FORMACION CIVICA Y ETICA I

1 ¿Qué opción menciona un derecho humano?

a. La vida y la integridad física.

b. Recibir alimento por parte del gobierno.

c. Ser libre en la toma de decisiones.

d. La elección libre y democrática.

2 El principal objetivo de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos es la defensa y el respeto de los derechos entre __________.

a. las personas y las dependencias del gobierno.

b. las personas de pocos recursos económicos.

c. las personas que viven en México, sin importar que sean extranjeros.

d. personas que tienen un mismo nivel socioeconómico.

3. Un amigo te cuenta que trabaja en un lugar durante once horas al día y le pagan menos del sueldo mínimo. ¿Qué opinas en cuanto al pago?

a. Es injusto e indigno.

b. Es injusto pero legal.

c. Es justo y me gustaría trabajar ahí.

d. Es bajo pero muy necesario.

4. Decir que alguientiene dignidad es afirmar __________.

a. el valor personal de cada individuo.

b. la capacidad de respetar a los demás.

c. la educación de cada persona.

d. la capacidad de ser justos con los demás.

5. Han pasado más de seis años desde que el gobierno prometió terminar un puente en una colonia. Un vecino pidió información para saber en qué se gastaron el presupuesto.

¿Qué derecho ejerce vecino con su demanda?

a. Transparencia.

b. Medios.

c. Interés.

d. Inmunidad.

6. Son causas que provocaron la necesidad de contar con derechos humanos universales.

I) La injusticia.II) La libertad.III) La discriminación.IV) La responsabilidad.V) La dignidad.

a. I y III

b. II y V

c. I y IV

d. III y V

7. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.

Los alumnos de 3 "A" de secundaria están a punto de reprobar Inglés. Al ver la situación, la orientadora decide hablar con la maestra para pedirle que apoye a los alumnos para que puedan pasar la materia; la maestra le propone dar clases fuera del horario para regularizar al grupo y puedan pasar la materia, pero Carlos decide no asistir a las clases pese a ser el que va más atrasado y prefiere irse a jugar futbol, pues piensa que de todas maneras podrá presentar el extraordinario; al final, todos los alumnos que se regularizaron aprobaron la materia y Carlos reprobó.

¿Qué actitud debe tomar Carlos por haber reprobado?

a. Decir que la maestra no sabe enseñar y por eso reprobó.

b. Echarle la culpa a la orientadora porque el curso de regularización se dio fuera del horario de clases.

c. Aceptar las consecuencias por la mala decisión que tomó.

d. Pedir la revisión del examen.

8 Lee el siguiente texto y responde la pregunta.

En la oficina de Clara emitieron un oficio en el que les pedían que a partir del lunes todas las mujeres debían usar uniforme, para lo cual se llevó a cabo una reunión con todo el personal femenino el viernes a las 11:00 am. Elisa, la directora de recursos humanos, una vez que empezó la reunión y sin mediar ninguna opinión, determinó que el color que se usaría para el uniforme sería azul rey y pidió se diera por terminada la reunión, ya que no había nada más de que hablar; sin embargo, Clara quería que todas manifestaran su punto de vista y se tomara una decisión en común.

¿Cómo fue la forma de actuar de Elisa?

a. Autoritaria.

b. Tolerante.

c. Democrática.

d. Responsable.

9. ¿Cuál es la finalidad de los derechos humanos?

a. Ser la vocera de todas las injusticias que se presentan en el país.

b. Buscar alternativas de justicia cuando las autoridades fallan.

c. Establece las condiciones mínimas para que un ser humano viva y se desarrolle plenamente.

d. Crear derechos que se apliquen más directamente al hombre.

10 Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.

En la Escuela Preparatoria Vicente Suárez se van a llevar acabo elecciones para los consejos estudiantiles. Como toda sociedad democrática, se elegirá mediante voto directo a la planilla que obtenga la mayor cantidad de votos en la elección. Dicho proceso electoral será organizado por la asociación de padres de familia, quienes darán fe de cómo se están llevando a cabo las elecciones. El día de la elección transcurre en completa calma, una vez cerrada la casilla se empieza a realizar el recuento de votos.

En México, ¿qué principio sería el aplicable para otorgar el triunfo a algún candidato?

a. Consenso.

b. Mayoría calificada.

c. Mayoría relativa.

d. Mayoría simple.

11. En México, ¿qué organismo se encarga de garantizar la transparencia y la legalidad en las elecciones?

a. Partidos políticos.

b. Observadores electorales.

c. IFE.

d. Consejos de participación ciudadana.

12 Existen unos preceptos que brotan de la exigencia y de la propia condición natural del ser humano. ¿Cómo se les conoce a este tipo de derechos?

a. Del ciudadano.

b. Morales.

c. Humanos.

d. Éticos.

13. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.

En la Escuela Preparatoria Vicente Suárez se van a llevar acabo elecciones para los consejos estudiantiles. Como toda sociedad democrática, se elegirá mediante voto directo a la planilla que obtenga la mayor cantidad de votos en la elección. Dicho proceso electoral será organizado por la asociación de padres de familia, quienes darán fe de cómo se están llevando a cabo las elecciones. El día de la elección transcurre en completa calma, una vez cerrada la casilla se empieza a realizar el recuento de votos.

Para que el consejero estudiantil funcione adecuadamente, ¿en qué orden deben seguir las siguientes acciones?

I) Vigilar las acciones de las personas que elegimos.II) Participar de manera organizada y activa.III) Integrar a todos los alumnos de la escuela en las decisiones populares.IV) Informarnos y conocer nuestros derechos y deberes.V) Buscar la igualdad en la aplicación de leyes.

a. IV, I, II, III, V

b. V, III, I, IV, II

c. III, II, V, I, IV

d. IV, V, II, I, II

14 ¿Qué es la dignidad humana?

a. El otorgamiento de un lugar dentro de la comunidad en la que vives.

b. Tener una mejor calidad de vida.

c. Conjunto de condiciones fundamentales que requiere el ser humano para ser reconocido como tal.

d. No permitir ningún tipo de humillación.

15. Una de las funciones de la Comisión Nacional de Derechos Humanos es...

a. procurar la conciliación entre los quejosos y las autoridades señaladas como responsables.

b. impugnar las elecciones cuando se presenten anomalías.

c. formular recomendaciones públicas autónomas.

d. interponer el recurso de apelación en contra de sentencias.

16. ¿Cuál de los siguientes valores no corresponde a la democracia?

a. Fraternidad.

b. Fanatismo.

c. Libertad.

d. Igualdad.

17. Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.

En la Escuela Preparatoria Vicente Suárez se van a llevar acabo elecciones para los consejos estudiantiles. Como toda sociedad democrática, se elegirá mediante voto directo a la planilla que obtenga la mayor cantidad de votos en la elección. Dicho proceso electoral será organizado por la asociación de padres de familia, quienes darán fe de cómo se están llevando a cabo las elecciones. El día de la elección transcurre en completa calma, una vez cerrada la casilla se empieza a realizar el recuento de votos.

¿Cuál debe ser la actitud del consejero electo para con las personas que no votaron por él?

a. De compromiso, como si hubieran votado por él.

b. Apoyo a todos los estudiantes independientemente de su nivel académico.

c. Indiferencia, al final de cuentas, ellos no votaron por el candidato electo.

d. Defender las minorías.

18. Con base en el siguiente texto, contesta la pregunta.

Juan y Pedro son compañeros de la escuela y cursan el tercer año de secundaria. Juan le cuenta a Pedro que continuará estudiando y Pedro le menciona que él ya no podrá hacerlo porque sus padres son muy pobres y tendrá que trabajar, al estar platicando esa situación lo escuchó la Maestra Estela, quien se acercó a Pedro y le dijo: "no te preocupes, podrás continuar con tus estudios". Pedro se quedó muy sorprendido por lo que la maestra le dijo. Al verlo tan sorprendido, la maestra Estela le explicó que el gobierno otorga becas a todos los alumnos sobresalientes, que no se preocupara pues él es el primero en su clase y, por lo tanto, no tendrá ningún problema para obtenerla.

¿Qué derecho se aplicó en este caso?

a. Justicia Social.

b. Solidaridad.

c. Cultural.

d. Libertad.

19 Cuando se menciona que todos los seres humanos merecemos un trato digno, justo e igualitario, ¿a qué nos referimos?

a. La dignidad humana.

b. La justicia.

c. La equidad.

d. La solidaridad.

20 ¿Cuáles son los tipos de mayoría que existen en la democracia?

a. Simple, absoluta y relativa.

b. Relativa, absoluta y calificada.

c. Absoluta, autoritaria y simple.

d. Simple, relativa y calificada.

21 ¿Qué son los derechos políticos?

a. Este tipo de derecho sirve para que los ciudadanos queden inscritos en el padrón electoral.

b. Son las prerrogativas que se le adjudican a cada político.

c. Son los beneficios que tienen cada uno de los miembros de un partido político.

d. Los derechos mínimos que cualquier ciudadano debe poder ejercer en un sistema de gobierno democrático.

22. ¿Cuál es el mecanismo por medio del cual los ciudadanos expresamos nuestra voluntad mediante la elección de nuestros representantes?

a. Plebiscito.

b. Referéndum.

c. Elecciones.

d. Consulta ciudadana.

23. La verdadera democracia se construye por medio de la educación. Los niños y los jóvenes deben aprender a dialogar, participar, ser tolerantes y resolver conflictos. ¿Cuál es el lugar donde los niños y jóvenes construyen la democracia?

a. La comunidad.

b. La familia.

c. La iglesia.

d. La escuela.

24. La democracia permite...

a. libre expresión de algunos ciudadanos, participación de mayorías activas, uso y abuso de poder.

b. manifestación violenta de ideas, participación en elecciones libres, promoción de derechos humanos.

c. participación de minorías, exclusión de ciudadanos, exigencia de cumplimiento de lo pactado.

d. participación en elecciones libres, promoción de derechos humanos, exigencia de cumplimiento de lo pactado.

25. De acuerdo con la clasificación por generaciones, ¿cuáles derechos humanos están incluidos en la segunda generación?

a. De las mayorías, económicos y sociales.

b. Civiles, políticos y culturales.

c. Civiles, políticos y económicos.

d. Económicos, sociales y culturales.

26. ¿Cuáles son los valores de la democracia moderna?

a. Libertad, igualdad y fraternidad.

b. Responsabilidad, tolerancia y confianza.

c. Libertad, justicia e igualdad.

d. Solidaridad, fraternidad y honradez.

27. Cuando una persona es capaz de decir la verdad aun en el caso de que se vea involucrada en un problema, ¿qué valor estará ejercitando?

a. La honestidad.

b. La solidaridad.

c. La libertad de expresión.

d. La responsabilidad.

28. ¿En quién reside el poder en gobierno democrático?

a. Es una minoría la que rige el Estado, atendiendo también el interés general.

b. Es ejercido por todo el pueblo, directamente o a través de la elección de representantes.

c. En una sola persona, que gobierna atendiendo el interés general.

d. En una sola persona, que gobierna atendiendo a su interés personal.

29. Relaciona las columnas que ejemplifiquen los distintos tipos de valores mencionados en la columna de la izquierda.

1) Favorece la democracia.

2) No favorece la democracia.

a. Apoyar la difusión de la cultura de la legalidad.b. Boicotear los procesos de participación comunitaria.c. Formar hábitos de respeto a las normas cívicas y éticas.d. Quedarme callado sin expresar lo que siento.e. Informarme acerca de los problemas de la localidad y del país.f. Ignorar quiénes son los funcionarios públicos y qué tarea desempeñan.

a. 1: a, c, e / 2: b, d, f

b. 1: a, b, d / 2: c, e, f

c. 1: b, c, f / 2: a, d, e

d. 1: d, 5, f / 2: a, b, c

30. Dentro de la clasificación de los derechos humanos, ¿dónde queda incluido el derecho a un salario justo?

a. Primera generación.

b. Segunda generación.

c. Tercera generación.

d. Cuarta generación.

31. Algunos ejemplos de participación social y política son...

a. saber cuáles son los partidos políticos del país, cuidar el agua, no permitir animales en el vecindario.

b. informarse sobre la vida política del país, llevar buena relación con algunos vecinos.

c. organizarse con los vecinos, ayudar a mantener limpias las calles, cuidar los parques.

d. votar, identificar problemas de la comunidad, correr a los indigentes de la colonia.

32. Es un ejemplo de derecho.

a. Recibir educación gratuita.

b. Vacunar a sus mascotas.

c. Registrar su profesión.

d. Pagar impuestos.

33. ¿Cuáles son las características de los Derechos Humanos?

a. Exigibles, irrenunciables e integrales.

b. Incondicionales, exigibles e inalienables.

c. Universales, incondicionales e inalienables.

d. Integrales, inalienables e ilimitados.

34. Con base en el siguiente ejemplo, responde la pregunta.

El domingo Pablo decide llevar a su casa pan de dulce para desayunar . Su familia está conformada por cinco miembros por lo cual compra un pan para cada uno de ellos. A Ricardo, que es el mayor, le gusta la concha; a Tere, que es la mediana, le gusta la mantecada; a Raúl, que es el pequeño, le gusta el beso; a Rosa, que es la esposa de Pablo, le gusta el moño, y a Pablo le gusta el bísquet.

¿Qué principio ocupó Pablo para escoger el pan para su familia?

a. Libre albedrío.

b. Justicia.

c. Igualdad.

d. Equidad.

35. El ser humano ha creado diferentes ámbitos de convivencia dentro de las cuales está la relación democrática. ¿Cuál sería la otra forma de relación?

a. Autoritaria.

b. Monárquica.

c. Despótica.

d. Representativa.

36. ¿Qué es la democracia?

a. Una especie de esclavitud moderna en el que unos ciudadanos mandan y otros obedecen.

b. Una forma de gobierno impuesta por algunas personas a todos los integrantes de una sociedad.

c. Una forma de gobierno que incluye a todos los ciudadanos en la toma de decisiones.

d. Un sistema de gobierno en el que solo algunas personas tienen voz y voto.

37. Algunas características de los derechos humanos es que son..

a. universales, modificables y pasajeros.

b. transferibles y cancelados para las personas encarceladas.

c. personales y modificables.

d. universales, personales y perdurables.

38. ¿Qué puedes hacer para vivir la democracia como adolescente?

I) Votar libremente y en secretoII) Revisar la legislación que se aplica en tu municipio o delegaciónIII) Dar un trato equitativo a todas las personas IV) Proponerte como candidato para algún puesto de elección popular V) Cuidarte a ti mismo, tu salud mental y física VI) Tener conciencia de que eres parte de la sociedad en la que vives y por ello cuidar el medio ambiente

a. I, III, IV, V

b. II, IV, I, VI

c. I, III, V, II

d. II, III, V, VI

39. ¿Qué organismo internacional encargó a expertos la elaboración del documento en el que constan los derechos fundamentales del ser humano?

a. UNESCO

b. ONU

c. OMS

d. OEA

40. ¿A qué se le llama democracia representativa?

a. Cuando los representados designan mediante democracia directa quiénes los representarán.

b. A todos los presidentes municipales.

c. Al número determinado de seres humanos que sean representativos para la toma de decisiones.

d. Cuando después de la elección, la votación es válida y con ello se puede saber cuánta gente votó.

41. La justicia social es un ideal que persigue compensar de alguna manera a quienes se encuentran en desventaja por vivir en extrema pobreza. ¿Cuál de los siguientes ejemplos serían aplicables a la justicia social?

a. Buscar el mejor precio para ahorrar.

b. Solicitarle al gobierno que proporcione becas educativas.

c. Luchar por el equilibrio ecológico en nuestro país.

d. Realizar una colecta en la calle para los niños que están en situación de calle.

42. Con base en el siguiente texto, contesta la pregunta.

El 10 de Diciembre de 1948 fueron reconocidos "Los derechos humanos" con el fin de evitar las grandes tragedias que sufrió la humanidad durante muchos años, estos derechos corresponden a las exigencias fundamentales de los hombres cuya finalidad es mantener una vida digna formando un código ético imprescindible para llevar a cabo una buena convivencia entre los hombres del planeta.

¿Cuáles son características de los derechos humanos?

a. Normativos, irrenunciables y negociables.

b. Inalienables, incondicionales y personales.

c. Universales, imprescriptibles e irrenunciables.

d. Negociables, personales y temporales.

43. El centro de algunos conflictos corresponde a las diferencias de opinión así como de interés. ¿Qué entendemos por diferencias de opinión?

a. Las partes no consideran de la misma manera el valor del objeto.

b. Se persigue un mismo objeto pero hay divergencia en la forma de alcanzarlo.

c. Las opiniones que se hacen sobre un objeto son opuestas.

d. Las opiniones que versan son sobre distintos objetos.

44. Mediante la certeza se asegura que las elecciones serán válidas. ¿Cuál es un ejemplo de certeza?

a. Que los partidos políticos estén al pendiente de cómo se llevan a cabo las elecciones.

b. Que no se muestren las boletas hasta el día de la elección.

c. Que las urnas el día de la elección se armen frente a los ciudadanos.

d. Que no se señale a quienes ya ejercieron el voto.

FORMACION CIVICA Y ETICA II

1. Son algunos de los mecanismos que utilizan los ciudadanos para participar en la toma de decisiones:

a) Plebiscitob) Referéndumc) Iniciativa populard) Confrontacióne) Debate

a. b, c, e

b. a, c, e

c. c, b, d

d. a, b, c

2. ¿Cómo se le denomina al grupo de personas que comparten principios, ideales y buscan el poder?

a. Partido político.

b. Grupo político.

c. Consejo de participación ciudadana.

d. Asociación política.

3. Relaciona los tipos de poderes del gobierno con su integración.

PODERES1. Ejecutivo2. Legislativo3. Judicial

INTEGRACIÓNa) Cámara de diputados y senadoresb) Presidente de la Repúblicac) Secretarios de Estadod) Suprema Corte de Justicia

a. 1c, 2b, 3a

b. 1a, 2b, 3b

c. 1a, 2c, 3b

d. 1b, 2a, 3d

4. ¿Cuáles son los componentes del Estado mexicano?

a. La población, el territorio y el gobierno.

b. El pueblo, las tradiciones y la gastronomía.

c. El territorio nacional, las islas y el espacio aéreo.

d. Los símbolos patrios, las tradiciones y las diversas etnias.

5. El artículo 34 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos fue reformado en 1953 en virtud de que no podían ejercer sus derechos libremente las mujeres. ¿Cuál fue la finalidad de dicha reforma?

a. Determinar la igualdad entre el varón y la mujer.

b. Decidir sobre el número y espaciamiento de sus hijos.

c. Permitir el acceso a la salud reproductiva.

d. Reconocer la plenitud de los derechos políticos de la mujer.

6. ¿Cuál de los siguientes términos no corresponde con un nivel de gobierno del federalismo mexicano?

a. Estatal.

b. Secretarías de Estado.

c. Municipal.

d. Federal.

7. El Estado laico se consolidó después de varias luchas, las cuales quedaron plasmadas en la...

a. Constitución de 1857.

b. Constitución de Apatzingán.

c. Constitución de 1917.

d. Constitución de 1824.

8. El liberalismo propone las libertades civiles. ¿Qué forma de gobierno se fundamenta en dicha corriente?

a. La democracia representativa.

b. El despotismo.

c. La monarquía.

d. La república.

9. La soberanía nacional reside en el pueblo, pero es imposible que los mexicanos en grupo podamos gobernar nuestro país, ¿en quién se deposita el poder para que sea ejercido?

a. En los estados, municipios, delegaciones.

b. En el Congreso de la Unión.

c. En la legislación federal, estatal y municipal.

d. El Poder Ejecutivo, Poder Legislativo y Poder Judicial.

10. Relaciona ambas columnas.

1. Audiencia pública.

2. Plebiscito.

3. Participación política indirecta.

4. Votación.

5. Referéndum.

6. Participación política directa.

7. Iniciativa popular.

a. Mecanismos de participación directa mediante el cual los ciudadanos expresan su aceptación o rechazo a una ley.b. Consulta que se hace a los ciudadanos para aceptar o rechazar una propuesta que concierne a la soberanía.c. La ciudadanía presenta propuestas de modificación de ley a quienes legislan.d. Un grupo de ciudadanos propone a las autoridades la aprobación de acuerdos.e. La realiza el presidente, los diputados y los senadores, elegidos por los ciudadanos y autorizados a tomar decisiones.f. Los ciudadanos participan en la toma de decisiones de diferentes formas.g. Con este mecanismo se elige presidente, senadores y diputados.

a. 1a, 2e, 3c, 4b, 5g, 6d, 7f

b. 1e, 2g, 3a, 4c, 5f, 6b, 7d

c. 1f, 2a, 3g, 4d, 5c, 6e, 7b

d. 1d, 2b, 3e, 4g, 5a, 6f, 7c

11. Las frases siguientes son ideales ___________ de un estado democrático mexicano.

- Igualdad de oportunidades en educación, salud - Respeto a la diversidad cultural y étnica - Transparencia en las elecciones presidenciales - Libertad de expresión política - Derecho a una vivienda digna

a. ciudadanos.

b. políticos.

c. sociales.

d. éticos.

12. En el siglo XIX, México sufría inestabilidad política, ¿cuál fue uno de los principales grupos que protagonizaron ese momento histórico?

a. Reformistas.

b. Reaccionarios.

c. Liberales.

d. Neoliberales.

13. ¿Quiénes pueden ejercer su derecho al voto?

a. Las mujeres y hombres que se encuentren dentro del territorio nacional.

b. Todos las personas que sean mayores de edad independientemente de su nacionalidad.

c. Todas las personas que tengan un modo honesto de vivir.

d. Los mexicanos (as) mayores de 18 años que no estén privados de sus derechos políticos.

14. ¿Qué sentido contenía la frase "Sufragio efectivo no reelección" emitida por Francisco I. Madero?

Seleccione una respuesta.

a. Que los gobernantes fueran elegidos por el voto efectivo de los gobernados y que no se reeligieran.

b. Que el gobierno permitiera el sufragio a todas las personas para que la mayoría fuera quien decidiera.

c. Que se buscaba la creación de un organismo que exclusivamente se dedicara a organizar las elecciones.

d. Cuando se había tomado una decisión por algún candidato no podía en otra elección volver a votar por él aunque no hubiera ganado.

15. ¿Qué es la alternancia en el poder?

a. Cuando se le permite a un partido político declinar en alguno de sus miembros alternadamente el poder.

b. Cuando no existe ninguna norma jurídica que limite la posibilidad de reelección del presidente de la República.

c. Cuando todos los órganos del poder del Estado son renovables periódicamente.

d. El desempeño sucesivo en el poder por personas distintas.

16. El 17 de octubre de 1953 se reconoció la plenitud de los derechos políticos de...

a. los menores de 18 años.

b. las mujeres.

c. las personas indígenas.

d. los mexicanos que viven fuera del país.

17. Entendiendo que la democracia es "El gobierno del pueblo, por el pueblo, para el pueblo" y considerando que sería imposible que todo el pueblo ejerciera el gobierno al mismo tiempo... ¿qué tipo de democracia tiene nuestro país?

a. Semidirecta.

b. Indirecta parlamentaria.

c. Directa.

d. Indirecta presidencialista.

18. Con base en el siguiente fragmento, responde la pregunta.

La soberanía nacional reside en el pueblo. Todo poder público dimana del pueblo y se instituye para beneficio de este. El pueblo tiene en todo tiempo el inalienable derecho de alterar o modificar la forma de su gobierno.

El párrafo corresponde al fragmento del _____________ establecido en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

a. Artículo 5

b. Artículo 7

c. Artículo 27

d. Artículo 39

19. ¿A qué se refiere el centralismo como corriente política?

a. Las decisiones políticas se toman desde un gobierno central.

b. Las reuniones de los gobernadores de las entidades se hacen en el centro del país.

c. Los estados son los que se encargan de opinar de acuerdo con las políticas de gobierno.

d. Es cuando dentro de un país se busca el centro geográficamente para establecer allí al gobernante.

20. ¿Cuáles corresponden a las características de un gobierno democrático?

1. Los súbditos no eligen al gobernante.2. Los gobernados son ciudadanos.3. Los ricos utilizan su poder haciéndose con el gobierno.4. Los ciudadanos eligen a su presidente por medio de votaciones.5. Existe un Estado de Derecho.6. La voluntad de una persona es la ley.7. Los hombres son propiedad de otros hombres.8. Algunas familias poseen títulos nobiliarios.9. Los recursos materiales y económicos del gobierno son bienes de la nación.

a. 2, 3, 6, 7, 8

b. 1, 3, 5, 9

c. 2, 4, 5, 9

d. 1, 4, 6, 8