EXÁMEN DIAGNÓSTICO 5° 2015-2016.docx

7/23/2019 EXMEN DIAGNSTICO 5 2015-2016.docx

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACADIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA GENERAL

JEFATURA DE SECTOR 20 - SUPERVISIN ESCOLAR 028ESCUELA PRIMARIA IGNACIO ZARAGOZA

CLAVE: 20DPR2!"FCICLO ESCOLAR 20#-20$

EVALUACIN DIAGNSTICA

%UINTO GRADO GRUPO ANOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________________________LUGAR Y FECHA:

______________________________________________________________________________________

ESPAOL1.- Lee el siguiente texto y SUBRAYA la respuesta correcta de las preguntas 1 a . ! puntos"

EL HORSCOPO. Amado Nervo.

La quiromntica extendi las cartas.!eo aqu"di#oun $om%re ru%io& que no le quiere a usted.'n $om%re ru%io... %ueno& s"res(ondi mi ami)o& des(u*s de una (ausa& durante la cual se (uso a (ensar en

los $om%res ru%ios que conoc"a. + acercndose a mi o"do,Ha de ser Pedrome cuc$ic$e- la verdad es que nunca me $a querido %ien...Aadi la $ec$icera,'n $om%re ru%io... #oven.

A/irm mi ami)o,0Claro1 0Pedro1La $ec$icera volvi a extender las cartas en a%anico& des(u*s que mi ami)o las $u%o (artido.Aqu" $a2 una mu#er que (iensa en usted di#o.'na mu#er que (iensa en m"...S"& una mu#er de cierta edad& de estatura mediana.+a& 2a cai)o, 0mi $ermana 3ar"a1Pro%a%lemente, es una seora vestida de ne)ro. 43i ami)o lleva luto.50Eso es& mi $ermana1!uelve a cortar las cartas 2 a extenderlas67rae un ne)ocio en manos, un ne)ocio que le interesa60S"& s"- contin8e usted1

1.- El #rag$ento del texto anterior es de%A5 'na le2enda. 95 'n cuento. C5 'na carta. :5 'n (oema.

&.- '()$o se lla$a los signos *ue se encuentran en las #rases resaltadas+A5 ;u"as de (untuacin. 95 ;uin lar)o.C5 Si)nos de interro)acin. :5 Si)nos de admiracin.

,.- 'Para *u siren los signos $encionados anterior$ente+A5 Para enumerar los eventos im(ortantes. 95 Para veri/icar lo lar)o del cuento.

C5 Para sealar el cam%io de dilo)os. :5 Para co(iar los sucesos.

/.- '0uin escrii) el texto anterior+A5 Amado Nervo. 95


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B Nom%re del alumno,

L>7ERA7'RA,

:.- 3e las siguientes oraciones encierra con ro8o los ad8etios. !/ puntos"

Los nios del quinto )rado son mu2 listos Ese nio es /lo#o 2 malcriado La casa de Pn/ilo es %onita 3i (ue%lo es )rande

;.- Escrie un ero en el tie$po *ue corresponde en la tala. !; puntos"

>N@>N>7>!O PASA:O PRESEN7E @'7'ROCORRERSAL7AR!OLAR

1


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D Nom%re del alumno,

=A>E=A>?(AS

1.- (oloca los signos @4 o segCn corresponda. !/ puntos"

FG BIF IJD IJD JFBK JDK JB BDJ

&.- Lee con atenci)n y escrie c)$o se leen las cantidades. !/ puntos"

KJJ&GJB BDK&DBG JK&JKD F&BG

,.- Resuele correcta$ente las su$as de #racciones. !& puntos"

D M F G

F M B J

/.- Osera con atenci)n y escrie dea8o de cada i$agen FIGURA GEOMTRICA o CUERPOGEOMTRICOsegCn corresponda. !/ puntos"

DDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD2.- Escrie los grados *ue $ide cada 6ngulo

! puntos"


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F Nom%re del alumno,

.- Escrie a lado de cada i$agen la #racci)n *ue representa. ! puntos"

9.- uele las siguientes #racciones a e*uialentes. !, puntos"

D F

F

B

:.- Resuele las siguientes $ultiplicaciones. !, puntos"

DG x II

F x F

BG x BI

;.- Aplica la #)r$ula correcta para otener elREAy PER?=E>RO del siguiente (UA3RA3O !/puntos"


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G Nom%re del alumno,

% B cm

(?EF(?AS FA>URALES

1.-En el siguiente espacio diu8a y explica una cadena ali$enticia. !& puntos"

&.- Osera los ani$ales y escrie erterado e inerterados segCn corresponda !2 puntos"

,.- (o$pleta el siguiente texto con las palaras del recuadro. !2 puntos"

levaduras hongos lactobacilos organisos desco!onedores

Las %acterias 2 los son seres vivos. El 2o)ur es una me=cla de %acterias llamadas que (roducen un cido con la lec$e. Las son un ti(o de $on)os quea2udan a la /ermentacin de al)unas sustancias. 7am%i*n se les conoce como

.

/.- En el siguiente espacio diu8a un aparato *ue se e$plea para conserar los ali$entoseitando su desco$posici)n. !1 punto"

2.- =enciona $Gni$o , $todos para conserar los ali$entos. !, puntos"

.- Encierra con ro8o los o8etos *ue necesiten de la electricidad para #uncionar. !, puntos"

9.- Suraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas. !& puntos"


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J Nom%re del alumno,

- Cmo se le llam a la etapa histi!a e" #$e el se h$ma"o $s po pimea%e& el '$e(o paa mo%e m)#$i"as*

A+ Re%ol$!i" ,"$stial. B+ Re%ol$!i" Me/i!a"a. C+ Re%ol$!i"Ci0e"1ti!a.

D$a"te la etapa #$e se me"!io"a e" la pe($"ta a"teio se i"%e"tao"

m)#$i"as #$e ta0a2a0a" meia"te %apo. U"a e ellas es la si($ie"te:A+ La !omp$taoa. B+ El 'eo!ail. C+ El tel1'o"o.

:.- Relaciona con lGneas de di#erentes colores4 los ani$ales con el no$re del grupo al *uepertenecen. !/ puntos"

=A=HIEROS

REP>?LES AES AFI?B?OS PE(ES

JEOJRAIHA

1.- Lee con atenci)n y suraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas. !/ puntos"

Cmo se les denomina a las (ersonas que no asisten a la escuela 2 no sa%en leer ni escri%irQA5 Lectores. 95 9urcratas. C5 Escritores. :5 Anal/a%etas.

u* estados de la re(8%lica tienen un alto nivel de anal/a%etismoQA5 C$ia(as& ;uerrero 2 Oaxaca. 95 A)uascalientes& Sonora 2 Nuevo Len.C5 uer*taro& C$i$ua$ua 2 Colima. :5 Cam(ec$e& Hidal)o 2 +ucatn.

En 3*xico& las condiciones de vivienda son distintas en cada entidad. O%serva la si)uiente ta%la 2contesta las (re)untas,

Entidad Sindrena8e

K

SinenergGaelctrica

K

Sin aguaentuada

K

Colima I. I. .

C$ia(as . G.K BG.K3orelos D. I. D.:istrito @. I.B I. .GC$i$ua$ua D.D F.D J.F

Cul es la entidad con ms viviendas sin drena#e sanitarioQA5 3orelos. 95 :istrito @ederal. C5 C$ia(as. :5 Colima.

Cul es la entidad con me#ores servicios (8%licos de acuerdo a la ta%la anteriorQA5 3orelos. 95 :istrito @ederal. C5 C$ia(as. :5 Colima.

&.- (o$pleta el siguiente texto con las palaras de la tala. !2 puntos"

La piel 92 a7os Esperan5a deida

La salud (alidad deida

El acceso a los servicios de salud 2 los avances en la medicina se re/le#an en dela (o%lacin 2 el (romedio de aos que viven las (ersonas& lo cual se conoce como

.En nuestro (a"s la es(eran=a de vida es de .La alimentacin& la salud& la vivienda 2 el am%iente se consideran (ara conocer la .


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Nom%re del alumno,

,.- Encierra con a5ul las respuestas correctas a las siguientes preguntas. !, puntos"

Eli)e la o(cin que descri%e lo que es la contaminacin,A5 Se (roduce cuando existe la (resencia de elementos en el aire& el a)ua o en el suelo que son

dainos (ara la salud de la (o%lacin.95 Se (resenta cuando todos los cam(os estn llenos de r%oles 2 (lantas que (ermiten la vida 2

salud del ser $umano.C5 Es cuando el aire& a)ua 2 suelo se encuentran en condiciones (timas (ara el desarrollo de la

salud.:5 Es cuando cada elemento del aire& a)ua 2 suelo se encuentra en un (orcenta#e adecuado de

%ienestar& (ermitiendo as" que todo el am%iente sea a)rada%le a las comunidades.

Se le llama lluvia cida a,A5 A toda a)ua de lluvia.95 El a)ua que cae en los r"os.C5 Al a)ua contaminada que antes de lle)ar al suelo reci%e contaminantes.:5 A las lluvias de (rimavera.

Se (resenta cuando existe el desmonte (ara extender las reas a)r"colas 2 )anaderas& ademsde incendios 2 la construccin de ms es(acios ur%anos 2 rurales,

A5 Contaminacin del a)ua. 95 Contaminacin del aire.C5 :e/orestacin. :5 Contaminacin del suelo.

/.- (lasi#ica los residuos en la colu$na *ue le corresponde. ! puntos"(ilas cascaras de /rutas %otellas de (lstico

resto de carne vasos de unicel $o#as de (a(el

Or)nicos >nor)nicos

?S>OR?A

1.- Lee con atenci)n las preguntas y suraya la respuesta correcta. !/ puntos" Se le conoce tam%i*n como cultura 3adreT.

a5 Cultura olmeca %5 cultura ma2a c5 cultura =a(oteca

Considera%an al #a)uar como un animal sa)rado.a5 Cultura olmeca %5 cultura ma2a c5 cultura =a(oteca

Se esta%lecieron en el valle de Oaxaca.a5 Cultura ma2a %5 cultura =a(oteca c5 cultura olmeca

&.- Escrie el no$re de & plantas y para *u se utili5an. !/ puntos"

,.- Lee y suraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas. !& puntos" En la *(oca del !irreinato& la >)lesia ten"a /unciones es(eciales como las si)uientes& exce(to,

a5 Evan)eli=acin. %5 Ex(lotacin de minas. c5 Educacin de los ind")enas.

Era el )ru(o social ms (equeo (ero con ms (rivile)ios& adems esta%an a car)o del controleconmico 2 (ol"tico,

a5 Es(aoles. %5 >nd")enas. c5 3esti=os.


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CAU3A3 4UEALEN5ARONLO3 DE3EO3

DEAU5ONOM6A

DE LO3CR,OLLO3

,N5ERNA3

7.

8.

9.

E:5ERNA3

7.

8.

9.

Nom%re del alumno,

/.- Relaciona a$as colu$nas y en el parntesis el inciso correcto. !2 puntos"

4 5 Conquistador de la ciudad de 7enoc$titlan. A5 Ur%ol de la noc$e triste

4 5 @ue inter(rete de Hernn Cortes. 95 !iruela

4 5 7latoani se equivoc con/undiendo a C5 Hernn Cortes Cortes con el dios uet=alcatl.

4 5 Lu)ar en el cual Cort*s llor la muerte de sus :5 3octe=uma soldados.

4 5 En/ermedad desconocida que ataco a los ind")enas& @5 La malinc$e

2.- (o$pleta el siguiente es*ue$a ordenando las causas internas y externas de laindependencia de =xico. ! puntos"

:esi)ualdad social entre novo$is(anos. :escontento creado (or las re/ormas %or%nicas. >deas de la >lustracin. ;uerras euro(eas. Reduccin de n8mero de criollos en la Audiencia. >nvasin na(olenica a Es(aa.

IOR=A(?OF (??(A Y E>?(A

1.- Lee las siguientes expresiones y suraya las *ue se re#ieran a los derecMos de los ni7os. !&puntos"

7odos los nios tienen los mismos derec$os sin im(ortar condicin econmica.

Los nios de%en de tra%a#ar (ara mantener sus estudios.

Los nios tienen derec$o a reci%ir educacin m*dica.

Los nios de%en vivir en la calle ex(uestos a muc$os (eli)ros


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K Nom%re del alumno,

&.- (o$pleta el siguiente texto con las palaras del recuadro. !9 puntos"

educaci)n 8usto indGgenas e$patGa proMGenrespetar aprender la ida

Las (ersonas merecen un trato 2di)no como todos los dems& (or eso $a2 le2es que la discriminacin.La que reci%es te (re(ara (ara 2 evitar *steti(o de conducta. 7odos (odemos ex(resar 2 a(render de otras culturas. Aesa mani/estacin se le llama .

,.- Encierra con ro8o el sG$olo *ue representa la 8usticia4 y explica por *u se representa asG. !&puntos"

DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

/.- Escrie con tus propias palaras lo *ue signi#ican para ti cada uno de los siguientes alores.!, puntos"

7olerancia.

Equidad.

Res(eto

2.- (on la in#or$aci)n de los cuadros de la derecMa4 escrie la in#or$aci)n en los cuadros *ue#altan para co$pletar el es*ue$a. !, puntos"


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I Nom%re del alumno,

E3U(A(?NF AR>HS>?(A

1.- En el espacio diu8a y colorea un paisa8e de tu co$unidad. !& puntos"

&.- Lee la pregunta y responde en la lGnea de aa8o. !1 punto"

u* es una coreo)ra/"a Q

,.- Oseras las i$6genes y escrie la actiidad artGstica *ue est6n reali5ando. !/ puntos"

/.- (olorea Cnica$ente los instru$entos de iento. !/ puntos"

2. Escrie c)$o se lla$a cuando una persona aila sola en una coreogra#Ga !1 puntos"

. 3iu8a una escultura *ue Mayas MecMo !& puntos"


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Nom%re del alumno,

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