Examen de Lectura TASC Preguntas de práctica...

Examen de Lectura TASC Preguntas de práctica (PQR)

LECTURA

Lectura 2

Examen de Lectura TASC

Preguntas de práctica

SIGUE

Preguntas de práctica para el Examen de Lectura TASC

Usa estas preguntas para practicar para la sección de lectura del examen TASC. Cuando

termines el examen, comprueba tus respuestas usando la clave de respuestas provista. Toma el

tiempo necesario para leer la información que precede a las respuestas para comprender lo que

necesitas saber y hacer para pasar el examen TASC. En las siguientes preguntas de opciones

múltiples, haz un círculo alrededor de la respuesta correcta.

¡Buena suerte con tu preparación para el examen TASC!

Lee el texto. Luego contesta las preguntas.

Cómo comprar en línea de forma segura

1 ¿Cuál es la mejor manera de ahorrar dinero en estacionamiento y evitar las

muchedumbres en el centro comercial? Haciendo las compras en línea. Un número

cada vez mayor de consumidores está descubriendo que la forma más conveniente de

comprar es en línea. En el 2010, las ventas en línea el día después del Día de Acción

de Gracias aumentaron un 15.9 por ciento en comparación con el 2009. Con nuevas

tecnologías incluso podemos comprar desde dispositivos móviles. Sin embargo, este

nuevo y fácil acceso a las compras tiene una desventaja. No todos los sitios en línea

están protegidos contra hackers, y algunos sitios tratan deliberadamente de engañar a

los consumidores.

Spoofing y Phishing

2 Algunos sitios web usan direcciones electrónicas casi idénticas a las direcciones

electrónicas de sitios web legítimos. Esta táctica usada por sitios web falsos se

conoce como spoofing. Los sitios web falsos también pueden usar íconos y marcas

comerciales similares a los de los sitios web seguros. Los sitios web falsos a menudo

emplean otra actividad ilegal llamada phishing. El objetivo del phishing es obtener los

números de tarjetas de crédito, cuentas bancarias y Seguro Social de consumidores

desprevenidos. Al visitar uno de estos sitios, podrías pensar que estás comprando

unas botas de senderismo, cuando en realidad le estás dando a un extraño la

información que necesita para comprarse un pasaje a Acapulco con tu tarjeta de

crédito.

( Continúa en la siguiente página )

Lectura 3



SIGUE

3 Hay varias formas prácticas de detectar sitios web falsos. Verifica que el nombre del

dominio en la dirección del sitio web esté en negrillas. Asegúrate de que no haya

errores ortográficos en el nombre. Los spoofers suelen usar nombres casi iguales a los

de los sitios legítimos, cambiando solamente unas cuantas letras. Presta cuidadosa

atención a cualquier advertencia de tu buscador avisándote que el sitio web puede no

ser seguro. Mantén actualizado tu buscador para poder contar con la protección más

nueva.

Cómo verificar la seguridad de un sitio

4 La mayoría de los buscadores de internet ofrecen alguna manera de comprobar la

seguridad de los sitios web. Puedes aprender cuáles son las opciones de seguridad

de tu buscador haciendo clic en “Herramientas” en la barra de herramientas. Por lo

general, los buscadores indican en sus opciones de seguridad si cifran la información

enviada y recibida, es decir, si convierten la información en código. Los sitios más

seguros usan tecnología que cifra tu información personal cuando haces una compra

para que solo la compañía de tu tarjeta de crédito y el comerciante puedan leerla.

5 Cuando compras algo de un sitio y llegas a la pantalla que te pide la información de tu

tarjeta de crédito, verifica para asegurarte que la dirección empiece con “HTTPS” en

vez de con “HTTP”. HTTPS son las siglas de “Secure HyperText Transfer Protocol” e

indican que el sitio usa un nivel de seguridad mejorado.

Más Recursos

6 Algunas compañías, como el Better Business Bureau, tienen sellos de aprobación

para sitios que cumplen con sus estándares. El Colegio de Abogados de Estados

Unidos patrocina un sitio llamado “safeshopping.org” que contiene una gran cantidad

de información sobre temas de seguridad y privacidad. Por ejemplo, la organización

recomienda pagar con tarjeta de crédito al hacer compras en línea porque el máximo

de responsabilidad por cargos no autorizados es solo $50. Si aprendes más sobre

la seguridad y aplicas tus conocimientos efectivamente, podrás sentirte tan seguro

comprando en línea como en una tienda, ¡sin tener que buscar estacionamiento ni

caminar en la lluvia! ¡Felices compras!

Lectura 4



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1. ¿A cuál conclusión es más probable que uno llegue acerca de las compras en línea?

A. Las compras en línea les ofrecen a los consumidores riesgos y conveniencias.

B. Al comprar en línea, los consumidores se ven limitados por los costos de envío.

C. Las compras en línea son más baratas que las compras en tiendas tradicionales.

D. Los productos que uno encuentra comprando en línea son de mejor calidad que los

productos en las tiendas .

2. ¿Cuál oración del texto ayuda a describir mejor la idea de que hay maneras seguras de

comprar en línea?

A. Un número cada vez mayor de consumidores está descubriendo que la forma más

conveniente de comprar es en línea.

B. Algunos sitios web usan direcciones electrónicas casi idénticas a las direcciones

electrónicas de sitios web legítimos.

C. Los sitios web falsos también pueden usar íconos y marcas comerciales similares a

los de los sitios web seguros.

D. Mantén actualizado tu buscador para poder contar con la protección más nueva.

Lectura 5



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3. Lee esta oración del texto.

Al visitar uno de estos sitios, podrías pensar que estás comprando unas botas de

senderismo, cuando en realidad le estás dando a un extraño la información que

necesita para comprarse un pasaje a Acapulco con tu tarjeta de crédito.

El autor con mayor probabilidad incluyó la oración para

A. demostrar que los sistemas de seguridad no son efectivos .

B. dramatizar lo engañosos que pueden ser algunos sitios web .

C. sugerir que los sitios web irresponsables están en aumento .

D. explicar lo fácil que es comprar algo en línea .


Los spoofers suelen usar nombres casi iguales a los de los sitios legítimos, cambiando

solamente unas cuantas letras.

¿Qué significa la palabra legítimos en esta oración?

A. preciso

B. creíble

C. genuino

D. funcional

Lectura 6



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Lee el texto. Luego contesta las preguntas.

Fragmento de Main Street

por Sinclair Lewis

Main Street es una novela sobre una muchacha que se crió

en la gran ciudad. Ella se ha casado con un médico que los

traslada a la pequeña ciudad en el medio oeste en la que él

creció. Ella se resiste a mudarse de la ciudad que conoce,

pero se va con su esposo pensando que quizás pueda llevar la

vida de la gran ciudad al pequeño pueblo.

1 Esa sola palabra, hogar, la aterrorizaba. ¿ Se había de verdad hecho la obligación de

vivir, inevitablemente, en este pequeño pueblo llamado Gopher Prairie? Y este hombre

grueso a su lado, que tenía la osadía de definir su futuro, ¡era un extraño!

Se dio la vuelta en su asiento y lo miró fijamente. ¿Quién era? ¿Por qué estaba

sentado con ella? ¡No era de su calaña! Su cuello era pesado, su conversación era

pesada, era 12 o 13 años mayor que ella, y no le envolvía la magia de aventuras

compartidas ni entusiasmo. Se le hacía inconcebible creer que alguna vez había

dormido en sus brazos. Ese era uno de los sueños que uno tenía, pero oficialmente no

admitía.

2 Ella se dijo cuán buen hombre era, cuán confiable y comprensivo. Tocó su oreja,

acarició la parte recta de su mandíbula firme y, dándose vuelta de nuevo, se concentró

en que le gustara su pueblo. No sería como uno de estos poblados inhóspitos.

¡No podía ser! ¡Cómo, si tenía tres mil habitantes! Era un número extraordinario de

personas. Habría unas seiscientas casas o más. Y , (...) tener los lagos cerca sería

hermoso. Los había visto en fotografías. Habían parecido encantadores... ¿no?

3 A una milla de Gopher Prairie, el camino remonta una loma baja que hace una curva,

permitiéndole ver todo el pueblo. Abrió la ventana con un tirón brusco, miró hacia

fuera, con los dedos arqueados de su temblorosa mano izquierda sobre la repisa de la

ventana y su mano derecha en su pecho .

( Continúa en la siguiente página )

Lectura 7



SIGUE

4 Y vio que Gopher Prairie tan solo era una versión más grande de todas las aldeas que

habían pasado. Solo era excepcional en los ojos de alguien como Kennicott.

Las bajas casas de madera, apiñadas, rompían las llanuras poco más que una

maraña de avellanas. Los campos se extendían hasta sus orillas y más allá. No estaba

protegido ni brindaba protección; no había dignidad ni esperanza alguna de grandeza.

Solo el alto silo rojo y varios campanarios de hojalata de la iglesia surgían de la masa.

Era un asentamiento fronterizo. No era un lugar donde vivir, no era posible, no era

concebible.

5 La gente sería tan monótona como sus casas, tan planos como sus campos. No podía

quedarse aquí. Iba a tener que zafarse de este hombre y huir.

6 Le echó un vistazo. De inmediato se sintió totalmente indefensa ante su fijeza madura

y a la vez conmovida por su entusiasmo cuando él lanzó su revista por el pasillo, se

agachó por sus bolsas, se acercó con el rostro enrojecido y exclamó jubilosamente:

“¡Llegamos!”.

7 Ella sonrió lealmente y miró hacia otro lado. El tren estaba entrando al pueblo.

Las casas en las afueras eran mansiones rojas viejas con adornos de madera,

o refugios con marcos sombríos como cajas de comestibles, o nuevas cabañas

con bases de concreto que imitaban piedra.

8 Ahora el tren estaba pasando por el silo, los sombríos tanques de almacenamiento

para el aceite, una fábrica de productos lácteos, un aserradero, un corral enlodado,

pisoteado y maloliente. Ahora se detenían en una rechoncha estación de marcos rojos,

la plataforma llena de campesinos sin afeitarse y holgazanes (gente desventurada con

ojos muertos). Había llegado. No podía continuar. Era el fin, el fin del mundo. Se sentó

con los ojos cerrados, deseando dejar atrás a Kennicott, esconderse en algún lugar

del tren, huir hacia el Pacífico.

9 Algo grande nació en su alma y le ordenó: “¡Basta! ¡Deja de ser una niñita llorona!”.

Se levantó rápidamente y dijo, “¡Por fin, qué maravilloso que hemos llegado!”.

10 Él confiaba mucho en ella. Ella se obligaría a que le gustara el lugar. Y haría grandes

cosas...

Lectura 8



SIGUE

5. ¿Cuál oración del texto enfatiza mejor la diferencia entre las expectativas de Gopher Prairie

del personaje y la realidad?

A. No estaba protegido ni brindaba protección; no había dignidad ni esperanza alguna

de grandeza.

B. Ella sonrió lealmente y miró hacia otro lado.

C. ¡Basta! ¡Deja de ser una niñita llorona!

D. Se levantó rápidamente y dijo, “¡Por fin, qué maravilloso que hemos llegado!”.

6. Lee el fragmento del texto.

No sería como uno de estos poblados inhóspitos. ¡No podía ser! ¡Cómo, si tenía tres

mil habitantes! Era un número extraordinario de personas. Habría unas seiscientas

casas o más. Y , (...) tener los lagos cerca sería hermoso. Los había visto en fotografías.

Habían parecido encantadores... ¿no?

¿Qué indican los pensamientos del personaje acerca de cómo se siente mientras se va

acercando a Gopher Prairie?

A. que está entusiasmada, pero dudosa

B. que está renuente y enfadada

C. que está emocionada y optimista

D. que está calmada pero infeliz

Lectura 9



SIGUE


¿ Se había de verdad hecho la obligación de vivir, inevitablemente, en este pequeño

pueblo llamado Gopher Prairie?

¿Cuál sentimiento del personaje del texto se captura mejor con la frase "hecho la

obligación” en la pregunta que ella se hace?

A. que ya se siente atada a este pueblo

B. que reconoce el error que ha cometido

C. que se siente destinada a vivir en este pequeño pueblo

D. que reconoce que ella decide su propio destino

Lectura 10



SIGUE

Lee el texto. Luego contesta la pregunta.

Preparándose

Anna se movía con prisa por la cocina mientras preparaba las meriendas para los gemelos,

Jason y Jana. Cuando los escuchó riéndose ahogadamente en la habitación contigua,

sabía que probablemente habían hecho alguna travesura. Efectivamente, encontró a

los dos niños jugando con el plato de comida de Cricket. Los regañó gentilmente por el

reguero y los llevó nuevamente hasta su área de juegos. Suspirando, puso la comida de

perro nuevamente en el plato. Al regresar a la cocina, hizo un repaso mental de la lista

acostumbrada: meriendas, bebidas, sombreros, protector solar, juguetes y cochecito.

Oh, y también la cámara. Bien, eso debería ser todo.

Justo cuando acababa de poner todo en el auto, Anna sintió las primeras gotas grandes

de lluvia. ¡Ay, no! Ojalá solo lloviznara. El sol probablemente saldría antes de que llegaran al

parque. Tal vez debería llevar un paraguas, por si acaso. Sentó a los niños en sus asientos,

logró abrocharles el cinturón de seguridad y volvió a entrar apresuradamente a la casa.

Cuando Anna abría la puerta de entrada, Cricket casi la tumba al suelo. El emocionado

perro salió disparado por la puerta, al acecho del gato atigrado de la vecina.

¿Por qué acepté encontrarme con mi hermana para pasar la mañana en el parque?, se

preguntó Anna .

Lectura 11



ALTO

8. Esta pregunta tiene dos partes. Primero contesta la Parte A. Luego contesta la Parte B.

Parte A

¿Qué puede inferir el lector de Anna?

A. A ella le gusta estar preparada.

B. A ella no le gusta el parque.

C. A ella le gustaría tener más tiempo sola.

D. Ella espera que sus hijos se porten bien en el parque.

Parte B

¿Cuál de estas oraciones del texto apoyan mejor la respuesta de la Parte A?

A. Anna se movía con prisa por la cocina mientras preparaba las meriendas para los

gemelos, Jason y Jana.

B. Efectivamente, encontró a los dos niños jugando con el plato de comida de Cricket.

C. Tal vez debería llevar un paraguas, por si acaso.

D. ¿Por qué acepté encontrarme con mi hermana para pasar la mañana en el parque?,

se preguntó Anna.

Lectura 12

Examen de Lectura TASC: Preguntas de práctica

Clave de respuestas

Clave de respuestas

Después de terminar las preguntas de práctica, puedes comprobar tus respuestas con la

clave de respuestas siguiente. Para tu mayor beneficio, cada respuesta está acompañada

de una explicación que te ayudará a entender por qué es correcta. Si obtienes buenos

resultados en el examen de práctica, probablemente estés listo o lista para tomar el

Examen de Preparación TASC (TASC Readiness Test) oficial. Si tienes dificultades con el

examen de práctica, entonces debes practicar más para prepararte.

1. Esta pregunta de opciones múltiples requiere que infieras la conclusión más lógicaidentificando las ideas centrales del texto. Debes leer el texto cuidadosamente paradeterminar los puntos más importantes y luego clasificar esa información en una ideaprincipal explícita.

Respuesta: AExplicación de la respuesta correcta:La respuesta A se refiere al texto completo, resumiendo las ideas centrales de que compraren línea puede ser tanto arriesgado como conveniente.

2. Esta pregunta de opciones múltiples te requiere que identifiques detalles que apoyan lasideas principales. La respuesta correcta requiere que vuelvas a leer el texto para compararcada detalle y determines cuál de esos detalles mejor desarrolla la idea expresada en lapregunta.

Respuesta: DExplicación de la respuesta correcta:Mantener actualizado el buscador es el único ejemplo de lo que un consumidor puedehacer para comprar seguramente en línea.

3. Esta pregunta de opciones múltiples requiere que analices el efecto de una oración enel desarrollo de las afirmaciones presentadas en un texto. Debes leer cuidadosamenteel texto para determinar cuál idea el autor está tratando de desarrollar y luego identificarcómo la oración indicada contribuye a esa idea.

Respuesta: BExplicación de la respuesta correcta:La respuesta B es la única que interpreta correctamente que el pasaje tiene un efectodramático que enfatiza lo engañosos que pueden ser algunos sitios web, lo cual contribuyea la idea central del pasaje completo.

Lectura 13


Clave de respuestas

4. Esta pregunta de opciones múltiples te ofrece evidencia sobre tu dominio del uso delcontexto (es decir: el significado completo de una oración, un párrafo o texto; la posicióno función de una palabra en una oración) como pista del significado de una palabra ofrase. Las opciones de respuesta se refieren a posibles significados de la palabra indicada,pero debes entender el significado de todo el párrafo para poder determinar el significadopreciso de la palabra en su contexto.

Respuesta: CExplicación de la respuesta correcta:En contexto, “legítima” describe el opuesto de un sitio web falso: el sitio web genuino.

5. Esta pregunta de opciones múltiples te ofrece evidencia sobre tu capacidad de analizar lostemas de un texto literario, y de identificar detalles específicos que apoyen el desarrollode un tema. En esta pregunta, identificarás la evidencia de apoyo del tema, pero tambiéndeberás analizar el tema completo para determinar en cuál parte el tema es aparente.¿De qué formas ilustra el autor la división entre las expectativas y la realidad, y cómo sehace esto aparente a través de los pensamientos y las acciones del personaje principal dela historia?

Respuesta: AExplicación de la respuesta correcta:La repuesta A es la única que enfatiza que lo que el personaje ve es distinto a lo queesperaba ver. El lenguaje usado por el autor: “no estaba protegido ni brindaba protección”y “no había dignidad” es la realidad. “No había dignidad ni esperanza alguna de grandeza”sugiere que ella tenía expectativas más altas .

6. Esta pregunta de opciones múltiples te dará evidencia de tu capacidad para analizar cómoun autor presenta y desarrolla a los personajes de una historia. La pregunta requiere queanalices la selección de palabras para identificar correctamente lo que el autor quiereevocar a través de la descripción de los pensamientos y acciones de un personaje. Cada una de las opciones de respuesta refleja los sentimientos del personaje en distintosmomentos del pasaje, así que debes ver la relación entre la cita indicada y el pasajecompleto para determinar la respuesta correcta.

Respuesta: AExplicación de la respuesta correcta:La respuesta A es la única que describe al personaje de un modo que se ve apoyado porel texto. Su entusiasmo puede verse en frases como “un número extraordinario” y “seríahermoso”. Su duda se manifiesta cuando ella se cuestiona sus recuerdos de lo que habíavisto: “habían parecido encantadores, ¿no?” .

Lectura 14


Clave de respuestas

7. Esta pregunta de opciones múltiples te ofrece evidencia sobre tu dominio del uso de contexto (es decir: el significado completo de una oración, un párrafo o texto; la posición o función de una palabra en una oración) como pista del significado connotativo de una palabra o frase. Debes analizar el significado de toda la frase en el contexto de una oración. ¿Cuál principio fundamental revela el autor con la frase usada? ¿Cómo puede una interpretación literal estricta conducir a una interpretación equivocada?

Respuesta: DExplicación de la respuesta correcta:La respuesta D es la única apoyada por el texto completo. El personaje hará lo que considera necesario y hará que esa sea la decisión correcta. Decidir su destino se ve sugerido por la frase "hecho la obligación".

8. Las respuestas correctas son:

Parte A : A ella le gusta estar preparada. Parte B : Tal vez debería llevar un paraguas, por si acaso.

Lectura 15

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