Facultad Ciencias Agrarias y del Ambiente Programa ... · SOCIO HUMANÍSTICA Responsabilidad social...
Transcript of Facultad Ciencias Agrarias y del Ambiente Programa ... · SOCIO HUMANÍSTICA Responsabilidad social...
Facultad Ciencias Agrarias y del Ambiente
Programa Ingeniería Biotecnológica
Jornada de Inducción I Semestre 2017
Ingeniería Biotecnológica
En Camino a la Acreditación
RECUENTO HISTÓRICO DEL PROGRAMA
Programa IPB inició tronco común 1996
Oferta Independiente 1997
Construcción Laboratorios “Complejo Biotecnológico” Sede UFPS Patios,1997
I Congreso Colombo Venezolano de Biotecnología
Simposio Biotecnología y el Sector Productivo
Jornada de Bioinvestigación
1999-2004…
Incio de la practica profesional II Semestre 2000
Primeros graduados 2001
Registro Calificado 2001-2005
INGENIERIA BIOTECNOLOGICA
2006
Ajuste estructura curricular y flexibilidad Electivas
Renovación Registro Calificado
2009-2012
Proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación 2013-2015
Desarrollo Plan de Mejoramiento
Visita de evaluación de pares externas del Consejo Nacional de Acreditación
III Encuentro de Egresados “20 años del Programa”
2016
COMITÉ CURRICULAR YANETH A. MUÑOZ PEÑALOZA.
Directora ALINA KATIL SIGARROA RIECHE
Fundamentación Científica
LILIAN TRINIDAD RAMIREZ CAICEDO
Fundamentación Específica JUAN CARLOS RAMIREZ BERMUDEZ
Fundamentación Humanística ISMAEL ERNESTO MOJICA ZUÑIGA
Representante Egresados
JORGE ALEXIS MORA SANABRIA
Representante Estudiantes
PERSONAL DE APOYO ACREDITACION IB
LILIANA Y. SUAREZ CONTRERAS. Docente T.C
ADRIANA ZULAY ARGÜELLO NAVARRO. Docente T.C
LADY YESENIA SUAREZ SUAREZ. Docente. TC
GERMAN RICARDO GELVEZ ZAMBRANO. Docente T.C
VIANNY Z. GÓMEZ VEGA. Apoyo Administrativo
COMITÉ INSTITUCIONAL
COMITÉ DE ACREDITACIÓN Y REGISTRO(CEAR)
ACOMPAÑAMIENTO EXTERNO:
CONVENIO DE ASOCIACIÓN NÚMERO 0877 DE 2015 MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
UNIVERSIDAD EAFIT UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER PROGRAMA DE INGENIERÍA
BIOTECNOLÓGICA
PRESENTACION DEL PROGRAMA
ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DEL PROGRAMA
• Dirección de Programa, Comité Curricular, CODEAIB • Facultad Ciencias Agrarias y del Ambiente y Otras Facultades • Departamentos Académicos • Dependencias de la UFPS.
• Un director(a) del Programa, Secretaria, dos estudiante becas trabajo. • Colectivo docente: 63 docentes titulares de las asignaturas. • Administrativos: Asistentes de los Laboratorios con 40 horas laborales a la semana. • Otros administrativos: Rectora, Vicerectores, Decanos, Jefes de Dependencias Coordinadores de laboratorios.
• Estrategias de seguimiento y evaluación • Cambios en la estructura curricular del programa • Fortalecimiento del programa para la investigación y la interacción con el sector externo • Cambios a nivel de infraestructura
• Licencia interna de funcionamiento ( 2 años) • Renovación de registro calificado ( 2012) • Autoevaluación con fines de Acreditación(2013-2015) • Informe de Gestión del Programa (2010-2015) • Planes de mejoramiento Visitas pares académicas CNA, 2016
EVALUACIÓN Y AUTORREGULACIÓN DEL PROGRAMA
ASPECTO DESCRIPCIÓN
NOMBRE DEL PROGRAMA INGENIERÍA BIOTECNOLÓGICA
CODIGO SNIES 3617
NIVEL ACADEMICO PREGRADO
NIVEL DE FORMACION UNIVERSITARIA
TITULO INGENIERO BIOTECNOLOGICO
METODOLOGIA PRESENCIAL
JORNADA DIURNA
DURACION PROMEDIO 10 SEMESTRE(S)
NÚMERO DE CRÉDITOS ACADÉMICOS 168
CONDICIÓN DE CALIDAD REGISTRO CALIFICADO
RESOLUCIÓN DE MEN Resolución 11050 del 11 de
septiembre de 2012
DIRECCIÓN AVENIDA GRAN COLOMBIA N° 12E-96
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Conjunto de conocimientos teóricos y prácticos que se aplican profesionalmente para el diseño, operación, dirección, supervisión, adaptación, apropiación y escalamiento de los procesos biotecnológicos, para la obtención de bienes y servicios orientados a la solución de los problemas relacionados con los sectores agrícolas, pecuarios, ambientales, alimentarios, materias primas y aditivos en un contexto particular, para el bien de la sociedad
DENOMINACIÓN
No. NECESIDAD
1 CONTRIBUCION EN LA RENOVACION DE PAQUETES TECNOLOGICOS EN COLOMBIA QUE MEJORE LA RENTABILIDAD DE LOS CULTIVOS AGRICOLAS
2 APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS GENETICOS PARA LA AGRICULTURA Y EL DESARROLLO DE LA BIOTECNOLOGIA EN COLOMBIA Y SECTORES DE TALLA MUNDIAL
3 INDUSTRIALIZACION DE LAS INNOVACIONES BIOTECNOLOGICAS
4 MITIGACION EN EL DETERIORO DEL AMBIENTE
5 DESARROLLO EMPRESARIAL Y DE BIONEGOCIOS DESDE LA BIOTECNOLOGIA EN LA REGION Y EL PAIS COMO UNA OPORTUNIDAD PARA MEJORAR LA COMPETITIVIDAD
NECESIDADES A LAS CUALES RESPONDE EL PROGRAMA
ESTRUCTURA CURRICULAR 56 Asignaturas
168 Créditos académicos
NECESIDADES A LAS CUALES RESPONDE EL PROGRAMA
EJES DE FORMACIÓN
EJES DE PROFUNDIZACIÓN
COMPETENCIAS IB
AGRÍCOLA AMBIENTAL INDUSTRIAL
ING
. Y B
IOP
RO
CES
OS
SOC
IO H
UM
AN
ISTI
CA
S
BIO
TEC
NO
LOG
ÍA A
GR
ÍCO
LA
GES
TIÓ
N Y
BIO
NEG
OC
IOS
BIO
IDIV
. Y B
IOP
RO
SPEC
C.
INV
ESTI
GA
CIÓ
N
BIO
TEC
NO
LOG
ÍA
AM
BIE
NTA
L
EJES
DE
FOR
MA
CIÓ
N
ÁREA DE FORMACIÓN
Créditos
Ciencias básicas 41
Ciencias básicas de ingeniería
54
Ingeniería aplicada 48
Socio humanística 25
Total 168
COMPETENCIAS GENÉRICAS Emprendimiento Iniciar nuevos proyectos productivos
Gestión de recursos Gestionar recursos de diverso tipo con base en los
requerimientos de la producción
Trabajo en equipo Planificar el trabajo en equipo teniendo como referencia los
objetivos estratégicos de la organización
Gestión de información Procesar la información relacionada con un determinado
proceso laboral.
Comprensión sistémica Establecer la interrelación y complementariedad de los
diferentes procesos y subprocesos laborales, teniendo en
cuenta la estructura y funcionamiento de la organización
Resolución de problemas Resolver los problemas planteados por una determinada
situación, con base en el logro de los objetivos estratégicos
de la organización.
Planificación del trabajo Administrar el proceso de trabajo laboral teniendo como
referencia las necesidades vitales personales y los
requerimientos del puesto de trabajo.
NECESIDADES COMPETENCIA
AG
RÍC
OLA
Mejoramiento de la rentabilidad de los cultivos agrícolas( PND 2010)
Planea la generación de bienes y servicios de la biotecnología para garantizar la producción agrícola limpia y rentable de acuerdo a las
exigencias del mercado y legislación vigente. (biotecnología agrícola)
BIO
PR
OSP
EC
CIÓ
N
Aprovechamiento de los recursos genéticos en Colombia y de los
sectores de talla mundial
Aplica tecnologías en el aprovechamiento sostenible de la biodiversidad para mejorar la
competitividad de los sectores productivos agropecuarios y agroindustrial permitiendo la internacionalización de los productos de la
región (bioprospección)
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
NECESIDADES COMPETENCIA
IND
UST
RIA
Industrialización de las innovaciones biotecnológicas
Diseña la producción en masa de bienes y servicios de la biotecnología para hacerlos
comercializable, teniendo en cuenta la optimización, rentabilidad y aprovechamiento de
los recursos involucrados. (bioprocesos)
AM
BIE
NTA
L
Deterioro del Ambiente y medio ambiente
Planea la generación de bienes y servicios de la biotecnología en la mitigación del daño
ambiental y medio ambiental generado por el hombre atendiendo a normativa nacional e
internacional (ambiental)
BIO
NEG
OC
IOS
Desarrollo empresarial y de negocios desde la biotecnología en la región y
el país como oportunidad para mejorar la competitividad
Interpreta el mercado para generar innovaciones desde la biotecnología que permitan dar valor
agregado a los productos existentes, bajo criterios de calidad. (gestión y bio-negocios)
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
NECESIDADES COMPETENCIA
SOC
IO
HU
MA
NÍS
TIC
A
Responsabilidad social del ingeniería biotecnológica
Lidera el desarrollo de proyectos empresariales, solidarios, y autónomos para
transformar su realidad inmediata a partir del criterio de la responsabilidad social y ambiental
INV
EST
IGA
CIÓ
N
Generación de conocimiento en el campo de la ingeniería biotecnológica
Desarrolla investigaciones e innovaciones biotecnológicas pertinentes a las necesidades de la región y el país que impulsa la competitividad
de los sectores locomotoras
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
DIMENSIÓN BIODIVERSIDAD
Problema Aprovechamiento de los recursos genéticos para la agricultura y el desarrollo de la biotecnología en Colombia y de sectores de talla mundial(CONPES 3527 de 2008)
Competencia del ingeniero biotecnológico
Aplica tecnologías en el aprovechamiento sostenible de la biodiversidad para mejorar la competitividad de los sectores productivos agropecuarios y agroindustrial permitiendo la internacionalización de los productos de la región.
Saber conocer Comprende los fenómenos que ocurren en los sistemas biológicos a nivel molecular celular y poblacional. biotecnologías en el desarrollo bioprospección.
Saber hacer
Establece las condiciones para el muestreo en nichos ecológicos, aislamiento y conservación de material biológico que poseen la capacidad de bio-prospección.
Desarrollar caracterizaciones bioquímicas y moleculares de organismos de importancia en el desarrollo de bienes y servicios de la biotecnología
Saber ser Reconoce el valor de la biodiversidad y el papel de los organismos en los ambientes naturales e industriales y su
potencial de bioprospección. Reconoce el compromiso social en la introducción de material biológico foráneo a ecosistemas nativos.
EJE DE FORMACIÓN: BIODIVERSIDAD Y BIOPROSPECCIÓN Desarrolla conocimiento en tecnologías que permitan aislamiento, identificación, conservación y aprovechamiento del potencial industrial de la biodiversidad.
CURSOS CRÉDITOS CURSOS CRÉDITOS
Introducción a la Ingeniería Biotecnológica 2 Biofísica 2 Biología celular 4 Química del suelo 3 Ecología 2 Biotecnología agrícola 3 Química orgánica 4 Biotecnología ambiental 3
Bioquímica 4 Biotecnología vegetal. 3
Morfología y Fisiología Vegetal 3 Biotecnología industrial 3 Microbiología General 3 Sanidad vegetal 3 Microbiología Ambiental 3
Microbiología industrial 3
Genética molecular 3
Biología molecular 3
ESTRUCTURA CURRICULAR Y COMPETENCIAS
Planteamiento interdisciplinario de las diferentes temáticas y problemáticas a través de los cursos o asignaturas, prácticas, pasantías y trabajos de grado. ESTRATEGIAS Incorporación de temáticas y problemáticas específicas Espacios extracurriculares como Jornadas de Bioinvestigación y experiencias significativas, semanas de ciencia y tecnología de la UFPS y de la Facultad de Ciencias Agrarias y del Ambiente.
INTERDISCIPLINARIEDAD
Procesos flexibles y abiertos a la innovación que contribuyan a la gestión y administración curricular de alta calidad para el desarrollo de nuevo conocimiento y la formación integral del estudiante y sus intereses personales.
Estrategias: • Créditos académicos. • La incorporación de nuevas temáticas o
problemáticas. • Proceso flexible de aprendizaje y auto
aprendizaje. • La investigación formativa - Semilleros de
Investigación • Las asignaturas equivalentes • Las asignaturas opcionales. • Las asignaturas electivas de profundización. • Las opcionales de bienestar universitario • La Práctica profesional. • Trabajo de Grado
FLEXIBILIDAD
El Programa sigue el Enfoque pedagógico adoptado e impulsado por la Facultad desde su Proyecto Educativo de Facultad en concordancia con el Proyecto Educativo Institucional, el cual se sustenta en un sistema dialógico y critico. Concentrado en la: construcción del conocimiento a partir del dialogo y la búsqueda de conocimiento entre el profesor y sus estudiantes.
La didáctica en el contexto de la Universidad, tiene el propósito de contribuir a la formación de una estructura de conocimiento que deje ver el desarrollo de la conciencia crítica a través del diálogo.
LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS
SEMESTRE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOTAL
19 17 18 18 18 18 18 18 14 10 168
NÚMEROS DE CRÉDITOS POR SEMESTRE
1-4 Semestre: se fortalecen los conocimientos básicos de ciencias y las competencias comunicativas. 5-8 Semestre: Se centran en el trabajo profundo de la biotecnología. 9-10 Semestre: Se consolida la formación en las electivas, la formulación de proyectos, prácticas profesionales y el proyecto de grado.
426 433 435 436 443 475 485
395 417 414 429 430
492
0
100
200
300
400
500
600
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
ESTUDIANTES
I SEMESTRE 2 SEMESTRE
PROFESOR TÍTULO ESCALAFÓN
Cárdenas Caro Diana María Maestría Auxiliar
Carrillo Fernández Rafael Especialización Asistente
Carvajal Valderrama Evaristo Alberto Especialización Titular
Ibarra Romero Adolfo Hitler Especialización Titular
Mariño Luis Fernando Maestría Asistente
Moreno Rozo Laura Yolima Maestría Titular
Muñoz Peñaloza Yaneth Amparo Maestría Asistente
Obando Bedoya Johanna Andrea Maestría Auxiliar
Ortega Sierra Sandra Maestría Asociado
Raba Páez Ángela Mercedes Maestría Auxiliar
Sigarroa Rieche Alina Katil Maestría Auxiliar
Suarez Contreras Liliana Yanet Maestría Asistente
Gelvez Zambrano German Ricardo Doctorado
posdoctorado Auxiliar
Lilian Trinidad Ramírez Caicedo Maestría Auxiliar
PROFESORES DEL PROGRAMA
28
18
22
25
12
14
26
22
8
25 26
18
27
0
5
10
15
20
25
30
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
GRADUADOS DEL PROGRAMA
I SEMESTRE 2 SEMESTRE
PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN CONFINES DE ACREDITACIÓN
Autoevaluación
Resultados y Consolidado de la Autoevaluación
Plan de Mejoramiento
Factores Características Aspectos a evaluar
1. Misión, Proyecto Institucional y de Programa
3 19
2. Estudiantes 4 19
3. Profesores 8 38
4. Procesos Académicos 11 77
5. Visibilidad Nacional e Internacional 2 17
6. Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural
2 19
7. Bienestar Institucional 2 12
8. Organización, Administración y Gestión 3 20
9. Impacto de los egresados en el medio 2 12
10. Recursos Físicos y Financieros 3 18
TOTALES 40 251
ESTRUCTURA DEL MODELO DE EVALUACIÓN – CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACION (CNA)
• Comité Curricular ampliado del Programa Ingeniería
Biotecnológica
• Comité Ejecutivo de Acreditación y Registro (CEAR)
• La Facultad Ciencias Agrarias y del Ambiente
• Los estudiantes del Programa en su totalidad.
• Los profesores que prestan sus servicios al Programa.
• Las autoridades académicas, comités asesores y administrativas
• Los egresados del Programa. • Los usuarios y/o beneficiarios del Programa: Instituciones,
Empresas, sociedad en general.
• Acompañamiento externo Convenio MEN- U. EAFIT-UFPS-IB
ACTORES
ETAPAS DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DEL PROGRAMA
Aprestamiento (Organización del equipo de Trabajo, preparación y
cronograma)
Sensibilización
Consecución y análisis de
información actualizada
Ponderación
Emisión de juicios (calificación) y Plan de
mejoramiento
DOCUMENTAL
DEPENDENCIAS INFORMACION
CONSEJO SUPERIOR
ACUERDOS… ESTATUTO ESTUDIANTIL
CONSEJO ACADEMICO
RESOLUCIONES
CEAR MATRIZ DE DOCUMENTOS INSTITUCIONALES(PEI, ACUERDOS, RESOLUCIONES..
PAG WEB UFPS INF. INSTITUCIONAL INF. DEL PROGRAMA INF. MANUALES SISTEMA DE GESTION CALIDAD DE LA UFPS FORMATOS
INFORMACION
NUMERICA O ESTADISTICA
DEPENDENCIAS INFORMACION
RECURSOS HUMANOS
PERSONAL DOCENTE DEL PROGRAMA
BIBLIOTECA RECURSO BIBLIOGRAFICO
INVENTARIOS MEDIO EDUCATIVOS: DOTACION LABORATORIOS,
DIVISION SISTEMAS REGISTROS DE LOS ESTUDIANTES
VICERECTORIAS ACADEMICA, ADMINISTRATIVA, INV Y EXT, BIENESTAR UNIV, ASISTENTE DE ESTUDIOS
REGISTROS DE LOS ESTUDIANTES, RECURSOS FISICOS, RECURSOS ECONOMICOS
APRECIACION-ENCUESTAS
PERSONAL FECHA
ADMINISTRATIVOS MAYO 2014
EMPLEADORES EGRESADOS
JUNIO 2014
DOCENTES DIRECTIVOS
MAYO 2015
ESTUDIANTES MAYO 2015
TALLER No 1: Estrategias de enseñanza y desarrollo de la
formación investigativa en la docencia universitaria 8 y 9 de abril de 2014. (8 a 12 pm y 2 a 6 pm).
Talleristas: Dr. Efrén González- Dr. Gabriel Peña. Intervención CECOM
TALLER No 2: Introducción al Trabajo de competencias
5 de Mayo de 2014. (2 a 6 pm). Tallerista: Dr. Efrén González
TALLER No 3: Concepto de calidad IB
20 de Mayo de 2014. (8 a 12 pm). Tallerista: Dr. Genisberto López
Participación: Docentes y estudiantes
TALLER No 4: IMPACTO SOCIAL DEL PROGRAMA INGENIERÍA
BIOTECNOLÓGICA 4 de Junio de 2014. (4-6 pm).
Talleristas: CEAR-IB Participación: Empresas, Entidades del Sector Externo
ENCUENTRO DE LOS EGRESADOS 17 de Octubre de 2014 Comité curricular IPB-IB
Participación: Egresados, docentes y directivos
PROGRAMA FUE SELECCIONADO EN UNA CONVOCATORIA
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL
CONVENIO DE ASOCIACIÓN NÚMERO 0877 DE 2015 MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL - UNIVERSIDAD EAFIT UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER PROGRAMA DE INGENIERÍA BIOTECNOLÓGICA
METODOLOGIA: PLAN DE TRABAJO: SEP-DIC 2015 VISITAS DE TRABAJOS (4) CUMPLIMIENTO COMPROMISOS MENSUALES DEL COMITÉ CURRICULAR AMPLIADO ACTUALIZACION INFORMACION I 2015
PARES COLABORADORES EAFIT: Dra. Mónica Lucía Vargas Echeverry Ing. Catalina Giraldo Estrada. MEN: Dra. Jady Oliva Caballero Cruz Veedora MEN
II SEMESTRE AÑO 2015
No Nombre Cargo
1 Yaneth Amparo Muñoz Peñaloza Directora del Programa
Coordinadora
2 Lilian T Ramírez Caicedo Miembro comité curricular
3 Alina Katil Sigarroa Rieche Miembro comité Curricular
4 Juan Carlos Ramírez Bermúdez Miembro comité Curricular
5 Brayan German Pineda Cagua Miembro comité Curricular
6 Ismael Ernesto Mojica Zúñiga Miembro comité Curricular
7 Liliana Y Suarez Contreras Docente de Planta
8 Adriana Z. Arguello Navarro
Docente ocasional tiempo completo
9 Elena Peñarada Lizarazo
Docente ocasional tiempo completo
10 John H. Suarez Gelvez Decano
11 Orlando Díaz Bohórquez Egresado
12 Liliana Sepúlveda Lindarte Estudiante
13 Vianny Z. Gómez
Apoyo administrativo acreditación
GRUPO AUTOEVALUADOR
Nivel de importancia por Factores
Justificación nivel del
importancia
Nivel de importancia consensuado
Ponderación Ponderación consensuada
PONDERACION
CARACTERÍSTICAS %
1 MISIÓN Y PROYECTO
INSTITUCIONAL
30
2 PROYECTO EDUCATIVO DEL
PROGRAMA
40
3 RELEVANCIA ACADÉMICA Y
PERTINENCIA SOCIAL DEL
PROGRAMA
30
TOTAL 100
PONDERACION CARACTERISTICAS
PONDERACIÓN FACTOR 1
CALIFICACIÓN(EMISIÓN DE JUICIOS)
Rango Valoración 4.5 - 5.0 Se cumple plenamente
3.8 - 4.4 Se cumple en alto grado
3.0 - 3.7 Se cumple aceptablemente
2.0 - 2.9 No se cumple
satisfactoriamente
0.1 – 1.9 No se cumple
www.ufps.edu.co
La comunidad del Programa consideran que el conocimiento PEI y la difusión, se cumple plenamente y en alto grado
Resultados de la Autoevaluación FACTOR 1. MISIÓN, PROYECTO INSTITUCIONAL Y DE PROGRAMA
3 CARACTERÍSTICAS
PEI
PROCESOS
FUNDAMENTALES DE LA INSTITUCIÓN
Docencia
Investigación Extensión
CONSOLIDADO DE LA AUTOEVALUACION
FACTOR Calificación del
Factor
Ponderación
%
1. Misión – PEI –PEP 4.8 10
2. Estudiantes 4.7 12
3. Profesores 4.6 13
4. Procesos académicos 4.6 22
5. Visibilidad nacional e internacional 4.7 6
6. Investigación 4.8 8
7. Bienestar institucional 4.6 4
8. Organización, administración y
gestión
4.8 9
9. Impacto del egresado 4.6 7
10. Recursos físicos y financieros 4.7 9
Total 100
Calificación global del programa: 4.7 ( se cumple plenamente)
CURRÍCULO ENFOCADO A
INVESTIGACIÓN
Líneas de Investigación definidas por el programa
Formación investigativa
•Materias Específicas de FI (Metodología de la Investigación, Formulación y evaluación de Proyectos)
• Estrategias pedagógicas enfocadas a la FI (Trabajo de aula, práctica laboratorio con enfoque investigativo, clubes revista, seminarios investigativos, trabajo de grado)
Investigación Formativa
• 8 Semilleros de Investigación
• 4 Grupos de Investigación
• 10 Jóvenes Investigadores
LA INVESTIGACIÓN, LA INNOVACIÓN Y LA CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
Necesidades del sector Externo
Competencia Líneas de Investigación/Áreas
Semilleros
Mejoramiento de la rentabilidad de los cultivos agrícolas( PND 2010)
Planea la generación de bienes y servicios de la biotecnología para garantizar la producción agrícola limpia y rentable de acuerdo a las exigencias del mercado y legislación vigente. (Biotecnología agrícola)
Desarrollo y manejo de procesos y/o cadenas productivas agropecuarias. ÁREA (S): Biotecnología Agrícola
Biotecnología Agrícola (SIBIOAGRI) Biotecnología para la Agricultura y la Alimentación (SIBAA) Biotecnología Aplicada (SEIBA) Grupo Académico de Investigaciones Agrobiotecnologicas (GAIA)
Desarrollo empresarial y de negocios desde la biotecnología en la región y el país como oportunidad para mejorar la competitividad
Interpreta el mercado para generar innovaciones desde la biotecnología que permitan dar valor agregado a los productos existentes, bajo criterios de calidad. (gestión y bio-negocios)
Industrialización de las innovaciones biotecnológicas
Diseña la producción en masa de bienes y servicios de la biotecnología para hacerlos comercializable, teniendo en cuenta la optimización, rentabilidad y aprovechamiento de los recursos involucrados. (bioprocesos)
Productos de interés comercial, Bioprocesos y Bioproductos ÁREA (S): Biotecnología Industrial
Biotecnologia Industrial (SINBI)
Deterioro del medio ambiente
Planea la generación de bienes y servicios de la biotecnología en la mitigación del daño medio ambiental generado por el hombre atendiendo a normativa nacional e internacional (ambiental)
Biotecnología Ambiental ÁREA (S): Biotecnología Ambiental
Ciencia y Tecnología Ambiental (SICTA) nuevo semillero:
Biotecnología
Ambiental (GIAV)
Aprovechamiento de los recursos genéticos en Colombia y de los sectores de talla mundial
Aplica tecnologías en el aprovechamiento sostenible de la biodiversidad para mejorar la competitividad de los sectores productivos agropecuarios y agroindustrial permitiendo la internacionalización de los productos de la región (bioprospección)
Bioprospección ÁREA (S): Biotecnología Molecular
Genética y Biología Molecular (SINGYBIOM)
LA INVESTIGACIÓN, LA INNOVACIÓN Y LA CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
CIENCIAS BÁSICAS DE INGENIERÍA
CIENCIAS BÁSICAS
INGENIERÍA APLICADA
Trabajos investigativos de
aula
Metodología de Investigación
Estímulo a la pregunta
Prácticas laboratorio con
investigación
Seminario Investigativo
Clubes de Revista
Proyecto Investigativo de Materia
Semilleros Grupos de
Investigación
Jóvenes Investigadores
Eventos
Práctica profesional
Trabajo de Grado
LA INVESTIGACIÓN, LA INNOVACIÓN Y LA CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
Proyectos de formación Semilleros
REDCOLSI
Publicaciones y ponencias
LA INVESTIGACIÓN, LA INNOVACIÓN Y LA CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
TRABAJOS DE GRADO FINU
PROYECTOS DE SEMILLEROS DE INVESTIGACION
LA INVESTIGACIÓN, LA INNOVACIÓN Y LA CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
GRUPO AMBIENTE Y VIDA (GIAV)
GRUPO MAJUMBA
GRUPO PLANTAE
GRUPO CIENCIAS
AGRÍCOLAS Y PECUARIAS
COL0000425. Clasificado Colciencias. Conv. 737/2015. Categoría B
COL0049444. Clasificado Colciencias. Conv. 737/2015. Categoría C
COL0141915. Clasificado Colciencias. Conv. 737/2015. Categoría C
LA INVESTIGACIÓN, LA INNOVACIÓN Y LA CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
COL0048376. Clasificado Colciencias. Conv. 737/2015. Categoría C
47
25
26 72
12
37
1
Biotecnología para la Agricultura y la alimentación(SIBAA)
Grupo Acádemico y de investigacionesAgrobiotecnológicas (GAIA)
Semillero en Biotecnología Industrial (SINBI)
Semillero de investigación en Genética y BiologíaMolecular (SIGYBIOM)
Semillero de Investigación en Biotecnología Aplicada(SEIBA)
Semillero de Investigaciones en Biotecnología Agrícola(SIBIOAGRI)
Semillero de Investigación en Ciencia y TecnologíaAmbiental (SICTA)
Semillero de Investigación en Residuos y BioprocesosAgroindustriales
SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN
LA INVESTIGACIÓN, LA INNOVACIÓN Y LA CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
AÑO JOVEN INVESTIGADOR GRUPO DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIÓN
2004 Claudia Cecilia Acosta Solano Ambiente y Vida UFPS
2005 Luz Stella Monsalve Gonzales * Ambiente y Vida UFPS
Cambio a Ariadna Hazel Vergel Suarez Ambiente y Vida UFPS
2006 Sandra Liliana Pabón Ambiente y Vida UFPS
2010 Seir Salazar Mercado Ambiente y Vida UFPS
Wilmer Figueroa Ambiente y Vida UFPS
2012 Ashly Lisset Arévalo Rodríguez Ambiente y Vida UFPS
2013
Claudia Lucia Garcia Ambiente y Vida UFPS
Nelcy Paola Vesga Ambiente y Vida UFPS
Yudith Katherine Carrillo Becerra MAJUMBA UFPS
Zaida Lorena Galvis Pérez MAJUMBA UFPS
2014 Nataly Arias Ambiente y Vida UFPS
Patricia Quintero Ambiente y Vida UFPS
LA INVESTIGACIÓN, LA INNOVACIÓN Y LA CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
Artículos publicados
Libros publicados
Eventos
• 8 libros resultado de investigación
• 54 publicaciones nacionales e internacionales
• 67 Eventos nacionales e internacionales
• 109 productos Apropiación Social Conocimiento
LA INVESTIGACIÓN, LA INNOVACIÓN Y LA CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
Apropiación Social Conocimiento
•Convenios a nivel local ,regional, nacional e internacional apoyo actividades académicas Convenios
•Un Simposio (2012) •4 Jornadas de Bioinvestigación (2012, 2013,2014,2015)
•3 Seminarios (Facultad – Programa) (2012,2013,2014) •FORO Regional (Facultad – Programa) (2012)
Eventos desarrollados
•229 prácticas profesionales en las líneas de desarrollo de procesos agropecuarios, biotecnología ambiental, bioprospección y productos de interés comercial .
Prácticas profesionales
EXTENSIÓN O PROYECCIÓN SOCIAL
•148 en las diferentes líneas de desarrollo de procesos agropecuarios, biotecnología ambiental, bioprospección y productos de interés comercial.
Trabajos de Grado
•25 proyectos entre los grupos GIAV, MAJUMBA y PLANTAE y 10 proyectos modalidad semillero.
Proyectos de grupos de investigación y semilleros
Los empresarios de la región consideran que el impacto social que ha generado el programa es alto y que la formación del Ingeniero Biotecnológico responde a las necesidades del medio externo.
EXTENSIÓN O PROYECCIÓN SOCIAL
Ingeniería Biotecnológica pionero a nivel regional y nacional
Setas de Colombia Instituto de Ciencia y Tecnología Alimentaria
Compañía Nacional de Chocolates
VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
.
Desde 2002 El Programa de Ingeniería Biológica de la Universidad Nacional sede Medellín.
Cooperación UNAL-UFPS
Programa de Biotecnología año 2005 Colegio Mayor de Antioquia.
Se han realizado acercamientos 2015-2016.
COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA UNIVERSIDAD NACIONAL, SEDE MEDELLÍN
ENFOQUE NACIONAL
VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
N° PAIS CENTRO EDUCATIVO TITULO
1. ARGENTINA Establecimiento Educativo Superior SPINOZA Institución Superior Albert Sabin
Técnico Superior en Biotecnología
2 ARGENTINA Universidad de Morón. Universidad Nacional de Quilmes
Licenciado en Biotecnología
3 BRASIL Centro de Biotecnología Universidad de Concepción
Ingeniero en Biotecnología Vegetal
4 BRASIL Centro de Biotecnología Vegetal, Universidad Andrés Bello.
Ingeniero en Biotecnología
5 MÉXICO Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Ingeniero Biotecnológico
6 MÉXICO
Instituto Politécnico Nacional Ingeniero Biotecnológico
7 MÉXICO Universidad Autónoma de Aguas Calientes Licenciatura en Biotecnología
8 MÉXICO Universidad Autónoma de Nuevo León Profesional asociado en Biotecnología Genómica
9 COSTA RICA Instituto tecnológico de Costa Rica.
Ingeniero en Biotecnología
VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
31 convenios a nivel local 15 convenios a nivel regional A nivel nacional 25 A nivel internacional 6.
En el 2011 Oficina de Relaciones Internacionales
http://cinera.ufps.edu.co/interufps/index.php?option=com_content&view=article&id=46&Itemid=55.
VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
Año Inversión para
internacionalización
Porcentaje total del Valor
anual comprometido
Valor anual
comprometido
2010 15,646,629 0,09% 17,660,909,841
2011 183,783,105 0,7% 25,850,822,890
2012 186,698,043 0,8% 23,282,199,512
2013 255,839,402 1,3% 19,466,479,533
2014 301,961,059 2.1 % 14,305,351,319
2015 311,444,948 1.22% 25,383,316,181
VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
PAIS No de Estudiantes
U.S.A 6
MEXICO 12
CUBA 2
VENEZUELA 1
BRASIL 2
ARGENTINA 7
CHILE 2
TOTAL 32
Profesores y estudiantes visitantes extranjeros que ha recibido el programa en los últimos cinco años.
NOMBRE INSTITUCIÓN OBJETIVO DURACIÓN DOCENTE:
MSc. Fernando Cuevas
CINVESTAV. D.F. México
Impartir el curso de Simulación de Bioprocesos. Dirigir seminarios de investigación.
1 semestre Año 2012
DOCENTE: PhD. Francisco Brito
ULA. Mérida, Venezuela
Impartir, desarrollar y dirigir los cursos de: Enzimología, Ingeniería genética y producción de Biomoléculas
2 semestres Años 2012-2013
ESTUDIANTE: Aldana Stephanie Lapasset Laumann
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
QUILMES Argentina
MOVILIDAD ACADÉMICA COLOMBIA - ARGENTINA MACA. Desarrollo de asignaturas en el Programa de Ingeniería Biotecnológica.
15 de agosto de 2016 - 21 de diciembre de 2016
ESTUDIANTE: Juan Carlos Celerino
Nava.
INSTITUTO POLITÉCNICO
NACIONAL – IPN México
MOVILIDAD ACADÉMICA Desarrollo de asignaturas en el Programa de Ingeniería Biotecnológica.
16 de agosto de 2016 - 21 de diciembre de 2016
VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
Movilidad estudiantil con otras instituciones nacionales e internacionales /convenios
VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
INGENIERÍA BIOTECNOLÓGICA PRESENTE EN BIONOVO, FERIA DE BIOTECNOLOGIA CORFERIAS 5,6 y 7 DE OCTUBRE 2016
VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
SEGUIMIENTO DE LOS EGRESADOS POR PARTE DE LA UNIVERSIDAD
Oficina del Egresado.
Pág. Web UFPS
Aplicación encuesta Ministerio de Educación Nacional, a través del Observatorio Laboral.
Directorio de los Egresados
SEGUIMIENTO DE LOS GRADUADOS DEL PROGRAMA
Ficha de Grado
Estudios ( Trabajo de Grado)
Directorio de los Egresados
Encuentro de Egresados
Reuniones con los egresados
Comunicaciones con los egresados
SEGUIMIENTO A LOS GRADUADOS DEL PROGRAMA
ESTUDIOS PRODUCTO EVALUACIÓN DEL IMPACTO EN EL MEDIO DE LOS EGRESADOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA BIOTECNOLÓGICA DE LA UFPS, CON FINES DE ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD (en desarrollo) 2009-2014
Directorio de los Egresados del Programa actualizado año 2014 Información para evaluar de las características dispuestas por el CNA para los egresados, en el periodo 2009-2014.
ACCIONES DE SEGUIMIENTO, MECANISMOS DE COMUNICACIÓN, DIAGNOSTICO DE NECESIDADES, DIRECTORIO DE ENTIDADES A NIVEL LOCAL Y NACIONAL DE LOS EGRESADOS DEL PROGRAMA DE INGENIERIA BIOTECNOLOGICA 2015
DIAGNOSTICO EGRESADOS PORTAFOLIO DE LA CARRERA( ENFOQUE EGRESADOS) DIRECTORIO EMPRESAS ENFASIS A NIVEL PUBLICO CARTAS MODELO DE PRESENTACION IB INSERCION LABORAL( PUESTO TRABAJO) EVIDENCIA PRESENTACION IB PROGRAMAS CON DENOMINACION CASOS SIMILARES IB.
POSICIONAMIENTO DEL EGRESADO DEL PROGRAMA DE INGENIERIA BIOTECNOLOGICA
Actualización Directorio Egresados Actualización evaluación aspectos Factor 9 CNA Retroalimentación sector empresarial Pág. Web IB Programa convalidación IPB a IB Programa: Doble titulación Proyecto de Ley Ing. Biotecnológico
SEGUIMIENTO A LOS GRADUADOS DEL PROGRAMA
ESTUDIOS PERFIL PROFESIONAL OCUPACIÓN UBICACIÓN
EVALUACIÓN DEL IMPACTO EN EL MEDIO DE LOS EGRESADOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA BIOTECNOLÓGICA DE LA UFPS, CON FINES DE ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD (2001-2011)
El Ingeniero Biotecnológico egresado de la Universidad Francisco de Paula Santander es un profesional que diseña y aplica sistemas biotecnológicos dirigidos a la solución de problemas de interés, valorización de la biodiversidad, bionegocios, sector agrícola, desarrollo industrial y conservación ambiental, a nivel de investigación y producción; con conciencia social y respeto por los derechos humanos y ambientales, atendiendo a estándares de calidad y rentabilidad.
Ingenieros de planta Jefes de producción Asesores y/o investigación Investigadores Docentes Gerente o subgenerete Asesor ambiental Coordinador ambiental Asistente de producción Supervisor de producción Joven investigador Asesor Gestión de Calidad Asistente de calidad Supervisor de calidad Asistente de investigación
Empresas productoras de alimentos Entidades gubernamentales o privado como: institutos, Universidades, centros de investigación, secretarías ONG Corporaciones Ambientales Empresas farmacéuticas Empresas de servicios públicos Empresa de Servicios Petroleros y Ambientales Cooperativas Laboratorios Federaciones agrícolas
EVALUACIÓN DEL IMPACTO EN EL MEDIO DE LOS EGRESADOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA BIOTECNOLÓGICA DE LA UFPS, CON FINES DE ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD (2009-2014)
El Ingeniero Biotecnológico egresado de la Universidad Francisco de Paula Santander es un profesional que diseña y aplica sistemas biotecnológicos dirigidos a la solución de problemas de interés, valorización de la biodiversidad, bionegocios, sector agrícola, desarrollo industrial y conservación ambiental, a nivel de investigación y producción; con conciencia social y respeto por los derechos humanos y ambientales, atendiendo a estándares de calidad y rentabilidad.
supervisores, asistentes de laboratorios, docentes, Consultores de proyecto y Gerentes de empresas, instituciones gubernamentales
Empresas privadas o públicas Organizaciones o corporaciones de ffinalidad social y/o altruista y/o humanitaria.
SEGUIMIENTO A LOS GRADUADOS DEL PROGRAMA
CAMPO DE PROFUNDIZACIÓN DEL
PROGRAMA IB O SECTOR PRODUCTIVO O EXTERNO
ENTIDAD O EMPRESA
Ambiental
FRIGORIFICO LA FRONTERA. CONTRALORIA GENERAL DEL
DEPARTAMENTO DEL NORTE DE SANTANDER
Agrícola COAGRONORTE
Industrial PASTEURIZADORA LA MEJOR
COOPAR
Educativo SENA ( Se retiraron antes de aplicarse
el instructivo Taller)
CONSULTA SECTOR PRODUCTIVO O CAMPO
¿Que opinión da a cerca de la calidad de la formación ofrecida por la institución al estudiante o egresado y su desempeño en la
entidad?.
Campo ambiental Buena calidad académica
Campo agrícola
Alto nivel de formación.
Campo industrial Buena calidad académica. Fase de reconocimiento
SEGUIMIENTO A LOS GRADUADOS DEL PROGRAMA
Sede principal de Cúcuta Centros Regionales de Educación a Distancia-CREAD Campos Elíseos, Finca San Pablo, Seccional de Ocaña
Aulas. (55) Laboratorios. (14) asignaturas básicas de Biología, física, química y microbiología, Hidráulica, Térmicas. Biblioteca Eduardo Cote Lamus (3 niveles)
Auditorios (7) Escenarios deportivos (5) Escenarios culturales Cafeterías.(4)
RECURSOS FÍSICOS Y FINANCIEROS
Sede de los Centros Regionales de Educación a Distancia- CREAD
• Aulas Virtuales (2), • Aulas De Clase Climatizadas Y De
Proyección (6) • Dotadas De Equipos De Video • 1 Auditorio. Disponibles para los docentes y estudiantes de Ingeniería Biotecnológica, previa solicitud de préstamo a través de la página web de la División de Servicios Académicos
RECURSOS FÍSICOS Y FINANCIEROS
RECURSOS FÍSICOS
Sede UFPS Campos Elíseos, Patios
• Aulas. 8 salones de clase
• Laboratorios
• Vivero (1)
• Transporte Universitario (1)
LABORATORIOS:
• Laboratorio de fisicoquímica de aguas-Extensión
• Banco de Cepas
• Laboratorio de Suelos Agrícolas-Extensión
• Laboratorio de Biotecnología Vegetal.
• Laboratorio de Biotecnología General.
• Laboratorio de Microbiología.
• Laboratorio de Genética molecular.
• Laboratorio de Biotecnología agrícola.
• Laboratorio de Bioprocesos.
• Planta de Industria Cárnica.
• Planta de Industrias Vegetales.
• Planta de Lácteos
• Laboratorio de Agroindustria General
• Laboratorio de Operaciones Unitarias
• Laboratorio de Sanidad vegetal
• Laboratorio de Anatomía y Nutrición de peces
• Laboratorio de Calidad Ambiental
RECURSOS FÍSICOS-SEDE UFPS PATIOS
Finca San Pablo
• Adquirida en el año 2010
• Prácticas de campo y proyectos de grado de los diferentes Planes de estudios
• Hospedaje practicantes • Transporte Universitario (1)
RECURSOS FÍSICOS