EXAMEN OCI 2013.docx

7/26/2019 EXAMEN OCI 2013.docx

1/22

ESPAOL

Lee con atencin el siguiente texto y contesta los reactivos del 1 al 2.

JOS VASCONCELOS 1!!2"1#$#%

&ilso'o( a)ogado( escritor( *ol+tico( ,istoriador y educador( Jos- Vasconcelos es

una de las *ersonalidades con ayor in'luencia en la con'oracin del /-xico

oderno.

Naci el 20 de 'e)rero de 1!!2( en Oaxaca y 'alleci( en la ciudad de /-xico( el

de 3unio de 1#$#. V ivi *oco tie*o en su ciudad natal( des*u-s residi en

4iedras Negras( Coa,uila. Via3 *or varias ciudades del *a+s y en el 5nstituto

Ca*ec,ano ,i6o sus estudios eleentales.

En la ciudad de /-xico ingres en la Escuela Nacional 4re*aratoria y *as luegoa la de Juris*rudencia. A)ogado en 1#0( *ertenece a la generacin del Ateneo de

la Juventud. 7o *arte activa en la revolucin de 1#1. Se a'ili al aderiso y

*osteriorente sigui al viviso.

Al triun'o de la revolucin( el *residente 8lvaro O)regn lo no)r rector de la

9niversidad Nacional( y( de 1#21 a 1#2: desarroll extraordinariaente la la)or

coo Secretario de Educacin 4;)lica. Organi6 la educacin *o*ular( cre

)i)liotecas y cele)r con gran -xito la *riera Ex*osicin del Li)ro en el 4alaciode /iner+a< agot un a*lio *rograa de *u)licaciones( a*rovec, a educadores

extran3eros coo 4edro =enr+>ue6 9re?a y @a)riela /istral< ,i6o otro tanto con

econoistas coo Al'onso @oldsc,idt.

La *intura ural exicana ad>uiri trascendencia y calidad universal gracias al

entusiaso de Vasconcelos( al o'recer a *intores exicanos y extran3eros coo

iego Bivera( Jos- Cleente Oro6co( avid Al'aro Si>ueiros( Bo)erto /ontenegro

y Jean C,arlot( los uros de los edi'icios de la nacin. A causa de di'icultades

*ol+ticas se ale3 del *a+s varias veces y via3 *or Euro*a y Estados 9nidos.

En 1#2# lan6 su candidatura *ara *residente de la Be*;)lica y( des*u-s del

'racaso( en un nuevo destierro( recorri Euro*a( Asia y A-rica del Sur. Volvi a

/-xico en 1#: y se encarg de la direccin de la i)lioteca de /-xico.

4erteneci a inconta)les agru*aciones culturales extran3eras y del *a+s< 'ue

ie)ro del Colegio Nacional y a la Acadeia /exicana de la Lengua.1. En el texto a*arecen dos oraciones su)rayadas. De >u- ti*o son

A% Si*les.

% Coordinadas.

C% Fuxta*uestas.

2. La *ala)ra( >ue en el texto se encuentra dentro de un rectGngulo( es unH

A% nexo.

% enlace.

C% adver)io.

. DCuGles son algunos datos >ue se de)en incluir en un guion radio'nico

A% Locutor( *arlaentos( ;sica de 'ondo y coerciales.


2/22

% Locutor( cortinillas( ;sica en *rier *lano y ;sica en segundo *lano.

C% Actores( ;sica en *rier *lano( ;sica en segundo *lano y *anelistas.

:. DCuGl de los siguientes enunciados tiene el ver)o en tie*o co*ret-rito

A% El 'ilso'o ,a)r+a estudiado con uc,o deteniiento.

% Los uralistas *lasaron su o)ra en los edi'icios *;)licos..

C% Vasconcelos escri)+a en varios g-neros literarios.

$. DCuGl o*cin relaciona correctaente el ti*o de con3uncin con un e3e*lo de

su uso

A% 5 y( 55 x( 555 I( 5V 6.

% 5 x( 55 6( 555 y( 5V I.

C% 5 I( 55 y( 555 x( 5V 6.

% 5 x( 55 I( 555 6( 5V y.

. En la clase de es*a?ol( el *ro'esor *idi a sus alunos >ue redactarane3e*los en los >ue se e*learan analog+as y estos 'ueron los e3e*los escritos

*or algunos.

PacoH Agua >ue no ,as de )e)er( d-3ala correr.

RosaH Cora6n cora6onado te descora6onar-.

LuisaH El cora6n es al ser ,uano( coo un otor a un autovil.

RenHNo es relo3( *ero ,ace 75C 7AC( El cora6n%

DKui-n reali6 )ien la actividadA% 4ACO% BOSAC% L95SA

0. Lee el siguiente 'ragento de un instructivo *ara ver co se da la ex*ansindel 9niversoH

Los ver)os del anterior instructivo

estGn enH

A% i*erativo.

% in'initivo.

C% declarativo

!. Lee y anali6a la siguiente in'oracinH

DCuGl o*cin *resenta los n;eros >ue encionan las caracter+sticas de un

re*orta3e

/aterialesH un glo)o grande( 1 c+rculos de *a*el de 1 cde diGetro( *egaento( una regla y una *in6a *ara ro*a.

1. 5n'lar un *oco el glo)o. Su3etarlo con la *in6a *ara ro*a.

2. 4egar los c+rculos de *a*el en la su*er'icie del glo)o.

. Elegir seis de los c+rculos

5. Es uno de los g-neros Gs co*letos del *eriodiso.55. Es un ,ec,o ocurrido durante el d+a y a*arece en los *eridicos

o en los *rograas in'orativos de televisin y radio.555. Counica e in'ora un aconteciiento reciente y res*onde a

las *reguntasH D>u- D>ui-n Dco DcuGndo DdndeIV. En -l se relata( descri)e y se ex*one en 'ora detallada un

suceso( *ro)lea o una deterinada situacin de inter-s *;)lico.

CONJ9NC5MN

EJE/4LO E S9 9SO

5. Co*ulativa I% Esta seana a,orrar- algode dinero( as+ >ue e liitar-en los gastos.

55. isyuntiva x% /a?ana tendr- >ue ir al

)anco y a la escuela de i,i3o.555. Adversativa y% /i *a*G ,a )a3ado un *oco

de *eso( sin e)argonecesita coer enosa6;cares.

5V.Consecutiva

6% &eli*e >uiere leer el li)roUlises criollo o La razacsmica.


3/22

A% 55 y 555% 5 y 55C% 5 y 5V

#. En la clase de es*a?ol( a &ernanda le encargaron >ue entrevistara a una

en'erera. Este es un 'ragento del re*orte de su entrevista H

En el re*orte de entrevista(

&ernanda utili6 elH

A% discurso directo.

% discurso 'oral.

C% discurso indirecto.Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 10, 11

TE QUERO U! "O!T#!

$AR%A!&TOH /ai D4uedes 3ugar conigo 4one su cara triste%

"A"'H =oy no *uedo( tengo uc,o tra)a3o( >ui6G a?ana.

$AR%A!&TO( Entonces D/e lees un cuento Casi llorando%.

"A"'H Voy a *re*arar la cena( vete a ver la televisin.

!ARRA)ORH @ar)ancito uy triste se acuesta en su caa y la aG se acerca.

"A"A(DKu- >uieres ,i3o

$AR%A!&TOH Kue e digas >ue e >uieres.

!ARRA)ORH /aG se da cuenta >ue *or sus ocu*aciones( ,oy no le ,a dado

atencin a su ,i3o y le dice.

"A"'H Con vo6 alegre y a)ra6Gndolo% Claro >ue te >uiero cari?o y te adoro un

ontn.

1." En el texto >ue aca)as de leer( se encuentran indicaciones >ue ,ace el autor

*ara >ue el director y los actores re*resenten lo >ue se narra. A estas

indicaciones( >ue *or lo general se escri)en entre *ar-ntesis( se les conoce coo H

A% Li)reto.% 4arlaento.C% Acotaciones

11." Al actor >ue inter*reta a @ar)ancito( se le

entreg un guin escrito >ue de)e de

eori6ar *ara decirlo. DCo se llaa al guin >ue tienen los actores en una o)ra

teatral

A% iGlogo o *arlaento.% Escenogra'+a.C% Acotaciones.

12. En el texto >ue le+ste se dice lo siguienteH

DKu- ti*o de discurso se utili6

A% irecto.

% 5ndirecto.

C% Colo>uial.

Entrevista a olores @arc+a en'erera%

El d+a 1$ de novie)re de 2#( acud+ a la cl+nica !2 del 5/SS aentrevistar a la en'erera olores @arc+a. En *rier lugar( ellaencion >ue tiene 1$ a?os tra)a3ando coo en'erera( ta)i-ncoent >ue su tra)a3o le ,a dado uc,as satis'acciones *or>ueayuda a uc,a gente en'era >ue re>uiere de atenciones. Ella di3o>ue en ocasiones tiene >ue tra)a3ar de noc,e( lo cual es di'+cil *or>ue

tiene ,i3os *e>ue?os.

&rancisco Nie)la Vargas( director del Conse3oEstatal de Ciencia y 7ecnolog+a Coecyt%( in'or>ue esta entidad el a?o *asado slo estuvo *orde)a3o del .&. y Nuevo Len dentro de laconvocatoria de *royectos de innovacin(alcan6ando 1 illones de *esos( de los >ue el *or ciento 'ueron *ara /onclova( con 2 illones.


4/22

1. Las *artes >ue co*onen una o)ra de teatro son tresH

A% an-cdota( diGlogos y acotaciones.

% ,istoria( *arlaentos y desenlace.

C% introduccin( desarrollo y cl+ax.

% 'G)ula( cortinillas y vestuario.

1:. DCuGl o*cin *resenta la relacin correcta entre el reactivo y el ti*o de

*regunta >ue corres*onde

BEAC75VO 754O E 4BE@9N7A5. Escri)e en orden cronolgico el n;ero >ue corres*onda a losaconteciientos de la vida de /ariano A6uela.

Co)ati contra Victoriano =uerta./uri en 1#$2.Se exili en el 4aso 7exas.Begres a /-xico a la ca+da de Venustiano Carran6a.

Co)ati contra la dictadura de 4or'irio +a6.Beci)i el 4reio Nacional de Literatura.

I% O*cin ;lti*le

55. Su*erlativo de ensualHA% /ensual+sio.% /ensual-rrio.C% /uy ensual.% Ninguno de los encionados.

x% Belacin decolunas

555. Belaciona las o)ras literarias con el escritor res*ectivoH % El apando A. Laura Es>uivel % Dos crmenes . Juan Bul'o % Pedro Pramo C. Juan Jos- Arreola % Bestiario . Jorge 5)argengoitia % Como agua E. Jos- Bevueltas

para chocolate

y% Bes*uesta )reve

5V. Lee con atencin las siguientes cuestiones y contestaHSeg;n el texto 4. Salinas( D>u- de)e *oseer el ,o)re *ara

considerarse co*leto4ara *oder vivir( el ,o)re necesitaH

6% 4ara ordenar

A% 5 6( 55 I( 555 x( 5V y.

% 5 y( 55 6( 555 x( 5V I.

C% 5 6( 55 x( 555 I( 5V y.

1$. DCuGl o*cin relaciona correctaente las caracter+sticas de una noticia con su

res*ectivo

signi'icado

A% 5 x( 55 6( 555 y.

% 5 6( 55 y( 555 x.

C% 5 y( 55 x( 555 6.

1. Este es un 'ragento del diario >ue escri)i LuisaH

Querido Diario:o! me le"ant# muy tarde: desa!un# aprisaca$# ! un ricopan de

dulce: %al de casa rpidamente,pues "i"o lejos& pero anas llegu# tarde.'l

llegar not# (ue la maestra ha)a cam)iado a todos de lugar. ' mi me sent

enfrente de su escritorio. *+a!a sorpresa, 'hora seremos "ecinas todo el mes.

Luisa -- aos

e las *ala)ras en negritas( DcuGl o*cin *resenta tres adver)ios y un ad3etivo

cali'icativo

Caracter+sticas Signi'icado

5. O)3etiva x. rinda in'oracin Gs reciente aloento en >ue sucedieron los,ec,os.

55. Vera6 y. Sie*re de)e decir la verdad.

555. O*ortuna 6. Kue no ex*resa o*iniones*ersonales en ning;n oento. Sloda a conocer los ,ec,os.


5/22

A% tarde P a*risa P rico P le3os.

% uy P rG*idaente P tarde P en'rente

C% a*risa P en'rente P uy P le3os

10. DCuGl o*cin *resenta correctaente el ti*o de oraciones co*uestas de

acuerdo al orden en >ue estGn escritas

/e inscri)ieron en esta escuela *or>ue i *a*G ca)i de tra)a3o.

/e *resent- ante is co*a?eros e ,ice los tra)a3os en e>ui*o.

Cuando cu*l+ seis a?os( is *a*Gs e inscri)ieron en la escuela *riaria.

A% Fuxta*uestas( coordinadas( su)ordinadas.

% Coordinadas( su)ordinadas( yuxta*uestas.

C% Su)ordinadas( coordinadas( yuxta*uestas.

1!. La o*cin >ue *resenta en orden correcto las *artes del guin radio'nico >ue

co*letan la siguiente in'oracin esH

Si el locutor estG ,a)lando es *re'eri)le usar ;sica en .

El *rograa va a iniciar y se escuc,a una elod+a >ue se re*ite sie*re en ese

*rograa< es una H

Cuando el locutor terina de ,a)lar( la ;sica se *uede su)ir a

.A% cortinilla( *rier *lano( segundo *lano.

% *rier *lano( segundo *lano( cortinilla.

C% segundo *lano( cortinilla( *rier *lano.

1#. DA >u- ti*o de texto ,ace re'erencia la siguiente in'oracin

A% Noticia.

% Entrevista.

% Be*orta3e.

Lee el siguiente texto y contesta del reactivo 2.

Mahatma Gandhi

/o,andas Qarac,and @and,i naci el 2 de

Octu)re de 1!# en 4or)andar( 5ndia. Se convirti en uno

de los Gs res*etados l+deres es*irituales y *ol+ticos del siglo RR. @and,i ayud a

la li)eracin del *ue)lo ,ind; del go)ierno colonial ingl-s a trav-s de la resistencia

*ac+'ica( y es ,onrado *or su gente coo el 4adre de la Nacin 5ndia. Los ,ind;es

llaaron a @and,i( /a,ata( >ue signi'ica Ala @rande.

A los 1$ a?os se convirti en el l+der del oviiento nacionalista indio. 9tili6ando

los *ostulados de la Satyagra,a dirigi la ca*a?a *or la inde*endencia india de

@ran reta?a. @and,i 'ue arrestado uc,as veces *or los )ritGnicos de)ido a sus

Es uno de los gneros ms completos del

periodismo, es sumamente verstil y puede

adoptar formatos diferentes.


6/22

Cuatro

Dos

Cientos

Mil

actividades en SudG'rica y la 5ndia. Cre+a >ue era ,onora)le ir a la cGrcel *or una

causa 3usta. En con3unto *as siete a?os en *risin de)ido a sus actividades

*ol+ticas. /Gs de una ve6 @and,i recurri al ayuno para i*resionar a la gente

so)re la necesidad de ser no"violento.

2. El texto anterior es una

A% auto)iogra'+a( *or>ue se narra la vida de una *ersona *or ella isa y

estG escrita en *riera *ersona.

% )iogra'+a( *or>ue relata la vida de alguien en tercera *ersona.

C% auto)iogra'+a( *or>ue se narra la vida de alguien en *riera *ersona

/A7E/A75CAS.21. Si se 'oran cantidades( co)inando las siguientes cuatro tar3etasH

DCuGl es la cantidad ayor >ue se *uede 'orar

A% dos cientos cuatro il

% cuatrocientos il dos

C% cuatro cientos dos il.

22. e acuerdo con un in'ore de las Naciones 9nidas( al enos 2 il illones

de *ersonas viven en situacin de *o)re6a( y tienen >ue destinar entre el 0 y el

! de sus ingresos *ara su alientacin. Si una *ersona en esta situacin( gana

T 2 : ensuales( DcuGnto dinero utili6a al es *ara cu)rir los gastos de

alientacin

A% Entre T 0 y T !

% Entre T 1 0 y T 1 !C% Entre T 1 ! y T 1 #2

2. O)serva los siguientes cuadrilGterosH

5 55 555

5V V V5

DCuGles de las anteriores 'iguras tiene dos *ares de lados *aralelos o*uestos

A% 5( 55( 555 y V5

% 55( 555( 5V y V

C% 5( 555( V y V5


7/22

2:." En la clase de ateGticas( la aestra le indic al

gru*o >ue tra6aran un rectGngulo( cuyos v-rtices estuvieran

so)re una circun'erencia.Enseguida se *resentan las

instrucciones >ue la aestra dio al gru*o( *ero estGn en

desordenH

5. Se tra6a un segento *er*endicular al segento >ue

ya esta)a tra6ado.

55. Se tra6a un segento >ue una los v-rtices de los dos segentos

*er*endiculares al originalente tra6ado.

555. Se tra6a un segento cual>uiera >ue to>ue dos *untos de la circun'erencia

y >ue no sea un diGetro.

5V. Se tra6a otro segento *er*endicular al segente originalente tra6ado.

DCuGl es orden correcto de las instrucciones *ara tra6ar la 'igura >ue *idi la

aestra

A% 555( 5( 5V( 55.

% 5( 5V( 55( 555.

C% 555( 55( 5( 5V.

2$. El *ro'esor Carlos tra6 en el *i6arrn una 'igura coo la siguiente( y les *idi

a sus alunos >ue calcularan el *er+etro y el GreaH

es*u-s les *idi >ue tra6aran en su cuaderno otra

'igura siilar( *ero >ue auentaran el do)le a la

edida de sus lados. En )ase a lo anterior( se

*uede a'irar >ue en la nueva 'iguraH

A% el *er+etro auentarG el do)le y el Grea auentarG ta)i-n el do)le.

% el *er+etro auentarG el do)le y el Grea auentarG el cuGdru*le.

C% el *er+etro auentarG el tri*le y el Grea auentarG una y edia veces.Lee lo siguiente y contesta las preguntas*, +,

Los alunos de sexto UA coentan so)re los eventos de luc,a li)re de los

*rograas televisivos y esta)lecen >ue son e3ores los *artici*antes de SacW

oIn en co*aracin con los de BAX( considerando la in'oracin >ue se

*ro*orciona resuelve las *reguntas de los reactivos siguientes.

-En to.as las operaciones usa tres

ci/ras .eciales

2." DCuGl es la di'erencia en etrosentre las estaturas de @ran Q,al+ y 7,e

/arine

PERSONAJE ESTATUR

A

PES

O

THE MARINE(John Cena) 6 ft 2 in 251

lbTHE ROCK

(Dwane!onh"on)

6 ft 5 in 26#lb

$RAN KHA%I & ft 1 in #2'lb


8/22

8 cm5 cm

15 cm

A% 20..#: % .20# C% .20#:

20." e acuerdo a la in'oracin DCuGntos 2iloses Gs *esado @ran Q,al+ >ue

7,e BocW

A% .0!2: Wg% 0.!2: WgC% 0.!2: Wg

2!." Si los )oletos *ara *oder *resenciar una ex,i)icin de ese ti*o de eventos

tienen un valor de !.:$ dlares( DCuGl serG su e>uivalente en pesos Si

sa)eos >ue un dlar cuesta T1.1$.

A% T $$.10% T 0:!.02C% T !:0.02

2#. El *ro'esor /anuel *idi a sus alunos >ue

construyeran un cuer*o geo-trico. 4ara ello( escri)i

el siguiente ensa3e en el *i6arrnH

DCuGl de los siguientes alunos ar correctaente el

cuer*o geo-trico >ue *idi el *ro'esor /anuel

A% Ba;l % AntonioC% Al'redo

. Si >uereos 'orrar de *a*el lustrina el siguiente *risa( D>u- cantidad de *a*el sere>uiere

A% 1 2 c2

% c2

C% :0 c2

1. La siguiente ta)la uestra la in'oracin nutriental de una *orcin de ,o3uelas de

trigoH

Y 5ngesta iaria Becoendada *ara la*o)lacin exicana

e acuerdo a la ta)la( una *orcin

de ,o3uelas de trigo *ro*orciona $.$

g de 'i)ra >ue e>uivalen al 1!. de la 5ngesta iaria Becoendada 5B%. DCuGntos

graos de 'i)ra es recoenda)le consuir en un d+a

A% 2.!

% .$

El cuer*o geo-trico consta de cuatrocaras. 9na de ellas tiene 'ora detriGngulo e>uilGtero de $ c de lado. Lasotras tres caras son iguales y tienen'ora de triGngulo issceles de $c de

)ase y 1 c de altura cada una.

5n'oracin nutriental ,o3uelas de trigo9na *orcin de : g a*ortaH

Y 5B

Energ+a 1 Qcal% .$ @rasa 1 g 1.! A6;car g :.! &i)ra $.$ g 1!.

8cido 'lico 2 Zg 1


9/22

X

Y

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

M N

Pantaln RikeDe $260, paga solamente $ !"

I II

III

IV

C% :$.$

2. A un gru*o de 1$ *ersonas se les encuest *ara sa)er el n;ero de a?os >ue

'ueron a la escuela. Estos 'ueron los resultadosH

0( #( 1( ( !( 0( #( 11( !( 1( #( 1( 11( !( .

DCuGl es la ediana de los datos de la encuesta a*licada

A% #

% #.

C% #.2

O)serva el siguiente *lano y

contesta los reactivos 1 y 1:.

. DCuGles son los *ares deordenadas en >ue se locali6an los

*untos / y N

A% / (2%< N (%.

% / 2(2%< N 2(%.

C% / 2(2%< N (2%.

:. Los *untos / y N estGn so)re una recta. Si suaos 1 a los valores de las

a)scisas y tra6aos otros dos *untos( y des*u-s unios los *untos en el *lano(

D>u- 'igura se 'ora

A% 9n rectGngulo.

% 9n cuadrado.

C% 9n triGngulo.

$. Luis va a una tienda de ro*a a co*rar un

*antaln *or>ue o'recen descuentos( coo el

de la siguiente ilustracinH

De >u- tanto *or ciento es el descuento >ue se

da coo el *antaln anterior

A% 1$

% 2$

C% :

. En el

siguiente *ar derectas secantes(

identi'ica el

no)re de los cuatro Gngulos >ue se 'oranH

A% 5 agudo( 55 o)tuso( 555 agudo( 5V o)tuso.

% 5 o)tuso( 55 recto( 555 o)tuso( 5V recto.

C% 5 o)tuso( 55 agudo( 555 o)tuso( 5V agudo.


10/22

ESTUFA

IENI

$ 3 800.00

0 km ! km

I II III IV

0. En una ue)ler+a tienen la *roocin del de descuento en art+culos de

l+nea )lanca coo las estu'as( re'rigeradores( etc.

DCuGl serG el *recio 'inal de

una estu'a coo la anterior(si al *recio de lista >ue se

indica se le a*lica el

descuento( aun>ue ta)i-n

se tiene >ue *agar el 1

de 5VA

A% T 2!.

% T 1#2.

C% T 2 .

!. En una co*etencia de salto de altura( algunos de los co*etidores

o)tuvieron los siguientes resultadosH JaieH 1.2 c< 4acoH 1 [ < EanuelH

1. < JulioH 1.2$ < Jonat,anH 1 1P < EilianoH 1.: . DCuGles de los

co*etidores reali6aron un salto de altura igual

A% Eanuel y Jonat,an.

% 4aco y Julio.C% Jonat,an y Jaie.

#. En el *ue)lo de San Ba'ael se organi6 una co*etencia de cainata de #

W. A una ,ora de iniciada la co*etencia( algunos de los *artici*antes llevan el

siguiente avanceH Jos- ,a recorrido 2P de la distancia total( /anuel .0$ del

recorrido( Elisa lleva . de avance( y Ba;l se u)ica en $P de la distancia total. En

la siguiente recta se re*resentan con n;eros el avance de los *artici*antes

anterioresH

DCuGl o*cin indica correctaente las distancias recorridas de los *artici*antes

encionados

A% 5 Elisa( 55 Jos-( 555 /anuel( 5V Ba;l.

% 5 Jos-( 55 Ba;l( 555 Elisa( 5V /anuel.

C% 5 Elisa( 55 /anuel( 555 Ba;l( 5V Jos-.

:. Javier y Andrea *re*araron una naran3ada. 4ara *re*arar vasos denaran3ada utili6aron 2 vasos de 3ugo de naran3a y : vasos de agua. DCuGl o*cin

*resenta todos los datos correctos >ue 'altan en la ta)la( considerando >ue la

naran3ada de)e tener el iso sa)or

Vasos de naran3ada Vasos de 3ugo Vasos de agua 2 :12 u\ v\I\ ! x\y\ 6\ 2

A% u\ :( v\ !( I\ 2:( x\ 1( y\ ( 6\ 1

% u\ ( v\ #( I\ 12( x\ 1$( y\ 1!( 6\ 21


11/22

&siles

Besina

'osili6ada de

Gr)oles

=uellas

'osili6adas de

ani.ales

&siles en el

,ielo o

su)suelo

C% u\ :( v\ !( I\ 1!( x\ 1( y\ ( 6\ 1

&E!&AS !ATURALES

:1. Anali6a la siguiente in'oracin y relaciona las G>uinas si*les con una de

sus caracter+sticas *rinci*ales.

/AK95NA S5/4LE CABAC7EB5S75CAS5. 4ALANCA I%"isinuye el es'uer6o

*ara levantar cosas *esadas

55. 4LANO 5NCL5NAO x%"Ba*a *ara su)ir y )a3aro)3etos *esados

555. S5S7E/A E EJE CONB9EAS

y%"9tili6a un *unto de a*oyo*ara levantar y des*la6arcosas

5V. 4OLEA 6%" *erite 3alar o e*u3ar una carga y ca)iarla delugar

DCuGl o*cin es la correcta

A% 5 y( 55 I( 555 x( 5V 6.% 5 y( 55 x( 555 6( 5V I.C% 5 x( 55 y( 555 I( 5V 6.

:2.Anali6a el siguiente a*a

conce*tualH

DKu- o*cin es la >ue co*leta

correctaente los recuadros

A% /ineral( =uesos( inosaurios.

% 8)ar( /aut( =uesos.

C% 8)ar( 4isadas 'siles( Bestos

congelados.

:. Lee con atencinH

5. Adolescencia. a. Se ad>uieren ,a)ilidades y conociientos. Elorganiso *roduce c-lulas *ara el creciiento de,uesos( ;sculos( *iel y otras *artes del cuer*o.

55. Ve3e6. ). Los rganos van disinuyendo sus ca*acidades se*ierde la agilidad y 'uer6a( se es Gs *ro*enso aldeterioro de la salud.

555. 5n'ancia. c. El cuer*o ,uano alcan6a su Gxio desarrollo alad>uirir la ca*acidad '+sica *ara la re*roduccin.

5V. Edad adulta. d. La 'ora del cuer*o se odi'ica notoriaente( la

conducta in'antil desa*arece. Se le considera elcoien6o de la 3uventud.

Belaciona la eta*a del desarrollo con sus caracter+sticas y elige la o*cin

correcta.

A% 5")( 55"a( 555"c( 5V"d

% 5"a( 55")( 555"c( 5V"d

C% 5"d( 55")( 555"a( 5V"c


12/22

::. DCuGl o*cin

*resenta la

relacin

correcta entre

algunos de los

rganos del

enc-'alo y sus

*rinci*ales

caracter+sticas

A% 5 I( 55 y( 555 x( 5V 6.

% 5 y( 55 I( 555 6( 5V x.

C% 5 y( 55 6( 555 I( 5V x.

:$. Las siguientes o*ciones encionan algunas 'oras de *revenir las in'eccionesde transisin sexual 57S%( exce*toH

A% 7ener relaciones sexuales solaente con una *are3a >ue no estG

teniendo relaciones sexuales con nadie Gs.

% 9sar condn so)re todo de uso asculino% cuando se tienen

relaciones sexuales.

C% 7oar anti)iticos y algunos -todos anticonce*tivos de u3er o

,o)re antes de tener relaciones sexuales.

:."" 4roceso natural en el cual los ateriales se van reintegrando a la Naturale6a

*or la accin de algunos 'actores coo la te*eratura( la ,uedad y ciertos

icroorganisos. Este *roceso tiene una duracin di'erente *ara cada ti*o de

aterial( y va desde *ocos d+as *ara residuos coo los de 3ardiner+a o *a*el(

,asta : a?os en el caso de una )otella de vidrio.

A% Co)ustin.% egradacinC% &otos+ntesis

:0. La siguiente in'oracin *resenta la 'ora en >ue tra)a3a el sistea

inunolgico >ue nos de'iende de los g-renes invasoresH

Mrgano Caracter+sticas

5. Cere)elo I% Mrgano Gs grande del enc-'alo.Beci)e( *rocesa y env+a illones deensa3es *or inuto.

55. ul)ora>u+deo

x% Begula ciertas 'unciones cor*oralescoo dorir( des*ertar( sudar( etc.

555. Cere)ro y% Segundo rgano Gs grande delenc-'alo( sirve *ara antener ele>uili)rio.

5V. =i*otGlao 6% Es el *unto de unin entre elenc-'alo y la -dula es*inal. Controla'unciones )Gsicas coo la res*iracin(digestin( etc.


13/22

. La siguiente de'ensa se activa cuando los leucocitos acuden a una 6ona

a'ectada en de'ensa( en caso de >ue un eleento nocivo logre entrar a nuestro

cuer*o( *or e3e*lo en ras*ones o ,eridas.

. La *iel es una )arrera *rotectora >ue segrega una sustancia *ara eliinar a los

g-renes( *ero si -stos logran entrar *or la )oca( la nari6( los o+dos o los o3osue se *ueden toar *ara

evitar la containacin del edio a)iente. Concluyen >ue los desec,os de)en

triturarse *ara una Gs rG*ida reintegracin a la naturale6a( *ueden lavarse y

volverse a usar o se *ueden clasi'icar y enviar a una 'G)rica >ue los trans'ore en

otros *roductos. Esta es una regla uy ;til >ue *uede resuirse enH

A% Beintegra( clasi'ica( trans'ora.% Beciclar( reutili6ar( reducir.C% 7riturar( lavar( trans'orar

$OE$RA4A

$1. O)serva y anali6a la

siguiente ta)la inco*letaH

DCuGl o*cin co*leta

correctaente los es*acios en

)lanco

Su)continente 4rinci*alesBegionesNaturales

4rinci*alesBeligiones

4rinci*alesLenguas

A-rica delNorte yCentral

5. 55. 555.


14/22

Pir#mie e po%la&in M'(i&o 200"

A% 5. Este*a( selva( anglares.

55. Cristianiso( 3uda+so.

555. 5ngl-s( *ortugu-s( es*a?ol.

% 5. esierto( *radera( sa)ana.

55. 5slaiso( cristianiso.

555. Es*a?ol( nG,uatl( 6a*oteco.

C% 5. Este*a( )os>ue te*lado( )os>ue de con+'eras.

55. Cristianiso( religiones tri)ales.

555. 5ngl-s( es*a?ol( 'ranc-s.

$2. O)serva el siguiente *lano del

centro de la ciudad de B+o Verde(

San Luis 4otos+

DKu- ti*o de escala se usa en el

*lano anterior

A% @rande.

% 4e>ue?a.

C% Nu-rica.

$. Las siguientes iGgenes re*resentan

e3e*los de inor+as culturales *or>ue

A% son considerados su*eriores al resto de la

*o)lacin del lugar en >ue viven.% *or su 'ora de vida( creencias y

ani'estaciones art+sticas enri>uecen la

cultura nacional.C% con'oran gru*os >ue di'ieren del resto

de la *o)lacin y se distinguen *or sus caracter+sticas religiosas( -tnicas o

culturales

$:. Anali6a la siguiente grG'icaH

DKu- conclusin se *uede

a'irar a *artir de la grG'ica

anterior

A% /-xico es un *a+s

so)re*o)lado y con

*ro)leas econicos.% La ayor *arte de la

*o)lacin exicana estG

con'orada *or adultos 3venes 2 a : a?os%.C% /-xico es un *a+s con'orado ayoritariaente *or u3eres y ni?os.


15/22

AA

C)

DA

EA

FA

A

!

2A 3A 4 5A 6A1A

I

II

IIIIV

$$. e acuerdo a la in'oracin de la siguiente ta)la( DcuGl o*cin *resenta la

relacin correcta de la 6ona cliGtica y la regin natural >ue le corres*onde

A% 5"6( 55"I( 555" x( 5V"y% 5"y( 55"I( 555" 6( 5V"xC% 5"x( 55"6( 555" y( 5V"I

$. 4or su u)icacin geogrG'ica( los

*a+ses egadiversos u)icados en el siguientea*a tienen caracter+sticas en co;n.

DCuGl caracter+stica no es co;n a todos ellos

A% Be;nen el 0 de la )iodiversidad en el

undo.

% O)tienen innuera)les recursos naturales *ara satis'acer di'erentes

necesidades.

C% 7ienen el de altitud siilar >ue deterina las di'erentes regiones

naturales y los ti*os de clias.

$0. O)serva el siguiente *lano.

5. 5glesia55. 4ar>ue555. /useo5V. 9niversidad

DEn cuGl o*cin se *resenta

correctaente la u)icacin de las

coordenadas de los lugares se?alados

A% 5" 2E%( 55":&%( 555 ] $C%( 5V"2C%% 5" 2C%( 55"$C%( 555 ] :&%( 5V"2E%C% 5" 2E%( 55"$E%( 555 ] 2C%( 5V"$C%

$!. Lee la siguiente in'oracin acerca de

los sat-lites >ue giran alrededor de la 7ierra.

5. Se reci)en y *rocesan los datos >ue *ro*orcionan in'oracin de

deterinada 6ona geogrG'ica.

55. Los sensores ca*tan las radiaciones >ue eite la 7ierra.

555. La in'oracin reci)ida *or los sensores se alacena en un *rocesador y

se env+a a la 7ierra.

En cuGl o*cin se se?ala el orden correcto del *roceso de in'oracin satelital

A% 5( 55( 555

% 55( 555( 5

&L"A RE$#! !ATURAL

&r+o 53Sa)ana. Se caracteri6a *or tener entresu vegetacin ,ier)as y ar)ustos( casi no

,ay Gr)oles. Su 'auna estG integrada *oravestruces( )uitres y garcillas.

II. 7ro*ical x3 7undra. Solo crecen algunas ,ier)asusgos y l+>uenes. Entre su 'auna seencuentran 6orros a6ules y roedores coolos leings.

Seco y37aiga. Su 'lora se con'ora *or a)etos(*inos( alerces y *iceas. Su 'auna laconstituyen alces( osos *ardos( linces ycastores.

4olar 63esierto. Entre su vegetacin( la cual esescasa( encontraos cactus( agaves ylec,uguillas. La 'auna *redoinante estG'orada *or roedores( re*tiles e insectos.


16/22

)* Mapa +atelital. Porue -a&e posi%le isuali/ar la /ona geogr#&a a1aa

C* Mapa em#ti&o. Porue en 'l se representa el gr#&o e la intensia el sismo as3 &omo una &-a t'&ni&a

4* Plano 5r%ano. Porue ore&e una ista a'rea 7 a gran es&ala e inorma&in etallaa e &alles 7 man/anas.

I. Prou&&in e uego

II. +e esarrolla el -omo -a%ilis

III. Domesti&a&in e animales

IV. Paso -a&ia )m'ri&a

C% 555( 55( 5

$#. En la siguiente *royeccin cartogrG'ica a*arecen se?alados algunos

continentes DCuGl es el n;ero >ue se?ala el continente a'ricano

A% 1% 2

C%

. 4ara ayudar a de'inir la

estrategia UBeconstruir =ait+(

DcuGl de las siguientes

re*resentaciones geogrG'icas es

Gs recoenda)le utili6ar

.

7STORA

1. Las siguientes ilustraciones re*resentan algunos *rocesos >ue se originaron

en la *re,istoriaH

DCuGl o*cin *resenta el orden

cronolgico en >ue sucedieron

A% 5( 555( 5V( 55.

% 55( 5( 5V( 555.

C% 5V( 555( 55( 5

4

1

32


17/22

III

III IV

.C.

.C.

.C.

1".C.

500".C.

1000".C.

1500".C.

PR8C9:+IC; C9:+IC; P;+C9:+IC;

2. En el siguiente a*a vienen se?aladas las regiones en donde se desarrollaron

las civili6aciones agr+colas de Oriente. DCuGl o*cin indica la relacin correcta

A% 5 Egi*to( 55 /eso*otaia( 555 5ndia( 5V C,ina.

% 5 /eso*otaia( 55 C,ina( 555 Egi*to( 5V 5ndia.

C% 5 Egi*to( 55 5ndia( 555 /eso*otaia( 5V C,ina.

." )serva la siguiente l+nea del tie*oH

DCuGles son algunas de las

civili6aciones aericanas >ue se

desarrollaron en los *er+odos

,istricos >ue se re*resentan

A% 4reclGsicoH ^a*oteca( 7olteca.

ClGsicoH /exica( 5nca.4osclGsicoH Oleca( /aya.

% 4reclGsicoH 7eoti,uacana( Na6ca.

ClGsicoH Oleca( 4aracas.

4osclGsicoH 7olteca( C,av+n.

C% 4reclGsicoH Oleca( C,av+n.

ClGsicoH 7eoti,uacana( /aya.

4osclGsicoH /exica( 5nca

:. DCuGl o*cin relaciona correctaente el *er+odo de la *re,istoria con sus

caracter+sticas

Edad o 4er+odo Caracter+sticas

5. 4aleol+ticoI. El ser ,uano ela)ora)a ,erraientas y arasde *iedra *ulida y de s+lex o *edernal. Co*rendeentre el y el : $ a. C.

55. /esol+ticox. 5nici ,acia el : $ a. C. Se extendi el uso de,erraientas y aras de )ronce.

555. Neol+tico

y. En esta eta*a el ser ,uano era recolectorca6ador. A)arca desde ,ace $ illones ,astaa*roxiadaente el 12 a. C. Ela)or,erraientas de *iedra tallada.

5V. Edad de los etales6. Los ,uanos e*e6aron a 'a)ricar ,erraientasde *iedra *rovistas de ango. Co*rende del 12 al a. C.

A% 5 6( 55 x( 555 y( 5V I.% 5 y( 55 I( 555 x( 5V 6.C% 5 y( 55 6( 555 I( 5V x.


18/22

I

II

III

IV

9a eolu&in e los seres -umanos

I. II. III. IV.

Representa la primera espe&ie el genero mientas &omo el -a&-a e piera.

Present ma7or esarrollo 3si&o -

a&e ?0 mil a1os. Ca/a%an8olu>&ion

-a&e@0 000 a1os, es el -om%re

$. DCuGl o*cin se?ala

correctaente la u)icacin

geogrG'ica de algunas

civili6aciones esoaericanas

A% 5 Oleca( 55 â*oteca( 555

/exica( 5V /aya.

% 5 /aya( 55 /exica( 555

Oleca( 5V â*oteca.

C% 5 â*oteca( 55 /aya( 555 /exica( 5V Oleca.

. Anali6a el siguiente es>uea inco*letoH

DCuGl o*cin enciona en orden correcto el no)re de los ,o+nidos >ue

co*letan el es>uea

A% . =oo ,a)ilis( 3 =oo erectus( . =oo sa*iens( 83 =oo sa*iens

sa*iens.

% . =oo sa*iens( 3=oo erectus( . =oo sa*iens sa*iens(

83=oo ,a)ilis.

C% . =oo erectus( 3 =oo ,a)ilis( . =oo sa*iens( 83 =oo sa*iens

sa*iens.

0. O)serva la siguiente l+nea del tie*o inco*letaH


19/22

#. C.

I. II. III. IV.

I. 8l re7 es el Aee pol3ti&o, militar, Aue/ 7 sa&erote.

II. 8l go%ierno es en&a%e/ao por las personas m#s ri&as.

III. ContinBa el go%ierno e los ri&os, pero llegaron al poer por la iolen&ia.

IV. 8l go%ierno lo eAer&e un representante e la so&iea elegio por los &iuaanos.

9000

:,00

:*00

:900

:;00

:000

;,00

;*00

;900

;;00

;000

1,00

1*00

DEn cuGl o*cin se indica en orden correcto el surgiiento de las *rieras civili6aciones

de Oriente

A% . 5ndia( 3Egi*to( 3 /eso*otaia(

83C,ina.

% . Egi*to( 3/eso*otaia( 35ndia( 83C,ina.

C% . /eso*otaia( 3Egi*to( 35ndia( 83C,ina.

!. En la civili6acin roana existieron cinco gru*os sociales. DCuGl o*cinrelaciona correctaente a cada gru*o social y la 'ora en >ue esta)an integrados

@ru*o social 5ntegracin

5. Los *atriciosu. Considerados coo *osesiones y no coo seres,uanos.

55. Los *le)eyos I. 5ntegrado *or *le)eyos con ciertos *rivilegios.

555. Los clientesx. 5ntegrado *or *ersonas con *rivilegios >ue *od+anvotar en los coicios.

5V. Los li)ertos y. Con'orado *or tra)a3adores li)res.

V. Los esclavos 6. &orado *or la *o)lacin latina >ue 'uecon>uistada.

A% 5 y( 55 u( 555 x( 5V 6( V I.% 5 x( 55 6( 555 I( 5V y( V u.C% 5 I( 55 6( 555 u( 5V x( V y.

0#. DCuGl de las siguientes o*ciones no constituye una caracter+stica de la

organi6acin econica de la civili6acin inca

A% Los *rinci*ales cultivos agr+colas eran el a+6( la *a*a y la coca.

% En la ganader+a destaca)an los re)a?os de llaas y al*acas.C% La *rGctica co;n *ara el coercio era el true>ue.

1. El siguiente es>uea re*resenta los di'erentes sisteas *or los >ue *as el

go)ierno en Atenas( @reciaH

DCuGl es el no)re de cada uno de ellos

A% 5H /onar>u+a( 55H Oligar>u+a( 555H 7iran+a( 5VH eocracia.

% 5H 7iran+a( 55H eocracia( 555H /onar>u+a( 5VH Oligar>u+a.

C% 5H /onar>u+a( 55H 7iran+a( 555H Oligar>u+a( 5VH eocracia.

4OR"A&O! &8&A < ET&A


20/22

01. /auricio es un ni?o de nuestro saln y *ertenece a un gru*o -tnico de

Veracru6. l co*arte su dialecto( costu)res y tradiciones con la clase. 7odos

ostraos inter-s ante sus *artici*aciones< con esto estaos toando en cuenta

la

A% diversidad natural.% diversidad cultural.C% diversidad gru*al.

02. Lee la siguiente in'oracinH

e acuerdo a la in'oracin de la

ta)la( Den cuGl o*cin se encionan

correctaente los no)res de cada una

de las ani'estaciones del

*roceso *sicolgico del

adolescente

A% 3 5dentidad( 3 5ntiidad(

3 5ntegridad( 8.

5nde*endencia *sicolgica.

% 35ntegridad( 35ntiidad( 35dentidad(8. 5nde*endencia *sicolgica.

C% 35ntiidad( 35dentidad(35ntegridad( 8. 5nde*endencia *sicolgica.

0. Anali6a la siguiente situacinH

Si Luis >uiere actuar con ,onestidad y

3usticia( D>u- de)e ,acer

A% Ser solidario y no decir nada.% 4edir a 4edro >ue co*arta lo >ue ,a ro)ado.

C% =a)lar con el *ro'esor y *onerlo al tanto de la situacin.0:. La siguiente iagen re*resenta *ersonas >ue *ertenecen a gru*os

inoritarios >ue su'ren discriinacin *or>ueH

A% son gru*os sociales >ue incoodan al resto

de la *o)lacin.% viven en desventa3a y nos les gusta convivir

con otras *ersonas.C% se consideran a s+ isos su*eriores y

go6an de algunos *rivilegios.0$. DEn cuGl o*cin se *resenta una situacin en la

>ue se necesita *edir ayuda *ara *oder tener un desarrollo '+sico( social y a'ectivo

*tio

A% Luc+a asiste a la escuela todos los d+as y *or las tardes ayuda a su aG a

atender un *uesto de tacos en la *la6a.% 4a)lo siente >ue le va a dar gri*a y su a)uela le da un t- caliente *or>ue

no *uede llevarlo al doctor ,asta el siguiente d+a

En el gru*o de _. UA se ,an *erdidoo)3etos y dinero en varias ocasiones(Luis se da cuenta de >ue 4edro sue3or aigo es >uien ,a toado lascosas( *ero le ,a *edido >ue no locoente con nadie.

I. Sentido co,erente de U>ui-nsoy yo.

II. Ca*acidad *ara tenerrelaciones aduras yres*onsa)les con otras*ersonas.

III. Actitudes y co*ortaientossocialente res*onsa)les.

IV. 7oa de decisiones ydese*e?o sin de*endenciatotal de otros.


21/22

o me uieren &omprar los tenisEE Pues 7a no o7 a la es&uelaEE

C% Folanda no >uiere salir a 3ugar y no ,a coido )ien *or>ue estG uy triste y

tiene uc,as ganas de llorar.

0. En la ca*ital del estado( una e*resa extran3era *u)lic dos vacantes *ara el

*uesto de su*ervisor del Grea de *roduccin. e las siguientes *ersonas( D>ui-n

su'ri discriinacin en el *roceso de contratacin

A% Ala es uy res*onsa)le y tiene la ex*eriencia su'iciente( *ero no 'ue

contratada *or>ue lleva $ eses de e)ara6o.

% Juan tiene 2 a?os( aca)a de salir de la universidad y no cuenta con la

ex*eriencia en la ateria( *ero 'ue contratado.

C% 4edro no concluy sus estudios en la universidad( estG tra)a3ando en otra

e*resa( no 'ue contratado.

00. O)serva y anali6a la situacin >ue se re*resenta en la siguiente iagenH

DCuGl es la e=or alternativa

>ue tiene esta *ersona *ara

ex*resar sus sentiientos y

evitar da?os en s+ iso y en

las deGs *ersonas

A% Encerrarse en su cuarto

y llorar ,asta >ue se

cale.

% 7ratar de olvidarse del asunto ,aciendo otra cosa( *or e3e*lo cantar a

solas.

C% =a)lar con sus *adres *ara llegar a un entendiiento utuo.

0!." Lee la siguiente in'oracinH

e acuerdo a la in'oracin de la

ta)la( Den cuGl o*cin se encionan

correctaente los conce*tos de

discriinacin y raciso

A% 5 y 55

% 555 y 5V

C% 55 y 5V

0#." 4ersona3e re*resentativo de nuestro *a+s >ue gracias a su sentido *ersonal

de res*onsa)ilidad( disci*lina y *erseverancia logr el reconociiento

I. )iscriinaci>nH istincin(

exclusin o restriccin )asada en

uno o varios 'actores.II. RacisoH Vivir se*arado de

'ailia y counidad *or la lengua

>ue ,a)la.III. RacisoH Exclusin de las

*ersonas *or su origen -tnico(

color de *iel o lengua3e.

IV. )iscriinaci>nH 4roteger yde'ender los derec,os ,uanos

de todas las *ersonas.


22/22

internacional al o)tener el 4reio No)el de Literatura

en 1## *or sus tra)a3os coo escritor( *oeta y

*ensador.

A% @enaro Estrada &-lix.

% Octavio 4a6.C% Al'onso @arc+a Bo)les.

1." &eli*e( Jose'ina( rosa y Arturo ,an a*rendido en la escuela >ue

a'ortunadaente en la sociedad se ,an creado organisos >ue )uscan evitar >ue

se *resente la discriinacin( la desigualdad( la in3usticia y el trato digno a las

inor+as sociales DCuGl es el organiso Gs i*ortante *ara -llo

A% 4BO&E4A.% CONA4BEC% CN=

EXAMEN OCI 2013.docx

Documents

Transcript of EXAMEN OCI 2013.docx