Estrategias didácticas
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA
LA PREVENCIÓN
Obst. RAQUEL VERGARA PAREDES
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Es el conjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza que tienen por objetos de aprendizaje
Componentes:
El tipo de persona, de sociedad y de cultura que la institución educativa: Misión.
La estructura curricular.Las posibilidades cognitivas de los alumnos.
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TÉCNICAS DIDÁCTICAS• Las técnicas determinan la forma de como realizar un proceso, sus
pasos definen cómo ha de ser guiado el curso y las acciones para conseguir los objetivos propuestos.
• Aplicando ese enfoque al ámbito educativo, diremos que una técnica didáctica es el procedimiento lógico y con fundamento psicológico destinado a orientar el aprendizaje del mediador.
• Son un conjunto de procedimientos lógicos, que efectivizan los propósitos del método.
• Un método puede hacer uso de una serie de técnicas
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TÉCNICAS DIDÁCTICAS
EXPOSICIÓN ORALLA EXPOSICIÓN•Modalidad de comunicación que desarrolla un asunto de estudio.
SE DEBE ENER EN CUENTA:•La confianza.•Ejercicios de respiración.•Pensamientos positivos. •Mencionar una conclusión al termino de tu exposición
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ESTUDIO DE CASOSIO ESDE CASOS
Sirve para
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EL DEBATE
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Gráfico de barra o histogramas.
Gráfico de torta o circular.
Gráfico en barras horizontales.
Gráfico de cintas.
Gráfico de líneas.
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JUEGO DE ROLES O ROLE PLAYING
Técnica educativa que presenta casos de la realidad a través de actuaciones donde los alumnos asumen
situaciones reales o ficticias.Se utiliza para mostrar objetivamente algunas
situaciones y enfatizar con actitudes.
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Esta técnica consiste en
formar grupos de seis
integrantes cada uno en
donde se debaten temas distintos bajo la dirección de un coordinador.
La discusión del tema dura seis minutos y se presentan finalmente las conclusiones.
Esta técnica es utilizada
porque facilita la participación
de todos y busca
confrontar opiniones en breve tiempo.
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Esta técnica se utiliza para
que las personas
expresen sus ideas con mínimas
limitaciones.
Participan los alumnos y el profesor que
modera (se trata de una
participación masiva).
Es una técnica que consiste en que un grupo entero
de personas trata un tema con
ayuda del moderador.
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EDUCACIÓN
PROCESO
COMUNICACIÓN TRANSFORMACIÓN INTERIOR
INSTRUCCIÓN
TEORÍAS DE LA ENSEÑANZA
EL APRENDIZAJE
Entendida como
de de
Facilitado por
Que se sustenta en
Que guía
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DIAGRAMA DE FLUJO
IDEA
Idea secundaria
Idea secundaria
Aspecto 1
Aspecto 2
Aspecto 1
Aspecto 2
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¡Porque todo niño tiene derecho a nacer saludable!
PRENATAL PERU
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