Estudio de Desempeño de los Egresados 2015 - uaa.mx · (EGEL, EXANI, etc.) Cumplí con los...

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Estudio de

Desempeño de

los Egresados

2015

Generación de Egreso 2013

Departamento de Evaluación Educativa

Dirección General de Docencia de Pregrado

Arquitectura

Dirección General de Docencia de Pregrado Departamento de Evaluación Educativa

2

D I R E C T O R I O

M. en Admón. Mario Andrade Cervantes

Rector

Dr. en C. Francisco Javier Avelar González

Secretario General

Dra. en Admón. María del Carmen Martínez Serna

Director General de Docencia de Pregrado

Dra. en C.A. Elena Patricia Mojica Carrillo

Jefe del Departamento de Evaluación Educativa

M. en I. Mónica del Socorro García Maldonado

Jefe de la Sección de Seguimiento de Egresados


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Contenido

PRESENTACIÓN ................................................................................................................................................. 4

METODOLOGÍA ................................................................................................................................................. 5

I. INFORMACIÓN GENERAL. ........................................................................................................................ 7

II. FORMACIÓN ACADÉMICA Y/O ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUA. ............................................................ 9

III. TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL. .................................................................................. 18

IV. RAZONES Y DIFICULTADES PARA LA INCORPORACIÓN EN EL MERCADO LABORAL. .................................................. 29

V. VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL EN EL TRABAJO ACTUAL. ............................................................... 30

VI. OPINIÓN SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA. ............................................................................... 32

ANEXO (TABLAS). ............................................................................................................................................ 41

VII. OPINIÓN SOBRE EL DESEMPEÑO DE PROFESORES, SERVICIOS E INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL.............................. 37

VIII. SATISFACCIÓN CON LA UAA, CON LA LICENCIATURA Y CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA............................. 39


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Presentación

El Departamento de Evaluación Educativa adscrito a la Dirección General de Docencia de

Pregrado de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA), a través de la Sección de

Seguimiento de Egresados presenta el informe institucional del Estudio de Desempeño de

los Egresados de la Generación 2013, cuyo objetivo es proporcionar información sobre

tres aspectos importantes: la inserción de los egresados al ámbito laboral, su desempeño

y trayectoria profesional, su opinión sobre la formación profesional recibida y el grado de

satisfacción con la Institución y con la carrera cursada; esta información se recaba a los

dos años de su egreso, y es de gran utilidad para la toma de decisiones en la búsqueda de

la mejora continua de los planes y programas de estudio.

En el presente informe se incluyen los apartados de: formación académica, actualización y

formación continua, trayectoria y ubicación en el mercado laboral, desempeño

profesional, formación profesional recibida, satisfacción con la Institución y con el

programa educativo cursado, así como otros elementos relacionados con la formación de

los egresados, finalmente, a manera de anexo se han incluido una serie de tablas que

concentran los resultados obtenidos.

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Estudio de Desempeño de los Egresados


Arquitectura


5

Metodología

El Estudio de Desempeño de los Egresados, Generación 2013, está sustentado en la

metodología propuesta por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de

Educación Superior (ANUIES) denominada “Esquema Básico para Estudios de Egresados en

Educación Superior”. (ANUIES, 2000)

De esta metodología se retoma un instrumento base de aplicación común entre

instituciones de educación superior, que contribuye, entre otras cosas, a avanzar en la

comparabilidad del desempeño de los egresados. Al esquema básico, se le han

incorporado elementos que responden a las necesidades de información detectadas en la

UAA.

Este estudio se aplica a la totalidad de los Programas Educativos (PE) de nivel licenciatura;

que tuvieron egresados en el año 2013, recabando los datos en el 2015, es decir dos años

después de su egreso. En este sentido, el universo está integrado por la totalidad de los

egresados que pertenecen a las cohortes con egreso en 2013.

El universo fue segmentado por PE y se calculó una muestra con un nivel de confianza del

95% y un 5% de error es importante comentar que en el caso de los PE con menos de 30

egresados se buscó entrevistar a la totalidad de los egresados.

Los casos que se integraron a la muestra fueron seleccionados a través de muestreo

aleatorio simple y en los casos no localizados se utilizó el método de sustitución de casos,

con lo cual se garantiza la validez en la selección.



Arquitectura


6

La información se recolectó en el periodo comprendido de junio a septiembre de 2015,

empleando tres diferentes medios de recopilación que se implementaron en etapas

sucesivas de la siguiente manera:

Etapa 1. Recopilación Electrónica: mediante correo electrónico se envió el

cuestionario a todos los egresados que integran el universo, se realizaron 3 envíos

con una separación de 15 días cada uno, captando 436 casos.

Etapa 2. Recopilación Personal: con el apoyo de un grupo de encuestadores se

localizó y se aplicó el instrumento personalmente a los egresados que no

respondieron de manera electrónica. Por este medio se obtuvieron 847

cuestionarios válidos.

Etapa 3. Recopilación Telefónica: se realizaron encuestas telefónicas a los

egresados que no fueron localizados personalmente o que residen fuera del

estado, por este medio se captaron 176 encuestas.

A través del uso combinado de estos medios de recolección se obtuvieron en total 1459

casos válidos.

A continuación se presentan los resultados del PE: Arquitectura

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Arquitectura


7

I. INFORMACIÓN GENERAL.

En el año 2013 egresaron del PE de Arquitectura 67 alumnos de los cuales se entrevistó a

46.

Tabla I. Marco Muestral

CENTRO DE CIENCIAS DEL DISEÑO Y LA CONSTRUCCIÓN

PROGRAMA EDUCATIVO NUMERO DE EGRESADOS ENCUESTAS REALIZADAS

ARQUITECTURA 67 46

TOTAL 67 46

De los 46 egresados encuestados de la

muestra 31 (67%) son hombres y 15 (33%)

mujeres. (Gráfica 1)

Del total de encuestados el 93.5% son

solteros, el 4.3% son casados, y el 2.2%

vive en unión libre. (Gráfica 2)

33%

67%

Gráfica 1. Género

Porcentaje

Mujer Hombre

93.5%

4.3%

2.2%

0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0%

Soltero (a)

Casado (a)

Unión Libre

Gráfica 2. Estado Civil

Porcentaje



Arquitectura


8

En la gráfica 3 se aprecia el desglose de los datos de estado civil de los encuestados en

función del género.

30.4%

2.2%

63.0%

0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0% 70.0%

Soltero (a)

Unión Libre

Soltero (a)

Mu

jer

Ho

mb

re

Gráfica 3. Relación entre estado civil y género

Porcentaje

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Arquitectura


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II. FORMACIÓN ACADÉMICA Y/O ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUA.

En este apartado muestran los resultados obtenidos en relación a la situación académica

al egreso, la titulación, la actualización y la formación continua de los egresados.

2.1. ÍNDICE DE TITULACIÓN AUTOMÁTICA.

De acuerdo con la metodología de ANUIES se considera que la titulación es automática

cuando el alumno puede obtener su título toda vez que ha cubierto la totalidad de los

requisitos académicos y normativos en el período establecido de acuerdo con su fecha de

egreso, en este sentido se observa que 40 (87%) egresados se titularon

“automáticamente” y 6 (13%) no lo hicieron (Gráfica 4)

87%

13%

Gráfica 4. ¿Se tituló automáticamente?

Porcentaje

Si No



Arquitectura


10

2.2. RAZONES DE NO TITULACIÓN AUTOMÁTICA.

A los 21 egresados que no se titularon, se les pidió que señalaran las razones por las que

no habían logrado la “titulación automática” Se destaca que el 33.3% de este grupo no

acreditó el programa de lenguas extranjeras. La información completa se aprecia en la

gráfica 5.

2.3. ÍNDICE ACTUAL DE NO TITULACIÓN.

A dos años de su egreso, de los 6 egresados

que no recibieron su título profesional en el

periodo establecido inmediato posterior a

su egreso, 5 (83%) ya se titularon y 1 (17%)

más continúa sin titularse. (Gráfica 6)

16.7%

16.7%

33.3%

16.7%

16.7%

0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0%

Faltaba acreditar el programa de prácticas profesionales

Faltaba acreditar el programa de servicio social

Faltaba acreditar el programa de lenguas extranjeras

Faltaba presentar el examen al egreso (EGEL, EXANI, etc.)

Cumplí con los requisitos, pero me faltó realizar el pago

Gráfica 5. Razón por la cual no se tituló automáticamente

Porcentaje

83%

17%

Gráfica 6. ¿Actualmente se encuentra titulado?

Porcentaje

Si No



Arquitectura


11

2.4. RAZONES DE NO TITULACIÓN ACTUALMENTE.

Al egresado que a la fecha no se ha titulado se le pregunto la razón por la cual aún no

obtiene su título, éste señaló que no se ha titulado porque no acreditó el programa de

prácticas profesionales. (Gráfica 7)

2.5. EGRESADOS QUE CONTINUARON CAPACITÁNDOSE Y/O ACTUALIZÁNDOSE.

En los dos años posteriores al egreso, de los

46 egresados encuestados, 10 (22%)

realizaron otro tipo de estudios. (Gráfica 8)

100.0%

0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0% 120.0%

Faltaba acreditar el programa de prácticas profesionales

Gráfica 7 ¿Porqué no está titulado actualmente?

Porcentaje

22%

78%

Gráfica 8. ¿Al concluir su licenciatura optó por otro tipo de

estudios?

Porcentaje

Si No



Arquitectura


12

En la gráfica 9 se puede observar el tipo de estudios que realizaron o se encuentran

realizando los 10 egresados que continuaron su formación/capacitación, destaca que el

60% optó por realizar una maestría.

Para la realización de dichos estudios, 8 (80%) optaron por una institución privada y 2

30.0%

10.0%

60.0%

0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0% 70.0%

Cursos Cortos

Diplomado

Maestría

Gráfica 9. ¿Qué tipos de estudios realizó o está realizando?

Porcentaje

20%

80%

Gráfica 10. En qué tipo de institución realizó estudios adicionales

Porcentaje

Pública Privada

(20%) eligieron una institución pública. (Gráfica 10)



Arquitectura


13

En la gráfica 11 se describen los cursos o programas que eligieron los egresados para

continuar su formación.

Se preguntó a los egresados si obtuvieron el grado o recibieron un diploma por la

realización de los cursos, 5 (50%) señalaron que aún los están realizando, 4 (40%)

indicaron que si lo obtuvieron y 1 (10%) más no lo concluyó. (Gráfica 12)

22.2%

11.1%

11.1%

11.1%

11.1%

11.1%

11.1%

11.1%

0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0%

Administración de la construcción

Diseño ambiental

Fotorrealismo 3d-max

Guías mecánicas para edificios de salud

Maestría en valuación

Manejo de herramientas digitales de diseño …

OPUS

Valuación inmobiliaria

Gráfica 11. Nombre del programa que cursó

Porcentaje

40%

10%

50%

Gráfica 12. ¿Obtuvo el grado o diploma?

Porcentaje

Si No Aún los estoy realizando



Arquitectura


14

2.6. INTERÉS POR ACTUALIZARSE Y/O CAPACITARSE.

Aún y cuando solo 10 egresados de los 46

encuestados han realizado programas o

cursos de formación continua, 41 (89%)

señalaron estar interesados en realizar

estudios adicionales con la finalidad de

fortalecer su formación profesional, mientras

que solo 5 (11%) no lo consideran necesario.

(Gráfica 13)

2.7. TIPO DE ESTUDIOS.

De la totalidad de egresados que manifestaron interés en realizar estudios adicionales, el

95.1% optaría por una maestría y el 4.9% por una especialización. (Gráfica 14)

89%

11%

Gráfica 13. ¿Consideraría en un futuro realizar estudios adicionales?

Porcentaje

Si No

4.9%

95.1%

0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0%

Especialización

Maestría

Gráfica 14. ¿Qué tipo de estudios le interesan para continuar su formación profesional?

Porcentaje



Arquitectura


15

2.8. ÁREAS DE ACTUALIZACIÓN.

En la siguiente gráfica se muestran las áreas de interés que señalaron los egresados para

continuar con su formación y/o actualización. (Gráfica 15)

1.8%

5.5%

1.8%

1.8%

1.8%

1.8%

21.8%

1.8%

1.8%

5.5%

1.8%

5.5%

5.5%

1.8%

1.8%

9.1%

3.6%

1.8%

1.8%

1.8%

1.8%

1.8%

5.5%

1.8%

3.6%

5.5%

0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0%

Acústica arquitectnica

Administración

Administración de recursos

ARO sustentable

Arquitectura

Arquitectura del paisaje

Construcción

Desarrollo humano

Desarrollo inmobiliario

Diseño

Diseño ambiental

Diseño arquitectónico

Diseño de estructuras

Diseño de interiores

Diseño integral

Diseño urbano

Ingeniería ambiental

Paisajismo

Planeación Urbana

Programas digitales

Sistemas constructivos

Software para diseñar

Sustentabilidad

Tecnologías

Urbanismo

Valuación

Gráfica 15. ¿En qué área o contenidos necesita actualizarse?

Porcentaje



Arquitectura


16

2.9. MODALIDADES EDUCATIVAS, HORARIOS Y TIEMPO DISPONIBLE PARA REALIZAR ESTUDIOS

ADICIONALES.

Se pidió a los 41 (100%) egresados interesados en continuar su formación que indicaran

que modalidad educativa prefieren, el horario que sería el más adecuado para ellos y el

tiempo del que disponen para realizarlos.

En la gráfica 16 se puede observar que 27

(66%) prefieren la modalidad presencial y 14

(34%) elegirían la modalidad semipresencial.

En relación al turno que preferirían, 21

(51%) elegirían el turno mixto, 12 (29%)

señaló el turno vespertino y 8 (20%) más

el turno matutino. (Gráfica 17)

En cuanto al tiempo que dedicarían a la

actualización, 33 (81%) manifestaron disponer

de hasta 15 hrs., a la semana, 7 (17%)

indicaron de 16 a 30 hrs. y solo 1 (2%) señaló

más de 30 hrs. (Gráfica 18)

66%

34%

Gráfica 16. ¿Qué modalidad educativa prefiere?

Porcentaje

Presencial Semipresencial

20%

29%51%

Gráfica 17. ¿Qué turno se le facilitaría?

Porcentaje

Matutino Vespertino Mixto (fin de semana)

81%

17%

2%

Gráfica 18. ¿De cuánto tiempo dispone semanalmente para dedicarse a la actualización?

Porcentaje

Hasta 15 horas De 16 a 30 horas Más de 30 horas



Arquitectura


17

2.10. RAZONES PRINCIPALES PARA LA ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL DE LOS EGRESADOS.

Al preguntar a los egresados que están interesados en continuar su formación las razones

que tienen para ello, destaca que, el 46.3% indica que la actualización la requiere para

adquirir mayores conocimientos, los datos completos se aprecian en la gráfica 19.

46.3%

19.5%

2.4%

12.2%

19.5%

0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0% 30.0% 35.0% 40.0% 45.0% 50.0%

Adquirir más conocimientos

Lograr un mayor prestigio profesional

Tener un mejor trabajo

Mejorar el nivel económico

Satisfacción personal

Gráfica 19. ¿Para qué necesita la actualización?

Porcentaje

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Arquitectura


18

III. TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL.

En este apartado se reportan los resultados sobre la situación laboral de los egresados de

la generación de egreso 2013 en tres diferentes momentos: durante sus estudios, al

concluir sus estudios y actualmente (después de dos años de su egreso). Se incluye

información sobre el egresado en relación a si trabajó durante sus estudios, en qué

momento lo hizo, el tiempo que tardó para conseguir empleo, el rol que desempeña en la

empresa/organización donde labora, el tiempo que dedica al trabajo, el sector productivo,

tamaño de la empresa, ingreso que percibe y de las actividades que desarrolla, entre

otros.

3.1. EGRESADOS QUE TRABAJARON DURANTE SUS ESTUDIOS.

De los egresados encuestados, 29 (63%) trabajaron durante sus estudios de licenciatura,

mientras que 17 (37%) no lo hicieron. (Gráfica 20)

63%

37%

Gráfica 20. ¿Trabajó durante sus estudios de licenciatura?

Porcentaje

Si No



Arquitectura


19

3.2. TIEMPO EN QUE TRABAJARON LOS EGRESADOS DURANTE SUS ESTUDIOS.

En relación al tiempo que trabajaron los

egresados durante sus estudios, 13 (45%)

indicaron que trabajaron durante el último

año de la carrera, 8 (28%) de manera

ocasional, 5 (17%) a partir de la mitad de la

carrera y 3 (10%) durante toda la carrera.

(Gráfica 21)

3.3. EGRESADOS QUE CONSIGUIERON EMPLEO AL CONCLUIR LA LICENCIATURA.

Se preguntó a la totalidad de los

encuestados si al concluir la licenciatura lo

invitaron a trabajar, 30 (65%) contestaron

que sí lo habían invitado, mientras que 16

(35%) señalaron que no los invitaron.

(Gráfica 22)

10%

17%

45%

28%

Gráfica 21. ¿En qué momento trabajó?

Porcentaje

Toda la carrera

La mitad de la carrera

El último año de la carrera

Ocasionalmente

65%

35%

Gráfica 22. ¿Al concluir sus estudios de licenciatura, lo

invitaron a trabajar?

Porcentaje

Si No



Arquitectura


20

De los 16 egresados que no fueron invitados

a trabajar, el 100% buscó trabajo al concluir

sus estudios. (Gráfica 23)

3.4. TIEMPO QUE TARDARON LOS EGRESADOS PARA CONSEGUIR EMPLEO.

Del total de los encuestados, el 91.3%

se ubicó en el mercado laboral en un

lapso menor a 6 meses. La distribución

completa se muestra en la gráfica 24.

3.5. EGRESADOS QUE TRABAJAN.

Actualmente 40 (87%) egresados se

encuentran laborando, mientras que 6

(13%) no lo hacen. (Gráfica 25)

100%

Gráfica 23. ¿Al concluir sus estudios de licenciatura, buscó

trabajo?

Porcentaje

Si

91.3%

8.7%

0.0% 50.0% 100.0%

Menos de seis meses

De seis meses a un año

Gráfica 24. Indique el tiempo que le llevó conseguir empleo, una vez que concluyó sus estudios de licenciatura

Porcentaje

87%

13%

Gráfica 25. ¿Trabaja actualmente?

Porcentaje

Si No



Arquitectura


21

3.6. ROL QUE DESEMPEÑAN LOS EGRESADOS EN LA EMPRESA / INSTITUCIÓN EN QUE LABORAN.

Respecto al rol que desempeñan los

egresados en la empresa/institución donde

se encuentran laborando, 27 (68%) son

empleados, 5, (15%) son trabajadores

independientes, 4 (10%) indicaron que son

socios de una empresa y 3 (7%) más son

propietarios. (Gráfica 26)

3.7. PUESTOS QUE OCUPAN LOS EGRESADOS

Se pidió a los egresados que trabajan como empleados que señalaran el puesto que

ocupan en la empresa en la que laboran, se destaca que el 20% del total se desempeña

como residente de obra. Estos datos se muestran en la gráfica 27.

7%

10%

15%

68%

Gráfica 26. ¿Qué rol desempeña en la empresa / institución?

Porcentaje

Propietario

Socio

Trabajador independiente

Empleado

2.5%

7.5%

2.5%

17.5%

17.5%

2.5%

7.5%

20.0%

12.5%

10.0%

0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0%

Asistente profesional

Auxiliar

Coordinador

Diseñador

Dueño o socio de una empresa

Jefe de Departamento

Líder de proyecto

Residente de Obra

Supervisor

Otro

Gráfica 27. ¿Cuál es el puesto que ocupa?

Porcentaje



Arquitectura


22

3.8. TAMAÑO DE LA EMPRESA Y/O INSTITUCIÓN EN QUE SE DESEMPEÑAN LOS EGRESADOS.

De los egresados que trabajan en

empresas/institución 21 (52%) están

ubicados en microempresas, 9 (23%) en

grandes empresas, 8 (20%) en pequeñas

empresas y 2(5%) más en una empresa

mediana. (Gráfica 28)

3.9. TIPO DE CONTRATACIÓN DE LOS EGRESADOS.

De los egresados que reportaron trabajar como empleados, el 47.5% se encuentran bajo

contrato por tiempo indeterminado. La distribución completa se muestra en la gráfica 29.

52%

20%

5%

23%

Gráfica 28. ¿Cuál es el número de empleados en la empresa /

institución?

Porcentaje

Hasta 15 empleados (Micro)

Hasta 16 y 100 empleados (Pequeña)

Entre 101 y 250 empleados (Mediana)

Más de 250 empleados (Grande)

12.5%

10.0%

2.5%

5.0%

47.5%

22.5%

0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0% 30.0% 35.0% 40.0% 45.0% 50.0%

Por obra/proyecto determinado

Por tiempo determinado

Por temporada

A prueba

Por tiempo indeterminado

Propietario / Trabajador independiente

Gráfica 29. ¿Qué tipo de contratación tiene?

Porcentaje



Arquitectura


23

3.10. TIPO DE RÉGIMEN JURÍDICO DE LA EMPRESA O INSTITUCIÓN.

Del total de los egresados que trabajan, 28

(70%) se encuentra laborando en la

iniciativa privada, 6 (15%) en el sector

público y 6 (15%) más son trabajadores

independientes. (Gráfica 30)

3.11. INGRESO MENSUAL DE LOS EGRESADOS.

Respecto al ingreso que perciben los egresados por su trabajo, destaca el 40% percibe de

$7,000 a $9,999.00 pesos. La distribución completa se muestra en la gráfica 31

15%

70%

15%

Gráfica 30. ¿Qué tipo de régimen jurídico es la empresa / institución?

Porcentaje

Pública Privada Trabajador Independiente

5.0%

17.5%

40.0%

22.5%

15.0%

0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0% 30.0% 35.0% 40.0% 45.0%

De 3,000 a 4,999 pesos

De 5,000 a 6,999 pesos

De 7,000 a 9,999 pesos

De 10,000 a 11,999 pesos

Más de 12,000 pesos

Gráfica 31. ¿De cuánto es su ingreso mensual neto?

Porcentaje



Arquitectura


24

3.12. TIEMPO DE DEDICACIÓN A LAS ACTIVIDADES LABORALES.

De los egresados encuestados 26 (65%)

dedican más de 40 hrs., a las actividades

laborales, 12 (30%) indicaron de 21 a 40 hrs.,

1 (2.5%) señaló de 11 a 20 hrs. y el resto,

(2.5%) indicó más de 10 hrs. (Gráfica 32)

3.13. TIEMPO QUE TIENEN TRABAJANDO LOS EGRESADOS EN LA EMPRESA Y/O INSTITUCIÓN.

El 65% de los egresados señalaron tener una antigüedad de 6 meses a 1 año o de 1 a 2

años en su empleo actual. Esta información se incluye en la gráfica 33.

2.5% 2.5%

30.0%

65.0%

Gráfica 32. ¿Cuánto tiempo dedica al trabajo a la semana?

Porcentaje

Hasta 10 hrs.

De 11 a 20 hrs.

De 21 a 40 hrs.

Más de 40 hrs.

27.5%

32.5%

32.5%

2.5%

5.0%

0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0% 30.0% 35.0%

De 3 a 6 meses

De 6 meses a 1 año

De 1 a 2 años

De 2 a 3 años

Más de 3 años

Gráfica 33. ¿Cuánto tiempo ha durado en el trabajo?

Porcentaje



Arquitectura


25

3.14. EGRESADOS QUE TRABAJAN Y LA ACTIVIDAD COINCIDE CON SU FORMACIÓN PROFESIONAL.

En cuanto al nivel de coincidencia entre la

actividad laboral que realizan y la formación

profesional recibida, 29 (73%) consideraron

que existe alta coincidencia, 6 (15) indicaron

que ésta es mediana, 4 (10%) consideran

que existe baja coincidencia y 1 (2%) más

señaló que es nula. (Gráfica 34)

3.15. SECTOR PRODUCTIVO EN EL QUE LABORAN LOS EGRESADOS.

A continuación se muestra el sector productivo en el que trabajan los egresados. El 77.5%

del total de egresados que trabajan, se ubican en empresas/instituciones de servicios de

construcción y electricidad, agua y gas, la distribución completa se muestra en la gráfica

35.

Resto de los servicios: Profesionales, científicos y técnicos, Dirección de corporativos y empresas, Servicios de apoyo a negocios y manejo de desechos y servicios de remediación, Servicios de esparcimiento culturales y deportivos

77.5%

5.0%

2.5%

7.5%

7.5%

0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0%

Construcción y electricidad, agua y gas

Comercio, restaurantes y hoteles

Servicios educativos

Actividades del Gobierno

Resto de los servicios

Gráfica 35. ¿A qué sector productivo pertenece la empresa / institución?

Porcentaje

2%

10%

15%

73%

Gráfica 34. ¿En qué medida coincide la actividad laboral con

sus estudios de licenciatura?

Porcentaje

Nula coincidencia

Baja coincidencia

Mediana coincidencia

Alta coincidencia



Arquitectura


26

3.16. PRINCIPALES ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS EGRESADOS.

Se pidió a los egresados que señalaran algunas de las principales actividades que

desempeñan en su trabajo, descritas en la gráfica 36.

3.17. MEDIOS UTILIZADOS POR LOS EGRESADOS PARA CONSEGUIR EMPLEO.

A continuación se muestran los medios utilizados por los egresados para encontrar

empleo. De los egresados que trabajan, 27.5% señalan que fue a través de la

recomendación de un amigo o un familiar. La distribución completa se muestra en la

gráfica 37.

25.8%

28.8%

31.8%

13.6%

0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0%

Proyectos de espacios habitables con enfoque sustentable

Construcción de espacios sustentables habitables

Administración y gestión de la construcción

Otro

Gráfica 36. Actividades principales que desempeña en su empleo actual

Porcentaje



Arquitectura


27

3.18. EGRESADOS QUE REALIZAN OTRA ACTIVIDAD REMUNERADA ADICIONAL.

De los egresados que trabajan, 23 (58%)

no tiene una actividad remunerada

adicional, los 17 (42%) restantes

contestaron de que sí la tienen. (Gráfica

38)

2.5%

2.5%

2.5%

17.5%

10.0%

27.5%

2.5%

17.5%

2.5%

2.5%

5.0%

5.0%

2.5%

0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0% 30.0%

Bolsa de trabajo UAA

Bolsa de trabajo externa

Anuncio de una empresa o institución

Recomendación de compañeros de la licenciatura

Recomendación de un profesor

Recomendación de un amigo o familiar

Relaciones hechas en empleos anteriores

Creación de un negocio, despacho o empresa propios

Integración a un negocio familiar

Servicio social

Internet

Difundí mi currículum (iniciativa propia)

Otro

Gráfica 37. ¿Cuál fue el medio por el cual encontró el empleo?

Porcentaje

42%

58%

Gráfica 38. ¿Además de su empleo principal, tiene otra

actividad remunerada?

Porcentaje

Si No



Arquitectura


28

De los egresados encuestados que manifestaron tener una actividad remunerada

adicional, 12 (70%) señalaron que es por obra o proyecto determinado, 3 (18%) que es de

tiempo parcial, y 2 (12%) más indicaron que es de medio tiempo. (Gráfica 39)

18%

12%

70%

Gráfica 39. La actividad adicional realizada es:

Porcentaje

De tiempo parcial (horas semanales)

De medio tiempo

Por obra o proyecto determinado

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Arquitectura


29

IV. RAZONES Y DIFICULTADES PARA LA INCORPORACIÓN EN EL MERCADO LABORAL.

En este apartado se muestran los resultados sobre las razones y dificultades que

manifestaron los egresados que tardaron en conseguir empleo tanto al egreso como al

momento de realizar la encuesta.

Los egresados de este PE no presentaron ninguna dificultad para conseguir empleo, todos

se ubicaron en una empresa en un lapso menor a un año, de igual manera la totalidad de

los encuestados buscó trabajo al salir de la carrera.

4.1. RAZONES PRINCIPALES DE LOS EGRESADOS POR LAS QUE NO SE ENCUENTRAN LABORANDO

ACTUALMENTE

Se preguntó a 6 (100%) egresados que no se encuentran laborando, la razón por la que

actualmente no se encuentran trabajando, 2 (33.3%) indicaron que están por incorporarse

a un trabajo y 2 (33.3%) más porque no encontraron pero siguen buscando. La

distribución completa se muestra en la gráfica 40.

33.3%

33.3%

16.7%

16.7%

0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0% 30.0% 35.0%

Porque no encontré, pero sigo buscando

Estoy por incorporarme a un trabajo

Porque decidí continuar estudiando

Renuncia voluntaria

Gráfica 40. Razones por las que no se encuentra trabajando actualmente

Porcentaje

Ir al Contenido



Arquitectura


30

V. VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL EN EL TRABAJO ACTUAL.

En este apartado se analiza el desempeño profesional de los egresados a partir de la

satisfacción que ellos manifiestan y de la exigencia que han enfrentado en diferentes

aspectos de su vida laboral.

5.1. GRADO DE SATISFACCIÓN DE LOS EGRESADOS CON SU DESEMPEÑO PROFESIONAL.

Se les preguntó a los egresados su nivel de satisfacción a partir de diferentes aspectos del

desempeño profesional en una escala que va de “Nada satisfecho” a “Muy satisfecho”, los

resultados obtenidos se encuentran en la gráfica 41.

7.5%

2.5%

2.5%

2.5%

5.0%

2.5%

5.0%

12.5%

12.5%

17.5%

10.0%

10.0%

7.5%

5.0%

7.5%

37.5%

30.0%

20.0%

40.0%

65.0%

40.0%

57.5%

55.0%

47.5%

50.0%

60.0%

50.0%

50.0%

50.0%

57.5%

32.5%

22.5%

40.0%

22.5%

32.5%

40.0%

42.5%

35.0%

42.5%

7.5%

17.5%

22.5%

22.5%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

La puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en la …

La posibilidad de realizar ideas propias

El reconocimiento profesional alcanzado

El trabajo en equipo

La posibilidad de coordinar un equipo de trabajo

La posibilidad de responder a problemas de trabajo

La realización del trabajo / actividad

El ambiente de trabajo

El salario (ingresos y prestaciones)

La posición jerárquica alcanzada

La posibilidad de responder a problemas de relevancia social

La posibilidad de crecimiento dentro de la empresa / …

Gráfica 41. ¿Qué tan satisfecho está con los siguientes aspectos en su trabajo actual?

Nada satisfecho Poco satisfecho Satisfecho Muy satisfecho



Arquitectura


31

5.2. GRADO DE EXIGENCIA EN SU DESEMPEÑO PROFESIONAL.

En la gráfica 42 se muestra la percepción de los egresados sobre la exigencia que

enfrentan en su trabajo, en diferentes aspectos de la vida laboral, en una escala que va de

“Ninguna exigencia” a “Mucha exigencia”.

5.0%

7.5%

2.5%

7.5%

2.5%

2.5%

2.5%

5.0%

2.5%

2.5%

2.5%

15.0%

20.0%

67.5%

12.5%

2.5%

10.0%

10.0%

5.0%

7.5%

5.0%

10.0%

20.0%

12.5%

15.0%

15.0%

5.0%

7.5%

10.0%

7.5%

12.5%

10.0%

5.0%

7.5%

12.5%

17.5%

40.0%

50.0%

55.0%

20.0%

27.5%

35.0%

47.5%

40.0%

37.5%

55.0%

47.5%

40.0%

17.5%

47.5%

32.5%

32.5%

35.0%

50.0%

47.5%

42.5%

45.0%

12.5%

35.0%

52.5%

35.0%

50.0%

40.0%

60.0%

42.5%

55.0%

27.5%

22.5%

5.0%

57.5%

65.0%

52.5%

57.5%

62.5%

35.0%

42.5%

55.0%

75.0%

45.0%

57.5%

47.5%

52.5%

32.5%

37.5%

52.5%

47.5%

77.5%

52.5%

32.5%

52.5%

45.0%

52.5%

27.5%

37.5%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Conocimientos generales de la disciplina

Conocimientos especializados

Conocimientos inter y multidisciplinarios

Conocimiento de segundo idioma

Habilidades para el manejo de paquetes computacionales

Razonamiento lógico y analítico

Habilidad para la aplicación del conocimiento (diagnóstico / …

Habilidad para tomar decisiones

Habilidad para identificar problemas y encontrar soluciones

Habilidades para la búsqueda de información

Habilidades para procesar información

Habilidades para utilizar información

Habilidades para trabajar en equipo

Habilidad de dirección

Habilidad de coordinación

Habilidad administrativa

Disposición para aprender constantemente

Disposición para el manejo de riesgo

Habilidades para las relaciones públicas

Habilidades para la comunicación oral

Habilidades para la comunicación escrita

Habilidades para la comunicación gráfica

Puntualidad

Buena presentación

Habilidades para la creatividad e innovación

Identificación con la empresa / institución

Disposición a la rendición de cuentas y la transparencia

Habilidad para la adaptación a cambios (organizacionales y …

Habilidad para trabajar de manera independiente

Gráfica 42. Señale ¿Cuál es el grado de exigencia que enfrenta en su trabajo conforme a los siguientes aspectos?

Ninguna exigencia Poca exigencia Moderada exigencia Mucha exigencia

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Arquitectura


32

VI. OPINIÓN SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA.

En este apartado se informa sobre la opinión de los encuestados acerca de la formación

que recibieron, los programas institucionales y del plan de estudios cursado.

6.1. PERCEPCIÓN DEL EGRESADO SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA.

Se cuestionó a los egresados sobre su percepción de suficiencia de la formación recibida

en relación al desarrollo de tres habilidades clave: el desarrollo independiente, la

vinculación y la flexibilidad para trabajar en diferentes sectores económicos.

Empleando una escala de “Nada suficiente” hasta “Totalmente suficiente”, se obtuvieron

los resultados que se muestran en la gráfica 43.

4.3%

4.3%

4.3%

21.7%

21.7%

21.7%

52.2%

45.7%

26.1%

21.7%

28.3%

47.8%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Optar por trabajos en distintos sectores económicos

Vincularse con alguna institución / empresa en particular

Desarrollarse de manera independiente

Gráfica 43. Señale el grado de suficiencia en su formación de la licenciatura en cuanto a lo siguiente:

Nada Escasamente Medianamente Totalmente



Arquitectura


33

6.2. GRADO DE IMPORTANCIA OTORGADO A LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE ESTUDIOS.

De los diferentes contenidos del plan de estudios cursado por los encuestados el 95.7%

señaló como “Importante o muy importante” la enseñanza metodológica, el 78.3% las

prácticas de laboratorio, de campo, en talleres, clínicas, etc., el 67.4% la enseñanza en

teórica y el 54.3% la enseñanza en matemáticas y estadística. (Gráfica 44)

6.3. GRADO DE SUFICIENCIA DE LOS PROGRAMAS INSTITUCIONALES.

En cuanto a los Programas Institucionales, se pidió a los egresados encuestados que

señalaran su grado de suficiencia, como “Suficiente o muy suficiente” coinciden con el

78.3% los siguientes programas: el programa de servicio social, el de formación

humanista, el 71.7% las prácticas profesionales, y el 58.7% el programa de lenguas

extranjeras. (Gráfica 45)

2.2%

2.2%

4.3%

30.4%

2.2%

41.3%

21.7%

52.2%

50.0%

39.1%

19.6%

15.2%

45.7%

15.2%

58.7%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Enseñanza teórica

Enseñanza metodológica

Enseñanza en matemáticas y estadística

Prácticas de laboratorio, de campo, en talleres, clínicas, etc.

Gráfica 44. Indique el grado de importancia otorgado a los siguientes contenidos de la licenciatura que cursó

Nada importante

Poco importante

Importante

Muy importante



Arquitectura


34

6.4. RECOMENDACIONES PARA MEJORAR EL PERFIL DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Con respecto a los contenidos educativos, los egresados consideran importante ampliar

algunos de los aspectos del plan de estudios, el 84.8% el aprendizaje de programas

computacionales, el 82.6% los contenidos técnicos, el 80.4% los contenidos prácticos, la

distribución completa se muestra en la gráfica 46.

4.3%

4.3%

4.3%

2.2%

17.4%

37.0%

17.4%

26.1%

60.9%

52.2%

69.6%

54.3%

17.4%

6.5%

8.7%

17.4%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Formación humanista

Lenguas extranjeras

Servicio social

Prácticas profesionales

Gráfica 45. Señale el grado de suficiencia de los Programas Institucionales

Nada suficiente

Poco suficiente

Suficiente

Muy suficiente

19.6%

2.2%

4.3%

2.2%

2.2%

41.3%

19.6%

67.4%

17.4%

28.3%

41.3%

13.0%

39.1%

80.4%

30.4%

82.6%

67.4%

56.5%

84.8%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Contenidos teóricos

Contenidos prácticos

Contenidos metodológicos

Contenidos técnicos

Aprendizaje de matemáticas y estadísticas

Aprendizaje de Idiomas

Aprendizaje de programas computacionales

Gráfica 46. ¿Qué modificaciones sugiere al plan de estudios que cursó?

Reducir Mantener Ampliar



Arquitectura


35

6.5. PERCEPCIÓN Y COMENTARIOS DE LOS EGRESADOS, EN CUANTO A QUE EL PLAN DE ESTUDIOS

RESPONDE O NO A LAS NECESIDADES DEL MERCADO LABORAL.

De los 46 egresados encuestados, 24 (52%)

consideran que el plan de estudios cursado

responde a las necesidades del mercado

laboral. (Gráfica 47)

Se pidió a los egresados encuestados que señalaran las razones específicas del porqué

consideran que el plan de estudios “Sí” responde a las necesidades del mercado laboral.

En la siguiente tabla se muestran las más frecuentes (Tabla 2)

Tabla 2. ¿Porque considera que “Sí” responde a las necesidades del mercado laboral?

Frecuencia

Se dan las bases necesarias para desempeñarse en el mercado laboral 6

Excelente plan de estudios, aumentar la práctica 3 Los conocimientos adquiridos brindan la posibilidad de especializarse en el área laboral que se requiera 3

En los talleres de arquitectura se realizan proyectos reales aplicando lo visto en la teoría 2

En las materias de estructuras y construcción darle aplicación práctica 2 Incrementar los conocimientos en el área de construcción ya que se enfoca en diseño y proyección 2

Los conocimientos adquiridos ayudan a identificar problemas y proponer soluciones 1 La parte de diseño es muy bueno, sin embargo se debería agregar el tema de residencias de obra como práctica o taller 1

Implementar la materia de Retórica 1

Añadir programas de emprendedurismo 1

Podría enriquecerse al ampliar materias de sistemas constructivos y cálculo estructural 1

Hay que actualizar el manejo de software, información técnica constructiva y marcos legales 1

52%48%

Gráfica 47. ¿Cree que el plan de estudios que cursó responde a las necesidades del mercado laboral?

Porcentaje

Si No



Arquitectura


36

Así mismo se pidió a los egresados encuestados que señalaran las razones específicas del

porqué consideran que el plan de estudios “No” responde a las necesidades del mercado

laboral. Las más comentadas se concentran en la tabla 3.

Tabla 3. ¿Porque considera que “No” responde a las necesidades del mercado laboral?

Frecuencia

Tiene un enfoque predominante al diseño sin embargo el mercado laboral exige conocimientos en el campo de la construcción 8

Aumentar la práctica para aplicar la teoría que se imparte 6

Actualizar el plan de estudios de acuerdo a lo que exige el campo laboral 5

Incrementar los conocimientos de administración y gestión de la construcción 5

Tomar en cuenta los requerimientos actuales y reales para los proyectos 2 Requiere incrementar el área de diseño arquitectónico, obra y construcción e implementar los avances tecnológicos 2

Incrementar la preparación para el auto empleo 1

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Arquitectura


37

VII. OPINIÓN SOBRE EL DESEMPEÑO DE PROFESORES, SERVICIOS E INFRAESTRUCTURA

INSTITUCIONAL.

En este apartado se describen las opiniones sobre el desempeño en general de los

docentes, así como del funcionamiento de los servicios educativos que ofrece la UAA. Es

importante señalar que en el caso de los profesores, el cuestionamiento se realizó en

términos generales y no con respecto al desempeño de personas en específico.

7.1. OPINIÓN SOBRE EL DESEMPEÑO DE PROFESORES.

A continuación se presentan las opiniones de los egresados con relación a la planta de

profesores en cuanto a diferentes características esenciales de la práctica docente,

evaluadas en una escala que va de “Deficiente” hasta “Muy bueno”. Los resultados se

muestran en la gráfica 48.

8.7%

8.7%

10.9%

6.5%

2.2%

6.5%

6.5%

2.2%

2.2%

8.7%

21.7%

41.3%

37.0%

28.3%

23.9%

32.6%

26.1%

26.1%

8.7%

2.2%

13.0%

17.4%

8.7%

71.7%

67.4%

45.7%

41.3%

52.2%

54.3%

50.0%

56.5%

41.3%

58.7%

58.7%

56.5%

58.7%

80.4%

19.6%

10.9%

4.3%

13.0%

8.7%

15.2%

15.2%

10.9%

26.1%

30.4%

37.0%

30.4%

23.9%

10.9%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Conocimiento de la materia

Claridad expositiva

Asesoría en las materia fuera de clases

Actualización de los temas de la materia impartidos

Utilización de Tecnologías de la Información y comunicación …

Pluralidad de enfoques teóricos

Pluralidad de enfoques metodológicos

Evaluación objetiva de los trabajos, prácticas y exámenes

Motivación para acceder a nuevos conocimientos

Motivación a la participación de estudiantes en clase

Respeto al alumnado

Asistencia a clase

Puntualidad

Evaluación general de los docentes

Gráfica 48. Evalúe el desempeño de los docentes en general de acuerdo a lo siguiente:

Deficiente Regular Bueno Muy bueno



Arquitectura


38

7.2. OPINIÓN SOBRE LOS SERVICIOS Y LA INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL.

Se solicitó a los egresados evaluar los servicios y la infraestructura institucional en una

escala que va de “Deficiente” hasta “Muy bueno”. Estos datos se muestran en la gráfica

49.

2.2%

2.2%

2.2%

2.2%

2.2%

4.3%

2.2%

17.4%

4.3%

4.3%

2.2%

8.7%

4.3%

8.7%

17.4%

15.2%

23.9%

28.3%

17.4%

17.4%

17.4%

23.9%

26.1%

30.4%

10.9%

26.1%

4.3%

56.5%

41.3%

54.3%

56.5%

60.9%

52.2%

45.7%

50.0%

39.1%

47.8%

54.3%

41.3%

50.0%

50.0%

60.9%

47.8%

45.7%

47.8%

32.6%

54.3%

37.0%

23.9%

23.9%

21.7%

23.9%

32.6%

41.3%

30.4%

19.6%

15.2%

15.2%

34.8%

10.9%

52.2%

50.0%

52.2%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Servicios del Departamento de Control Escolar

Disponibilidad del material bibliográfico, hemerográfico y audiovisual

Atención del personal encargado del servicio de biblioteca y hemeroteca

Disponibilidad de material requerido en clínicas y laboratorios

Atención del personal encargado de clínicas y laboratorios

Acceso a los servicios de cómputo e Internet

Equipamiento de laboratorios de cómputo

Atención del personal encargado de laboratorios de cómputo

Equipamiento de aulas

Equipamiento de laboratorios, talleres y clínicas

Disponibilidad de material didáctico

Existencia de espacios para desarrollar sus actividades de estudio

Servicios de Bolsa de trabajo UAA

Servicios de difusión del programa de movilidad e intercambio académico

Vinculación para prácticas profesionales

Limpieza de salones

Limpieza de sanitarios

Limpieza de laboratorios, talleres y clínicas

Gráfica 49. Señale su opinión respecto a los servicios de la institución


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Arquitectura


39

VIII. SATISFACCIÓN CON LA UAA, CON LA LICENCIATURA Y CON LA FORMACIÓN

PROFESIONAL RECIBIDA.

La satisfacción general del egresado se valoró a través de tres preguntas: su disposición

para elegir nuevamente la institución, para elegir la misma carrera y de forma directa su

satisfacción con la formación profesional recibida

8.1. EGRESADOS QUE ELEGIRÍAN CURSAR NUEVAMENTE LA LICENCIATURA EN LA UAA.

De los 46 egresados encuestados de la

generación 2013, 45 (98%) elegirían estudiar

de nuevo en la Universidad Autónoma de

Aguascalientes. (Gráfica 50)

8.2. EGRESADOS QUE ELEGIRÍAN ESTUDIAR LA MISMA LICENCIATURA.

De los egresados encuestados, 40 (87%)

respondieron que sí estudiarían la misma

carrera que eligieron, mientras que 6 (13%)

opinan que elegirían otra opción de estudio.

(Gráfica 51)

87%

13%

Gráfica 51. ¿Si tuviera que cursar nuevamente su licenciatura elegiría

la misma carrera que cursó?

Porcentaje

Si No

98%

2%

Gráfica 50. ¿Si tuviera que cursar nuevamente la licenciatura elegiría inscribirse en la misma institución?

Porcentaje

Si No



Arquitectura


40

8.3. ÍNDICE DE SATISFACCIÓN DE LOS EGRESADOS RESPECTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA.

De la totalidad de los encuestados, 32 (70%)

manifestaron estar satisfechos con la

formación recibida, 13 (28%) se perciben muy

satisfechos y 1 (2%) más se consideró poco

satisfecho. (Gráfica 52)

Como comentarios adicionales los egresados señalaron lo siguiente:

Tabla 4. Comentarios generales.

Que se publiquen los resultados de este estudio y se actualicen los planes de estudio.

Muy buena formación la que se ofrece en la UAA. Que los egresados tengan acceso y facilidad para seguir consultando el acervo bibliográfico de la Universidad.

Una mayor vinculación con empresas del ramo para generar oportunidades a los estudiantes y egresados.

Mayor vinculación y flexibilidad entre maestros y alumnos, respeto de jerarquías.

28%

70%

2%

Gráfica 52. En general, ¿qué tan satisfecho se siente respecto de la

formación profesional recibida?

Porcentaje

Muy satisfecho Satisfecho Poco satisfecho

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Arquitectura


41

Anexo (Tablas).

A continuación encontrará las tablas generadas en SPSS que contienen los datos a partir de los cuales fue elaborado este documento. Tabla 1. Estado Civil ............................................................................................................................................................................................... 43

Tabla 2. ¿Se tituló automáticamente? ................................................................................................................................................................. 43

Tabla 3. Razón por la cual no se tituló automáticamente .................................................................................................................................. 43

Tabla 4. ¿Actualmente se encuentra titulado? ................................................................................................................................................... 43

Tabla 5. ¿Porqué no está titulado actualmente? ................................................................................................................................................ 43

Tabla 6. ¿Al concluir su licenciatura optó por otro tipo de estudios? ............................................................................................................... 43

Tabla 7. ¿Qué tipos de estudios realizó o está realizando? ............................................................................................................................... 43

Tabla 8. En qué tipo de institución realizó estudios adicionales........................................................................................................................ 44

Tabla 9. Nombre del programa que cursó ........................................................................................................................................................... 44

Tabla 10. ¿Obtuvo el grado o diploma? ............................................................................................................................................................... 44

Tabla 11. ¿Trabajó durante sus estudios de licenciatura? ................................................................................................................................. 44

Tabla 12. ¿En qué momento trabajó? .................................................................................................................................................................. 44

Tabla 13. ¿Al concluir sus estudios de licenciatura, lo invitaron a trabajar? .................................................................................................... 44

Tabla 14. ¿Al concluir sus estudios de licenciatura, buscó trabajo? .................................................................................................................. 44

Tabla 15. Indique el tiempo que le llevó conseguir empleo, una vez que concluyó sus estudios de licenciatura ......................................... 45

Tabla 16. ¿Trabaja actualmente? ......................................................................................................................................................................... 45

Tabla 17. ¿Qué rol desempeña en la empresa / institución? ............................................................................................................................. 45

Tabla 18. ¿Cuál es el puesto que ocupa? ............................................................................................................................................................. 45

Tabla 19. ¿Cuál es el número de empleados en la empresa / institución? ....................................................................................................... 45

Tabla 20. ¿Qué tipo de contratación tiene? ........................................................................................................................................................ 46

Tabla 21. ¿Qué tipo de régimen jurídico es la empresa / institución? .............................................................................................................. 46

Tabla 22. ¿De cuánto es su ingreso mensual neto? ............................................................................................................................................ 46

Tabla 23. ¿Cuánto tiempo dedica al trabajo a la semana? ................................................................................................................................. 46

Tabla 24. ¿Cuánto tiempo ha durado en el trabajo? .......................................................................................................................................... 46

Tabla 25. ¿En qué medida coincide la actividad laboral con sus estudios de licenciatura?............................................................................. 47

Tabla 26. ¿A qué sector productivo pertenece la empresa / institución? ........................................................................................................ 47

Tabla 27. Actividades principales que desempeña en su empleo actual .......................................................................................................... 47

Tabla 28. ¿Cuál fue el medio por el cual encontró el empleo? .......................................................................................................................... 47

Tabla 29. ¿Además de su empleo principal, tiene otra actividad remunerada? .............................................................................................. 48

Tabla 30. La actividad adicional realizada es: ...................................................................................................................................................... 48

Tabla 31. ¿Qué tan satisfecho está con los siguientes aspectos en su trabajo actual?.................................................................................... 48

Tabla 32. Señale ¿Cuál es el grado de exigencia que enfrenta en su trabajo conforme a los siguientes aspectos? ..................................... 48

Tabla 33. Razones por las que no se encuentra trabajando actualmente ........................................................................................................ 50

Tabla 34. Señale el grado de suficiencia en su formación de la licenciatura en cuanto a lo siguiente: .......................................................... 50

Tabla 35. Indique el grado de importancia otorgado a los siguientes contenidos de la licenciatura que cursó ............................................ 50

Tabla 36. ¿Qué modificaciones sugiere al plan de estudios que cursó? ........................................................................................................... 50

Tabla 37. Señale el grado de suficiencia de los Programas Institucionales ....................................................................................................... 50

Tabla 38. ¿Cree que el plan de estudios que cursó responde a las necesidades del mercado laboral? ......................................................... 51

Tabla 39. Evalúe el desempeño de los docentes en general de acuerdo a lo siguiente: ................................................................................. 51

Tabla 40. Señale su opinión respecto a los servicios de la institución............................................................................................................... 51

Tabla 41. ¿Si tuviera que cursar nuevamente la licenciatura elegiría inscribirse en la misma institución? ................................................... 52

Tabla 42. ¿Si tuviera que cursar nuevamente su licenciatura elegiría la misma carrera que cursó? .............................................................. 52

Tabla 43. En general, ¿qué tan satisfecho se siente respecto de la formación profesional recibida? ............................................................ 52

Tabla 44. ¿Consideraría en un futuro realizar estudios adicionales? ................................................................................................................ 52

Tabla 45. ¿Qué tipo de estudios le interesan para continuar su formación profesional? ............................................................................... 53



Arquitectura


42

Tabla 46. ¿En qué área o contenidos necesita actualizarse? ............................................................................................................................. 53

Tabla 47. ¿Para qué necesita la actualización? ................................................................................................................................................... 53

Tabla 48. ¿Qué turno se le facilitaría? ................................................................................................................................................................. 53

Tabla 49. ¿Qué modalidad educativa prefiere? .................................................................................................................................................. 53

Tabla 50. ¿De cuánto tiempo dispone semanalmente para dedicarse a la actualización? .............................................................................. 54

Tabla 51. Género ................................................................................................................................................................................................... 54

Tabla 52. Relación entre estado civil y género .................................................................................................................................................... 54

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43

Tabla 1. Estado Civil

Frecuencia Porcentaje

Válidos

Soltero (a) 43 93.5%

Casado (a) 2 4.3%

Unión Libre 1 2.2%

Total 46 100.0%

Tabla 2. ¿Se tituló automáticamente?


Válidos

Si 40 87.0%

No 6 13.0%

Total 46 100.0%

Tabla 3. Razón por la cual no se tituló automáticamente


Faltaba acreditar el programa de prácticas profesionales 1 16.7% Faltaba acreditar el programa de servicio social 1 16.7% Faltaba acreditar el programa de lenguas extranjeras 2 33.3% Faltaba presentar el examen al egreso (EGEL, EXANI, etc.) 1 16.7% Cumplí con los requisitos, pero me faltó realizar el pago 1 16.7% Total 6 100.0%

Tabla 4. ¿Actualmente se encuentra titulado?


Válidos

Si 5 83.3%

No 1 16.7%

Total 6 100.0%

Tabla 5. ¿Porqué no está titulado actualmente?


Faltaba acreditar el programa de prácticas profesionales 1 100.0% Total 1 100.0%

Tabla 6. ¿Al concluir su licenciatura optó por otro tipo de estudios?


Válidos

Si 10 21.7%

No 36 78.3%

Total 46 100.0%

Tabla 7. ¿Qué tipos de estudios realizó o está realizando?


Válidos

Cursos Cortos 3 30.0%

Diplomado 1 10.0%

Maestría 6 60.0%

Total 10 100.0%



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44

Tabla 8. En qué tipo de institución realizó estudios adicionales


Válidos

Pública 2 20.0%

Privada 8 80.0%

Total 10 100.0%

Tabla 9. Nombre del programa que cursó

Frecuencia

Administración de la construcción 2 Diseño ambiental 1 Foto realismo 3d-max 1 Guías mecánicas para edificios de salud 1 Maestría en valuación 1 Manejo de herramientas digitales de diseño gráfico 1 OPUS 1 Valuación inmobiliaria 1

Tabla 10. ¿Obtuvo el grado o diploma?


Válidos

Si 4 40.0%

No 1 10.0%

Aún los estoy realizando 5 50.0%

Total 10 100.0%

Tabla 11. ¿Trabajó durante sus estudios de licenciatura?


Válidos

Si 29 63.0%

No 17 37.0%

Total 46 100.0%

Tabla 12. ¿En qué momento trabajó?


Válidos

Toda la carrera 3 10.3%

La mitad de la carrera 5 17.2%

El último año de la carrera 13 44.8%

Ocasionalmente 8 27.6%

Total 29 100.0%

Tabla 13. ¿Al concluir sus estudios de licenciatura, lo invitaron a trabajar?


Válidos

Si 30 65.2%

No 16 34.8%

Total 46 100.0%

Tabla 14. ¿Al concluir sus estudios de licenciatura, buscó trabajo?


Válidos Si 16 100.0%

Total 16 100.0%



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45

Tabla 15. Indique el tiempo que le llevó conseguir empleo, una vez que concluyó sus estudios de licenciatura


Válidos

Menos de seis meses 42 91.3%

De seis meses a un año 4 8.7%

Total 46 100.0%

Tabla 16. ¿Trabaja actualmente?


Válidos

Si 40 87.0%

No 6 13.0%

Total 46 100.0%

Tabla 17. ¿Qué rol desempeña en la empresa / institución?


Válidos

Propietario 3 7.5%

Socio 4 10.0%

Trabajador independiente 6 15.0%

Empleado 27 67.5%

Total 40 100.0%

Tabla 18. ¿Cuál es el puesto que ocupa?


Válidos

Asistente profesional 1 2.5%

Auxiliar 3 7.5%

Coordinador 1 2.5%

Diseñador 7 17.5%

Dueño o socio de una empresa 7 17.5%

Jefe de Departamento 1 2.5%

Líder de proyecto 3 7.5%

Residente de Obra 8 20.0%

Supervisor 5 12.5%

Otro 4 10.0%

Total 40 100.0%

Tabla 19. ¿Cuál es el número de empleados en la empresa / institución?


Válidos

Hasta 15 empleados (Micro) 21 52.5%

Hasta 16 y 100 empleados (Pequeña)

8 20.0%

Entre 101 y 250 empleados (Mediana)

2 5.0%

Más de 250 empleados (Grande) 9 22.5%

Total 40 100.0%



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46

Tabla 20. ¿Qué tipo de contratación tiene?


Válidos

Por obra/proyecto determinado 5 12.5%

Por tiempo determinado 4 10.0%

Por temporada 1 2.5%

A prueba 2 5.0%

Por tiempo indeterminado 19 47.5%

Propietario / Trabajador independiente

9 22.5%

Total 40 100.0%

Tabla 21. ¿Qué tipo de régimen jurídico es la empresa / institución?


Válidos

Pública 6 15.0%

Privada 28 70.0%

Trabajador Independiente 6 15.0%

Total 40 100.0%

Tabla 22. ¿De cuánto es su ingreso mensual neto?


Válidos

De 3,000 a 4,999 pesos 2 5.0%

De 5,000 a 6,999 pesos 7 17.5%

De 7,000 a 9,999 pesos 16 40.0%

De 10,000 a 11,999 pesos 9 22.5%

Más de 12,000 pesos 6 15.0%

Total 40 100.0%

Tabla 23. ¿Cuánto tiempo dedica al trabajo a la semana?


Válidos

Hasta 10 hrs. 1 2.5%

De 11 a 20 hrs. 1 2.5%

De 21 a 40 hrs. 12 30.0%

Más de 40 hrs. 26 65.0%

Total 40 100.0%

Tabla 24. ¿Cuánto tiempo ha durado en el trabajo?


Válidos

De 3 a 6 meses 11 27.5%

De 6 meses a 1 año 13 32.5%

De 1 a 2 años 13 32.5%

De 2 a 3 años 1 2.5%

Más de 3 años 2 5.0%

Total 40 100.0%



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47

Tabla 25. ¿En qué medida coincide la actividad laboral con sus estudios de licenciatura?


Válidos

Nula coincidencia 1 2.5%

Baja coincidencia 4 10.0%

Mediana coincidencia 6 15.0%

Alta coincidencia 29 72.5%

Total 40 100.0%

Tabla 26. ¿A qué sector productivo pertenece la empresa / institución?


Válidos

Construcción y electricidad, agua y gas 31 77.5%

Comercio, restaurantes y hoteles 2 5.0%

Servicios educativos 1 2.5%

Actividades del Gobierno 3 7.5%

Resto de los servicios 3 7.5%

Total 40 100.0% Resto de los servicios: Profesionales, científicos y técnicos, Dirección de corporativos y empresas, Servicios de apoyo a negocios y manejo de desechos y servicios de remediación, Servicios de esparcimiento culturales y deportivos.

Tabla 27. Actividades principales que desempeña en su empleo actual

Frecuencia

Proyectos de espacios habitables con enfoque sustentable 17 Construcción de espacios sustentables habitables 19 Administración y gestión de la construcción 21 Otro 9

Tabla 28. ¿Cuál fue el medio por el cual encontró el empleo?


Válidos

Bolsa de trabajo UAA 1 2.5%

Bolsa de trabajo externa 1 2.5%

Anuncio de una empresa o institución

1 2.5%

Recomendación de compañeros de la licenciatura

7 17.5%

Recomendación de un profesor 4 10.0%

Recomendación de un amigo o familiar

11 27.5%

Relaciones hechas en empleos anteriores

1 2.5%

Creación de un negocio, despacho o empresa propios

7 17.5%

Integración a un negocio familiar 1 2.5%

Servicio social 1 2.5%

Internet 2 5.0%

Difundí mi currículum (iniciativa propia)

2 5.0%

Otro 1 2.5%

Total 40 100.0%



Arquitectura


48

Tabla 29. ¿Además de su empleo principal, tiene otra actividad remunerada?


Válidos

Si 17 42.5%

No 23 57.5%

Total 40 100.0%

Tabla 30. La actividad adicional realizada es:


Válidos

De tiempo parcial (horas semanales) 3 17.6%

De medio tiempo 2 11.8%

Por obra o proyecto determinado 12 70.6%

Total 17 100.0%

Tabla 31. ¿Qué tan satisfecho está con los siguientes aspectos en su trabajo actual?

Nada satisfecho Poco satisfecho Satisfecho Muy satisfecho

Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje

La puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en la licenciatura

5 12.5% 26 65.0% 9 22.5%

La posibilidad de realizar ideas propias

3 7.5% 5 12.5% 16 40.0% 16 40.0%

El reconocimiento profesional alcanzado

1 2.5% 7 17.5% 23 57.5% 9 22.5%

El trabajo en equipo 1 2.5% 4 10.0% 22 55.0% 13 32.5% La posibilidad de coordinar un equipo de trabajo

1 2.5% 4 10.0% 19 47.5% 16 40.0%

La posibilidad de responder a problemas de trabajo

3 7.5% 20 50.0% 17 42.5%

La realización del trabajo / actividad

2 5.0% 24 60.0% 14 35.0%

El ambiente de trabajo 3 7.5% 20 50.0% 17 42.5% El salario (ingresos y prestaciones)

2 5.0% 15 37.5% 20 50.0% 3 7.5%

La posición jerárquica alcanzada

1 2.5% 12 30.0% 20 50.0% 7 17.5%

La posibilidad de responder a problemas de relevancia social

8 20.0% 23 57.5% 9 22.5%

La posibilidad de crecimiento dentro de la empresa / institución

2 5.0% 16 40.0% 13 32.5% 9 22.5%

Tabla 32. Señale ¿Cuál es el grado de exigencia que enfrenta en su trabajo conforme a los siguientes aspectos?

Ninguna exigencia Poca exigencia Moderada exigencia Mucha exigencia


Conocimientos generales de la disciplina

2 5.0% 16 40.0% 22 55.0%

Conocimientos especializados

3 7.5% 6 15.0% 20 50.0% 11 27.5%

Conocimientos inter y multidisciplinarios

1 2.5% 8 20.0% 22 55.0% 9 22.5%

Conocimiento de segundo idioma

3 7.5% 27 67.5% 8 20.0% 2 5.0%



Arquitectura


49

Habilidades para el manejo de paquetes computacionales

1 2.5% 5 12.5% 11 27.5% 23 57.5%

Razonamiento lógico y analítico

14 35.0% 26 65.0%

Habilidad para la aplicación del conocimiento (diagnóstico / experiencia / proyección / planeación / evaluación)

19 47.5% 21 52.5%

Habilidad para tomar decisiones

1 2.5% 16 40.0% 23 57.5%

Habilidad para identificar problemas y encontrar soluciones

15 37.5% 25 62.5%

Habilidades para la búsqueda de información

4 10.0% 22 55.0% 14 35.0%

Habilidades para procesar información

4 10.0% 19 47.5% 17 42.5%

Habilidades para utilizar información

2 5.0% 16 40.0% 22 55.0%

Habilidades para trabajar en equipo

3 7.5% 7 17.5% 30 75.0%

Habilidad de dirección 1 2.5% 2 5.0% 19 47.5% 18 45.0% Habilidad de coordinación 4 10.0% 13 32.5% 23 57.5% Habilidad administrativa 8 20.0% 13 32.5% 19 47.5% Disposición para aprender constantemente

5 12.5% 14 35.0% 21 52.5%

Disposición para el manejo de riesgo

1 2.5% 6 15.0% 20 50.0% 13 32.5%

Habilidades para las relaciones públicas

6 15.0% 19 47.5% 15 37.5%

Habilidades para la comunicación oral

2 5.0% 17 42.5% 21 52.5%

Habilidades para la comunicación escrita

3 7.5% 18 45.0% 19 47.5%

Habilidades para la comunicación gráfica

4 10.0% 5 12.5% 31 77.5%

Puntualidad 2 5.0% 3 7.5% 14 35.0% 21 52.5% Buena presentación 1 2.5% 5 12.5% 21 52.5% 13 32.5% Habilidades para la creatividad e innovación

1 2.5% 4 10.0% 14 35.0% 21 52.5%

Identificación con la empresa / institución

2 5.0% 20 50.0% 18 45.0%

Disposición a la rendición de cuentas y la transparencia

3 7.5% 16 40.0% 21 52.5%

Habilidad para la adaptación a cambios (organizacionales y nuevas tecnologías)

5 12.5% 24 60.0% 11 27.5%

Habilidad para trabajar de manera independiente

1 2.5% 7 17.5% 17 42.5% 15 37.5%



Arquitectura


50

Tabla 33. Razones por las que no se encuentra trabajando actualmente


Válidos

Porque no encontré, pero sigo buscando

2 33.3%

Estoy por incorporarme a un trabajo 2 33.3%

Porque decidí continuar estudiando 1 16.7%

Renuncia voluntaria 1 16.7%

Total 6 100.0%

Tabla 34. Señale el grado de suficiencia en su formación de la licenciatura en cuanto a lo siguiente:

Nada Escasamente Medianamente Totalmente


Optar por trabajos en distintos sectores económicos

2 4.3% 10 21.7% 24 52.2% 10 21.7%

Vincularse con alguna institución / empresa en particular

2 4.3% 10 21.7% 21 45.7% 13 28.3%

Desarrollarse de manera independiente

2 4.3% 10 21.7% 12 26.1% 22 47.8%

Tabla 35. Indique el grado de importancia otorgado a los siguientes contenidos de la licenciatura que cursó

Nada importante Poco importante Importante Muy importante


Enseñanza teórica 1 2.2% 14 30.4% 24 52.2% 7 15.2% Enseñanza metodológica 1 2.2% 1 2.2% 23 50.0% 21 45.7% Enseñanza en matemáticas y estadística

2 4.3% 19 41.3% 18 39.1% 7 15.2%

Prácticas de laboratorio, de campo, en talleres, clínicas, etc.

10 21.7% 9 19.6% 27 58.7%

Tabla 36. ¿Qué modificaciones sugiere al plan de estudios que cursó?

Reducir Mantener Ampliar

Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje

Contenidos teóricos 9 19.6% 19 41.3% 18 39.1% Contenidos prácticos 9 19.6% 37 80.4% Contenidos metodológicos 1 2.2% 31 67.4% 14 30.4% Contenidos técnicos 8 17.4% 38 82.6% Aprendizaje de matemáticas y estadísticas

2 4.3% 13 28.3% 31 67.4%

Aprendizaje de Idiomas 1 2.2% 19 41.3% 26 56.5% Aprendizaje de programas computacionales

1 2.2% 6 13.0% 39 84.8%

Tabla 37. Señale el grado de suficiencia de los Programas Institucionales

Nada suficiente Poco suficiente Suficiente Muy suficiente


Formación humanista

2 4.3% 8 17.4% 28 60.9% 8 17.4%

Lenguas extranjeras 2 4.3% 17 37.0% 24 52.2% 3 6.5% Servicio social 2 4.3% 8 17.4% 32 69.6% 4 8.7% Prácticas profesionales

1 2.2% 12 26.1% 25 54.3% 8 17.4%



Arquitectura


51

Tabla 38. ¿Cree que el plan de estudios que cursó responde a las necesidades del mercado laboral?


Válidos

Si 24 52.2%

No 22 47.8%

Total 46 100.0%

Tabla 39. Evalúe el desempeño de los docentes en general de acuerdo a lo siguiente:



Conocimiento de la materia 4 8.7% 33 71.7% 9 19.6% Claridad expositiva 10 21.7% 31 67.4% 5 10.9% Asesoría en las materia fuera de clases

4 8.7% 19 41.3% 21 45.7% 2 4.3%

Actualización de los temas de la materia impartidos

4 8.7% 17 37.0% 19 41.3% 6 13.0%

Utilización de Tecnologías de la Información y comunicación en la enseñanza ( T I C )

5 10.9% 13 28.3% 24 52.2% 4 8.7%

Pluralidad de enfoques teóricos

3 6.5% 11 23.9% 25 54.3% 7 15.2%

Pluralidad de enfoques metodológicos

1 2.2% 15 32.6% 23 50.0% 7 15.2%

Evaluación objetiva de los trabajos, prácticas y exámenes

3 6.5% 12 26.1% 26 56.5% 5 10.9%

Motivación para acceder a nuevos conocimientos

3 6.5% 12 26.1% 19 41.3% 12 26.1%

Motivación a la participación de estudiantes en clase

1 2.2% 4 8.7% 27 58.7% 14 30.4%

Respeto al alumnado 1 2.2% 1 2.2% 27 58.7% 17 37.0% Asistencia a clase 6 13.0% 26 56.5% 14 30.4% Puntualidad 8 17.4% 27 58.7% 11 23.9% Evaluación general de los docentes

4 8.7% 37 80.4% 5 10.9%

Tabla 40. Señale su opinión respecto a los servicios de la institución



Servicios del Departamento de Control Escolar

1 2.2% 4 8.7% 26 56.5% 15 32.6%

Disponibilidad del material bibliográfico, hemerográfico y audiovisual

2 4.3% 19 41.3% 25 54.3%

Atención del personal encargado del servicio de biblioteca y hemeroteca

4 8.7% 25 54.3% 17 37.0%

Disponibilidad de material requerido en clínicas y laboratorios

1 2.2% 8 17.4% 26 56.5% 11 23.9%

Atención del personal encargado de clínicas y laboratorios

7 15.2% 28 60.9% 11 23.9%



Arquitectura


52

Acceso a los servicios de cómputo e Internet

1 2.2% 11 23.9% 24 52.2% 10 21.7%

Equipamiento de laboratorios de cómputo

1 2.2% 13 28.3% 21 45.7% 11 23.9%

Atención del personal encargado de laboratorios de cómputo

8 17.4% 23 50.0% 15 32.6%

Equipamiento de aulas 1 2.2% 8 17.4% 18 39.1% 19 41.3% Equipamiento de laboratorios, talleres y clínicas

2 4.3% 8 17.4% 22 47.8% 14 30.4%

Disponibilidad de material didáctico

1 2.2% 11 23.9% 25 54.3% 9 19.6%

Existencia de espacios para desarrollar sus actividades de estudio

8 17.4% 12 26.1% 19 41.3% 7 15.2%

Servicios de Bolsa de trabajo UAA

2 4.3% 14 30.4% 23 50.0% 7 15.2%

Servicios de difusión del programa de movilidad e intercambio académico

2 4.3% 5 10.9% 23 50.0% 16 34.8%

Vinculación para prácticas profesionales

1 2.2% 12 26.1% 28 60.9% 5 10.9%

Limpieza de salones 22 47.8% 24 52.2% Limpieza de sanitarios 2 4.3% 21 45.7% 23 50.0% Limpieza de laboratorios, talleres y clínicas

22 47.8% 24 52.2%

Tabla 41. ¿Si tuviera que cursar nuevamente la licenciatura elegiría inscribirse en la misma institución?


Válidos

Si 45 97.8%

No 1 2.2%

Total 46 100.0%

Tabla 42. ¿Si tuviera que cursar nuevamente su licenciatura elegiría la misma carrera que cursó?


Válidos

Si 40 87.0%

No 6 13.0%

Total 46 100.0%

Tabla 43. En general, ¿qué tan satisfecho se siente respecto de la formación profesional recibida?


Válidos

Muy satisfecho 13 28.3%

Satisfecho 32 69.6%

Poco satisfecho 1 2.2%

Total 46 100.0%

Tabla 44. ¿Consideraría en un futuro realizar estudios adicionales?


Válidos

Si 41 89.1%

No 5 10.9%

Total 46 100.0%



Arquitectura


53

Tabla 45. ¿Qué tipo de estudios le interesan para continuar su formación profesional?


Especialización 2 4.9% Maestría 39 95.1% Total 41 100.0%

Tabla 46. ¿En qué área o contenidos necesita actualizarse?

Frecuencia

Acústica arquitectónica 1 Administración 3 Administración de recursos 1 ARO sustentable 1 Arquitectura 1 Arquitectura del paisaje 1 Construcción 12 Desarrollo humano 1 Desarrollo inmobiliario 1 Diseño 3 Diseño ambiental 1 Diseño arquitectónico 3 Diseño de estructuras 3 Diseño de interiores 1 Diseño integral 1 Diseño urbano 5 Ingeniería ambiental 2 Paisajismo 1 Planeación Urbana 1 Programas digitales 1 Sistemas constructivos 1 Software para diseñar 1 Sustentabilidad 3 Tecnologías 1 Urbanismo 2 Valuación 3

Tabla 47. ¿Para qué necesita la actualización?


Válidos

Adquirir más conocimientos 19 46.3%

Lograr un mayor prestigio profesional

8 19.5%

Tener un mejor trabajo 1 2.4%

Mejorar el nivel económico 5 12.2%

Satisfacción personal 8 19.5%

Total 41 100.0%

Tabla 48. ¿Qué turno se le facilitaría?


Válidos

Matutino 8 19.5%

Vespertino 12 29.3%

Mixto (fin de semana) 21 51.2%

Total 41 100.0%

Tabla 49. ¿Qué modalidad educativa prefiere?




Arquitectura


54

Válidos

Presencial 27 65.9%

Semipresencial 14 34.1%

Total 41 100.0%

Tabla 50. ¿De cuánto tiempo dispone semanalmente para dedicarse a la actualización?


Válidos

Hasta 15 horas 33 80.5%

De 16 a 30 horas 7 17.1%

Más de 30 horas 1 2.4%

Total 41 100.0%

Tabla 51. Género


Mujer 15 32.6% Hombre 31 67.4% Total 46 100.0%

Tabla 52. Relación entre estado civil y género


Mujer

Soltero (a) 14 30.4%

Unión Libre 1 2.2%

Total 15 32.6%

Hombre Soltero (a) 29 63.0% Casado (a) 2 4.3% Total 31 67.4%

NOTA: El porcentaje se ha calculado con respecto a la muestra total

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Estudio de Desempeño de los Egresados 2015 - uaa.mx · (EGEL, EXANI, etc.) Cumplí con los...

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