Exposicion modelo-de-assure
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Robert Gagné
Psicólogo norteamericano, nació en el año 1916, estudió en Yale, y recibió su doctorado en la Universidad Brown, en 1940. Se ha destacado como profesor en las Universidades de Princeton, Berkeley, y Florida State. Ha publicado artículos y libros relacionados con el área del aprendizaje.
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MODELO DE ASSURE
El modelo de ASSURE es un(Sistema de Diseño Instruccional) proceso que fue modificado para ser usado por los maestros en un salón de clases y que se usa para desarrollar un ambiente de aprendizaje más apropiado para los estudiantes .
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MODELO DE ASSURE Análisis de los estudiantes
Establecimiento de objetivos
Selección de Métodos instruccionales
Utilización de medios y materiales
Requiere la participación del estudiante
Evaluación y revisión
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Análisis de los estudiantes
Se debe conocer información acerca de
los estudiantes como son :
Características Generales.
Capacidades específicas de entrada.
Estilos de aprendizaje.
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Establecimiento de ObjetivosEn la redacción de los objetivos se debeconsiderar:
Audiencia
Conducta a ser mostrada
Condiciones bajo las cuales la conducta será observada
Grado en que las habilidades de aprendizajes serán dominadas
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Selección de métodos instruccionales, medios y materiales
Se debe seleccionar:
o Método Instruccional
o Medios
o Materiales
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Utilización de medios y materiales
Es momento de desarrollar la lección o el curso y utilizar los medios materiales que fueron elegidos previamente .
Se deben revisar los materiales antes de usarlos en clase .
Cerciorarse de que los materiales de instrucción sean los convenientes.
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Requiere la participación del estudiante
Es importante recordar que los estudiantes aprenden mejor cuando están envueltos de manera activa en el aprendizaje.
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Evaluación y revisión
Se debe reflexionar sobre la lección , el curso ,los objetivos planteados, las estrategias instruccionales, los materiales instruccionales y la evaluación para determinar si esos elementos fueron efectivos o si necesitan ser cambiados en la siguiente lección.
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