todas las ideas que se te ocurran sobre lo que vas a escribir.

Usa este espacio para planificar tu cuento.

Este espacio no será corregido,

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Hoja de desarrollo

Escribe a continuación tu cuento: “Y así se convirtió en héroe.”

Lee tu texto para asegurarte de que se entienda. Las siguientes preguntas te ayudarán a revisarlo:

Propósito¿Seguiste la instrucción que se te dio?

Tema¿Todas las ideas se relacionan con el tema?

Desarrollo de ideas¿Agregaste información para desarrollartus ideas?

ClaridadSi alguien lee esto, ¿lo entenderá fácilmente?

Si encontraste errores, cámbialos antes de seguir con la próxima pregunta.

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5 Observa la siguiente imagen:

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La revista para jóvenes, Vida en la Naturaleza, te pide que escribas un cuento acerca del explorador de esta imagen.

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Ejemplos de Ítems Liberados Propósito Comunicativo: Narrar | 13

Antes de escribir un texto, los escritores planifican sus ideas. Las siguientes técnicas te pueden ayudar a planificar:

Ordena tus ideasOrganiza las ideas que usarás para escribir tu texto.

Lluvia de ideas Haz un listado con todas las ideas que se te ocurran sobre lo que vas a escribir.

Usa este espacio para planificar tu texto.

Este espacio no será corregido,

es solo para que organices tu

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Hoja de desarrollo

Escribe a continuación tu cuento.

Lee tu texto para asegurarte de que se entienda. Las siguientes preguntas te ayudarán a revisarlo:

Propósito¿Seguiste la instrucción que se te dio?

Tema¿Todas las ideas se relacionan con el tema?

Desarrollo de ideas¿Agregaste acciones o descripciones para desarrollartus ideas?

ClaridadSi alguien lee esto, ¿lo entenderá fácilmente?

Si encontraste errores, cámbialos antes de seguir con la próxima pregunta.

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6 Una fábrica de juegos regaló a tu escuela diez tableros de ajedrez y dos taca tacas.

Durante la noche que llegaron los juegos, los cuidadores vieron figuras de reyes, reinas, caballos y jugadores de fútbol paseándose por el patio de la escuela.

Escribe un cuento en el que relates lo que sucedió esa noche.

Antes de escribir un texto, los escritores planifican sus ideas. Las siguientes técnicas te pueden ayudar a planificar:

Ordena tus ideasOrganiza las ideas que usarás para escribir tu texto.

Lluvia de ideas Haz un listado con todas las ideas que se te ocurran sobre lo que vas a escribir.

Usa este espacio para planificar.

Este espacio no será corregido,

es solo para que organices tu

s ideas.

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Hoja de desarrollo

Escribe a continuación tu cuento.

Antes de terminar el texto que escribiste, léelo para asegurarte que se entienda. Las siguientes preguntas te ayudarán a revisarlo:

Propósito¿Seguiste la instrucción que se te dio?

Tema¿Todas las ideas se relacionan con el tema?

Desarrollo de ideas¿Agregaste acciones o descripciones para desarrollartus ideas?

ClaridadSi alguien lee esto, ¿lo entenderá fácilmente?

Si encontraste errores, cámbialos antes de seguir con la próxima pregunta.

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