MAESTRA ACOMPAÑANTE: Sandra Liliana Zuluaga

MAESTRA DE FORMACION: Luisa Ximena Ortiz Dávila

GRADO: Jardín 2

FECHA: 3 abril del 2014

‘’APRENDIENDO UNA NUEVA CONSONANTE’’

En mi práctica docente desarrolle una intervención sobre la consonante M, los niños ya tenían un conocimiento de esta, pero esta intervención se lleva con el fin de que los niños tengan un aprendizaje

significativo de esta consonante.

Realice una actividad ludia, donde ordene grupos de mesas, y a cada grupos les di unas fichas con vocales y la consonante M, esta actividad la empecé mostrándoles imágenes relacionadas con la M y la combinación con las vocales como Mama, mico, mula, mesa, moto, et.. y consistía en que el primer grupo que armara la palabra correcta de acuerdo con las imágenes vistas se ganarían 1punto. Esta actividad la diseñe para que los estudiantes ejercitaran mas sus conocimientos por las vocales y la consonante M, para que tuvieran una mañana divertida y fomentarles mucho mas el respeto por

sus compañeros y el trabajo en equipo.

Cuando hice esta actividad vi el interés que tuvieron los estudiantes por participar motivadamente, para terminar con esta actividad y

observar el aprendizaje significativo que obtuvieron les di una ficha donde debían pintar y relacionar la consonante M con las vocales, al observar a los estudiantes tienen una agilidad para colorear y comprender lo visto, para felicitarlos y motivarlos más les coloque una carita feliz en la mano.