Escuela Nº 133.
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Lograr plasmar la información obtenida en textos escritos adecuados desde el punto de vista lingüístico y estilístico.
Crear la necesidad de leer con el fin de informarse acerca de un tema o temas de trabajos.
Las inferencias organizacionales en textos de divulgación científica en soporte material y/o virtual.
La lectura andamiada: la expansión. - Los hipertextos.
“Una de las cosas más fascinantes de los programadores es que no puedes saber si están trabajando o no sólo con mirarlos. A menudo están sentados aparentemente tomando café, chismorreando o mirando a la nubes. Sin embargo, es posible que estén poniendo en orden todas las ideas individuales y sin relación que pululan por su mente”
Charles M. Strauss