Monroyo agosto 2014 bioconstrucción y sostenibilidad. educación en valores para el nuevo paradigma.
Estudio Del Paradigma En La Educación
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Estudio del Paradigma en la Educación
Educación Tradicional Educación Holística
Concepto de Educación
Información.
Transmisión de conceptos limitada al
intelecto.
Instrucción dirigida al intelecto y a la razón.
Dirigido al desarrollo de la Conciencia en sus
tres niveles: subconsciente, conciente y
supraconciente.
Desarrollo armónico de las funciones:
Razón, intuición, emoción.
Ser. Concepto evolutivo.
Concepto de Educando
Objeto en el cual deben imprimirse los
conocimientos.
Noción de tabula rasa.
Sujeto activo en proceso evolutivo
permanente, trae potencialidades distintas.
Ser único e irrepetible.
Campo de acción
Adquisición de conocimientos o
procedimientos (técnicas) que producen un
cambio de opinión y de acción relativas.
Transformación y expansión de la conciencia
que producen un cambio absoluto en las
opiniones, conductas y actitudes propias y
del entorno.
Sistema nervioso
Se trabaja sobre el hemisferio izquierdo del
cerebro.
Trabajan ambos hemisferios, el derecho y el
izquierdo.
Agente educativo
La escuela: educación intelectual- formal.
La familia: educación moral, el maestro es el
transmisor de conocimientos, figura de
autoridad.
La familia, la escuela y la sociedad en una
acción consensuada, son agentes
educativos.
El maestro: inspirador y facilitador del
aprendizaje, catalizador de procesos y
autoridad moral por el ejemplo que encarna.