Evaluación Lectura Complementaria 8° Rebeldes

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Rebeldes Susan E. Hinton 1 Evaluación de Lectura Complementaria Nombre: Nota: Fecha: Puntaje: ____/29 Avanzado Intermedio Inicial Objetivos: Recordar y relacionar acontecimientos del texto leído y hechos de la vida cotidiana. I.- Lee las preguntas y luego elige una de las alternativas como respuesta. Encierra y ennegrece la letra de la alternativa correcta. (14 puntos) 1. La polola de Sodapop se llamaba: a) Sylvia. b) Evie. c) Ellen. d) Sandy. 2. ¿Por qué Cherry y Marcia estaban solas en el autocinema? a) Porque quedaron de encontrarse con unos amigos. b) Porque los novios estaban borrachos. c) Porque fueron solas. d) Porque los padres las iban a buscar. 3. ¿Quién ayudó a Ponyboy y Johnny después del asesinato? a) Darry. b) Sodapop. c) Bill. d) Dally. 4. ¿Quién era la espía de los Greaser? a) Cherry. b) Sylvia. c) Sandy. d) Marcia. 5.- ¿Qué había ocurrido con los padres de Ponyboy? a) Habían muertos en un accidente. b) Trabajaban fuera de la ciudad. c) Estaban separados. d) No se explica porque no estaban. 6.- ¿Por qué motivo Ponyboy escribió el libro? a) Para hacerse famoso. b) Para recordar a Johnny. c) Como una forma de superar todo lo que había pasado. d) Para dejar una enseñanza. 7.- ¿Por qué supuestamente se inició el incendio en la capilla? a) Se inició en forma intencional. b) Porque dejaron unas colillas de cigarrillos encendidas. c) Para borrar el rastro de ellos. d) Por una tormenta eléctrica. 8.- ¿De qué se dio cuenta Ponyboy cuando vio a Darry llorando? a) Que lloraba de rabia por lo ocurrido. b) Qué él había sufrido mucho en su vida. c) De lo mucho que éste lo quería. d) Que le iban a dar una paliza cuando se recuperara. 9.- La bebida favorita de Ponyboy era: a) Coca –cola. b) Pepsi. c) Seven Up. d) Crush. 10.- El libro que lee Pon boy mientras están refugiados en la antigua capilla es: a) El mundo Feliz. b) Lo que el viento se llevó. c) El señor de las moscas. Lenguaje y Comunicación 8vo año Básico 2015

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Susan E. Hinton

RebeldesSusan E. Hinton

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Evaluacin de Lectura ComplementariaLenguaje y Comunicacin8vo ao Bsico2015

Nombre:

Nota:

Fecha:Puntaje: ____/29

AvanzadoIntermedioInicial

Objetivos: Recordar y relacionar acontecimientos del texto ledo y hechos de la vida cotidiana.

I.- Lee las preguntas y luego elige una de las alternativas como respuesta. Encierra y ennegrece la letra de la alternativa correcta. (14 puntos)1. La polola de Sodapop se llamaba:a) Sylvia.b) Evie.c) Ellen.d) Sandy.2. Por qu Cherry y Marcia estaban solas en el autocinema?a) Porque quedaron de encontrarse con unos amigos.b) Porque los novios estaban borrachos.c) Porque fueron solas.d) Porque los padres las iban a buscar.

3. Quin ayud a Ponyboy y Johnny despus del asesinato?a) Darry.b) Sodapop.c) Bill.d) Dally.4. Quin era la espa de los Greaser?a) Cherry.b) Sylvia.c) Sandy.d) Marcia.

5.- Qu haba ocurrido con los padres de Ponyboy?a) Haban muertos en un accidente.b) Trabajaban fuera de la ciudad.c) Estaban separados.d) No se explica porque no estaban.6.- Por qu motivo Ponyboy escribi el libro?a) Para hacerse famoso.b) Para recordar a Johnny.c) Como una forma de superar todo lo que haba pasado. d) Para dejar una enseanza.

7.- Por qu supuestamente se inici el incendio en la capilla?a) Se inici en forma intencional.b) Porque dejaron unas colillas de cigarrillos encendidas.c) Para borrar el rastro de ellos.d) Por una tormenta elctrica.8.- De qu se dio cuenta Ponyboy cuando vio a Darry llorando?a) Que lloraba de rabia por lo ocurrido.b) Qu l haba sufrido mucho en su vida.c) De lo mucho que ste lo quera.d) Que le iban a dar una paliza cuando se recuperara.

9.- La bebida favorita de Ponyboy era:a) Coca cola.b) Pepsi.c) Seven Up.d) Crush.10.- El libro que lee Pon boy mientras estn refugiados en la antigua capilla es:a) El mundo Feliz.b) Lo que el viento se llev.c) El seor de las moscas.d) El Lobo Estepario.

11.- Despus del incendio Johnny:a) Sufri quemaduras, le cay una puerta encima, pero se salv.b) Sufri quemaduras, le cay una viga encima, se recuper pronto.c) Sufri quemaduras, le cay un trozo de madera.d) Sufri quemaduras leves. 12.- Qu pas en la pelea entre los Greaser y Socs?a) Ganaron los Socs.b) Empataron.c) Lleg la polica y todos arrancaron.d) Ganaron los Greaser.

13.- Cul fue la razn por la que Ponyboy y Johnny se vieron involucrados en el asesinato?a) Queran probar su hombra y madurez ante su banda.b) Uno de los Socs intento golpear a Johnny.c) Uno de los Socs intent ahogar a Ponyboy.d) Fueron testigos de una pelea entre bandas rivales.

14.- Por qu razn Ponyboy arranca de su casa el da del asesinato del Socs?a) No tena buena relacin con sus hermanos.b) Su hermano mayor lo haba golpeado.c) Su padre lo golpeaba constantemente.d) No tena buenas relaciones con su familia.

II.- Establece un orden lgico de los hechos ocurridos en historia, en una secuencia cronolgica que parte con el nmero sealado 1 luego 2-3-4-5-6-7 (9 puntos) Cherry y Marcia en el cine al aire libre conocen a Ponyboy y a los chicos de la banda de los Greaser.

Un joven de los Socs muere y Johnny y Ponyboy se ven obligados a huir.

Se esconden durante das en una iglesia abandonada.

Johnny ingresa en un hospital con graves quemaduras.

Ponyboy mientras pasea y vuelve solo a casa es atacado por los Socs.

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Los Socs no soportan que Cherry y Marcia se relacionen con los Greaser y los atacan.

Huyen Johnny y Ponyboy en un tren nocturno.

La iglesia se incendia y ayudan a sacar a los nios que estaban dentro.

Ponyboy vuelve al instituto y tiene que escribir una redaccin para la asignatura de Lengua

III. Expresin escrita: El libro deja en evidencia el problema de las peleas callejeras entre bandas rivales que desencadenan violencia, que muchas veces terminan de forma trgica. (6 puntos)

Realiza una opinin fundamentada sobre la siguiente aseveracin:

Los jvenes viven una realidad desesperanzadora que est determinada por su condicin social y la educacin puede resultar el motor de movilidad social. De qu forma en el libro y la sociedad actual de nuestro pas la familia, el entorno y la educacin son determinante en el acontecer de los individuos. (Relacionar y usar como ejemplo los personajes del libro)

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