ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE FORTALEZCAN LA PARTICIPACIÓN DE PADRES, MADRES, REPRESENTANTES Y...
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8/12/2019 ESTRATEGIAS METODOLGICAS QUE FORTALEZCAN LA PARTICIPACIN DE PADRES, MADRES, REPRESENTANTES Y RESPONSABLES EN EL PROCESO DE ENSEANZA Y APRENDIZAJ
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ESTRATEGIAS METODOLGICAS QUE FORTALEZCAN LA PARTICIPACIN DEPADRES, MADRES, REPRESENTANTES Y RESPONSABLES EN EL PROCESO DEENSEANZA Y APRENDIZAJE DE LOS NIOS Y NIAS DEL 5GRADO SECCION
A DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA AL PRIMERAPARROQUIA VALENTN VALIENTE
CUMAN -ESTADO SUCREAO ESCOLAR 2013-2014
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE EDUCADORES
ALDEA BOLIVARIANA REPBLICA ARGENTINA
TUTOR: TRIUNFADORA:Lcdo. JOSE G. AGREDA Br. RODRIGUEZ PEA, JULIA IRAIDAVIII SEMESTRE SECCION 01 C.I. V-6.426.271
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PROBLEMA CIENTFICO
DE QU MANERA SE PUEDE FORTALECER LAPARTICIPACIN DE LOS PADRES, MADRES,
REPRESENTANTES Y RESPONSABLES EN LAFORMACIN DE LOS NIOS Y NIAS DEL 5TO
GRADO SECCION A DE LA UNIDAD EDUCATIVA
BOLIVARIANA AL PRIMERA?
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OBJETO DE ESTUDIO Y CAMPO DEACCIN
LA INTEGRACIN DE LOS PADRES, MADRES,
REPRESENTANTES Y RESPONSABLES DE LA UNIDADEDUCATIVA BOLIVARIANA AL PRIMERA, PARROQUIA
VALENTIN VALIENTE, CUMAN ESTADO SUCRE.
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OBJETIVO GENERAL
PROPONER ESTRATEGIAS METODOLGICAS QUEFAVOREZCAN LA PARTICIPACIN DE PADRES,
MADRES, REPRESENTANTES Y RESPONSABLES, ENEL PROCESO DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE DELOS NIOS Y NIAS DEL 5TO GRADO A DE LA
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA AL PRIMERA.
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OBJETIVOS ESPECFICOS
VALORAR LAS DISTINTAS TENDENCIAS TERICAS QUE HANABORDADO LA PARTICIPACIN DE PADRES, MADRES,REPRESENTANTES Y RESPONSABLES EN LOS PROCESOS DE
ENSEANZA Y APRENDIZAJE.
DIAGNOSTICAR LA PARTICIPACION DE PADRES, MADRES,REPRESENTANTES Y RESPONSABLES EN LOS PROCESOS DE
ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN EL AMBITO ESCOLAR.
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OBJETIVOS ESPECFICOS
ELABORAR ESTRATEGIAS METODOLGICAS A PARTIR DELDIAGNSTICO INICIAL DEL AULA DE 5TO GRADO SECCIN A
DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA AL PRIMERA.
VALIDAR EN LA PRCTICA LOS ALCANCES DE LASESTRATEGIAS QUE SE PROPONEN EN EL COLECTIVO DEL 5TO
GRADO SECCIN ADE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANAAL PRIMERA.
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VARIABLES
DEPENDIENTE:LA INTEGRACIN DE PADRES, MADRES, REPRESENTANTESY RESPONSABLES EN EL PROCESO DE ENSEANZA Y
APRENDIZAJE DE LOS NIOS Y NIAS DEL 5TO GRADO ADE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA AL PRIMERA
INDEPENDIENTE:
ESTRATEGIAS METODOLGICAS.
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METODOLOGA MTODOS TERICOS
-HISTRICO-LGICO
-INDUCCIN-DEDUCCIN
MTODOS EMPRICOS
-OBSERVACIN DIRECTA
-ENCUESTA
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POBLACIN
758 ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANAAL PRIMERA
432 REPRESENTANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVABOLIVARIANA AL PRIMERA
MUESTRA
o 18 NIOS Y NIAS DEL 5TO GRADO SECCIN A DE LA
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA AL PRIMERA
o 8 REPRESENTANTES DEL 5TO GRADO SECCION A UNIDAD
EDUCATIVA BOLIVARIANA AL PRIMERA
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FUNDAMENTACIN TERICA
VALENZUELA , E. (2000)
PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIN DIRIGIDO A
DOCENTES, PADRES Y REPRESENTANTES PARA PROPICIARUNA EFECTIVA INTEGRACIN ESCUELA-FAMILIA-COMUNIDAD,
EN LOS CENTROS PRESCOLARES PERTENECIENTES ALDISTRITO ESCOLAR NUMERO 2, MUNICIPIO TUCUPITAESTADO DELTA AMACURO
CEDEO, A. (2001)
MARROCO , F. (2001)
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DIAGNSTICO CIENTFICO
EN LA APLICACIN DEL INSTRUMENTO- PARENTESCO- NIVEL ACADMICO- ACTIVIDAD OCUPACIONAL
ARROJ COMO RESULTADO QUE UN 75% DE LOSREPRESENTANTES SON LAS MADRES, QUIENES TIENENTANTO EL NIVEL ACADMICO COMO EL TIEMPO PARABRINDAR APOYO A SUS REPRESENTADOS EN LABORES
ESCOLARES.AL DESARROLLAR EL PLAN DE ACCIN, PREVIACONVOCATORIA, HUBO POCA PARTICIPACIN EN LASACTIVIDADES FORMULADAS EN EL MISMO.
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PLAN DE ACCINPLAN DE ACCION
NOMBRE DEL PLANTEL Unidad Educativa Bolivariana "Al Primera"Directora: Licda. Alazne Carias / Sub Directora:
Licda. Nulmiria Galanton / Docente del GradoLicdo. Omar SuberoFINALIDAD Proponer estrategias que favorezcan la participacin de los padres, madres yrepresentantes en el proceso de enseanza-aprendizaje de los nios y las nias
del 5to grado A de la Unidad Educativa Bolivariana "Al Primera"
ESTRATEGIA ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLE LUGAR Y FECHA OBSRVACIONES
1- SOCIALIZACIN DELPROYECTO
1.1 REUNION DE PADRES,MADRES,REPRESENTANTES DEL5TO "A" U.E.B. AL
PRIMERA.
1.1.1 ELABORAR INVITACIONES YCONVOCATORIAS A LOS PADRES,MADRES, REPRESENTANTES DEL5TO "A" U.E.B. AL PRIMERA.
BR. JULIARODRIGUEZ /SOCIOLOGOYVIS RIVAS
LUNES 05/05MIERCOLES 07/05 ACTIVIDADCUMPLIDA
2- CELEBRACIONES-REUNION SOCIAL 2.1 CELEBRACIN DIA DELAS MADRES 2.1.1 ELABORAR INVITACIONES BR. JULIARODRIGUEZ VIERNES 09/05PATIO CENTRAL
ACTIVIDADCUMPLIDA
3-JUEGOS DEPORTIVOS 3,1 GYMKANA 3.1.1 ELABORACION DE CARTELESDE INVITACION
BR. JULIARODRIGUEZ /ESP. DEPORTE
ANDRESCAMPOS
LUNES 19/05 U.E.B.ALI PRIMERA PATIOCENTRAL
ACTIVIDADCUMPLIDA
4-CARTELERAINFORMATIVA 4.1 ELABORACION DECARTELERAS
4.1.1 ORIENTACION A LOS PADRES,MADRES, REPRESENTANTES DEL5TO "A" U.E.B. AL PRIMERA EN LAELABORACION DE CARTELERA
BR. JULIARODRIGUEZ
VIERNES 23 CENTRO DERECURSOS PARA
APRENDIZAJEACTIVIDADCUMPLIDA
5-AULA TALLER5,1 CURSOS PIATERIA,BISUTERIA, DULCERIA
BR. JULIARODRIGUEZ /ENTES
GUBERNAMNETALES
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ELABORACIN DE CARTELRA SOCIALIZACIN
ACTIVIDADESRECREATIVAS GYNKANA
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RECOMENDACIONES
INTEGRACIN DE PADRES, MADRES, REPRESENTANTESY RESPONSABLES EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DESUS HIJOS.
INCORPORACIN DE ESTRATEGIAS EN LAPLANIFICACIN (PEIC-PA), QUE INVOLUCRENACTIVAMENTE A PADRES, MADRES, REPRESENTANTESY RESPONSABLES
APLICACIN SISTEMTICA DE ESTRATEGIASMETODOLGICAS POR PARTE DEL DOCENTE.
SUPERVISIN POR PARTE DEL CUERPO DIRECTIVO DELCUMPLIMIENTO DE PLANES DE INTEGRACIN.
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La educacin, paso firme hacia
el desarrollo integral deVenezuela
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HUGO RAFAEL CHAVEZ FRIAS