Estrategia de aprendizaje: juego de roles.haztuplandenegocios.com/docs/equipos_evidencia5.pdf ·...

4
Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservados todos los derechos 2012. Caracterización de una red logística ¡Cordial saludo, estimados aprendices! A continuación se presentan las instruccio- nes para llevar a cabo la actividad relacio- nada con la evidencia de desempeño para la caracterización de una red logística. Caracterización de una red logística Estrategia de aprendizaje: juego de roles. Descripción: en esta actividad debe proponer, junto con su grupo de trabajo, la creación de una red logística para ca- racterizar los diferentes actores que participan en un clúster asociado a la moda.

Transcript of Estrategia de aprendizaje: juego de roles.haztuplandenegocios.com/docs/equipos_evidencia5.pdf ·...

Page 1: Estrategia de aprendizaje: juego de roles.haztuplandenegocios.com/docs/equipos_evidencia5.pdf · nes para llevar a cabo la actividad relacio-nada con la evidencia de desempeño para

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservados todos los derechos 2012.

Caracterización de una red logística

¡Cordial saludo, estimados aprendices!

A continuación se presentan las instruccio-nes para llevar a cabo la actividad relacio-nada con la evidencia de desempeño para la caracterización de una red logística.

Caracterización de una red logística

Estrategia de aprendizaje: juego de roles.

Descripción: en esta actividad debe proponer, junto con su grupo de trabajo, la creación de una red logística para ca-racterizar los diferentes actores que participan en un clúster asociado a la moda.

Page 2: Estrategia de aprendizaje: juego de roles.haztuplandenegocios.com/docs/equipos_evidencia5.pdf · nes para llevar a cabo la actividad relacio-nada con la evidencia de desempeño para

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservados todos los derechos 2012.

Instrucciones

1. Los invitamos a que integren la cadena de abastecimiento relacionada con el clúster de lamoda. Es importante que se documenten, desde una óptica comercial y en el contexto dela red logística, sobre los roles de cada uno de los actores que integran esta cadena deabastecimiento. Los siguientes son los roles a desarrollar:

• Proveedores de materias primas: son los encargados de las actividadesrelaciona-das con el suministro de materiales e insumos para la cadena productiva.Equipos 01 y 07.

• Compañía importadora: empresa dedicada a la importación de materias primas,herrajes, insumos y, en algunos casos, prendas terminadas.Equipos 02 y 08.

• Fabricante: empresa que procesa o transforma las materias primas en artículos demoda. Equipos 03 y 09.

• Compañía exportadora: empresa dedicada a transacciones comerciales en losmer-cados internacionales. Equipos 04 y 10.

• Mayorista: comerciantes o grandes superficies que se encargan de vender los artículos al por mayor. Equipos 05 y 11.

• Punto de venta: lugar en donde se venden y distribuyen los artículos para satisfacerla demanda de mayoristas, minoristas o consumidores finales. Equipos 06 y 12.

2. Cada equipo debe asumir el rol de un actor de la red logística y diseñar un abrigo para serpresentado en una rueda de negocios. La prenda diseñada va a tener un precio de 80.000pesos en el punto de venta.

3. El grupo debe trazar la estrategia comercial relacionada con su rol para obtener el mayorbeneficio comercial posible ¿Qué diferencia se debe establecer entre el precio de compray el precio de venta para cada transacción entre actores? Utilice el siguiente cuadro:

Compañía importadora

Empresa de con-fección diseño y

moda

Compañía exportadora

Vendedores al por mayor

Punto de venta

Page 3: Estrategia de aprendizaje: juego de roles.haztuplandenegocios.com/docs/equipos_evidencia5.pdf · nes para llevar a cabo la actividad relacio-nada con la evidencia de desempeño para

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservados todos los derechos 2012.

4. En la rueda de negocios, cada grupo explica su trabajo y justifica la necesidad de obtenerel beneficio que pretende obtener. Es muy posible que, cuando se realicen los cálculos, los pre-cios se derrumben debido a que el precio total resulta ser superior a 80.000 pesos. Esto supone una renegociación del precio con cada uno de los actores relacionados con el clúster.5. En una segunda ronda, cada grupo/actor puede negociar con los demás grupos. Se pue-den proponer cosas como fusionarse con otro grupo, comprar en otra zona, hacer huelga, sabo-tear la producción, etc. 6. Finalizada esta fase, se vuelven a replantear los precios, se determinan los beneficiosreales, y se reparte el producido en proporción a la ganancia que obtiene cada uno de los gru-pos. El grupo completo determina el precio final para cada etapa de la cadena de comercializa-ción:

Documento digitalEnvíe, a través del ambiente virtual, un documento con los resultados del ejercicio de estructura-ción de la red logística en el contexto del clúster de la moda y la caracterización de sus actores.Comparta su opinión acerca del juego de roles sobre la red logística. Tenga en cuenta las siguien-tes preguntas:Análisis de sentimientos: ¿Cómo influyó su actitud negociadora y conciliadora frente a la crisis en la negociación? ¿Fue positiva o negativa?Análisis de hechos: ¿Cuál fue su percepción del proceso negociador? Generalización: ¿Qué rol cumplen las multinacionales en la comercialización de prendas de vestir? Propuestas de estrategias dinamizadoras: ¿Qué opinión puede dar de la estructuración de la red logística como estrategia de participación en los mercados?

No olvide diligenciar, junto con su tutor-instructor, la lista de chequeo para evaluar su evidencia.

Compañía importadora

Empresa de confección di-seño y moda

Compañía exportadora

Vendedores al por mayor

Punto de venta

Page 4: Estrategia de aprendizaje: juego de roles.haztuplandenegocios.com/docs/equipos_evidencia5.pdf · nes para llevar a cabo la actividad relacio-nada con la evidencia de desempeño para

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservados todos los derechos 2012.

Ítem Descripción Cumple ObservacionesSi No

1 Identifica los valores misionales de la em-presa analizada y los actores involucrados.

2 Reconoce cuáles son los actores de la red logística y describe sus valores misionales.

3 Clasifica las estrategias comerciales de cada empresa teniendo en cuenta su com-portamiento ético.

4 Identifica cuáles son los factores claves de éxito relacionados con la cadena logística.

5 Evalúa el desempeño de la empresa de acuerdo con los valores y principios univer-sales

6 Describe las características logísticas y co-merciales de cada uno de los actores que integran la red logística.

7 Diseña una estrategia de integración de los actores de la red logística para el clúster de la moda.

8 Participa activamente en la rueda de nego-cios.