Estrategia Nacional de Formación Continua, Actualización y...

Estrategia Nacional de Formación Continua,

Actualización y Desarrollo Profesional.

Educación Básica, 2017

Subsecretaría de Educación Básica. Dirección General de Formación Continua, Actualización y Desarrollo Profesional de Maestros de Educación Básica

Junio, 2017.

Escuela

(Trabajo a partir de Proyectos de Enseñanza)

Nuevo Modelo Educativo 2016

Servicio de Asistencia Técnica

a la Escuela (Directores,

Supervisores y ATP)

Consejo Escolar de

Participación Social

Evaluación Interna

Evaluación Externa

Consejos Técnico

Escolares y de Zona

Programas Federales

Formación Continua,

Actualización y Desarrollo Profesional (Plataforma

Aprende 2.0)

POLÍTICA EDUCATIVA

NACIONAL

ASPECTOS NORMATIVOS

.

Reglas de Operación del Programa para el Desarrollo Profesional

Docente. PRODEP, Tipo Básico 2017

.

Estrategia Nacional de Formación Continua,

Actualización y Desarrollo Profesional.

Educación Básica

.

Lineamientos de Formación Continua

Impulsar el desarrollo profesional del personal educativo, mediante

acciones de formación continua y actualización, que favorezcan el

desarrollo de sus capacidades con la finalidad de fortalecer el

desempeño del docente en el aula y la escuela para la mejora del

aprendizaje de los alumnos en el marco de una educación de calidad con

equidad e inclusión.

OBJETIVO GENERAL:

LÍNEAS DE FORMACIÓN

1. Formación para el Proyecto de Enseñanza y Proyecto de Mejora Escolar como elementos fundamentales del nuevo Modelo para la Evaluación del Desempeño y como parte del programa de fortalecimiento y actualización de conocimientos pedagógicos y disciplinarios o curriculares del personal en servicio.

2. Atención al personal educativo a partir de las necesidades de formación, derivadas de los mecanismos y procesos del Servicio Profesional Docente.

3. Fortalecimiento y actualización sobre el nuevo Modelo educativo 2016 y en temas de relevancia social; la escuela al centro, el planteamiento curricular, la formación y el desarrollo profesional docente, la inclusión y la equidad, y la gobernanza del sistema educativo, a partir de los requerimientos educativos y de servicio detectados por las AEL en los CTE y en el SATE.


PERMANENCIA

PROGRAMA DE FORMACIÓN Población sujeta a

formación LGSPD

Programa de Apoyo para el personal que participará en la Evaluación

del Desempeño, en el marco del Nuevo Modelo de Evaluación 2017. 122, 000 Art. 53, INEE

SUB TOTAL 122, 000

Población sujeta a Formación. Estadística Nacional

1. Formación para el Proyecto de Enseñanza y Proyecto de Mejora Escolar como elementos fundamentales del nuevo Modelo para la Evaluación del Desempeño y como parte del programa de fortalecimiento y actualización de conocimientos pedagógicos y disciplinarios o curriculares del personal en servicio.

FUENTE: CNSPD

A) Para docentes sujetos a la Evaluación de Desempeño 2017.

B) Atender al Universo total (1,047,536 maestros de educación básica en servicio) en el Proyecto de Enseñanza.


INGRESO


formación LGSPD

Programa de Formación para el personal de nuevo ingreso al Servicio Profesional

Docente, al término del primer año escolar, Evaluación Diagnóstica. Ciclo escolar

2015-2016.

35,586 Rezago de

capacitación

ART. 22

Programa de Formación para fortalecer las capacidades, conocimientos y

competencias del personal de nuevo ingreso al Servicio Profesional Docente. Ciclo

escolar 2016-2017. 18,238 ART. 22

Programa de Formación para el personal de nuevo ingreso al Servicio Profesional

Docente, al término del primer año escolar, Evaluación Diagnóstica. Ciclo escolar

2016-2017.

Programa de Formación para fortalecer las capacidades, conocimientos y

competencias del personal de nuevo ingreso al Servicio Profesional Docente. Ciclo

escolar 2017-2018.

40, 000 * ART. 22

SUB TOTAL 93,824



* Estimado. Se tomó como base el porcentaje de personal idóneo del concurso 2015-2016, al cual se le asignó plaza.

FUENTE: CNSPD


PROMOCIÓN


formación LGSPD

DIRECCIÓN

Programa de Formación para el personal con funciones de Dirección. Desarrollo de capacidades para la

evaluación. Ciclo escolar 2015-2016. 8,910

Rezago de capacitación ART. 16

Programa de Desarrollo de Liderazgo y Gestión Escolar para el personal con funciones de Dirección. Ciclo

escolar 2016-2017. 4,661

ART. 27

Programa de Formación para el personal con funciones de Dirección. Desarrollo de capacidades para la

evaluación. Ciclo escolar 2016-2017.

ART. 16

Programa de desarrollo de Liderazgo y Gestión Escolar para el personal con funciones de Dirección. Ciclo

escolar 2017-2018. ART. 27

SUPERVISIÓN

Programa de Formación para el personal con funciones de Supervisión. Desarrollo de capacidades para la

evaluación. Ciclo escolar 2015-2016. 1,927

Rezago de capacitación ART. 16

Programa de Formación para el personal con funciones de Supervisión, que determine la Autoridad Educativa

Local. Ciclo escolar 2016-2017. 669

ART. 29

Programa de Formación para el personal con funciones de Supervisión. Desarrollo de capacidades para la

evaluación. Ciclo escolar 2016-2017. ART. 16

Programa de Formación para el personal con funciones de Supervisión, que determine la Autoridad Educativa

Local. Ciclo escolar 2017-2018. ART. 29

ATP

Programa de Actualización profesional para el personal con funciones de Asesoría Técnica Pedagógica.

Ciclo Escolar 2015-2016. 2,901

Rezago de capacitación

ART. 41 Programa de Actualización profesional para el personal con funciones de Asesoría Técnica Pedagógica.

Ciclo Escolar 2016-2017. 1,514

Programa de Actualización profesional para el personal con funciones de Asesoría Técnica Pedagógica.

Ciclo Escolar 2017-2018.

SUB TOTAL 20,582

Población sujeta a Formación.

Estadística Nacional

FUENTE: CNSPD


PERMANENCIA


formación LGSPD

Programa de Regularización para el personal con resultado

insuficiente en la Evaluación del Desempeño. Ciclo escolar 2015-

2016.

1, 629 * Rezago de

capacitación

Art. 53 Programa de Regularización para el personal con resultado

insuficiente en la Evaluación del Desempeño. Ciclo escolar 2016-

2017.

1, 882 **

Programa de Regularización para el personal en servicio con resulta

no idóneo en el concurso de oposición para el ingreso a la Educación

Básica

550

Octavo Transitorio

SUB TOTAL 4,061

2. Atención al personal educativo a partir de las necesidades de formación, derivadas de los

mecanismos y procesos del Servicio Profesional Docente.


* Estimación. 15% de 10, 857 ** Estimación. 15% de 12, 544 FUENTE: CNSPD

RECONOCIMIENTO


formación LGSPD

Programa de Formación de Tutores, para apoyar a docentes de nuevo

ingreso al Servicio Profesional Docente. 17,051 Art. 22

Programa de Formación de Tutores, para la regularización del personal

que participará en la Evaluación del Desempeño. 642 Art. 53

Programa de Formación para Directores con función de Asesoría Técnica Art. 47

SUB TOTAL 17,693

TOTAL LÍNEA 2 96,160



FUENTE: CNSPD


Aprovechar las Sesiones de los Consejos Técnicos Escolares

(CTE) como Espacios DE FORMACIÓN CONTINUA para:

- Nuevo Modelo Educativo

- Temas de Relevancia Social

- Autonomía Curricular

- Desarrollo Profesional Docente

- Inclusión y Equidad

- Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela

- Aprendizaje entre Pares

- Entre Otros.

3. Fortalecimiento y actualización sobre el nuevo Modelo educativo 2016 y en temas de relevancia social; la escuela al centro, el planteamiento curricular, la formación y el desarrollo profesional docente, la inclusión y la equidad, y la gobernanza del sistema educativo, a partir de los requerimientos educativos y de servicio detectados por las AEL en los CTE y en el SATE.

CALENDARIO ANUAL 2017

PROCESO CICLO ESCOLAR 2016-2017 CICLO ESCOLAR 2017-2018

Población

objetivo

AÑO FISCAL 2017

ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

LÍNEA DE FORMACIÓN 1

PERMANENCIA

FC EVALUACIÓN DEL

DESEMPEÑO

122, 000


INGRESO

FC EVALUACIÓN

DIAGNÓSTICA

EVALUACIÓN

DEL

DESEMPEÑO 2o.

AÑO

FC 53,824

PROMOCIÓN

FC

EVALUACIÓN

DEL

DESEMPEÑO

FC

20,582

PERMANENCIA

FC EVALUACIÓN DEL

DESEMPEÑO 4,061

RECONOCIMIENTO

Designar

tutores

Designar tutores

17,693


Actualización Modelo

Educativo 2016

Publicación

nuevo

modelo

281,840

TOTAL GENERAL 500, 000

Nota: en el mes de marzo iniciará la formación figuras educativas, de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria 2017

PERMANENCIA. Nuevo Modelo de Evaluación del

Desempeño

INGRESO

RECONOCIMIENTO

PROMOCIÓN

PERMANENCIA (Insuficientes)

Nuevo Modelo Educativo 2016

LÍNEA DE

FORMACIÓN

1

LÍNEA DE

FORMACIÓN 2

LÍNEA DE

FORMACIÓN

3

122, 000

53,824

20,582

4,061

17,693

281,840

TOTAL GENERAL

META 2017 500, 000


ESTADÍSTICA NACIONAL GENERAL

Proceso Subtotal

Formación Continua

Junio, 2017.

META NACIONAL

Estrategia Nacional

2017

Normatividad: LGSPD

Formación y Desarrollo Profesional Docente

500, 000

Proyecto de Enseñanza. Componente 2 de Evaluación (INEE)

Línea de Formación

1

Mayo-Diciembre 2017

96, 160

Servicio Profesional Docente: Ingreso, Permanencia, Promoción y Reconocimiento

(Estrategia Nacional / Estrategia Estatal)

2 Línea de Formación

Marzo-Diciembre 2017

281, 840 Temas prioritarios: inclusión y equidad, SATE, Plan y Programas de Estudio (CTE como espacios de formación)

Línea de Formación

3

Marzo-Diciembre 2017

ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

Año Fiscal 2017

ART. 16, 22, 27, 29, 41, 47 y 53

Acuerdo 21/12/16

(RO)

ART. 53 122, 000

Las líneas

de acción

de formación

continua

atienden la

Reforma

Educativa y los

objetivos de las

Reglas de

Operación

PRODEP,

Tipo Básico

2017.

2

Línea de formación 1

Curso en línea para docentes de educación básica:

Proyectar la Enseñanza

Acervo de recursos para fortalecer la formación de los docentes

Apoyo a la formación para mejorar la

práctica docente

Disponible en su versión 1,

descargable de plataforma web

4 versiones: preescolar, primaria,

secundaria y telesecundaria

La AEL podrá definir cómo lo

implementa para mayor difusión

40 horas de duración

Base de datos de cursos, materiales

didácticos, bibliografía seleccionada y

organizada desde la lógica de las

necesidades de aprendizaje profesional

de los maestros de Educación Básica

Contiene 600 recursos vinculados al Plan

y Programas de Estudio vigentes

Es autogestivo, autoadministrable y de

libre acceso

Estará disponible en mayo de 2017

Estrategia de difusión y Administración

de la Oferta del Curso

Junio de 2017.

“Proyectar la enseñanza”


Colaboración de las Autoridades Educativas Locales para ofrecer

el curso Proyectar la enseñanza

Organizar en cada entidad federativa un

equipo responsable

Difundir los cursos y la

plataforma, impulsar a los

docentes a inscribirse y

desarrollarlos

Organizar y formar al personal que se hará cargo de los

aspectos administrativos y

logísticos del proyecto

Definir sedes para

asistencia o acceso a cursos

presenciales

Definir sedes para

información y distribución de

materiales

Definir formatos adecuados para ofrecer el curso de acuerdo con las condiciones de cada región

Definir mecanismos

para impresión y distribución de

materiales si fuera necesario

Objetivo

Línea de formación 2: Estrategia Nacional 2017

Impulsar el desarrollo

profesional del personal

educativo:

• Docentes

• Técnico docentes

• ATP

• Directores

• Supervisores

Mediante acciones de:

• Formación continua

• Actualización

Que favorezcan el desarrollo de sus

capacidades, así como el desempeño en

el aula y en la escuela para la mejora de

aprendizaje de los alumnos

Educación de Calidad

con equidad e inclusión

Seguimiento

Seguimiento a través de los enlaces

regionales

Bases de datos

Cuestionario en línea

Reuniones Regionales

Visitas regionales

http://basica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/201703/201703-3-RSC-6nLcrNHjml-sistema_nacional_formacion_continua_2017.pdf











Línea de formación 2: Estrategia Estatal

Propósito

Marco Normativo

3 Líneas de Formación

Diseño y validación de la

Oferta Académica

Criterios para la selección de

Instancias Formadoras

Acciones para el desarrollo de la

Oferta Académica

Transparencia y rendición de

cuentas

• Cursos

• Diplomados

• Talleres

• Presenciales

• Semipresenciales

• En línea

• Mixtos

• Nacional

• Estatal

Criterios para la validación de la

Oferta Académica

Comité Académico de Validación

Acciones de seguimiento y

Difusión

Comité de contraloría

Social


Programas de atención inmediata

PROGRAMA DE FORMACIÓN

CICLO ESCOLAR 2016-2017

Población objetivo AÑO FISCAL 2017

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

1a 2a 3a 4a 1a 2a 3a 4a 1a 2a 3a 4a 1a 2a 3a 4a 1a

Programa de formación para fortalecer las capacidades,

conocimientos y competencias del personal de nuevo

ingreso al Servicio Profesional Docente. Evaluación del

Desempeño 2 años.

FORMACIÓN CONTINUA

Evaluación del

Desempeño 2

años

35, 586

Programa de formación para el personal con funciones de

Dirección, que presentará Evaluación del Desempeño al

término de su periodo de inducción de 2 años.

FORMACIÓN CONTINUA 8, 910

2, 901

Programa de formación para el personal con funciones de

Asesoría Técnica Pedagógica, que presentará Evaluación

del Desempeño al término de su periodo de inducción de 2

años.

FORMACIÓN CONTINUA

TOTAL GENERAL 47, 397

FUENTE: Estadística proporcionada en marzo de 2017 por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente

La escuela al centro, el planteamiento curricular, la formación y desarrollo profesional

docente, la inclusión y equidad y la gobernanza del sistema educativo

• El conocimiento del Plan y

Programas de Estudio

(PyPE)

• Los principios pedagógicos

del ME para que modifiquen

su práctica docente

• El manejo de orientaciones

didácticas específicas del

grado o asignatura que

imparten.

Capacitar

al 100%

de profesores

en:

Línea de formación 3:

Fortalecimiento y actualización de temas

prioritarios y de relevancia social


MAYO 2017

Publicación del Plan y

programas de estudio

para la EB (PyPE) en

el DOF

MAYO – AGOSTO 2017

Edición de 33 títulos

para difundir el

PyPE por perfil docente AGOSTO–

DICIEMBRE 2017

AEL difunden la parte

común de los 33

títulos entre docentes

JULIO – DICIEMBRE

2017

SEB prepara cursos de

capacitación en línea

por perfil docente ENERO-MAYO 2018

Los profesores toman

los cursos en línea

por perfil docente

2018 AGOSTO

entrada en vigor 1ª

etapa

2019 AGOSTO

entrada en vigor 2ª

etapa

AGOSTO 2017

ACTO DE LANZAMIENTO

Y SESIÓN INTENSIVA DE

CONSEJO TÉCNICO

Plan y

Programas de

Estudio

2018-2019

Línea del tiempo para capacitar para la implementación de Plan y los

Programas de Estudio 2018-2019


DGDC

• Contenidos y materiales

DGDGE

• Implementación y relación con AELs

DGFC

• Administración de cursos en línea

Colaboración de tres áreas de la SEB

Capacitación a Docentes, Directores y ATP’s que

presentan Evaluación de Permanencia - Julio 2017 Datos Nacionales

Región

Programa para el personal de Nuevo Ingreso al SPD. Desempeño

2 años Ciclo Escolar 2015-2016

Programa para el personal con funciones de Dirección.

Desempeño 2 años Ciclo Escolar 2015-2016

Programa para el personal con funciones de Asesoría Técnica

Pedagógica. Desempeño 2 años Ciclo Escolar 2015-2016

Promedio Total por

Región

Meta Avance % Meta Avance % Meta Avance % %

Sur- Sureste

4,971 4,593 92.4 1,037 1,037 100 550 435 79 90.5

Occidente 7,744 6,659 86 2,673 2,571 96 569 569 100 94

Noreste 6,841 6,841 100 1,384 1,384 100 661 661 100 100

Noroeste 4,230 4,167 98.5 920 876 95.2 680 655 96.3 96.7

Centro 11,116 11,116 100 2,108 2,108 100 443 443 100 100

Total 34,902 33,376 95.6 8,122 7,976 98.2 2,903 2,763 95.2 96

Nota.

En la región sur-sureste:

• Chiapas no tiene datos de nuevo ingreso en el ciclo escolar 2015 – 2016

• Oaxaca no tiene datos de ATP en el ciclo escolar 2015 - 2016

Meta total nacional de los programas de atención inmediata 45,927

Avance de Formación Continua de los programas de atención inmediata 44,115

Porcentaje total 96 %

Total de docentes atendidos al 16 de Junio de 2017

Programas de atención inmediata 44,115

Inscritos en otros programas 66,216

Total 110,331

Capacitación a Docentes, Directores y ATP’s que

presentan Evaluación de Permanencia - Julio 2017

Datos Nacionales

Convocatoria para Integrar Padrón de Instancias Formadoras con Oferta de

Cursos y Diplomados en Línea para Personal Educativo de Educación Básica

Instancias Formadoras Participantes 49

Instancias Formadoras aceptadas que cumplen con los

criterios de la convocatoria.

26

IES Públicas 7

IES Privadas 9

Asociaciones y otras 10

Total 26

Líneas de Formación :

1. Pedagógico (4)

2. Gestión Escolar (6)

3. Disciplinar y pedagógicos (12)

4. Temas transversales (3)

Total 25

Oferta convocada

Universidades Públicas

Universidades Privadas

Institutos Tecnológicos

Universidades Tecnológicas y Politécnicas

UPN Ajusco

UPN de los Estados

Asociaciones y Fundaciones

Se publicó en la página de la SEB, DGFC y se enviaron más de 4 mil correos invitando a participar a:

Cursos propuestos: 318

Diplomados propuestos: 142

Fecha de dictamen 16 de junio de 2017

Cursos: 20

Diplomados: 5

La publicación se puede consultar en:

http://basica.sep.gob.mx / http://formacioncontinua.sep.gob.mx

Resultados de

Convocatoria 2017

Oferta Nacional de Cursos y Diplomados en Línea

para personal de Educación Básica

Ámbito No. Nombre del Curso y del Diplomado de Formación Continua

Nivel y Servicio

educativo

Pedagógico

1 Curso: Evaluación del aprendizaje de los estudiantes.

Preescolar General,

Preescolar Indígena,

Primaria General, Primaria Indígena,

Primaria Multigrado, Migrantes. Secundaria

General, Secundaria

Técnica, Telesecundaria,

Educación Artística Educación Especial.

2 Diplomado: Formación de tutores para docentes y técnicos docente (nuevo ingreso y regularización).

3 Curso: Reflexión como estrategia de mejora e innovación en la práctica docente.

4 Curso: Principios pedagógicos de la labor docente en Educación Básica (Modelo Educativo de la Educación Obligatoria).

Gestión Escolar

5 Diplomado: Fortalecimiento de la función de dirección escolar.

6 Diplomado: Fortalecimiento de la función de Supervisión.

7 Diplomado: Fortalecimiento de la función de Asesoría Técnica Pedagógica.

8 Curso: Coaching para docentes.

9 Curso: Participación social en la gestión escolar.

10 Curso: Evaluación interna en la escuela y uso de los resultados de las evaluaciones externas.

Convocatoria para Integrar Padrón de Instancias Formadoras 2017

Ámbito

No.

Nombre del Curso y del Diplomado de Formación Continua

Nivel y Servicio

educativo

Conocimientos disciplinarios y pedagógicos*

11 Curso: Contenido y didáctica para el desarrollo del aprendizaje de la lectura y la escritura en la educación preescolar y primaria*.

Preescolar Regular, Preescolar Indígena,

Primaria Regular, Primaria Indígena,

Primaria Multigrado, Migrantes

12 Curso: Contenido y didáctica para el desarrollo del aprendizaje de las Matemáticas en la educación preescolar y primaria*.

Conocimientos disciplinarios y pedagógicos*

13 Curso: Contenido y didáctica para el desarrollo del aprendizaje de la Biología en la Educación Secundaria*.

Secundaria General, Secundaria Técnica,

Telesecundaria

14 Curso: Contenido y didáctica para el desarrollo del aprendizaje de la Física en Educación Secundaria*.

15 Curso: Contenido y didáctica para el desarrollo del aprendizaje de la Química en Educación Secundaria*.

16 Curso: Contenido y didáctica para el desarrollo del aprendizaje del Español en Educación Secundaria*.

17 Curso: Contenido y didáctica para el desarrollo del aprendizaje de las Matemáticas en la Educación Secundaria*.

18 Curso: Contenido y didáctica para el desarrollo del aprendizaje de la Geografía de México y del Mundo en Educación Secundaria*.

19 Curso: Contenido y didáctica para el desarrollo del aprendizaje de la Historia en la Educación Secundaria*.

20 Curso: Contenido y didáctica para el desarrollo del aprendizaje de la Formación Cívica y Ética en la Educación Secundaria*.

21 Curso: Contenido y didáctica para el desarrollo del aprendizaje de las Artes en la Educación Secundaria*.

22 Curso: Contenido y didáctica para el desarrollo del aprendizaje del Inglés en la Educación Básica. Preescolar, Primaria y

Secundaria.

*Con base en el Plan y Programas de Estudio vigentes.


para personal de Educación Básica Convocatoria para Integrar Padrón de Instancias Formadoras 2017

Ámbito

No.

Nombre del Curso y del Diplomado de Formación Continua

Nivel y Servicio educativo

Temas Transversales*

23 Curso: Inclusión y Equidad en el aula y en la escuela. Preescolar Regular, Preescolar

Indígena, Primaria Regular, Primaria Indígena, Primaria

Multigrado, Migrantes,

Secundaria General, Secundaria Técnica, Telesecundaria,

Educación Artística y Educación Especial.

24 Curso: Convivencia escolar y el desarrollo personal y social en el aula y en la escuela.

25 Diplomado: Desarrollo de competencias digitales en la sociedad del conocimiento.

*Con base en el Plan y Programas de Estudio vigentes.


para personal de Educación Básica

Convocatoria para Integrar Padrón de Instancias Formadoras 2017

¡Muchas Gracias!

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