Facultad de Derecho - ucol.mx · Facultad de Derecho Informe de Labores 2014 7 Capítulo I....

Facultad de

Derecho

Facultad de Derecho

Informe de Labores 2014

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Directorio

José Eduardo Hernández Nava

Rector

Christian Jorge Torres-Ortiz Zermeño

Secretario General

Martha Alicia Magaña Echeverría

Coordinadora General de Docencia

Carlos Eduardo Monroy Galindo

Director General de Educación Superior

C.P. Celso Armando Avalos Amador

Delegado Regional No. 3

Carlos Enrique Tene Pérez

Director General de Planeación y Desarrollo Institucional

FACULTAD DE DERECHO

Dr. Mario De la Madrid Andrade

Director del Plantel

Dr. Luis Enrique Cárdenas Voges

Subdirector del Plantel

Mtra. Arianna Sánchez Espinosa

Coordinador Académico

Licda. Erika Jeannette González Barrios

Asesor Pedagógico

C.P. Ma. Guadalupe Gutiérrez Collás

Secretario Administrativo

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Índice

Pág.

Datos de identificación del plantel 4

Presentación 5

Capítulo I. Población estudiantil 7

I.I Estudiantes de nuevo ingreso 7

I.II Matrícula total 11

Capítulo II. Programas de atención y apoyo a estudiantes 14

II.I Orientación educativa 14

II.II Programa de Liderazgo con Desarrollo Humano (PROLIDEH) 15

II.III Programa Institucional de Tutoría 15

II.IV Programa Universitario de Inglés. 17

II.V Centro de Autoacceso al Aprendizaje de Lenguas (CAAL) 18

II.VI Apoyos otorgados como parte del programa de servicios estudiantiles 19

II.VII Verano de la investigación 26

II.VIII Servicios médicos y seguro social facultativo 28

II.IX Becas 28

II.X Programa de estudiantes voluntarios universitarios (EVUC) 30

II.XI Programa de movilidad académica de estudiantes 30

II.XII Servicio social universitario, Servicio Social Constitucional y Práctica

Profesional 33

II.XIII Educación continua 37

II.XIV Eventos realizados para la promoción de la ciencia, tecnología, cultura

y manifestaciones artísticas 40

Capítulo III. Mejora y aseguramiento de la calidad educativa 41

III.I Programas educativos 41

III.II Evaluación y actualización curricular 42

III.IV Innovación educativa y sus impactos en el rendimiento escolar 42

III.V Análisis de las acciones por promover el desarrollo sustentable, la

educación ambiental y su incorporación en el currículum 43

III.VI Análisis de la cooperación académica nacional e internacionalización 44

III.VII Avances en la competitividad académica 44

III.VIII Resultados del examen general de egreso de licenciatura 47

III.IX Prácticas de talleres y laboratorio 48

III.X Incorporación de tecnologías de información al proceso formativo 48

III.XI Vinculación con sectores sociales, gubernamentales y productivos 49

III.XII Mejora de la capacidad física instalada y equipamiento 51

Capítulo IV. Personal 53

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3

IV.I Personal académico 53

IV.II Reconocimiento al desempeño docente 54

IV.III Academias 56

IV.IV Movilidad de profesores 56

IV.V Profesores visitantes 57

IV. VI Capacitación docente y actualización disciplinar 58

IV.VII Generación y aplicación del conocimiento 59

IV.VIII Personal administrativo y de apoyo 63

Capítulo V. Gestión académica 66

V.I Actividades de cuerpos colegiados y comités del plantel 66

V.II Proyectos específicos asociados a las dependencias 67

Capítulo VI. Presencia universitaria 70

VI.I Reconocimientos, premios y distinciones 71

Capítulo VII. Contribución al cumplimiento del PIDE 2014-2017 72

Capítulo VIII. Informe financiero 73

VIII.I Ejercicio presupuestal 2014 73

Conclusiones 74

Anexos 77

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Datos de identificación del plantel

Datos del Plantel

Unidad académica Derecho

Clave del centro de trabajo 06USU0979W

Turno Matutino y vespertino

Domicilio Km. 3.2 Carretera Colima-Guadalajara, Colima

Localidad Colima

Municipio Colima

Código postal 28040

Teléfono 31 6 10 71 Extensión: 37050

Email [email protected]

Página Web http://portal.ucol.mx/fd/

Programas educativos que oferta el plantel

Nivel y Tipo Nombre del Programa Educativo

Licenciatura Licenciado en Derecho

Maestría Maestría en Derecho

Doctorado Doctorado Interinstitucional en Derecho

mailto:[email protected]

http://portal.ucol.mx/fd/

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5

Presentación

Este primer informe de labores a mi cargo es el tiempo en el cual se retoma a la Facultad de Derecho con

una serie de actividades como reflejo de otras administraciones, en donde cada una de ellas llevaron

consigo algún objetivo específico.

En este tiempo se visualiza una Facultad de Derecho con muchas fortalezas y otras cuantas áreas de

oportunidad, las primeras, han servido como un referente académico en diversos espacios, y las segundas

como un objetivo a trazar a corto y mediano plazo a cumplir.

El resultado de lo que se ha logrado, y de lo que se pretende desarrollar será sin duda con el inigualable

apoyo del Sr. Rector M. en C. José Eduardo Hernández Nava, así como el respaldo de la Dirección General

de Educación Superior y Posgrado a cargo del Dr. Carlos Eduardo Monroy Galindo; y de la Dirección

General de Docencia, la cual es coordinada por la Dra. Martha Alicia Magaña Echeverría, áreas que sin su

apoyo no sería sencillo llevar a cabo los proyectos.

Por cuarta ocasión se ha llevado a cabo la realización del curso propedéutico para los alumnos de 1er.

semestre, el cual ahora es una realidad en toda la Universidad de Colima.

Respecto a los CA´s de la Facultad de Derecho, se ha cumplido con el establecimiento de redes entre los

mismos CA´s de la Institución, así como para de otras Universidades. A la fecha la Facultad cuenta con

cuatro cuerpos académicos, el CA de Derecho y tecnología en grado consolidado, el CA de Derecho

Constitucional en grado de en consolidación y el CA de Derecho Internacional y el CA de Derecho, Cultura y

Sociedad en formación. Todos ellos en actividad constante en publicaciones, trabajos de colaboración,

proyectos con PROMEP entre otras.

El tema de los Juicios orales es uno de los principales objetivos de esta administración, debido a la reforma

penal, lo que nos ubica con el reto de dar mayores herramientas y conocimientos a nuestros alumnos. En

este rubro cabe destacar que los estudiantes de la Facultad de derecho con los conocimientos adquiridos

han ganado dos premios. El primero fue haberse colocado como equipos finalistas en el concurso

organizado por ABAROLI, en donde participaron más de 20 universidades del país, y la final se decidirá en

el Estado de Guanajuato. El segundo evento fue organizado como “Segundo certamen nacional universitario

de litigación oral en sistema acusatorio penal”, en donde los dos primeros lugares fueron para los alumnos

de la Facultad de Derecho de la Universidad de Colima.

Otros espacios académicos para llevar a cabo la praxis del derecho en beneficio de los estudiantes son: el

Despacho Jurídico, el Programa de Propiedad Intelectual, el programa de abogados con valor. Lo anterior se

refuerza con una serie de cursos, talleres y viajes de estudio ofertados por esta UA gracias a los apoyos

otorgados por PIFI, la planeación docente y de la Dirección de la Facultad para dar una educación integral al

alumnado.

El programa de la tutoría como se ha visto es un enlace vital con el estudiante, que vinculado con el

programa de la orientación educativa, se le dará un impulso mayor para aminorar la deserción escolar y

brindar mayor atención a estudiantes con conflictos personales, además de ser apoyados con el programa

de becas interno (becas de alimentos) como las de tipo institucional.

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6

En este año que se informa es de vital importancia mencionar la conclusión del programa de la “Aplicación

del enfoque de la Triple Hélice" mediante el cual se han obtenido: marcas colectivas, denominaciones de

origen y patentes relacionadas a distintos sectores productivos como son los cafetaleros, salineros,

productores de miel, entre otros.

Áreas de oportunidad se gestan cada semestre, las cuales muchas de ellas se van cristalizando de manera

mediática y otras tantas a largo plazo de la presente administración. Sin embargo todas ellas van a seguir

fortaleciendo el espacio académico, es decir donde nuestro principal objetivo es la preparación de mejores

profesionistas en el campo del derecho con un sentido humanista, de responsabilidad social con el apoyo del

docente de la Facultad de Derecho.

Dr. Mario de la Madrid Andrade

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Capítulo I. Población estudiantil

I.I Estudiantes de nuevo ingreso

En el pasado mes de junio se llevaron a cabo, en la Facultad de Derecho, dos procesos de admisión; el de la

Licenciatura en Derecho y la Maestría en Derecho, ésta última de reciente creación.

Con respecto a la primera, se inscribieron 154 aspirantes, de los cuales solamente se aceptaron a 102. Esto

demuestra que la facultad tiene un porcentaje de aceptación del 66.23% (6.23% más que en el proceso de

admisión del año anterior).

Con relación a los 102 aspirantes aceptados, se puede señalar que 80 de ellos egresaron de los planteles de

educación media superior pertenecientes a la Universidad de Colima; 18 eran de otras preparatorias del

estado de Colima; y 4 más de los estados de Jalisco y Sinaloa.

Cabe destacar que los criterios de selección fueron los mismos que en el proceso de admisión 2013;

Examen Nacional de Ingreso (EXANI II-CENEVAL) 50%, promedio de bachillerato mayor a 8.5 30% y el

examen del curso propedéutico 20%, sumando un total de 100%.

En la siguiente tabla se muestran los datos que se registraron en el plantel durante el proceso de selección

2014;

Concentrado del Proceso de Selección 2014. Licenciatura

Programa Educativo: Licenciado en Derecho

Institución de procedencia de los

aspirantes

Número de

Aspirantes Aceptados Total de

aceptados

% de

aceptación H M H M

Universidad de Colima 46 70 33 47 80 68.96%

Otras del Estado 11 18 7 11 18 62.06%

Del país 4 5 3 1 4 44.44%

Del extranjero 0 0 0 0 0 0%

Total 61 93 43 59 102 66.23%

Concentrado del Proceso de Selección 2014. Licenciatura


aspirantes

Número de


aceptados

% de

aceptación H M H M

Universidad de Colima 46 70 33 47 80 68.96%

Otras del Estado 11 18 7 11 18 62.06%

Del país 4 5 3 1 4 44.44%


Total 61 93 43 59 102 66.23%

Facultad de Derecho


8

En cuanto al proceso de admisión de la Maestría en Derecho, se inscribieron 33 aspirantes de los cuales; 29

egresaron de la misma Facultad de Derecho de esta Alma Mater, 2 más pertenecían a otras licenciaturas del

estado de Colima y los 2 restantes provenían de diversos estados del país.

Para el proceso de selección, se tomaron en cuenta 3 rubros; Examen Nacional de Ingreso (EXANI III-

CENEVAL) con un valor del 40%, examen de conocimientos 40% y entrevista 20%. Ésta última la aplicaron

10 catedráticos de la Facultad de Derecho, los cuales a continuación se mencionan:

Dr. Mario De la Madrid Andrade

Mtra. Susana González Méndez

Mtra. Arianna Sánchez Espinosa

Dr. Luis Enrique Cárdenas Voges

Dra. Jessica Cristina Romero Michel

Dr. Ángel Méndez Rivera

Dr. Óscar Javier Solorio Pérez

Dr. Conrado Sandoval Chacón

Dr. Carlos Garibay Paniagua

Mtro. Bernardo Salazar Santana

Además de los criterios de selección establecidos también se les solicitó; certificado de estudios de

licenciatura con un promedio mínimo de 8.0, constancia de examen TOEFL con 400 puntos como mínimo o

50 puntos en comprensión lectora, curriculum vitae actualizado con documentos probatorios y una carta de

exposición de motivos y compromiso para atender el programa.

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

Universidad deColima

Otras delEstado

Del país Del extranjero

Aceptados 80 18 4 0

Aspirantes 116 29 9 0

PROCESO DE SELECCIÓN-LICENCIATURA

Facultad de Derecho


9

Para participar en este programa se aceptaron a 31 de los 33 aspirantes, de los cuales 17 son hombres y 14

mujeres, reflejándose un porcentaje de aceptación del 93.93%.

Cabe resaltar que esta maestría tendrá una duración de 4 semestres y que se encuentra conformada por 3

líneas de desarrollo profesional; Derecho Penal, Derecho Familiar y Derechos Humanos.

Proceso de Selección 2014. Posgrado

Programa Educativo: Maestría en Derecho


aspirantes

Número de


aceptados

% de

aceptación H M H M

Universidad de Colima 15 14 15 14 29 100%

Otras del Estado 1 1 1 1 2 100%

Del país 2 0 0 0 0 0%


Total 18 15 16 15 31 93.93%

Concentrado del Proceso de Selección 2014. Posgrado


aspirantes

Número de


aceptados

% de

aceptación H M H M

Universidad de Colima 15 14 15 14 29 100%

Otras del Estado 1 1 1 1 2 100%

Del país 2 0 0 0 0 0%


Total 18 15 16 15 31 93.93%

0

10

20

30

40

50

60

Universidadde Colima

Otras delEstado

Del país Del extranjero

Aceptados 29 2 0 0

Aspirantes 29 2 2 0

PROCESO DE SELECCIÓN-POSGRADO

Facultad de Derecho


10

De los 154 aspirantes que se inscribieron al proceso de admisión de licenciatura, únicamente 149

presentaron el EXANI II de CENEVAL, es decir sólo el 96.8%, obteniendo un promedio de 1048 puntos.

Con relación a los alumnos que fueron aceptados, se puede observar que el puntaje más bajo es de 964,

mientras que el más alto es de 1228 de un máximo de 1300, logrando un promedio de 1082.

Estas cifras en comparación con el año anterior demuestran que los aspirantes han tenido un desempeño

menor. Por ejemplo, el puntaje más alto del 2013 fue de 1240, es decir 12 puntos más que el resultado de

este proceso de admisión. En cuanto al resultado más bajo de este examen, también hay una diferencia de

12 puntos; en el 2013 se obtuvieron 976, mientras que en este año disminuyó a 964.

Con respecto al promedio general de bachillerato es muy similar al del año pasado, la diferencia es de 0.01.

Aspirantes que presentaron el EXANI-II en Licenciatura

Ciclo escolar Agosto 2014 – Julio 2015

Programa Educativo

Aspirantes Promedio del

puntaje obtenido

en EXANI-II

Total de

Inscritos

Núm. que presentó el

EXANI-II %

Licenciado en Derecho 154 149 96.8 1,048

Total 154 149 96.8 1,048

Resultados del Proceso de Selección en Licenciatura


Programa Educativo

EXANI II: aceptados Promedio general de

bachillerato Puntaje más

bajo

Puntaje

más alto Promedio

Licenciatura en Derecho 964 1228 1082 9.12

Total 964 1228 1082 9.12

En lo que se refiere a los puntajes obtenidos en el EXANI II de CENEVAL, se puede resaltar que el promedio

más alto fue alcanzado por los aspirantes aceptados que provienen de otros estados de la República

Mexicana, logrando 1108 puntos, seguidos de los que egresaron de los bachilleratos de nuestra Alma Mater

con un promedio de 1083.85 puntos.

Con relación al promedio general de educación media superior, nuevamente los aceptados que provenían de

los otros estados resultaron tenerlo más elevado (9.28), mientras que los más bajos fueron los de la

Universidad de Colima con 9.10.

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11

Resultados del Proceso de Selección de los Alumnos Aceptados en Licenciatura

Ciclo Escolar 2014 – 2015

Programa Educativo: Licenciado en Derecho

Escuela de Procedencia

EXANI II PROMEDIO DE BACHILLERATO

Hombre Mujer Promedio

General Hombre Mujer

Promedio

General

Bachilleratos de la U de C 1089.64 1079.79 1083.85 9.06 9.12 9.10

Otros bachilleratos del Estado 1086.57 1055.64 1067.67 9.14 9.25 9.21

Bachilleratos de otros estados de la

República 1106 1114 1108 9.07 9.9 9.28

Bachilleratos de otros países 0 0 0 0 0 0

Concentrado de resultados del Proceso de Selección de los Alumnos Aceptados en Licenciatura

Ciclo Escolar 2014 – 2015

Escuela de Procedencia

EXANI II PROMEDIO DE BACHILLERATO

Hombre Mujer Promedio

General Hombre Mujer

Promedio

General

Bachilleratos de la U de C 1089.64 1079.79 1083.85 9.06 9.12 9.10

Otros bachilleratos del Estado 1086.57 1055.64 1067.67 9.14 9.25 9.21

Bachilleratos de otros estados de la

República 1106 1114 1108 9.07 9.9 9.28

Bachilleratos de otros países 0 0 0 0 0 0

Total 1094.07 1083.14 1086.56 9.09 9.42 9.16

Resultados del EXANI-III en Posgrado


Programa Educativo Aceptados

Puntaje más bajo Puntaje más alto Promedio

Maestría en Derecho 931 1159 1045

Total 931 1159 1045

En cuanto a los resultados del EXANI III de CENEVAL se obtuvo como puntaje más alto 1159, los cuales

son 69 puntos menos que en la licenciatura. El puntaje más bajo de los aceptados fue 931, dando un

promedio de 1045.

I.II Matrícula total

Durante el semestre Enero-Julio 2014 se contabilizó un total de 376 alumnos, de los cuales 150 son

hombres y 226 mujeres, lo que equivale al 39.9% y 60.1% respectivamente. Para este nuevo semestre

Agosto 2014-Enero 2015 se registró una matrícula de 470 estudiantes, siendo 204 hombres representando

el 43.4% y 266 mujeres lo que corresponde al 56.6%. Cabe resaltar que el incremento de la matrícula se

debe a la incorporación de los alumnos de nuevo ingreso.

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12

Con lo que respecta al nivel de posgrado, en el Doctorado Interinstitucional en Derecho, se tienen

registrados en los semestres Enero-Julio 2014 y Agosto 2014-Enero 2015 a 2 hombres y 3 mujeres dando

un total de 5 alumnos.

En la Maestría en Derecho se tienen registrados en el actual semestre a 17 hombres y 9 mujeres, pero se

debe de hacer la aclaración que a pesar de tener formalmente inscritos a estos 26 alumnos, hacen falta 5

estudiantes por concluir con sus trámites de inscripción.

Matrícula Escolar por Programa Educativo de Licenciatura

Área del

conocimiento

Programa

Educativo

Enero-Julio 2014 Agosto 2014-Enero 2015

Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total

No. % No. % No. No. % No. % No.

Ciencias Sociales ,

Administración y

Derecho

Licenciado en

Derecho 150 39.9 226 60.1 376 204 43.4 266 56.6 470

Total 150 39.9 226 60.1 376 204 43.4 266 56.6 470

Matrícula Escolar por Programa Educativo de Posgrado

Área del

conocimiento

Programa

Educativo


Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total

No. % No. % No. No. % No. % No.

Ciencias Sociales ,

Administración y

Derecho

Doctorado en

Derecho 2 40 3 60 5 2 40 3 60 5

Maestría en

Derecho 0 0 0 0 0 17 65.4 9 34.6 26

Total 2 40 3 60 5 19 61.3 12 38.7 31

Cabe resaltar que en la matrícula oficial de la Facultad de derecho no tenemos reportado ningún caso de

alumnos con Necesidades Educativas Especial (NEE)

Matrícula con Necesidades Educativas Especiales (NEE)


Estudiantes con

Necesidades

Educativas

Especiales

Hombres Mujeres Total % Matrícula

con NEE Hombres Mujeres Total

% Matrícula

con NEE

0 0 0 0 0 0 0 0

Condición o discapacidad asociadas a las NEE de los alumnos:

Ceguera 0 0 0 0 0 0 0 0

Baja visión 0 0 0 0 0 0 0 0

Sordera 0 0 0 0 0 0 0 0

Hipoacusia 0 0 0 0 0 0 0 0

Discapacidad

motriz 0 0 0 0 0 0 0 0

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13

Discapacidad

Intelectual 0 0 0 0 0 0 0 0

Discapacidad

múltiple 0 0 0 0 0 0 0 0

Autismo 0 0 0 0 0 0 0 0

Aptitudes

sobresalientes 0 0 0 0 0 0 0 0

Problemas de

comunicación 0 0 0 0 0 0 0 0

Problemas de

conducta 0 0 0 0 0 0 0 0

Otras condiciones:

- 0 0 0 0 0 0 0 0

Facultad de Derecho


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Capítulo II. Programas de atención y apoyo a estudiantes

II.I Orientación educativa

El rubro de la orientación educativa en la Facultad de Derecho está a cargo de la Mtra. Gabriela Mildret

García Valle, quien coordina y realiza las diferentes actividades que se llevan a cabo en dicha área. Éstas

consisten en talleres de formación, adaptación y preparación de los estudiantes en el nivel superior

enfocados a temas relacionados con el aprendizaje, relaciones en el medio educativo, sensibilización con el

entorno, así como la preparación del egreso de los alumnos de los penúltimos semestres.

Otras de las acciones que se llevan a cabo es la atención personalizada en orientaciones de tipo psicológica,

vocacional y escolar, las cuales se pueden desarrollar de manera individua, familiar, por pareja o por grupo.

La suma de todas las actividades anteriores conllevan a un desarrollo sólido de los estudiantes de la

Facultad de Derecho, sin embargo sabemos que no ha sido sencillo, ni suficiente, por ello la Dirección de la

Facultad decidió implementar una vinculación de esta área con el Programa Institucional de Tutorías de la

Facultad de Derecho, permitiendo canalizar aquellos estudiantes que siendo objeto de tutoría puedan tener

tratamiento especializado a través de la orientación vocacional de manera que el desarrollo académico de

los estudiantes se encuentre fortalecido desde que inicia, hasta antes de su egreso por medio de cursos y

talleres generales. Otro mecanismo más que fortalece ha sido el establecimiento de los tutores grupales, los

cuales son elegidos cada dos años por los alumnos.

Con base a lo anterior en el presente periodo se llevaron a cabo talleres y conferencias en el área educativa,

los cuales contaron con un amplio número de estudiantes beneficiados así como docentes de la unidad

académica:

Talleres impartidos:

Proyecto de vida y formación profesional (69 alumnos)

Orientación ocupacional (65 alumnos)

Proyecto de vida y carrera (145 aspirantes a la Licenciatura en Derecho)

Adaptación al nivel superior (79 alumnos)

Así mismo se ha establecido de manera consecutiva la realización de los “Talleres en Desarrollo Humano e

Inteligencia Emocional" con una inscripción de 43 estudiantes de la Facultad.

Atención que brinda el Orientador Educativo

Tipo de Entrevista Modalidad de Atención No. De Beneficiados

Psicológica

Individual 67

Pareja 0

Familiar 0

Grupo 0

Vocacional Individual 73

Grupo 0

Escolar Individual 3

Grupo 0

Total 143

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15

Actividades Grupales de Orientación Educativa

Evento Beneficiados

Charla / Conferencia 0

Talleres 358

Total 358

II.II Programa de Liderazgo con Desarrollo Humano (PROLIDEH)

En este rubro la Facultad de Derecho no realizó actividades conjuntas con PROLIDEH.

II.III Programa institucional de tutoría

Uno de los principales retos del Programa de Tutorías y Orientación Educativa de la Facultad de Derecho es

lograr que los alumnos alcancen niveles de desempeño académico favorables y concluyan

satisfactoriamente sus estudios en los plazos previstos, por ello, la acción tutorial en cualquiera de sus

modalidades le está dando énfasis al seguimiento de los alumnos desde un enfoque integral y humanista,

esto es, en la formación personalizada, sustentada en valores y en la disciplina intelectual de los alumnos,

en tal virtud el Plan de Acción Tutorial de la Facultad cuyo objetivo general consiste en “Asegurar el

Desarrollo Integral de los Alumnos” ha permitido que el 100% de éstos sean atendidos a partir de cuatro

vertientes:

1. Desde la Unidad Académica-Facultad de Derecho: a través de las distintas Coordinaciones.

2. Desde el aula de clase: con todos los profesores de la Facultad de Derecho en las aulas.

3. Desde el profesorado: con profesores tutores en la atención individual y grupal.

4. Desde el alumnado: con participación de los jefes de grupo.

Asimismo, en la presente administración, preocupados por mejorar la calidad del vínculo que se establece

entre profesores y alumnos, por iniciativa del Director se comenzó con una nueva modalidad de atención

tutorial denominada atención grupo-clase en la que todos los profesores de la Facultad participan,

llevándola a cabo en las aulas de los grupos en los que imparten cátedra a efecto de detectar situaciones

como: actitudes negativas ante el trabajo escolar, diferencias en el rendimiento observado con el rendimiento

deseable, conflictos de integración de alumnos en el grupo por diversas causas, entre otras, permitiendo con

ello que la Dirección de la Facultad a través de la Coordinación Académica, la Asesoría Pedagógica, la

Coordinación de Tutorías y el Programa de Orientación Vocacional de la Universidad de Colima, lleven a

cabo las acciones pertinentes para apoyar a cada uno de los alumnos.

En forma complementaria, el programa institucional continúa trabajando con las modalidades individual y

grupal con la participación de 27 profesores quienes por su capacidad y competitividad son los elementos

más importantes para la viabilidad y factibilidad de este programa.

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Atención individual. Para llevar a cabo esta modalidad se cuenta con la participación de los Profesores de

Tiempo Completo y de los Profesores por Horas o Asignatura, quienes apoyan en forma voluntaria y de

quienes su apoyo ha resultado trascendental para brindar al estudiante una mejor atención y lograr la

cobertura del 100%. De hecho en el periodo que se informa se incorporaron al programa dos profesores

más, la Licda. Mónica González Torres y el Lic. Francisco Coello Aguilar.

El desarrollo de la atención bajo esta modalidad se realiza de manera formal en donde cada Profesor-Tutor

puede optar por llevar a cabo una ficha de seguimiento individual que esta puesta a su disposición en la

página web de la Facultad en http://www.ucol.mx/docencia/facultades/derecho/ e implementar un Plan de

Actividades personalizado con cada uno de sus tutorados, o bien utilizar el programa denominado SAESTUC

3.0 Sistema Automatizado para la Evaluación y el Seguimiento de la Tutoría en la Universidad de Colima

http://saestuc.ucol.mx/ el cual resulta una herramienta adicional en la cual cada uno tiene una página

personal en donde se encuentran asignados sus tutorados, pudiendo registrar las entrevistas y toda la

información que considere oportuna para dar seguimiento a sus acciones; la otra forma de atención bajo

esta modalidad, es la informal en la que con el uso principalmente de las redes sociales y de los correos

electrónicos se ha podido dar atención y estar en comunicación constante con los tutorados.

Entre los objetivos de esta modalidad destacan:

1. Apoyar a elevar la calidad del proceso formativo en el ámbito de la construcción de valores,

actitudes y hábitos positivos y a promover el desarrollo de habilidades intelectuales en los

estudiantes.

2. Generar alternativas de atención e incidir en el desarrollo integral de los estudiantes, su formación

profesional y humana.

3. Integrar acciones para el abatimiento de la deserción, reprobación y rezago académico y elevar la

eficiencia terminal y evitar la inserción social de individuos sin una formación acabada.

4. Revitalizar la práctica docente mediante una mayor proximidad e interlocución entre Profesores y

estudiantes, generando alternativas de atención e incidir en la integridad de la formación de los

universitarios.

Además, con el propósito de que esta actividad sea llevada a cabo exitosamente, cada Profesor de Tiempo

Completo trabaja en su cubículo personal en los horarios previsto en su agenda de trabajo, y para el caso de

los Profesores por Hora que no tienen un espacio determinado, la Facultad de Derecho puso a disposición

de ellos tres cubículos para atención.

Atención grupal: Esta modalidad es informadora y motivadora y se considera una fuente de contacto con los

alumnos, quienes de forma democrática cada dos años, estos es, durante dos ciclos escolares eligen a un

profesor de la Facultad para que se desempeñe como su tutor grupal con el objetivo de:

1. Crear en los alumnos el deseo de solicitar ayuda, consejo, orientación.

2. Concienciarles de la importancia del contacto personal con el tutor y se comprometan en un proceso

de comunicación con él conveniente para su formación.

3. Hacer saber a los alumnos que el tutor desea hacer "algo" por ellos, aunque las decisiones finales

sean de su responsabilidad.

4. Informar sobre cómo se van a desarrollar las tutorías, el número de reuniones en pequeños grupos,

número de entrevistas individuales, duración, calendario, modos de comunicación, lugar de reunión.

Al respecto podemos mencionar que dentro de las principales acciones que se realizan desde el principio de

la presente administración son: la realización de reuniones con el Director de la Facultad, la Coordinación de

http://www.ucol.mx/docencia/facultades/derecho/

http://saestuc.ucol.mx/

Facultad de Derecho


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tutorías, los tutores grupales y los jefes de grupo para detectar las necesidades y problemáticas que al

interior de cada grupo se generan; reuniones grupales con los profesores de cada grupo para detectar la

percepción general que se tiene de los grupos y de ciertos alumnos para tomar decisiones en forma

colegiada e implementar las acciones pertinentes; reunión con los padres de familia de los alumnos de

primer ingreso para darles a conocer los diferentes programas de la Facultad; canalización por oficio para la

atención individual de los alumnos cuando estos son reportados por los profesores, los alumnos o cuando la

revisión de sus calificaciones muestran posibles conflictos que deberán ser atendidos; la revisión del informe

de actividades que presentan voluntariamente los Profesores-Tutores, entre otras.

Tutoría*

Periodo

Individual Grupal

No. de

profesores

No. de

estudiantes

No. de

profesores

No. de grupos

Enero – Julio 2014 25 338 12 12

Agosto 2014 – Enero 2015 27 455 15 15

* Los datos reflejan el número de alumnos registrados en el SAESTUC.

II.IV Programa Universitario de Inglés

Actualmente, en la Universidad de Colima se tomó la decisión de desintegrar el Programa Universitario de

Inglés (PUI), el cual tenía por objetivo promover en los alumnos la adquisición de conocimientos y

habilidades lingüísticas suficientes para acreditar exámenes internacionales, y así obtener información

actualizada en las diferentes áreas de estudio y con ello tener acceso a programas de becas para realizar

estudios de posgrado en el extranjero y participar en programas de movilidad académica en las respectivas

áreas de formación.

A través del PUI se pretendía que el alumno recibiera los conocimientos de inglés necesarios para una

efectiva comunicación en sus cuatro habilidades, a nivel de comunicación interpersonal, a saber: escuchar,

hablar, leer y escribir. Por otra parte, se prepara al alumno para que acredite con éxito el examen TOEFL

(Test of English as a Foreing Language) cuyo veredicto es reconocido a nivel mundial y facilita el acceso del

estudiante a programas de becas para realizar estudios de posgrado en el extranjero.

Después de la desaparición del PUI, los profesores de inglés pasaron a pertenecer a cada una de las

Facultades. Cabe resaltar que a pesar de esto se sigue respetando el sistema de enseñanza, el cual es por

niveles, es decir, se ubica al alumno en un nivel determinado según los conocimientos demostrados en la

evaluación correspondiente. De esta manera, se busca propiciar las condiciones para un mayor

aprovechamiento de su parte. De ahí que el alumno puede avanzar a lo largo del Programa de manera

estructurada hasta lograr el objetivo final en los tiempos establecidos, o avanzar más rápidamente de

acuerdo a sus habilidades lingüísticas, y terminar en menos tiempo

Facultad de Derecho


18

Aprobación Escolar en el Programa Universitario de Inglés.

Ciclo Agosto 2013 – Enero 2014

Nivel

PUI

Matrícula

por nivel

Ordinario Extraordinario Regularización % de

aprobación No. % No. % No. %

2 C 80 72 90 1 1.25 0 0 91.25

3 B 88 85 96.59 3 3.41 0 0 100

4 A 73 73 100 0 0 0 0 100

4 C 63 63 100 0 0 0 0 100

5 A 25 25 100 0 0 0 0 100

5 B 70 70 100 0 0 0 0 100

5 C 20 20 100 0 0 0 0 100

TOEFL 62 62 100 0 0 0 0 100

Total 481 470 97.71 4 0.83 0 0 98.54

Aprobación Escolar en el Programa Universitario de Inglés.

Ciclo Enero – Julio 2014

Nivel

PUI

Matrícula

por nivel



3 A 74 55 74.32 17 22.97 0 0 97.29

3 C 84 79 94.04 4 4.76 0 0 98.8

4 B 48 48 100 0 0 0 0 100

5 A 90 87 96.66 2 2.2 0 0 98.86

5 B 25 25 100 0 0 0 0 100

TOEFL 48 48 100 0 0 0 0 100

Total 369 342 92.68 21 5.69 0 0 98.37

II.V Centro de Autoacceso al Aprendizaje de Lenguas (CAAL)

El Centro de Autoacceso al Aprendizaje de Lenguas (CAAL) fue creado por la Universidad de Colima en

1998 con apoyo y asesoría del Consejo Británico. Éstos se caracterizan por ser lugares donde se brinda

apoyo a los estudiantes de la universidad ofreciendo refuerzo o extensión de lo aprendido en clase. Los

materiales que brindan se encuentran divididos en 4 salas (Audio, vídeo, cómputo y lectura) y ofrece también

dos servicios: conversación en inglés o francés y asesorías en los dos idiomas.

La característica principal de los CAAL es el de brindar espacios para que los alumnos refuercen lo visto en

clase de inglés, ya sea realizando sus tareas, buscando ejercicios para que puedan practicar o asistir a

asesorías para el mejor entendimiento de algún tema visto en clase. Sea cual sea la actividad que los

alumnos decidan hacer en los CAAL todas ellas se rigen con una misma mecánica: el trabajo es

independiente y de autoenseñanza, esto es que el alumno decide qué temas revisar y qué ejercicios hacer,

por lo tanto, el decide en cuál de las salas trabajar.

Los estudiantes muestran gran entusiasmo al acudir a dichos centros y el nivel de sus calificaciones se ven

impactados en la medida de que realizan tareas, trabajos de investigación, refuerzan sus vocabulario o

pronunciación los cuales llegan a ser el complemento ideal para tener un nivel de calidad en la materia de

inglés. Así mismo también acuden a diferentes horarios y se van rotando las actividades a desarrollar según

les convenga para su propia formación. De manera opcional los estudiantes pueden acudir al CAAL para

Facultad de Derecho


19

acreditar 20 horas de práctica y así recibir un punto de calificación adicional para la materia de inglés, según

los puntos acumulados en sus tres evaluaciones parciales, en atención a lo señalado por el artículo 16,

capítulo VI, del Acuerdo 18 del Reglamento del Programa Universitario de Inglés.

Asistencia al CAAL

Programa educativo Estudiantes

No. %

Licenciado en Derecho / Semestre agosto 2013-enero 2014 22 4.5

Licenciado en Derecho / Semestre enero-julio 2014 23 6.13

II.VI Apoyos otorgados como parte del programa de servicios estudiantiles

Organización y asistencia a eventos académicos, culturales y deportivos

En la Facultad de Derecho se han organizado diversos eventos de carácter artístico, académico y deportivo.

Entre ellos se encuentran los siguientes:

1. Christmas Fest (Festival Navideño): evento organizado por los docentes de inglés de la Facultad

de Derecho, el cual es coordinado por la Mtra. Karina Serrano Hernández. En éste se busca la

participación de los estudiantes en una serie de actividades de tipo navideño, en donde deben

demostrar sus habilidades y destrezas, ya sea interpretando coros, bailables con canto o alguna

actividad en que se vea aplicado este idioma. Con ello el Festival Navideño busca ser una actividad

de tipo cultural que propicie el uso y aplicación de los conocimientos aprendidos en la teoría de un

segundo idioma.

2. Club Cine Debate jurídico: esta actividad está dirigida a los estudiantes de la Facultad de Derecho

con el objetivo de transmitir documentales o películas que están relacionados con la temática

jurídica o la práctica de la misma, en donde al final de cada proyección se lleva a cabo una discusión

sobre el tema y lo visto en sus clases, con el fin de hacer un debate sobre los principios jurídicos y

valores morales que detentan el contenido de la función. Cabe mencionar que dicho evento tiene un

doble objetivo, por un lado la realización del cine debate jurídico y por el otro la obtención de

recursos para la asignación de becas de alimentos para los alumnos de la Facultad, ya que a cada

estudiante que ingresa a la función se le cobra una cuota simbólica de diez pesos, y lo recaudado se

destina al objetivo mencionado, además de que se les acreditan a los participantes tres horas de

actividades culturales.

3. Club Redacción y Lectura Analítica: su principal objetivo es coadyuvar al fortalecimiento de

habilidades que a los estudiantes les serán útiles para el mejor aprovechamiento escolar, y a lo largo

de su profesión. Dicha actividad se realizó a través de sesiones dirigidas por la docente encargada

de las mismas, donde se presentarán herramientas útiles para los alumnos, tales como el diseño de

mapas conceptuales, aprender a formular una verdadera síntesis, entre otras más.

Facultad de Derecho


20

4. Club de Latín: con esta actividad se pretende fortalecer el aprendizaje de los estudiantes a través

de un conocimiento profundo de los orígenes del Derecho, entendiendo las raíces del vocabulario y

léxico que como abogados deben tener en cuenta.

5. Club de Lectura: se implementaron estrategias para que los alumnos de la Facultad de Derecho de

nuestra alma máter, incrementen su gusto por la lectura, herramienta que les será útil no sólo para el

desarrollo de su profesión, sino para lograr una formación integral

6. Club de Teatro: La finalidad de esta actividad es Contribuir en el fortalecimiento de los estudiantes

a través de una formación integral, donde las artes escénicas, podrán ayudar a un mayor

desempeño y desenvolvimiento tanto en lo académico como en lo personal.

7. Glosa de la Constitución en Sonetos: el evento fue desarrollado en la explanada de la Facultad de

Derecho, en donde los alumnos intervinieron en la lectura de los sonetos de Mtra. Griselda Ponce de

León.

8. Lectio brevis: Este evento se hace al inicio de cada semestre. En enero-julio 2014 tuvimos la

participación del destacado jurista y político mexicano Diego Valadés Rios, el cual impartió la

conferencia “Cómo se reforma la Constitución Mexicana”. En el semestre agosto 2014-enero 2015

intervino el Dr. Roberto Lara Chagoyán con la temática “La argumentación jurídica en la enseñanza

del derecho”.

9. Curso de actualización para egresados de la Facultad de Derecho: El curso fue dirigido a

aquellos egresados que aún no se han titulado, su duración fue 100 horas presenciales, con ello se

abordaron los conocimientos generales para la presentación de un examen final, en cuya calificación

final de ser aprobatoria se procedería a su titulación.

10. Taller de formación de promotores de derechos humano, Taller sobre género y violencia: Los

dos cursos fueron llevados con la presencia de los alumnos de la Facultad de Derecho de los

diversos semestres en donde se brindó atención integral a jóvenes que experimentan violencia. El

evento fue co-organizado con PROCEDER AC Y la Facultad de Derecho los días 24, 25 y 31 de

agosto y 1 de septiembre

11. Aplicación de la encuesta de tutorías: Del 28 de agosto al 1 de septiembre se llevó a cabo la

aplicación de encuestas a los alumnos de 5to. Semestre en el módulo de cómputo, con la finalidad

de analizar el impacto y respuesta del programa de tutorías de la Facultad de Derecho, la

responsable fue la Dra. Jessica Cristina Romero Michel.

12. Curso Sistema Universal de Derechos Humanos en las Naciones Unidas: El curso fue llevado a

cabo por la Casa de la Cultura Jurídica “Miguel González Castro” de la Suprema Corte de Justicia de

la Nación en Colima y la Facultad de Derecho de la Universidad de Colima. Los ponentes fueron: la

Maestra Ana Sofía Torres Menchaca, Coordinadora docente de Derecho Internacional de los

Derechos Humanos de ITESO, el viernes 6 de septiembre de 2013.

13. Presentación de la Campaña Ecolex: Además de presentar la campaña de Ecolex hace un año, se

llevó a cabo la conferencia titulada: “Las políticas ambientales en México” a cargo de la Ing. Angélica

Jiménez y el Dr. José Ángel Méndez Rivera”. Actualmente se mantiene de manera continua la

Acción de reforestación dentro del campus norte en coordinación con la Sociedad de alumnos del

plantel.

Facultad de Derecho


21

14. Conferencia contra el Cáncer de mama: La cual estuvo a cargo de la Presidenta del voluntariado

de la Universidad de Colima, Lic. Alicia López de Hernández como organizadora, y como ponente

testimonio la Sra. Erika Espinoza. La concientización estuvo dirigida a los alumnos de los primeros y

3eros semestres de la Facultad.

15. Concurso de Altar de muertos: Este evento se llevó a cabo por la Secretaría de Cultura de la

Sociedad de Alumnos en coordinación con la Facultad de Derecho, en donde se logró el objetivo de

celebrar y preservar las costumbres y tradiciones de nuestro país.

16. Curso taller de Micro política y macro política: En el presente curso participaron los alumnos de

la Facultad de Derecho cuya organización fue por parte de la Facultad de Ciencias Políticas de esta

Universidad.

17. Presentación de la Ley General para la protección de Víctimas del Delito: La conferencia estuvo

a cargo de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos y dirigida a los alumnos del turno

matutino (1ros., 3eros. 5tos. Semestre). Estuvo a cargo de los visitadores del Programa de Atención

a Víctimas del Delito el día jueves 13 de febrero.

18. Semana de la transparencia: Este ciclo de conferencias relativas a la transparencia fue organizado

por el Poder Judicial del Estado de Colima con la participación de los alumnos de la Facultad de

Derecho.

19. Escuela de la Justicia: Este evento tiene como objetivo desarrollar la representación del pleno de

la resolución de tesis 293/2011 en donde la SCJN determinó que las normas sobre derechos

humanos contenidas en Tratados Internacionales tienen rango constitucional. En dicho evento

participaron los alumnos de los cuartos semestres, grupos A, B y C, además se contó con la

presencia de los docentes de la unidad académica de Derecho. La sesión tuvo lugar el día 12 de

mayo a las 17:00 horas con la presencia del Magistrado del Tribunal Colegiado del trigésimo

segundo circuito: David Cisneros Alcaraz y la Lic. Elba Leticia Barragán Cárdenas Directora de la

Casa de la Cultura Jurídica en Colima.

20. Feria Profesiográfica: Llevada a cabo en las instalaciones del campus central de la Universidad de

Colima, dirigido a los estudiantes que egresan de nivel medio superior Dr. José Ángel Méndez

Rivera, Licda. Erika Jeannette González Barrios, Dr. Enoc Francisco Morán Torres y Dr. Luis

Enrique Cárdenas Voges.

21. Viaje Asamblea de Derecho del Trabajo: En el mes de abril (del 13 al 16) se llevó a cabo la 54

Asamblea Nacional del Trabajo y de la Previsión Social en donde alumnos y docentes de la Facultad

de Derecho se dieron cita en las Instalaciones de la División de Estudios Jurídicos de la CUCSH de

la UDG. Los alumnos de la Facultad de Derecho acudieron con ponencias, las cuales fueron

aprobadas.

22. Foro viva la vida: Se llevó a cabo la presentación del programa “Viva la Gente” el cual fue

presentado a la comunidad estudiantil cuyo objetivo fue promocionar la participación de alumnos en

el programa de voluntarios en acciones solidarias en diversas partes del mundo.

23. Seminario en Materia de Derechos Humanos: el día 12 y 13 de mayo se llevó a cabo el Seminario

en Derechos humanos organizado por la sociedad de alumnos de la Facultad de Derecho presidida

por el alumno Camilo García Morales, el evento se desarrolló en el auditorio de la Facultad de

Ciencias Políticas.

Facultad de Derecho


22

24. Presentación de la Consulta Universitaria sobre la Constitución Política de los Estados

Unidos Mexicanos: el 6 de mayo se llevó a cabo la presentación de la convocatoria para que los

alumnos de la Facultad de Derecho de los turnos matutino y vespertino presentaran propuestas de

acuerdo con los lineamientos marcados en el documento.

25. Convocatoria para la Maestría en Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de

Colima: En el mes de mayo se llevó a cabo la presentación de la convocatoria de la Maestría en

Derecho con un cupo de 25 estudiantes. Este posgrado se reabre después de 7 años de haber

egresado la última generación.

26. Taller “Proyecto de vida”: En el semestre enero-julio se llevó a cabo la realización del taller

“Proyecto de Vida” dirigido a los estudiantes de 2ndo. Semestre en horario vespertino, el objetivo fue

construir metas profesionales y personales en los alumnos que cursan los inicios de la licenciatura

en derecho. Estuvo a cargo de la Orientadora Educativa Mtra. Mildret García Valle.

27. Viaje a Tequila Jalisco: En el mes de mayo se llevó a cabo el viaje de estudios a Tequila, Jalisco

cuyo objetivo fue el fortalecer los conocimientos adquiridos en la materia de Derecho de la

Propiedad intelectual con la docente Mtra. Arianna Sánchez Espinoza con los alumnos de 8vo.

Semestre.

28. Viaje de estudios Reserva de la Biosfera en Manatlán: Al respecto la Facultad de Derecho

mediante la inserción de la asignatura de Derecho Ambiental en su modalidad de optativa, continúa

impulsando el desarrollo de tesis en la materia. Por otro lado se siguen realizando gestiones para

continuar con la realización de prácticas de estudio en la materia ambiental que se lleva a cabo en la

Reserva de la Biosfera de Manatlán el cual este año logró ser apoyado con recursos PIFI.

29. Día de la propiedad intelectual: a finales del mes de mayo se llevó a cabo la celebración del día de

la Propiedad Intelectual, para lo cual se llevaron a cabo una serie de eventos académicos de entre

los cuales se destaca la conferencia “Los Derechos de Autor” a cargo del Dr. José M. Magaña

Rufino profesor investigador de la Universidad Panamericana. La conferencia fue dirigida a la

comunidad académica con especial énfasis de los alumnos de 8vo. y 9no. semestre.

30. Re-acreditación de la Facultad de Derecho: En el mes de junio se llevó a cabo la visita de los

evaluadores del Consejo Nacional para la Acreditación de la Educación Superior en Derecho AC

(CONFEDE). La evaluación del programa fue del 2 al 6 de junio en donde se analizaron diversos

aspectos con alumnos, docentes y personal directivo con el fin de evaluar los ítems de calidad en

rubros como: calidad en la educación, actualización, equipamiento, procesos administrativos y

académicos entre otros más.

31. Presentación de libro “Sustentabilidad y Soberanía Marítima Ambiental”: En el mes de junio se

llevó a cabo la presentación del libro “Sustentabilidad y Soberanía Marítima Ambiental”

perteneciente al cuerpo académico de Derecho Internacional, coordinado por los doctores en

derecho René Alejandro García y José Ángel Méndez Rivera. En el desarrollo de la obra se

encuentran.

32. Jornadas académicas: En el mes de agosto se llevaron a cabo las Jornadas Académicas que año

con año organiza la Dirección de Personal Académico de la Universidad de Colima, en donde

maestros de la Facultad de Derecho se dan cita para actualizar contenidos pedagógicos para ser

utilizados en el aula: docentes que participaron: Mtra. Arianna Espinoza Sánchez, Mtro. Amado

Ceballos Valdovinos. Dr. Enoc Morán Torres y Dr. Luis Enrique Cárdenas Voges.

Facultad de Derecho


23

33. Técnicas, Habilidades y Destrezas de litigación Oral: Los días 25 al 27 de agosto del presente

año se llevó a cabo el curso taller sobre Técnicas, Habilidades y Destrezas de litigación Oral con el

fin de dar seguimiento a profesores y alumnos del Estado de Colima sobre el tema bajo el esquema

del Programa de nuevos Abogados para el Sistema de Justicia en México (ABA ROLI).

34. Jornadas Académicas de Derecho Electoral: los días 27 y 28 de agosto se llevaron a cabo las

Jornadas Universitarias de Derecho Electoral en donde se analizó el temas relativo a: La reforma

constitucional en materia político electoral y la presentación de libro: “La declaración de nulidad de

elecciones ante irregularidades determinantes en el resultado, El caso Los Cabos 2011 desde una

perspectiva comparada”.

35. Reunión con padres de familia: El pasado mes de septiembre se llevó a cabo la reunión con

padres de familia de los alumnos de 1er semestre grupos A, B y C, cuyo objetivo es dar a conocer a

los asistentes la integración de la Dirección de la Facultad de Derecho, la línea directriz, visión y

misión del plantel, así como hacer del conocimiento el Reglamento de Educación Superior,

calendario escolar, horarios, programa de tutorías y la orientación educativa.

36. Reunión Comité PIFI: El 29 de agosto se llevó a cabo reunión de seguimiento del Comité del PIFI

por parte de profesores de tiempo completo como alumnos de la Facultad de Derecho.

37. Alerta Amber: Esta conferencia se llevó a cabo con los alumnos del turno vespertino, cuyo objetivo

fue la sensibilización del programa de menores de edad desaparecidos o arrebatados del seno

familiar desde el Programa Alerta Amber México. Fue presentado por la Fiscalía Especializada de

la Procuraduría General de la República y Coordinadora Nacional del referido programa, así mismo

se contó con la co organización de la Federación de Colegios, Barras y Asociaciones de Abogados

del Estado de Colima, A.C.

38. Verano de Investigación: En el mes de septiembre se llevaron a cabo la conclusión del programa

de Verano de la Investigación (DELFIN- CONACYT) en la convocatoria del este año 2014, en donde

participaron 11 alumnos de los 5tos., 7mos. y 9nos. semestres de la carrera en Derecho.

39. Curso de lectura rápida: el curso fue posible gracias al apoyo económico del PIFI 2014 en donde

su principal objetivo es la formación integral de los alumnos; los alumnos beneficiados fueron

dirigidos a los alumnos de primero, tercero y quinto semestre con la finalidad de dotar de mayores

herramientas para el estudio y la lectura de textos jurídicos a lo largo de su carrera. Las sesiones

fueron los días: 8,9, 11 y 12 de septiembre con un horario de 16:00 a 20:00 horas, y en la logística

fue coordinado por el cuerpo académico UCOL CA 87 Derecho Cultura y Sociedad: Dra. Angélica Y.

Prado Rebolledo y Dr. Luis Enrique Cárdenas Voges.

40. Conferencia, Los Derechos Humanos en el Sistema Acusatorio Adversarial: Conferencia

Magistral impartida por el Mtro. Frank Suriel Osorio Hernández. Este evento se organizó a través del

programa de Profesores Huéspedes y fue financiada con recursos PIFI.

41. Brigadas internas Primeros Auxilios: La Facultad de Derecho cuenta por primera vez con una

brigada de primeros auxilios para dar apoyo a la sociedad en caso de alguna emergencia o estado

de necesidad. La Brigada está integrada en su mayoría por alumnos de los primeros semestres y

fueron capacitados con un primer curso introductorio; en una segunda etapa, este mismo grupo de

jóvenes que integran la brigada recibirá la capacitación de un curso semestral de primeros auxilios

impartido por personal capacitado de Protección Civil.

Facultad de Derecho


24

42. Código Nacional de Procedimientos Penales: Los días 11 y 12 de septiembre se llevó a cabo el

III Foro Estatal sobe la Implementación del Código Nacional de Procedimientos Penales, en donde

expertos en el tema de la confección e implementación del dicho Código dieron a conocer a los

alumnos de la Facultad de Derecho y público en general.

Número de eventos académicos del Nivel Superior 2014

Nombre del evento Tipo de evento Número de

eventos

Número de participantes

Alumnos Profesores

Académico 31 3100 465

Cultural 10 1000 100

Deportivo 2 300 20

Total 43 4400 585

Viajes de estudios

En el presente año se han realizado 7 viajes académicos en los cuales se beneficiaron a 103 alumnos y 3

profesores de la Facultad de Derecho. Las fuentes de financiamiento que se utilizaron fueron; recursos PIFI

2013 (Programa integral de Fortalecimiento Institucional), PROMEP (Programa de Mejoramiento del

Profesorado, ahora llamado PRODEP) y por Servicios Estudiantiles.

Cabe resaltar que a comparación del año pasado se llevaron a cabo 4 viajes más. También es importante

mencionar que de los 7 viajes programados para este 2014, 6 fueron a nivel nacional y 1 se realizó de

manera internacional a Nueva York.

Algunas de las experiencias que permiten estos viajes son: la motivación por parte de los alumnos para

asistir a congresos y presentar ponencias, así como el reforzamiento de los conocimientos vistos en clase,

como por ejemplo; la salida a la Biósfera de Manatlán, en la que se visitaron escenarios reales para abordar

y consolidar las temáticas revisadas en la optativa de Derecho Ambiental, la cual es impartida por el Dr. José

Ángel Méndez Rivera. De igual manera, en la asignatura de Derecho Burocrático a cargo del Lic. Vicente

Reyna Pérez, acudieron a la LIV Asamblea Nacional de la Academia Mexicana de Derecho del Trabajo y de

la Previsión Social celebrada en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, en las instalaciones de la División de

Estudios Jurídicos de la CUCSH de la Universidad de Guadalajara.

Es importante mencionar que los viajes de estudios buscan alcanzar una mayor inclusión y participación de

estudiantes con el objetivo de lograr una mejor formación integral.

Viajes de Estudio por Programa Educativo- 2014

Fecha Objetivo PE

Fuente de

Financiamient

o

Costo

Destino No. de

alumno

s

Internacional Nacional Loca

l

Del 24 al

28 de

febrero de

2014

Asistir al

curso de

Atlas.ti

Licenciatur

a en

Derecho

PROMEP $30,000 Guadalaja

ra, Jalisco

2

alumnos

y 2

docentes

Facultad de Derecho


25

Del 15 al

17 de julio

de 2014

Asistir a

congreso

internaci

onal en

la Ciudad

de Nueva

York

$30,000 Nueva York 1

profesor

Del 13 al

16 de abril

de 2014

Participa

ción

como

ponentes

en la LIV

Asamble

a

Nacional

de la

Academi

a

Mexicana

de

Derecho

del

Trabajo y

de la

Previsión

Social

PIFI 2013

$90,000 Guadalaja

ra, Jalisco

30

alumnos

Del 24 al

25 de

mayo de

2014

Reforzar

los

contenid

os vistos

en la

optativa

de

Derecho

Ambienta

l,

mediante

la visita

de

escenari

os

reales.

$57,000

Biosfera

Sierra de

Manatlán

30

alumnos

22 y 23 de

mayo de

2014

Participar

como

ponentes

en el 1er

Foro

Nacional

de

jóvenes

estudiant

es de

Derecho

Servicios

estudiantiles $24,646

San Luis

Potosí

9

alumnos

Facultad de Derecho


26

07 de junio

de 2014

Enriquec

er los

conocimi

entos

generale

s que se

imparten

en la

materia

de

Propieda

d

Intelectu

al

$5,510 Tequila,

Jalisco

30

alumnos

26, 27 y

28 de junio

de 2014

Participar

en el

Modelo

de

Naciones

Unidas

$10,068 México 2

Total $296,209 1 6 0

103

alumno

s

II.VII Verano de la investigación

En el programa de verano de la investigación se establecen colaboraciones entre las Instituciones de

Educación Superior (IES) y los Centros de Investigación, fortaleciendo la vinculación e intercambio de la

producción científica-tecnológica de la región a través de la participación de alumnos de licenciatura y

posgrado de excelencia.

Durante éstos, los estudiantes asisten a un Centro de Investigación o a una Institución de Educación

Superior distinta a la que realizan sus estudios, para participar en actividades de divulgación, intercambio y

aprovechamiento de las investigaciones que se están llevando a cabo.

Este programa consiste en enlazar, promover y facilitar que los estudiantes realicen estancias de

investigación en los más prestigiados centros e instituciones de investigación del país y el extranjero, bajo la

supervisión y guía de investigadores en activo en la materia, quien los introducen al mundo de la ciencia,

permitiéndoles participar y aplicar proyectos de investigación.

En el caso de la Facultad de Derecho, se contó con la participación de 14 estudiantes, los cuales estuvieron

colaborando en los siguientes proyectos:

Facultad de Derecho


27

Verano de la Investigación 2014

Programa Educativo Número de estudiantes Universidad receptora ó

Centro de investigación Proyecto

Licenciado en Derecho

1

Estefanía Pérez Ursúa

Facultad de Derecho de la

Universidad de Colima

El nuevo orden jurídico

internacional

(Mtra. Arianna Sánchez

Espinosa)

3

Brianda Anahí García

Rodríguez,

Clarisa Acevedo Adame y

Jesús Hugo Zuñiga Cerna

Escuela de Comercio de la


La responsabilidad social

empresarial en las agencias

aduanales del puerto de

Manzanillo, Colima

(Mtro. Noé López Alvarado y

Ariel Gutiérrez Ortiz)

1

Mayra Lucía Ávila Sandoval Universidad de Guadalajara

La defensa de los derechos

ambientales en el marco de

la apropiación de los

recursos naturales: el caso

de la reforma del artículo 17

constitucional

(Dra. Raquel Gutiérrez

Nájera)

1

Fernando Mascorro Anaya



Valor probatorio de los

documentos electrónicos en

juicio: amparo directo

620/2009

(Dr. Oscar Javier Solorio

Pérez)

1

María Aurora Avalos Herrera



El nuevo orden jurídico

internacional

(Mtra. Arianna Sánchez

Espinosa)

1

David Eduardo Gutiérrez

Carrillo



Protección derechos

tradicionales y folclore

(Dra. Laura Sofía Gómez

Madrigal)

3

Reyna Gabriela Andrade

Herrera y Paola Lizet

Chávez Reyna y Laura

Patricia Zepeda Sánchez



Democracia, estado

constitucional, percepción

social de la Ley y cultura de

los Derechos Humanos

(Dr. Enoc Morán Torres)

3

María Vanessa Flores

Llerenas, Mayra Patricia

Rangel Sandoval y Huitzilin

Margarita Salazar Adame



Formación epistémica de las

ciencias jurídicas

(Dr. Enoc Morán Torres)

Total 14 8 8

Facultad de Derecho


28

II.VIII Servicios médicos y seguro social facultativo

Por medio del programa de PREVENIMSS la Universidad de Colima se posiciona como una institución

saludable, donde sus objetivos consisten en la evaluación, detección control y monitoreo de los diferentes

problemas y amenazas en la salud de los estudiantes y de los trabajadores de la Universidad de Colima, por

ello las diferentes actividades en materia de salud van encaminada a erradicar o disminuir los problemas que

en su momento fueron detectados y que han sido controlados o erradicados en su gran mayoría.

Del periodo correspondiente de Septiembre de 2013 a Septiembre de 2014, el Módulo de PREVENIMSS

campus Norte, registraron 504 consultas (408 para estudiantes y 96 para trabajadores), 28 curaciones, 74

inyecciones, así como 60 detecciones de diabetes mellitas, 40 de colesterol y 350 diagnósticos de

hipertensión arterial.

Se brindó pláticas de planificación familiar y prevención de enfermedades de transmisión sexual a un total de

37 alumnos. Además se otorgaron los siguientes métodos de planificación familiar: 34 hormonales orales, 12

hormonales inyectables y 650 condones o preservativos.

En el presente ciclo escolar, agosto 2014-enero 2015 se aplicó el Examen Médico Automatizado EMA a 102

alumnos de la Facultad de Derecho de primer ingreso. En este examen se les realiza toma de peso, talla

cintura, examen de agudeza visual, salud bucal, detección de placa dentobacteriana, dotación de

preservativos y aplicación de encuesta de riesgo y daño a la salud.

Cabe resaltar también que en el semestre enero-julio 2014 se aplicaron 26 exámenes médicos VICORSAT

(Vigilancia y Control de Riesgos a la Salud de los Trabajadores). Éste consistió en tomar datos como el

peso, talla, cintura, presión arterial, glucosa y colesterol a los trabajadores de la Universidad de Colima.

Conjuntamente con la facultad el Módulo de PREVENIMSS del campus norte promueve la universidad

saludable y la afiliación al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS); actualmente el 100 por ciento de la

matrícula cuenta con seguro médico facultativo.

II.IX Becas

En un proyecto educativo a la altura de nuestras necesidades y aspiraciones, la equidad obliga a las

instituciones públicas y privadas a la búsqueda continua de la igualdad en el acceso a las oportunidades

educativas de buena calidad y la posibilidad de que los alumnos concluyan oportunamente los programas

educativos en los que se encuentran inscritos.

La educación con equidad es un instrumento eficaz para disminuir las desigualdades sociales, lo que

demanda construir y operar mecanismos que compensen las condiciones socioeconómicas adversas de

alumnos con probada capacidad para los estudios. Cabe señalar que ha sido tarea de esta Universidad

poner en operación un conjunto de nuevas políticas y programas para ampliar las oportunidades y promover

la equidad en el acceso y la permanencia en la educación superior pública. El programa de becas en un

medio eficaz para procurar la equidad económica en la educación superior, por lo que habrá que continuar

promoviendo una mayor cobertura en su operación y con ello seguir incrementando las oportunidades de

acceso y permanencia en la educación superior pública de los estudiantes de grupos sociales menos

favorecidos.

Facultad de Derecho


29

Las becas tienen como propósito hacer llegar a los estudiantes de la Universidad de Colima, recursos

económicos que les permitan obtener satisfactores básicos y cumplir de mejor forma con sus tareas y

horarios de clase, además estimula su rendimiento escolar y su calidad académica, fomentando en ellos

actitudes, valores y habilidades que contribuyan en su desarrollo personal y profesional y que impacten en

su comunidad positivamente.

Con respecto a esta temática cabe resaltar que en la Facultad de Derecho se desarrolló un programa

denominado Abogados con Valor, en el cual se pretende rescatar los principios éticos de cada alumno

creando un sentimiento de preocupación y solidaridad con las personas más vulnerables. Una de las

acciones principales que se ha llevado a cabo, es la creación del proyecto de Becas de Alimentos, éste

consiste en apoyar a los alumnos de escasos recursos, que estudian en la Facultad de Derecho, con el

desayuno o la comida durante un semestre escolar, con la finalidad de evitar que se den de baja de la

Licenciatura por falta de dinero.

Para otorgar estas becas se les solicita a los jefes de grupo que analicen cuáles de sus compañeros tienen

una fuerte necesidad económica, para posteriormente elegir a los que se harán acreedores de este apoyo.

Así mismo se les pide el apoyo económico a los docentes de la Facultad para solventarlas, además se

ofertaban "Cursos Junior de Criminalística" impartidos por el Químico Baltasar Ortiz Yáñez+ y se organizan

ciclos de cine en los cuales se proyectan películas con contenido jurídico.

Durante el semestre agosto 2013-enero 2014, se otorgaron 18 becas de alimentos a 13 alumnos del turno

de la mañana y 5 del turno vespertino de la Licenciatura en Derecho. El monto invertido fue de $14,490.00,

con el cual se compraron 489 boletos de desayuno y 157 boletos para comida. Además de las becas de

alimentos, los alumnos se han visto beneficiados con recursos otorgados por la misma Universidad de

Colima como por ejemplo las becas de excelencia e inscripción. A nivel federal se puede acceder al apoyo

de PRONABES (Programa Nacional de Becas), el cual tiene como objetivo “reducir los niveles de deserción

escolar de jóvenes con desventaja económica, que cursan el tipo educativo superior”. Es precisamente en

este apoyo en donde se tiene el mayor número de estudiantes becados; 73 en el semestre agosto 2013-

enero 2014 y 88 en enero-julio 2014.

Durante el ciclo escolar que se reporta en el presente informe se han apoyado a 236 alumnos de la

Licenciatura en Derecho.

Apoyos a estudiantes de Licenciatura

Tipo de Beca

Agosto 2013– Enero

2014 Total % Enero – Julio 2014

Total %

H M H M

Excelencia 0 5 5 1.03% 0 0 0 0%

Inscripción 3 6 9 1.85% 3 6 9 2.4%

PRONABES 22 51 73 15.08% 24 64 88 23.46%

Coca-Cola 2 5 7 1.44% 2 5 7 1.86%

Peña Colorada 0 0 0 0% 0 0 0 0%

Roberto Rocca Education

Program 0 0 0 0% 0 0 0 0%

Grupo ALPE 0 0 0 0% 0 0 0 0%

Fideicomiso de Apoyo

Estudiantil 0 0 0 0% 0 0 0 0%

Otras 12 16 28 5.78% 4 6 10 2.66%

Total 39 83 122 25.18% 33 81 114 30.38%

Facultad de Derecho


30

En los que respecta al Doctorado Interinstitucional en Derecho, en su tercera generación no se encuentra

inscrito ningún alumno de la Universidad de Colima, sin embargo los estudiantes que están dados de alta

por parte de las otras 5 universidades de la región centro-occidente tienen el derecho a obtener una beca

CONACYT (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología) para la manutención de sus estudios.

Apoyos a estudiantes de Posgrado

Tipo de Beca Agosto 2013 – Enero 2014 Enero – Julio 2014 Total de

becas %

H M Total % H M Total %

Juan García Ramos 0 0 0 0% 0 0 0 0% 0 0%

Relaciones Exteriores 0 0 0 0% 0 0 0 0% 0 0%

CONACYT 2 3 5 100% 2 3 5 100% 10 100%

PROMEP 0 0 0 0% 0 0 0 0% 0 0%

Fulbright 0 0 0 0% 0 0 0 0% 0 0%

Becas mixtas

CONACYT 0 0 0 0% 0 0 0 0% 0 0%

AUIP 0 0 0 0% 0 0 0 0% 0 0%

Fundación Carolina 0 0 0 0% 0 0 0 0% 0 0%

Otras 0 0 0 0% 0 0 0 0% 0 0%

Total 2 3 5 100% 2 3 5 100% 10 100%

II.X Programa de Estudiantes Voluntarios Universitarios (EVUC)

El pasado mes de septiembre del presente año, se tuvo por parte de EVUC una charla con los alumnos de

primer semestre de la Facultad de Derecho. En ésta se dio a conocer el objetivo del programa y las diversas

actividades que ha llevado a cabo en pro de la sociedad colimense. También se les hizo extensiva la

invitación para que se animaran a participar en los diferentes proyectos que organizan. A raíz de esta plática

se inscribieron al programa 3 alumnos.

Cabe resaltar también que en este semestre, agosto 2014-enero 2015, se tiene la participación del alumno

Javier Alejandro Montes Cruz de 5to C, en el Programa de Estudiantes Voluntarios Universitarios, con el

proyecto de recolección de tapitas de PET, con el cual se pretende donar una quimioterapia por cada mil

tapitas recolectadas.

II.XI Programa de movilidad académica de estudiantes

El Programa de Movilidad Estudiantil es parte de los procesos de cooperación nacional e internacional entre

la Universidad de Colima y otras instituciones de educación superior de México y del extranjero. La movilidad

estudiantil se define como el proceso mediante el cual un estudiante cursa una parte de su programa de

estudios, -uno o dos semestres académicos-, en una institución distinta a la de origen, con reconocimiento

de créditos y en el marco de un convenio.

Facultad de Derecho


31

En general, la movilidad académica permite incrementar la calidad de los programas de estudio en los

cuales participan los estudiantes y profesores, conocer otros modelos de enseñanza-aprendizaje y

desarrollar competencias interculturales y globales.

Actualmente, la Universidad de Colima tiene convenios de cooperación con 73 universidades a nivel

nacional y con 107 universidades a nivel internacional.

Los requisitos para accesar a la movilidad son:

1. Llenar el formato de Solicitud de Movilidad.

2. Presentar el plan de estudios de la carrera a cursar en la institución receptora.

3. Historial académico, promedio general mínimo de 8 sin antecedentes reprobatorios.

4. Carta de intención del estudiante expresando los motivos del interés en la Movilidad.

5. Dos cartas de recomendación otorgadas por su tutor y el coordinador académico

6. Tres fotografías tamaño infantil recientes, pueden ser en blanco y negro, o a color.

7. Presentación de la carta de autorización de los padres sobre la Movilidad del estudiante,

8. Gestión de los formatos de solicitud y requisitos adicionales (por ejemplo: fotografías, actas de

nacimiento, pasaporte, etc) en caso de que sean requeridos por las instituciones receptoras.

9. Realizar el examen de valoración psicológica aplicado por el Centro Universitario de Atención

Psicológica,

10. Comprobante del idioma inglés. Para movilidad nacional y países de habla hispana: examen de

diagnóstico. Mínimo 400 puntos. Para movilidad internacional: Examen interinstitucional, con 560

puntos mínimo

Por lo que respecta al presente año que se informa en la movilidad internacional se llevó a cabo un

incremento en el número de estudiantes que deciden cursar un semestre, ya que se contó con el intercambio

de 4 estudiantes los cuales provenían de las Universidades de: Valparaíso, la Nacional de Córdoba, de

Alicante y la Nacional de la Plata. Como se ha mencionado en informes anteriores, este rubro internacional

cobra mayor relevancia cada semestre, porque los extranjeros encuentran por una parte una Universidad

con sólidos convenios de colaboración, planes de estudios certificados, equivalencia de idioma y de materias

que cursar; y por el otro aspecto un adecuado cambio de divisa que les permite tener mayor posibilidades de

solventar gastos.

Experiencias más relevantes de los estudiantes en movilidad

Los estudiantes que han cursado movilidad relatan un crecimiento como personas y también como

profesionistas. En la movilidad internacional experimentan costumbres y culturas diferentes que les ponen a

prueba su capacidad de adaptación.

En lo académico conocen una planta de profesores diferente, con otras estrategias para el proceso

enseñanza aprendizaje, además de incrementar sus conocimientos en derecho comparado, y poder no

solamente ampliar sus conocimientos, sino aprovecharlos a su regreso al país incrementando también las

habilidades potenciales que pueden incluir en sus curriculum vitae.

Facultad de Derecho


32

Descripción de los impactos académicos del programa de movilidad

La movilidad internacional es un fenómeno global en la educación. El mundo está globalizado y la educación

es uno de los sectores más influidos y donde la movilidad es uno de los fenómenos que más contribuye al

cambio. Cambios en los modelos de enseñanza, cambios en la organización y objetivos de las instituciones

educativas en el que las de organizaciones y formas de gestión privada encuentran terreno fértil donde

desarrollarse. La movilidad internacional de estudiantes está conformando un nuevo panorama de la

enseñanza superior.

Estudiantes en movilidad académica: 2014 Licenciatura

Ciclo escolar IES Nacionales IES del Extranjero

Total 2014 Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total

Enero – Julio 2014 0 0 0 2 2 4 4

Agosto 2014 – Enero

2015 0 0 0 0 0 0 0

Total 0 0 0 2 2 4 4

Estudiantes en movilidad académica: 2014 Posgrado

Ciclo escolar IES Nacionales IES del Extranjero

Total 2014 Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total

Enero – Julio 2014 0 1 1 0 0 0 0


2015 0 0 0 0 0 0 0

Total 0 1 1 0 0 0 0

Instituciones receptoras de estudiantes en movilidad académica: 2014 Licenciatura

IES Nacionales Número de alumnos

IES del Extranjero

Universidad de Valparaíso 1

Universidad Nacional de Córdoba 1

Universidad de Alicante 1

Universidad Nacional de la Plata 1

Total de instituciones 4 Total de estudiantes 4

Instituciones receptoras de estudiantes en movilidad académica: 2014 Posgrado


IES del Extranjero



Facultad de Derecho


33

Estudiantes visitantes dentro del programa de movilidad académica: 2014


IES del Extranjero

Universidad de Cuyo 3

Universidad de Granada 1

Universidad de Santo Tomás, Sede Medellín 1


En cuanto al número de alumnos que se fueron de movilidad internacional durante el semestre agosto 2013-

enero 2014 solamente 1 de los 2 alumnos reprobó su estancia, por lo que de acuerdo con la legislación

universitaria el alumno debe de regresarse a cursar nuevamente el semestre. Así mismo se tomaron

medidas con su tutor individual con el fin de que pueda lograr la finalización de su carrera con el menor

atraso posible.

Para el semestre enero-julio 2014 el 100% de los alumnos aprobaron sus materias cursadas en las IES del

extranjero.

Aprobación de los estudiantes visitantes: 2014

Ciclo escolar

IES Nacionales IES del Extranjero Total

Alumnos

en

movilidad

Alumnos

Aprobados

% de

aprobación

en ordinario

Alumnos

en

movilidad

Alumnos

Aprobados

% de

aprobación

en ordinario

% de aprobación

en ordinario


2014 0 0 0 2 1 50% 50%

Enero – Julio 2014 0 0 0 4 4 100% 100%

Total 0 0 0 6 5 83.33% 83.33%

II.XII Servicio social universitario, servicio social constitucional y práctica

profesional

La Dirección General de Servicio Social y Práctica Profesional, (DGSS y PP) dependiente de la Secretaria

Académica de la Universidad de Colima, se crea para cumplir con el mandato constitucional plasmado en el

artículo 5° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y las leyes correspondientes (Ley

Reglamentaria y Reglamento de la Ley Reglamentaria del artículo 5º constitucional), en donde se establece

que todos los estudiantes deben realizar un servicio social como requisito para obtener el título de una

profesión.

Se crea en el año de 1973, en 1997 se incorpora el programa de práctica profesional y en el año de 1999

nace el programa de protección civil universitario.

Facultad de Derecho


34

Es la dependencia responsable de planear, organizar, supervisar y controlar la prestación del servicio social

y la práctica profesional.

Funge como enlace entre los programas académicos de las dependencias de la Universidad de Colima y los

sectores social y productivo. Asimismo, propicia proyectos multidisciplinarios e interdisciplinarios para

aportar alternativas, respuestas y soluciones a problemas específicos de los sectores social y productivo que

contribuyan al desarrollo económico estatal, regional y nacional con indicadores internacionales de calidad.

Dicha dirección cuenta con 3 programas denominados Servicio Social Universitario, Servicio Social

Constitucional y Práctica Profesional, donde los prestadores crean conciencia y responsabilidad en los

programas establecidos en las diferentes instituciones de los sectores sociales, públicos y privados. Además

de que los alumnos de nuestra máxima casa de estudios implementan los conocimientos adquiridos en el

aula de clases, logrará a través de dichas actividades el cumplimiento de necesidades y problemas estatales

y nacionales.

Para los prestadores es un medio para aprovechar la riqueza de los recursos que proporcionan las

instituciones de los sectores social, público y privado, pues se desenvuelven en un campo del cual tienen

conocimiento, esto quiere decir que los alumnos presten dichas actividades en aquello para lo que fueron

formados, pues las instituciones y la comunidad tienen derecho a recibir un servicio de calidad y eficiente por

parte de los prestadores.

En el caso del Servicio Social Constitucional las actividades se realizan dentro de los sectores público y

social, entre las que destacan el Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Colima, donde los alumnos se

integran en las diligencias que proceden en las diferentes salas con los magistrados, además de las

realizadas en los juzgados del Estado de Colima a través del Poder Judicial del mismo Estado.

Otra de las instituciones que cabe señalar es la Procuraduría de Justicia del Estado de Colima, donde los

prestadores realizan actividades en la Dirección de Averiguaciones Previas, colaboran en conjunto con la

policía ministerial, además de realizar acuerdos en las entradas de denuncias.

El programa de Práctica Profesional es una opción formidable para los alumnos pues les permite combinar

los conocimientos adquiridos en las aulas con la experiencia práctica en las instituciones en los tres sectores

públicos, sociales y privados.

Dentro de este programa, los prestadores pueden involucrarse en despachos particulares, donde se

familiarizan con el ambiente de los litigios en la comunidad estatal y en algunas ocasiones nacional, así los

alumnos pueden establecer contactos que puedan resultarles útiles en el futuro, agregando valor curricular o

adquiriendo capacidad laboral.

Las Prácticas Profesionales son fundamentales para el desarrollo educativo y de experiencia laboral para el

alumno, pues a través de estas obtiene una sólida formación basada en valores fundamentales y con

habilidades para desempeñarse en trabajos en equipo y de pensamiento crítico.

En ambos programas Servicio Social Constitucional y Práctica Profesional los alumnos son supervisados por

un Coordinador por parte de la universidad y un asesor designado por la institución donde se prestará el

servicio o la práctica.

En el caso del Servicio Social Universitario, durante el semestre enero-julio 2014, se acreditó a 374 alumnos.

Éstos participaron en diversas actividades como el apoyo en dependencias (42), organizando actividades

para celebrar el día del niño en comunidades rurales (48), donación de sangre (15), mantenimiento a la

Facultad de Derecho


35

facultad (21), brigadas de la Federación de Estudiantes Colimenses (43), Brigadas del cuidado de medio

ambiente Ecolex (19), apoyo a docentes de la facultad (46), apoyo en el Despacho Jurídico, Propiedad

Intelectual o Instituto Universitario de Investigaciones Jurídicas (32), donación de juguete al voluntariado de

la Universidad de Colima (20) y donación de tóner (89).

A continuación se muestra en la Tabla el número de estudiantes que prestaron Servicio Social Constitucional

y Práctica Profesional, especificando en cual sector se incorporaron:

Estudiantes en Servicio Social Constitucional y Práctica Profesional 2014

SCC/PP

Sector educativo

Sector

privado

Sector

público

Sector

social

Total de

estudiantes En la propia

institución

En otras

instituciones

educativas

Servicio Social

Constitucional 16 3 0 67 0 86

Práctica Profesional 2 2 19 47 0 70

En la siguiente tabla se muestran cuáles son las instituciones que recibieron a los estudiantes de nuestra

máxima casa de estudios para prestar el Servicio Social Constitucional.

No. INSTITUCIÓN RECEPTORA NÚMERO

DE ALUMNOS

1 Facultad de Derecho de la Universidad de Colima 13

2 Procuraduría General de Justicia del Estado de Colima 7

3 Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Colima (Apoyo a los Magistrados)

7

4 Poder Judicial del Estado de Colima (Apoyo a los juzgados) 6

5 Servicio de Administración Tributaria (SAT) 5

6 Instituto Mexicano del Seguro Social, Delegación Regional Colima 5

7 Procuraduría Agraria, Delegación Estatal Colima 5

8 Tribunal de lo Contencioso Administrativo del Estado de Colima 4

9 Federación de Estudiantes Colimenses 3

10 Comisión Nacional para la Defensa de los Usuarios de las Instituciones Financieras (CONDUSEF)

3

11 Junta Federal de Conciliación y Arbitraje Especial No. 57 3

12 H. Ayuntamiento de Comala 3

13 Secretaría del Trabajo y Previsión Social, Junta Local de Conciliación y Arbitraje de Colima

3

14 Defensoría Pública del Estado de Colima 2

15 DIF Municipal Colima 1

16 Secretaría de Finanzas del Gobierno del Estado de Colima 1

17 Instituto Colimense de la Mujer 1

18 Secretaría de Desarrollo Agrario 1

19 Dirección General de Vinculación con el Sector Productivo y Social 1

20 Comisión Federal de Electricidad 1

Facultad de Derecho


36

21 Procuraduría Federal de Protección al Ambiente 1

22 Dirección de Servicio Social y Práctica Profesional de la Universidad de Colima

1

23 Tribunal Colegiado del Trigésimo Segundo Circuito 1

24 Secretaría de Salud del Estado de Colima 1

25 Procuraduría General de la República 1

26 Procuraduría de la Defensa del Menor 1

27 Tribunal Agrario Distrito 38 1

28 Federación de Egresados de la Universidad de Colima 1

En esta tabla se muestran cuáles son las instituciones que recibieron a los estudiantes de nuestra máxima

casa de estudios para prestar las Prácticas Profesionales:

No. INSTITUCIÓN RECEPTORA NÚMERO

DE ALUMNOS

1 Procuraduría General de Justicia del Estado de Colima 13

2 Poder Judicial del Estado de Colima 10

3 Supremo Tribunal de Justicia del Estado De Colima 5

4 Tribunal Colegiado del Trigésimo Segundo Circuito 3

5 Secretaría General de Gobierno del Estado de Colima 2

6 Junta Federal de Conciliación Y Arbitraje, Junta Especial No. 57 2

7 CONDUSEF 2

8 Federación de Estudiantes Colimenses 2

9 Sindicato de Trabajadores al Servicio del Estado de Colima 2

10 Despacho Jurídico "Abogacía Consultores" 2

Despacho Cobro Total S.C. 2

11 Despacho Jurídico "SECORI Servicios Legales Corporativos" 2

12 Facultad de Derecho de la Universidad De Colima 2

13 Servicio de Administración Tributaria 2

14 Instituto Mexicano del Seguro Social 1

15 Comisión Federal de Electricidad 1

16 Tribunal de Arbitraje y Escalafón del Estado De Colima 1

17 Tribunal de lo Contencioso Administrativo del Estado de Colima 1

18 Juzgado Segundo de Distrito de la Ciudad de Colima 1

19 Dirección General de Tránsito y Vialidad de Villa de Álvarez 1

20 Despacho Jurídico "Jurístas de Colima A.C." 1

21 Despacho Jurídico "Ascencio Abogados" 1

22 Despacho Jurídico "Camacho y Asociados" 1

23 Despacho Jurídico "Olivera Vega Y Asociados" 1

24 Despacho Jurídico "Lic. Salvador Armenta Padilla" 1

25 Despacho Jurídico "Resultados Legales" 1

26 Despacho Jurídico "Lic. Ramón Barbosa Trujillo" 1

27 Corporativo Legal y de Consultoría S.C. 1

28 Despacho Jurídico "Lic. Héctor Sabino Villa Godínez" 1

29 Despacho Jurídico "Tirado Vargas y Asociados" 1

30 Despacho Jurídico “Lic. Julio García Pimentel” 1

31 Despacho “Menchaca y Asociados Abogados” 1

32 Colectivo Zona de Tolerancia Ac 1

Facultad de Derecho


37

II.XIII Educación continua

Para la Facultad de Derecho, es de suma importancia la coordinación de educación continua, ya que motiva

a los profesionistas a actualizarse y obtener conocimientos de frontera así como de las áreas que están

dando mayor movilidad a nuestro sistema jurídico mexicano.

Por tal motivo la facultad ha desarrollado una serie de diplomados en diferentes temáticas que permite al

abogado prepararse en el medio jurídico en sus distintas disciplinas. Un ejemplo de esto son las actividades

que a continuación se presentan:

Programa de Educación Continua - 2014

Tipo Nombre

del evento

Fecha de

realizaci

ón

Colaboración con pares de:

Fuente de

Financiamient

o

Monto

invertido

Número de

participantes

La

mis

ma

DES

Otras

UA o

DES

Otra

IES

ORG no

guberna

mental

Colegios

de

profesio

nales

Estu

dia

nte

s

Eg

res

ad

os

Pú

bli

co

en

ge

nera

l

Diplo

mado

Diplomado

en

Prevención

social de la

violencia y

la

delincuenci

a con

participació

n

ciudadana

16 de

agosto

al 09 de

noviemb

re de

2013

0 20 22

Diplo

mado

Diplomado

en

Derechos

humanos y

juicio de

amparo

30 de

agosto

al 07 de

diciembr

e de

2014

4 16 7

Diplo

mado

Diplomado

en Sistema

acusatorio

adversarial

para la

policía

municipal,

grupo 1

18 de

septiem

bre al

12 de

octubre

de 2013

0 2 37

Diplo

mado

Diplomado

en Sistema

acusatorio

adversarial

para la

policía

municipal,

grupo 2

18 de

septiem

bre al

12 de

octubre

de 2013

0 3 39

Facultad de Derecho


38

Diplo

mado

Diplomado

en Sistema

acusatorio

adversarial

para

agentes

investigado

res

30 de

septiem

bre al

15 de

noviemb

re de

2013

0 6 36

Diplo

mado

Diplomado

en

Administra

ción de

juzgados

30 de

septiem

bre al

08 de

noviemb

re de

2013

0 27 6

Diplo

mado

Diplomado

en Sistema

acusatorio

adversarial

para policía

municipal,

grupo 3

14 de

octubre

al 13 de

noviemb

re de

2013

0 1 40

Diplo

mado

Diplomado

en Sistema

acusatorio

adversarial

para policía

estatal

14 de

octubre

al 13 de

noviemb

re de

2013

0 27 6

Curso

Curso

especializa

do de

Atención a

víctimas

11 de

noviemb

re al 10

de

diciembr

e de

2013

4 17 12

Curso

Curso para

el personal

de

inmediata

atención

12 de

noviemb

re al 04

de

diciembr

e de

2013

2 13 7

Diplo

mado

Diplomado

en Derecho

del trabajo

y de la

seguridad

07 de

marzo al

28 de

junio de

2014

1 1 16 9

Curso

-

Taller

Curso-

Taller

Técnicas,

habilidades

y destreza

de

litigación

oral

14 de

mayo al

27 de

junio de

2014

6 72 0 0

Total 83 148 221

Facultad de Derecho


39

Programa de Educación Continua – Alcance y Temática - 2014

Nombre del evento Temas centrales del

evento

Alcance del evento

Inte

rnacio

na

l

Nacio

na

l

Lo

cal

Diplomado en Prevención social de la violencia

y la delincuencia con participación ciudadana

Participación ciudadana en

la prevención de la violencia

y la delincuencia

X

Diplomado en Derechos humanos y juicio de

amparo

Actualización en los

conocimientos de la nueva

ley de amparo y temáticas

relacionadas con los

derechos humanos

X

Diplomado en Sistema acusatorio adversarial

para la policía municipal, grupo 1

El papel del policía en el

sistema acusatorio

adversarial

X


para la policía municipal, grupo 2


sistema acusatorio

adversarial

X


para agentes investigadores

El papel del agente

investigador en el sistema

acusatorio adversarial

X

Diplomado en Administración de juzgados

El papel del administrador

de juzgados en el sistema


X


para policía municipal, grupo 3


sistema acusatorio

adversarial

X


para policía estatal


sistema acusatorio

adversarial

X

Curso especializado de Atención a víctimas

Atención a las victimas

dentro del sistema


X

Curso para el personal de inmediata atención

Atención de los delitos en el

ministerio publico dentro del

sistema acusatorio

adversarial

X

Diplomado en Derecho del trabajo y de la

seguridad

Derecho del trabajo y

seguridad asocial X

Curso-Taller Técnicas, habilidades y destreza

de litigación oral

Adquisición de habilidades y

destrezas para litigar en el

nuevo sistema de justicia

penal adversarial

X

Total 0 0 12

Facultad de Derecho


40

II.XIV Eventos realizados para la promoción de la ciencia, tecnología,

cultura y manifestaciones artísticas

Casi a manera de costumbre dentro de la materia de inglés, mientras se encontraba vigente el Programa

Universitario de Inglés (PUI), se han llevado a cabo dos eventos en donde se tiene una nutrida participación

de los alumnos; por un lado es el “Festival navideño”, en donde ponen en práctica el idioma inglés en

diversas maneras de interpretarla a través de la voz y la actuación. Este evento se organiza de manera

ardua durante tres meses en donde los estudiantes preparan todos los aspectos de logística, ensayos,

coreografías, paneles y demás medios visuales para al final presentarla ante la comunidad académica,

docente así como de padres de familia. Y por el otro “Gastronomía de los países” en donde se destacaron

aspecto relacionados con el idioma, su gastronomía, principales fuentes de trabajo, sus hábitos y

costumbres como su himno y bandera.

En cuanto a los eventos deportivos se conformó la Copa Búhos 2013 y en su edición de 2014, en la cual

participan grupos de basketball, voleyball, football, aunque en su mayor parte los participantes de estos

encuentros son varones, las alumnas del plantel también han sido partícipes en la conformación de algunos

de los equipos. El resto de los estudiantes que no participan directamente en la copa Búhos, lo hacen

mediante la conformación de los clubes internos de la Facultad de Derecho o en su caso por los ofertados

por la Dirección General de Deportes, mediante grupos de: natación, halterofilia, hand ball, Futbol, basket

Ball, ciclismo, atletismo, caminata, entre otras. Además, los alumnos tienen la opción de asistir a los eventos

culturales que ofrece la Dirección General de Difusión Cultural. Éstos pueden ser desde musicales, obras de

teatro, visitas guiadas en los museos, ciclos de cine, danza, etc.

Eventos organizados por el plantel 2014

Eventos Técnico

Científicos

Artístico

Culturales Deportivos

Total

Eventos

Alumnos

Participantes

H M Total

Conferencias 7 0 0 7 300 400 700

Exhibiciones 0 2 0 2 7 13 20

Exposiciones 0 0 0 0 0 0 0

Talleres 0 0 0 0 0 0 0

Musicales 0 1 0 1 30 80 110

Obras de teatro 0 1 0 1 5 7 12

Danza 0 0 0 0 0 0 0

Festivales 0 1 0 1 30 80 110

Torneos 0 0 2 2 150 150 300

Maratones 0 0 0 0 0 0 0

Total 7 5 2 14 522 730 1252

Acreditación de actividades culturales y deportivas en periodo ordinario

No. de alumnos inscritos No. de alumnos acreditados % de acreditación

Agosto

2013 -

Enero

2014

Enero –

Julio

2014

Total

Agosto

2013 -

Enero

2014

Enero -

Julio

2014

Total

Agosto

2013 -

Enero 2014

Enero –

Julio

2014

Total

484 375 859 477 365 842 98.55% 98.91% 98.02%

Facultad de Derecho


41

Capítulo III. Mejora y aseguramiento de la calidad educativa

III.I Programas educativos

La Facultad de Derecho cuenta actualmente con 3 programas educativos; la Licenciatura en Derecho, el

Doctorado Interinstitucional en Derecho y la Maestría en Derecho, esta última de reciente creación.

En el caso de la Licenciatura en Derecho se tiene el nivel 1 de los CIEES (Comités Interinstitucionales para

la Evaluación de la Educación Superior). Además, a mediados de este año, estuvo en proceso de

reacreditación. Es decir, se hizo una visita por parte de los evaluadores de CONFEDE (Consejo Nacional

para la Acreditación de la Educación Superior en Derecho) y emitieron una serie de observaciones, las

cuales deben ser atendidas mediante un plan de trabajo, para que posteriormente nos otorguen la

correspondiente reacreditación.

En cuanto al Doctorado Interinstitucional en Derecho (DID), tiene una eficiencia terminal y de titulación del

100% respecto a nuestros docentes que formaron parte de la segunda generación. Actualmente se

encuentra en desarrollo la tercera generación del programa. Cabe resaltar que este programa ha participado

en la convocatoria 2009 del Programa Nacional de Posgrado de Calidad de CONACYT, habiéndose

realizado la propuesta institucional, para la incorporación del Doctorado Interinstitucional en Derecho el 7 de

julio de 2009 como programa de posgrado orientado a la investigación. A la fecha dicho programa ha sido

reconocido dentro del catálogo de posgrados de la calidad de CONACYT, por ello se han logrado avances

significativos en el desarrollo del programa educativo.

En este 2014 se creó la Maestría en Derecho, la cual abrió convocatoria el pasado mes de mayo. Ésta se

encuentra formada por tres líneas de desarrollo profesional, Derecho Penal, Derecho Familiar y Derechos

Humanos. Tendrá una duración de 4 semestres y las clases presenciales son los viernes y sábados. Como

este programa es de nueva creación aún no está acreditado por ningún organismo.

Reconocimiento de la Calidad de los Programas Educativos de Profesional Asociado y Licenciatura 2014

Programa

Educativo

Evaluable Evaluado

por CIEES

Nivel

otorgado

CIEES

Fecha de

evaluación

Acreditado Organismo

acreditador

Fecha de

acreditación Si No Sí No Si No

Licenciado

en Derecho X X 1 2002 X

Reconocimiento del Programa Nacional de Posgrado de Calidad 2014

Programa

educativo

No

reconocido

en el PNPC

Calidad del PE

PNP PFC Año de

ingreso Competencia

Internacional

Consolidado En

desarrollo

Reciente

creación

Doctorado en

Derecho Sí X 2009

Maestría en Derecho No X

Facultad de Derecho


42

III.II Evaluación y actualización curricular

El plan de estudios de la Licenciatura en Derecho fue creado y aprobado en el 2004. Actualmente, se están

desarrollando una serie de acciones que nos permitirán concluir reestructuración curricular. Para llevarlas a

cabo, primeramente se hizo un estudio de pertinencia dirigido a los egresados y empleadores, los cuales

están más conscientes de las necesidades que el actual plan de estudios requiere atender.

Posteriormente de haber concluido el estudio de pertinencia, se convocó a reunión a los directivos de la

facultad en la que se presentaron los resultados obtenidos. Al finalizar la reunión se acordó trabajar en la

justificación, así como la revisión de las materias y de sus contenidos.

De esta manera se avanzará con las etapas de la reestructuración curricular, la cual se espera esté lista

para presentar en el mes de febrero de 2015, para que entre en vigor el próximo ciclo escolar.

Evaluación y Actualización Curricular 2014

Programa

Educativo

Fecha de la

última

evaluación

curricular

% de avance en

la

reestructuración

o actualización

curricular

¿La actualización

atiende los

lineamientos del

nuevo modelo

curricular?

Se han incorporado

al PE enfoques

educativos

centrados en el

aprendizaje

Se ha

incorporado el

enfoque

basado en

competencias

Licenciado en

Derecho 2004 50% Sí Sí Sí

Maestría en

Derecho - - - - -

Doctorado en

Derecho - - - - -

Creación o liquidación de PE 2014

Nombre del Programa Educativo

Nuevos Maestría en Derecho

Liquidados Especialidad en Sistema de Justicia Penal Acusatorio Adversarial

Cabe resaltar que la Especialidad en Sistema de Justicia Penal Acusatorio Adversarial se encuentra en

liquidación y sus egresados actualmente están realizando los trámites correspondientes a la titulación.

III.III Innovación educativa y sus impactos en el rendimiento escolar

La Maestría en Derecho ofertada como nuevo programa de posgrado viene a fortalecer la formación

especializada de los licenciados en derecho, debido a que el marco normativo federal y local se encuentra

en una constante actualización que requiere los conocimientos más avanzados en su aplicación. La Facultad

de Derecho aporta un posgrado en cuya primera generación espera finalizar los créditos en un lapso de un

año y medio, teniendo como meta contar con abogados especialistas en las vertientes de: Derecho Penal

Derecho Familiar y Derechos Humanos.

Facultad de Derecho


43

En el desarrollo de este posgrado se ha contemplado una flexibilidad curricular en donde los estudiantes

podrán optar por especializarse en derecho Familiar, Penal y Derechos Humanos; aspecto que concibe la

flexibilización del currículo, al darle al alumno la posibilidad de dirigir un enfoque específico.

Dentro de los 4 semestres que dura el posgrado, el estudiante tiene que desarrollar y aplicar parte de los

conocimientos relacionados con las TIC´s que aprendió desde el nivel de licenciatura. En este caso deberá

de continuar utilizando: plataformas electrónicas, uso de medios interactivos en el aula, búsqueda de

acervos electrónicos en bases de datos de tipo jurídico como Redalyc y Vlex.

III.IV Análisis de las acciones para promover el desarrollo sustentable,

la educación ambiental y su incorporación en el currículum

Para la Facultad de Derecho la temática de la educación ambiental se ha considerado de relevante

importancia, por esta razón se realizado acciones en las que se aborda este tópico desde distintos medios,

los cuales se señalan a continuación:

Una de las principales acciones que se realizó durante la creación del plan de estudios D902 en el año 2004,

fue la inserción de la asignatura de Derecho Ambiental. Ésta se encuentra incluida en el mapa curricular a

manera de optativa, es decir los alumnos de 8vo y/o 9no tienen la opción de elegirla entre un catálogo de

asignaturas más especializadas.

De esta acción se derivan como productos 2 tesis, una de ellas ya se defendió y la otra está en trámite para

que le asignen fecha de presentación. Estos trabajos se elaboraron para las materias Seminario de

Investigación I y II, y abordan desde una perspectiva única la temática de educación ambiental; “La

sustentabilidad ambiental y seguridad jurídica en las denominaciones de origen” y “Una trilogía de

ponderación de derecho: el caso de los alimentos transgénicos en el derecho ambiental”.

De igual forma, se realiza cada semestre un viaje a la Biosfera de Manatlán, el cual organiza el Dr. José

Ángel Méndez Rivera como prácticas de estudio para los alumnos que cursan la optativa de Derecho

ambiental. Cabe señalar que este viaje es financiado por recursos PIFI.

Otra de las actividades que se han ejecutado, son las brigadas Ecolex. En éstas los alumnos de la

Licenciatura en Derecho reforestan y dan seguimiento a los árboles plantados en el área de estacionamiento

del plantel. Este proyecto es iniciativa de la estudiante Mayra Lucía Ávila Sandoval, alumna del semestre

7mo C.

Por último la Facultad de Derecho se encuentra con el compromiso de incrementar las acciones para

promover la educación ambiental entre sus estudiantes. Se ha planteado la posibilidad de considerar la

optativa de Derecho Ambiental como materia obligatoria en la actual reestructuración curricular.

Facultad de Derecho


44

III.V Análisis de la cooperación académica nacional e

internacionalización

Siguiendo las políticas institucionales tendientes a la internacionalización, los alumnos participantes en el

Programa de Movilidad académica se han mantenido en niveles muy aceptables en donde las principales

Universidades para su implementación son: España, Chile y Argentina.

En cuanto a la movilidad nacional de manera esporádica los alumnos de la UA acuden a Universidad como:

la UNAM y U de G.

Por otra parte el programa de Verano de Investigación denominado Programa Delfin, ha resultado una

oportunidad de que los alumnos se adentren en el campo de la investigación jurídica, lo que a su vez permite

la movilidad nacional con diversos PTC´s de Universidades en México, por citar algunos de ellos, realizan

estancias cortas de investigación de aproximadamente un mes en: Chiapas, Guerrero, U. de G.

Por otra parte, se han realizado estancias de investigación, así como la difusión de los proyectos

académicos desarrollados por los PTC y estudiantes del posgrado en Derecho (DID) nacionales e

internacionales para los estudiantes de los posgrados vinculados con las líneas de generación y aplicación

de conocimiento de los profesores de tiempo completo de la Facultad culminen en redes de colaboración de

tipo académica. En este caso se tuvo el caso de una alumna de este posgrado que realizó una estancia de

investigación corta en Alicante, España.

III.VI Avances en la competitividad académica

En cuanto a los indicados de las tasa de retención, la eficiencia terminal, la titulación por cohorte, así como

la eficiencia de titulación global son los principales indicadores que dan un panorama general de la Facultad

de Derecho, en este caso los resultados comparados con el año anterior han aumentado (tasa de retención)

y en otros ha disminuido como la titulación por cohorte, la eficiencia terminal y la titulación global.

En el caso concreto, la tasa de retención se observa un aumento, debido a un problema de tipo exógeno a la

Institución: el recurso educativo, en donde la mayoría de las bajas tienen que ver con aspectos de tipo

económico que en diversas ocasiones las becas no son suficiente en cantidad y los estudiantes se ven

obligados a buscar trabajos que afectan directamente el nivel de concentración en sus estudios.

Por otra parte los problemas personales, de tipo académico y sociales son otros aspectos que inciden

directamente en el desarrollo pleno de los estudiantes, ya que en muchas ocasiones han resultado

determinantes para poder continuar con sus estudios.

En cuanto a los dos problemas señalados, se han establecido más y mejores becas de tipo interno (Club de

Cine debate jurídico) y las de tipo institucional o las externas en donde se vincula Gobierno del Estado con la

finalidad de dar mayor cobertura a los estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad de Colima.

En cuanto al segundo punto, se ha consolidado el programa de la tutoría individual, así como el grupal, en

donde existe ahora un mayor seguimiento en el avance académico del alumno con especial atención a su

entorno social.

Facultad de Derecho


45

Por lo que respecta a las tasas de egreso, eficiencia y titulación, los indicadores se han mejorado a razón de

que se han realizado diversos programas de apoyo para que los alumnos se beneficien, por ejemplo por

segundo año consecutivo se han dado apoyo económico para la presentación del examen de EGEL del

CENEVAL, el cual sin duda alguna es una ayuda por demás positiva al no tener que mermar una buena

parte del recurso familiar.

Por otra parte los alumnos que han lograr finalizar sus créditos así como aprobar el examen del CENEVAL,

se les ha dado un mayor seguimiento sobre el trámite de su titulación, para que no dejen para fechas

posteriores la conclusión de sus estudios. Como parte de este proyecto la Universidad de Colima creó una

beca de titulación con el fin de apoyar a alumnos de escasos recursos para el pago de los aranceles, lo cual

sin duda ha sido un recurso en beneficio de varios estudiantes.

Por otra parte se sigue monitoreando a los alumnos egresados de la FD para que finalicen sus memorias de

las prácticas profesionales que en algunas ocasiones había sido un aspecto que limitaba su titulación al no

cumplir con este requisito sine qua non para poder egresar.

Por otra parte se ha implemento un seguimiento más cercano a la preparación y elaboración de proyectos de

tesis de licenciatura para que los PTC de la Facultad como asesores, finalicen lo antes posibles las

liberaciones de dichos proyectos, y desde la Coordinación Académica llevar a cabo la conclusión inmediata

de la defensa de la misma.

Indicadores de competitividad académica PA y Lic. 2014

Programas Educativos de

Licenciatura

Tasa de

retención

de 1° a 3°

Eficiencia

terminal

por cohorte

Eficiencia

de

titulación

por cohorte

Eficiencia

terminal

global

Eficiencia

de

titulación

global

Índice de satisfacción de:

Estudiantes Egresados

Licenciado en Derecho 86.66% 88.88% 60.18% 96.29% 62.03% 0 0

Promedio de Licenciatura 86.66% 88.88% 60.18% 96.29% 62.03% 0 0

Con respecto a los indicadores de competitividad académica de posgrado se debe hacer la aclaración de

que el Doctorado Interinstitucional en Derecho se cursa de manera generacional, por lo tanto no se cuenta

con los porcentajes del 2014 referentes a la tasa de retención, eficiencia terminal y titulación, porque

actualmente los alumnos se encuentran cursando el 5to semestre y estás cifras solicitadas ya fueron

reportadas en informes anteriores. En cuanto a la Maestría en Derecho aún no se tienen datos porque es un

posgrado de nueva creación.

Indicadores de competitividad académica Posgrado 2014

Programas Educativos de

Posgrado

Tasa de

retención

de 1° a 3°

Eficiencia

terminal

por cohorte

Eficiencia

de

titulación

por cohorte

Eficiencia

terminal

global

Eficiencia

de

titulación

global

Índice de satisfacción de:

Estudiantes Egresados

Maestría en Derecho - - - - - - -

Doctorado

Interinstitucional en

Derecho

- - - - - - -

Promedio de Posgrado - - - - - - -

Facultad de Derecho


46

Durante el semestre agosto-enero 2014, la Licenciatura en Derecho tuvo un porcentaje de aprobación de

86.98%, mientras que en el semestre de enero-julio 2014 aumentó a 91.20%. En cambio, en el Doctorado

Interinstitucional en Derecho, los alumnos alcanzaron el 100% de este rubro.

Con lo anterior se puede resaltar que el nivel de aprobación escolar se sigue manteniendo con cifras altas,

debido a los buenos resultados académicos alcanzados por parte de los estudiantes y gracias a las

estrategias de enseñanza-aprendizaje que utilizan los profesores que imparten las materias, además de la

constante labor de convencimiento de su parte hacia los estudiantes en el sentido de que se deben de

aprobar sus materias no más allá del examen extraordinario.

Aprobación Escolar. Semestre Agosto 2013 – Enero 2014 Licenciatura

PE de Licenciatura

Matrícula

por

semestre



Licenciado en Derecho 484 353 72.93% 39 8.05% 29 5.99% 86.98%

Promedio de Licenciatura 484 353 72.93% 39 8.05% 29 5.99% 86.98%

Aprobación Escolar. Semestre Agosto 2013 – Enero 2014 Posgrado

PE de Posgrado Matrícula por semestre Ordinario % de

aprobación No. %

Maestría en Derecho - - - -

Doctorado en Derecho 5 5 100% 100%

Promedio de Posgrado 5 5 100% 100%

Aprobación Escolar. Semestre Enero – Julio 2014 Licenciatura

PE de Licenciatura

Matrícula

por

semestre



Licenciado en Derecho 375 284 75.73% 45 12% 13 3.46 91.20%

Promedio de Licenciatura 375 284 75.73% 45 12% 13 3.46 91.20%

Aprobación Escolar. Semestre Enero – Julio 2014 Posgrado

PE de Posgrado Matrícula por semestre Ordinario % de

aprobación No. %

Maestría en Derecho - - - -

Doctorado en Derecho 5 5 100% 100%

Promedio de Posgrado 5 5 100% 100%

Facultad de Derecho


47

La Facultad de Derecho alcanzó los siguientes porcentajes anualizados: aprobación del 94.41%, reprobación

2.56% y deserción 8.61%. Son considerados como alumnos desertores a aquellos que abandonan sus

estudios antes o durante los exámenes de fin de curso, ya sea por cuestiones personales, vocacionales o

económicas.

Durante el presente semestre se han aplicado ciertas medidas para evitar que los estudiantes se den de

baja del plantel. Entre ellas está el programa de tutorías en el que se ha solicitado a los profesores-tutores

que estén más en contacto con sus tutorados, de igual manera el programa de becas ayuda a canalizar los

apoyos económicos a los estudiantes que realmente lo necesitan.

Concentrado de indicadores de rendimiento académico 2014

Licenciatura y Posgrado

Nivel Educativo Promedio anualizado - Agosto 2013-Julio 2014

% Aprobación % Reprobación % Deserción

Licenciatura 88.82% 2.56% 8.61%

Posgrado 100% 0% 0%

Total 94.41% 2.56% 8.61%

III.VI Resultados del Examen General de Egreso de Licenciatura

La Facultad de Derecho comenzó aplicar el Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL-DERE) en el

año 2000, en donde se ha contado con destacadas participaciones en razón del nivel de resultados

obtenidos por las diferentes generaciones de estudiantes.

En la pasada aplicación del EGEL obtuvimos 14 testimonios de sobresaliente, 68 satisfactorios y 21 aún no

satisfactorio. Cabe destacar que 5 de los 14 estudiantes que obtuvieron sobresaliente, fueron candidatos a

recibir el Premio Ceneval al Desempeño de Excelencia-EGEL. Esto indica que el nivel académico de los

alumnos es muy bueno, porque este premio se les otorga solamente a los alumnos con puntajes más altos a

nivel nacional. Además, es importante resaltar que esta aplicación fue financiada por recursos PIFI.

Asimismo, la Licenciatura en Derecho se encuentra actualmente en nivel 1 del Padrón de Programas de

Licenciatura de Alto Rendimiento Académico-EGEL

Resultados del EGEL, por Programa Educativo. 2014

Programa Educativo Resultados Número de

sustentantes %


Menos de 999 puntos 21 13.60%

T. Desempeño Satisfactorio 68 66.02%

T. Desempeño Sobresaliente 14 20.38%

103 100%

Total del Plantel

Menos de 999 puntos 21 13.60%

T. Desempeño Satisfactorio 68 66.02%

T. Desempeño Sobresaliente 14 20.38%

Facultad de Derecho


48

III.VII Prácticas de talleres y laboratorios

La Facultad de Derecho cuenta con una infraestructura que permite que el estudiante potencialice su

formación mediante el uso de los talleres y laboratorios como; el módulo de cómputo, sala de juicios orales,

Propiedad Intelectual, Despacho Jurídico y el Laboratorio de Criminalística “Profesor Baltasar Ortiz Yáñez”.

Cada uno de estos espacios de trabajo tienen distintas finalidades, las cuales a continuación se explican:

Módulo de cómputo: cuenta con más de 40 computadoras en la que los estudiantes pueden ingresar a

internet a investigar y elaborar sus trabajos escolares. Además, los docentes de la Facultad utilizan este

espacio para la aplicación de exámenes en línea mediante las plataformas EvPraxis y Moodle, así como

realizar asesorías de proyectos de tesis como es el caso de la materia de Seminario de Investigación. Así

mismo el módulo de cómputo está equipado con un proyector que ha permitido desarrollar cursos-taller en

línea dirigidos a estudiantes y profesores.

Sala de Juicios Orales: Uno de los grandes avances que ha tenido nuestro sistema de justicia mexicano es

la implementación de los juicios orales, y para lograr capacitar a nuestros jóvenes estudiantes en esta

materia se creó en el 2011 la Sala de Juicios Orales. En este espacio los alumnos tienen la oportunidad de

practicar y aplicar los conocimientos vistos en clases de Derecho Penal. Asimismo se resalta la ardua

participación de diversos equipos de trabajo que hicieron uso de esta sala para competir en algunos

concursos de ligación oral.

Propiedad Intelectual: Esta área se encarga de registrar patentes, hacer denominaciones de origen y realizar

trámites para la protección de derechos de autor. En ella pueden ingresar a practicar los alumnos que estén

interesados en el área de Propiedad Intelectual.

Despacho Jurídico: Es un espacio en el que los estudiantes confrontan lo aprendido en sus aulas de clase

con la práctica que se les presenta mediante la asesoría y orientación legal y gratuita a personas de escasos

recursos. El despacho jurídico es coordinado por el Dr. Conrado Sandoval Chacón en el turno matutino y por

la Licda. Mireya Cobián Alcaráz en el turno vespertino.

Laboratorio de criminalística: La Licenciatura en Derecho cuenta con la materia-optativa de “Criminalística y

Medicina Forense”. En esta se hace uso del laboratorio de criminalística para fortalecer con la práctica la

teoría revisada en clase. Algunos de los ejercicios que se realizan son; pruebas de disparo de fuego, de

rodizonato de sodio, levantamiento de cadáver, lesiones cadavéricas, comparación de huellas dactilares,

entre otras.

III.VIII Incorporación de tecnologías de información al proceso formativo

La incorporación de los procesos tecnológicos la Facultad de Derecho se sigue mantenido en la vanguardia

de innovar constantemente este tipo de interacciones en el mundo virtual, que ha permitido al alumno en ser

un estudiante proactivo en la búsqueda del conocimiento, así como el desarrollo de otras habilidades que le

permitan el desarrollo de sus procesos intelectivos el cual es acorde con el mundo globalizado.

Facultad de Derecho


49

Como se ha dejado de manifiesto desde el año 2011 la Facultad de Derecho ha creado un alojamiento del

portal electrónico en la plataforma MOODLE, la cual resulta ser una herramienta indispensable y útil para el

desarrollo de las aplicaciones en el proceso formativo y de enseñanza. Con dicha plataforma se establecen

foros de discusión en línea, cuestionarios en línea, exámenes virtuales, creación de meta archivos en donde

los estudiantes no solo se someten a la consulta de doctrina de manera física, sino que los alenta a ir un

paso hacia delante en la consulta de fuentes del derecho en el medio virtual como es el caso de las bases

de datos electrónicas así como los e- books y los exámenes en línea para ingresar a posgrados o realizar

evaluaciones de tipo académico a nivel regional o nacional.

Respecto a la implementación de los equipos de multimedia en las aulas, las cuales cuentan con pintarrón

electrónico que permite la manipulación de material visual multimedia, en donde las clases resultan en su

mayor caso interactivas con los alumnos, permite la creación de material audio visual.

Por su parte el desarrollo del ciclo de cine debate ha ofrecido una posibilidad de creación de un foro en línea

de las películas de tipo jurídico que se exhiben en el auditorio de la facultad, lo cual permite un intercambio

de ideas entre los alumnos de diversos semestres con la guía de un docente en calidad de administrador del

foro.

III.IX Vinculación con sectores sociales, gubernamentales y productivos

Como se ha mantenido vigente el programa del Despacho Jurídico de la Facultad de Derecho de la

Universidad de Colima impacta en tres rubros transcendentales en la sociedad colimense:

En primer lugar, busca satisfacer una necesidad social, de acercamiento a la justicia de grupos vulnerables

de escasos recursos mediante el apoyo que se les presta a través de asesorías jurídicas e instauración de

juicios ante diversos tribunales de Colima. El Bufete Jurídico se ha convertido en un instrumento que

canaliza las necesidades de justicia ante las instancias correspondientes de esos grupos sociales que de

otra forma sería difícil su acceso a la misma. En forma gratuita, se hacen valer y se defienden los derechos

de personas de escasos recursos que acuden al despacho en busca de un abogado que represente sus

intereses.

En segundo lugar, el Despacho Jurídico es una fuente de formación de los futuros jóvenes abogados que

cursan sus estudios en esta Facultad de Derecho. A través de las enseñanzas que se les imparten en las

aulas, este Bufete es una plataforma de prácticas para los alumnos que están bajo la conducción y

supervisión de los abogados que dirigen este departamento académico. Los alumnos de tercer, cuarto,

quinto, sexto y séptimo semestre tienen en este despacho a un apoyo de aprendizaje práctico, al que de otra

forma difícilmente tendrían acceso.

Por último, el Bufete Jurídico a través del programa de radio "El Despacho", transmitido en la frecuencia 94.9

FM. Radio Universidad, es una ventana al mundo legal por parte de la sociedad colimense, ya que mediante

las entrevistas realizadas a connotados abogados, se exponen múltiples temas jurídicos de interés para la

comunidad de nuestro estado, interactuándose a través de llamadas en vivo, que los invitados juristas

contestan al público que hace el favor de escucharlos. Se dan respuestas directas a las interrogantes de los

radioescuchas, invitando al público a que acuda al Despacho Jurídico para una asesoría completa. Dicho

proyecto está dirigido por el Dr. Conrado Sandoval Chacón y con el apoyo de la abogada Zaida Margarita

González Rodríguez hasta el mes de septiembre del presente año.

Facultad de Derecho


50

Cabe resaltar también la participación del Programa de Propiedad Intelectual que ha tenido dentro de la

Facultad de Derecho, el cual ha llevado a cabo una serie de actividades al interior con la Universidad de

Colima, así como al exterior con organismos privados en busca de otorgar actualización y conocimiento

acerca de los proceso para llevar a cabo el registro de marcas, inventos y demás procesos de patentes. Uno

de sus programas de mayor relevancia ha sido el PROYECTO FOMIX TRIPLE HELICE para generar

denominaciones de origen con diversos sectores. A la fecha de este informe se ha entregado el informe final

como un requisito para poder liberar las metas compromiso de tipo académicas como administrativas, como

la vinculación con diversos sectores del campo productivo.

Instituciones u organismos con convenios de colaboración

Formales Nombre Principales actividades

Local

H. Ayuntamiento del

municipio de Colima

Atención a las personas de escasos recursos que

acuden al Ayuntamiento de Colima a solicitar apoyo

jurídico, mediante asesorías e instauración de juicios

ante diversos tribunales en la búsqueda de defender sus

derechos.

Congreso del Estado Actualización y modernización de la página web del

Congreso del Estado

Colonia Mirador de la

Cumbre

La Universidad de Colima a través del Voluntariado y del

despacho jurídico de la Facultad llevan a cabo asesorías

de tipo jurídico en la colonia para personas de escasos

recursos.

Total Formales 3

Acciones de vinculación con sectores sociales y productivos

Nombre del programa de vinculación No. de participantes

Profesores Estudiantes

Despacho Jurídico 1 24

Facultad de Derecho


51

III.X Mejora de la capacidad física instalada y equipamiento

La Facultad de Derecho cuenta con 12 aulas, las cuales se organizan de la siguiente manera; 9 son usadas

de lunes a viernes por los alumnos del turno de la mañana y 8 en el turno de la tarde, sumando un total de

70 horas semanales de uso. Además, en el presente semestre se destinó un salón exclusivamente para

impartir las clases de la Maestría en Derecho a los 31 alumnos inscritos. Éste se utiliza solamente los

viernes y sábados.

En lo referente al equipamiento cada una de las aulas tiene una computadora, un proyector y 4 ventiladores

de techo. Cabe señalar que a pesar de la revisión y el mantenimiento que se hace en los salones es

necesario remplazar los 12 proyectores porque son utilizados cerca de 12 horas al día. La calidad de la

imagen se deteriora y los alumnos continuamente reportan que no funcionan.

En cuanto al laboratorio de criminalística se requieren nuevos materiales y equipos porque no han sido

actualizados desde su adquisición en el año 2002.

Asimismo contamos con un edificio en donde se albergan 15 cubículos de profesores de tiempo completo y

una sala de maestros. En éstos se tiene acceso a la conexión de internet vía cable o wi-fi, además de aire

acondicionado personalizado. Cada cubículo es utilizado para realizar actividades académicas, de tutoría,

gestión e investigación.

En este mismo espacio se encuentra ubicada la sala de juicios orales, la cual es utilizada por alumnos y

profesores para realizar prácticas y simulaciones de casos enfocados a la metodología del nuevo sistema de

justicia penal adversarial. Esta sala fue equipada mediante recursos PIFI.

Infraestructura académica del Plantel. 2014

Matrícula Aulas Laboratorios

Centros de

cómputo Talleres

N° Prom. N° Prom. N° Prom. N° Prom.

473 12 40 1 473 1 473 0 0

Con respecto al equipo de cómputo se puede destacar que actualmente contamos con 94 computadoras en

operación, de las cuales; 42 se encuentran en el módulo de cómputo para las actividades académicas de los

estudiantes, 27 están distribuidas en los cubículos de profesores y las 25 restantes son utilizadas para el uso

administrativo. Cada una de estas computadoras se encuentra conectada a la intranet del plantel.

Infraestructura de cómputo

Núm. de computadoras Total En operación Descompuestas Guardadas o en

reserva

Para estudiantes 45 42 3 0

Para profesores 27 27 0 0

Para uso administrativo 25 25 0 0

Total 97 94 3 0

Facultad de Derecho


52

Equipo de cómputo por tipo

Concepto Número

Número de computadoras de escritorio 97

Número de computadores portátiles 12

Número de servidores 0

Impresoras 14

Total de equipos de cómputo 123

La Biblioteca de Ciencias Políticas y Jurídicas representa una herramienta valiosa para el estudiante de

leyes de la Universidad de Colima, al tener en cuenta que se tiene una licencia corporativa a una de las

bases de datos de mayor importancia en el medio jurídico: V-lex. Este espacio académico es compartido por

las Facultades de Derecho como de Ciencias Políticas y Jurídicas.

La Facultad de Derecho cuenta con un espacio físico académico para la consulta de obras jurídicas,

compilaciones, discos ópticos con información relacionada y actualizada a los tratados celebrados por la

nación mexicana, así como la jurisprudencia emitida por la Suprema Corte de Justicia de la Nación hasta la

décima época.

En el presente año que se informa, se registraron 480 alumnos en el uso del acervo bibliográfico los cuales

utilizaron 1814 títulos. De los cuales el total de préstamos por tipo de usuario fueron: 11689 alumnos, 119

maestros, 28 trabajadores, y 6 investigadores.

Respecto al uso del acerco por material se utilizaron: 11822 libros, 179 tesis, 60 dvd y 12 revistas.

Con la finalidad de tener un adecuado uso del servicio bibliotecario en el campus, los estudiantes de primer

ingreso fueron capacitados mediante el curso de inducción de capacitación a usuario de la Biblioteca de

Ciencias Políticas y Jurídicas.

Acervo por Plantel 2014

Acervo Número

Bibliográfico 311

Hemerográfico 12

Total 323

Facultad de Derecho


53

Capítulo IV. Personal

IV.I Personal académico

Actualmente la Facultad de Derecho cuenta con una planta docente de 49 profesores, de los cuales 32 son

de asignatura (65.30%) y 17 de Tiempo Completo (34.70%). En este apartado es importante destacar que de

los 49 catedráticos 18 cuentan con grado doctoral, esto equivale al 36.73%. De la totalidad de la planta, 31

cursaron un posgrado, es decir 63.26%.

Con relación al nivel de habilitación académica ha habido un aumento de los profesores con Doctorado; en

el año 2012 solamente 7 de los 41 contaban con este grado, mientras que en el 2013 hubo 10 profesores

más que alcanzaron este grado, sumando un total de 17 Doctores.

Planta Académica por tipo de contratación género y grado académico 2014

Profesores por Horas

Género Otros Pasantes de

Licenciatura Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Total

Hombre 1 (Ingeniero) 0 9 0 6 2 18

Mujer 0 0 7 0 4 3 14

Total 1 0 16 0 10 5 32

Profesores de Tiempo Completo

Género Otros Pasantes de

Licenciatura Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Total

Hombre 0 0 0 1 2 9 12

Mujer 0 0 0 0 1 4 5

Total 0 0 0 1 3 13 17

En cuanto a los docentes que están realizando estudios de posgrados, se tiene el conocimiento de 2

profesores que se encuentran cursando la maestría; 1 en la Universidad de Colima mientras que el otro lo

hace en la Universidad Panamericana campus Guadalajara. De igual manera existen 4 catedráticos que ya

terminaron su posgrado pero que les hace falta concluir sus trámites de titulación para la obtención del

grado.

Profesores incorporados a estudios de posgrado y tipo de beca 2014

Nivel que

cursan

Tipo de beca con que cuentan para sus estudios de

posgrado Cuenta

propia UdeC CONACyT PROMEP

Peña

Colorada Otras

Total

becas

Especialidad

Maestría 1 1 1

Doctorado

Total 1 1

Facultad de Derecho


54

IV.II Reconocimiento al desempeño docente

Reconocimiento a los Mejores Docentes

El reconocimiento al mejor docente premia a aquel que cuenta con las características que definen a un

excelente facilitador del conocimiento, el cual debe preocuparse porque sus estudiantes desarrollen

habilidades y competencias para el uso del derecho en la práctica profesional. Aunado a esto, también se

distingue por poseer esmero, dedicación y disciplina en sus horarios y contenidos a desarrollar, seguidos de

una evaluación coherente, revisable y justificada abarcando diferentes estrategias didácticas para reforzar el

aprendizaje.

Programa Educativo Mejor Docente 2014

Licenciado en Derecho Dra. Ximena Puente De la Mora

Mejores Docentes Agosto 2013-Enero 2014

No. Nombre del profesor Programa educativo Semestre Grupo

1 Luis Enrique Cárdenas Voges


1ro. A

2 Luis Enrique Cárdenas Voges 1ro. B

3 Conrado Sandoval Chacón 1ro. C

4 Arianna Sánchez Espinosa 3ro. A

5 Arianna Sánchez Espinosa 3ro. B

6 Mario De la Madrid Andrade 3ro. C

7 Karina Serrano Hernández 5to. A

8 Claudia Montaño Mejía 5to. B

9 José Salvador Ventura Del Toro 5to. C

10 René Rodríguez Alcaráz 7mo. A

11 René Rodríguez Alcaráz 7mo. B

12 Byanca Armynda Covarrubias Rivas 7mo. C

13 Ximena Puente De la Mora 9no. A

14 Ximena Puente De la Mora 9no. B

15 Agustín Díaz Torrejón 9no. C

Mejores Docentes Enero-Julio 2014

No. Nombre del profesor Programa educativo Semestre Grupo

1 Julio César Gómez Santos


2do. A

2 Susana González Méndez 2do. B

3 Rosa María Andrade Magaña 2do. C

4 Conrado Sandoval Chacón 4to. A

5 Conrado Sandoval Chacón 4to. B

6 Conrado Sandoval Chacón 4to. C

7 Luis Enrique Cárdenas Voges 6to. A

8 José Alfredo Jiménez 6to. B

9 Jessica Cristina Romero Michel 6to. C

10 Baltasar Ortiz Yáñez 8vo. A

11 Jorge Omar Hernández Villaseñor 8vo. B

12 Baltasar Ortiz Yáñez 8vo. C

Facultad de Derecho


55

Reconocimiento al desempeño de PTC

La Facultad de Derecho se cuenta con una planta docente de 49 docentes, de los cuales 17 son profesores

de tiempo completo (PTC) y 32 son profesores por asignatura.

De los 17 PTC, 12 tienen perfil PROMEP, esto quiere decir que cumplen con las siguientes características:

Contar con el grado preferente, formación que le permite desempeñar sus labores de docencia y de

generación y aplicación del conocimiento de manera colegiada e independiente, congruente con el plan

de desarrollo de su DES, cuerpo académico, líneas de generación y aplicación del conocimiento y

programas educativos.

Contar con una distribución equilibrada de su tiempo que le permita realizar actividades de docencia

frente a grupo, investigación, dirección de tesis, tutorías, asesorías individuales y colectivas.

Formar parte de un cuerpo académico en congruencia con su máximo grado académico, fortaleciendo

las líneas de generación y aplicación del conocimiento institucionales, mediante el trabajo colegiado

como cuerpo académico.

Desarrollar proyectos de investigación incorporando a sus estudiantes, propiciando la formación de

recursos humanos a nivel de licenciatura y posgrado.

Participar en la gestión académica colegiada, diseño, revisión y operación de programas educativos, así

como la coordinación y supervisión de programas educativos, de investigación, de vinculación o

difusión.

Desempeñar sus funciones con eficacia y compromiso con su institución, cuerpo académico, línea de

generación y aplicación del conocimiento, pero sobre todo con sus estudiantes.

En cuanto a los docentes que se encuentran dados de alta en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI)

se tienen registrados en el nivel I a 2 hombres y 2 mujeres. Como candidatos están 2 profesores; el Dr. Enoc

Morán Torres y la Dra. Jessica Cristina Romero Michel.

Cabe señalar que el SNI contribuye a la formación y consolidación de investigadores con conocimientos

científicos y tecnológicos del más alto nivel como un elemento fundamental para incrementar la cultura,

productividad, competitividad y el bienestar social. Respecto a la participación en el programa de Estímulos

al Desempeño del Personal Docente (ESDEPED), solamente 12 PTC forman parte de éste, es decir el

70.58%.

Como se visualiza en la siguiente tabla, hace falta que se aumente el número de profesores adscritos al SNI,

lo cual ayudaría a elevar los indicadores de capacidad académica

Reconocimientos al desempeño académico 2014

Perfil PROMEP S.N.I. – S.N.C. ESDEPED

H M Total

PROMEP

Hombres Mujeres Total

SNI/SNC H M

Total

ESDEPE

D C I II III C I II III

8 4 12 1 2 0 0 1 2 0 0 6 8 4 12

Facultad de Derecho


56

IV.III Academias

El desarrollo del trabajo al interior de las academias ha permitido organizarlas por áreas del conocimiento:

Derecho Público, Derecho Privado, Derecho Procesal y Clínicas, e Histórico Filosóficas, es decir las

academias están integradas de acuerdo a la o las materias que se imparten de tal modo que existe una

intercomunicación entre los docentes de manera vertical.

Las sesiones de dichas academias se ha establecido por lo menos un mínimo de 2 por semestre, con la

finalidad de analizar las diferentes problemáticas durante la cátedra en relación a los planes de estudio que

se aplican a los estudiantes, planeaciones didácticas, revisión de contenidos programáticos, así como la

elaboración de actividades de manera conjunta en donde puedan analizarse el método de rúbricas de

manera transversal con otras materias.

En cuanto al desarrollo de este modelo de academias existe una mejor integración en cuanto al manejo de

los contenidos por las áreas del conocimiento que son afines a la mayoría de los integrantes de cada

academia.

En el presente semestre se llevó a cabo la reunión con academias de docentes de primer semestre, la cual

tiene como finalidad atender las diversas situaciones relacionadas con: actualización de contenidos

temáticos, problemas relacionados con la tutoría como hábitos de estudio, rendimiento escolar,

aprovechamiento y en algunos casos problemas de tipo económico que se canalizar por medio del programa

de becas de tipo institucional.

Se ha convocado al interior de la Dirección de la Facultad de Derecho a los presidentes de las academias

para integrar el comité de la Reestructuración curricular de la UA el cual se tiene programado que se

concluya a inicios del año 2015

Academias integradas en Educación Superior

Tipo de Academia No. de

sesiones

No. de

participantes

Academia por materia 2 15

Academia por semestre 2 24

Academia por PE

Academia por área de formación 1 9

Academia regional

Total 5 48

IV.IV Movilidad de profesores

Este programa busca establecer redes académicas con la finalidad de acrecentar la posibilidad de

movilidades de profesores y con ello poder motivar a los alumnos en la transmisión de nuevo conocimiento

Facultad de Derecho


57

que se vea reflejado en la elaboración de tesis o veranos de investigación, así como el propiciar el

intercambio internacional.

Por otro lado el docente crea la posibilidad de capacitarse en nuevas áreas del derecho, así como buscar

una especialización en la materia que sin duda impacta de manera directa en el desarrollo de la docencia

con sus alumnos, de igual manera sirve de base para la generación de nuevos conocimientos mediante

publicaciones dentro de su línea de generación aplicación del conocimiento, elevando con ello la

productividad académica que hace posible el mantenimiento de su estatus académico para ingresar o

mantenerse en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

De manera indirecta la capacitación y actualización resultante de la movilidad hace posible el asesoramiento

de nuevas tesis dentro de sus áreas del conocimiento, con ello se crea la posibilidad de fortalecer el aspecto

de la investigación jurídica en la Facultad.

En el presente año 9 profesores realizaron movilidad; 6 de forma nacional y 3 de manera internacional. Con

respecto a lo nacional se registraron como actividades la asistencia de tres profesores junto con sus grupos

a la LIV Asamblea Nacional de la Academia Mexicana de Derecho del Trabajo y de la Previsión Social para

la presentación de ponencias. También se hizo un viaje a la Reserva de la Biosfera de Manatlán en la que el

docente tuvo la oportunidad de reforzar junto con sus estudiantes los contenidos vistos en la materia de

Derecho Ambiental. Así mismo 2 profesores asistieron a un curso-taller sobre el uso del programa Atlas.ti.

En cuanto al motivo de la movilidad internacional, los 3 profesores que las realizaron asistieron a la

Universidad de Alicante y la Universidad de Paris-Sud para realizar estancias pos-doctorales.

Movilidad de Profesores 2014

Programa

Educativo

Institución o evento al que

asistieron No. de profesores

Licenciado en

Derecho


Universidad de Paris-Sud 1

LIV Asamblea Nacional de la

Academia Mexicana de Derecho

del Trabajo y de la Previsión

Social, celebrada en la ciudad

3

Viaje a la Reserva de la Biosfera

de Manatlán 2

Curso taller del uso del

programas ATLAS TI 1

Total 9

IV.V Profesores visitantes

En el presente año que se informa se destaca la implementación del programa de profesor huésped, el cual

tiene como objetivo lograr que un abogado litigante o funcionario de renombre en el medio jurídico acuda

Facultad de Derecho


58

una sesión académica durante el turno matutino con estudiantes de los diversos grupos de la Facultad de

Derecho, con el desarrollo o exposición de un tema clase en la auditorio de la Facultad de Derecho. Y en el

turno vespertino desarrollar un curso o taller en donde los estudiantes de modo más avanzado puedan

desarrollar y ampliar los conocimientos adquiridos en la parte avanzada de su licenciatura. Con lo anterior, el

profesor huésped lleva a cabo una sesión académica con alumnos de los diversos semestres, tanto del

turno matutino como vespertino, desarrollando y analizando temas diversos.

Como parte de los profesores huéspedes se tiene considerado aparte del Mtro. Frank Suriel Osorio

Hernández que acudió a esta facultad el pasado 26 de septiembre en donde se abordó el tema de “Los

derechos humanos en el sistema acusatorio Adversarial”.

Profesores visitantes 2014

Programa Educativo No. de

Profesores Institución de Procedencia

Licenciado en Derecho 1 Universidad Marista, Querétaro

Total 1 1

IV.VI Capacitación docente y actualización disciplinar

Este rubro resulta de vital importancia, ya que derivado del estudio y actualización se ven traducidos en que

el estudiante ve reforzados los temas de clase, por ello la asistencia a este tipo de eventos de carácter

académico se reflejan en elevar el nivel de calidad de la docencia y de manera directa en los alumnos

Por otra parte coadyuva en la integración de nuevos conocimientos en favor de la investigación jurídica, en

los temas más relevantes del derecho. Sin embargo los conocimientos en el campo jurídico no serían

aprovechados al máximo sin una adecuada capacitación docente, por tal razón nuestros profesores

aprovechan las distintas oportunidades de formación docente que oferta nuestra propia institución a través

de las distintas dependencias, direcciones y programas, como es el caso del programa de PROLIDEH que

año con año organiza el Encuentro de Liderazgo Docente habiendo sido el último en el mes de julio.

Como es de costumbre la Dirección del Desarrollo del Personal Académico ha organizado ya una serie de

eventos cursos y talleres entre los que destaca la 4ta Jornada Académica "aplicación de las TIC´s en la

Educación” la cual se llevó en el mes de agosto del presente año y en las que participaron 3 de nuestros

profesores y directivos del plantel.

Programa de capacitación docente y actualización disciplinar 2014

Tipo Nombre del evento Fecha de

realización

Fuente de

Financiamiento

Monto

invertido

Número de participantes

PTC PH

académicas

Jornadas

académicas

Agosto

2014 3 0

XI Mesa redonda de

la Justicia

constitucional local

Septiembr

e 2014 propio

$3000

1 0

Total $3000 4 0

Facultad de Derecho


59

IV.VII Generación y aplicación del conocimiento

Cuerpos académicos registrados en PROMEP

Según el Programa para el Desarrollo Profesional (PRODEP) los Cuerpos Académicos son; grupos de

profesores de tiempo completo que comparten una o varias Líneas de Generación y Aplicación Innovadora

del Conocimiento (LGAC) en temas disciplinares o multidisciplinares así como un conjunto de objetivos y

metas académicas comunes.

En la Facultad de Derecho se han conformado 4 Cuerpos Académicos (CA), los cuales están estructurados

de la siguiente manera:

Cuerpos Académicos de la Unidad 2014

Nombre de los Cuerpos Académicos

Grado de

Consolidación

del CA

No. de

PTC

Nivel de

Habilitación de PTC

registrados

No. de

Perfil

PROMEP

No. de

SNI/SNC

C EC EF D M E L

Derecho, Cultura y Sociedad (UCOL-CA-

87) X 5 4 1 0 0 4 0

Derecho Internacional (UCOL-CA-70) X 4 2 2 0 0 2 1

Derecho y Tecnología (UCOL-CA-71) X 3 3 0 0 0 3 2

Derecho Constitucional (UCOL-CA-72) X 3 3 0 0 0 3 1

Total 1 1 2 15 12 3 0 0 12 4

En esta tabla se pudo observar que actualmente existen; 2 Cuerpos Académicos con un grado de

consolidación en formación, 1 en consolidación y 1 consolidado.

Existe un total de 15 profesores de tiempo completo participando en los CA, de los cuales 3 cuentan

maestría y 12 con grado doctoral. El 80% de estos docentes tienen perfil PROMEP y sólo el 26.66%

pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) dentro del nivel I.

Cabe resaltar que el año pasado se generaron 2 solicitudes de nuevos candidatos al SNI; la Dra. Jessica

Cristina Romero Michel y el Dr. Enoc Francisco Morán Torres.

Líneas de generación y aplicación del conocimiento establecidas

Actualmente, en la Facultad de Derecho existen 4 Cuerpos Académicos, los cuales se conforman de la

siguiente manera:

Facultad de Derecho


60

Derecho, Cultura y Sociedad (UCOL-CA-87): Este contiene 2 Líneas de Generación y Aplicación del

Conocimiento (LGAC). La primera es Democracia, Estado Constitucional, Percepción Social de la Ley y

Cultura de los Derechos Humanos, y tiene como objetivo “investigar las manifestaciones sociales en relación

al estudio de la democracia como forma de vida y elemento transversal en el Estado Constitucional, así

como la participación de la sociedad en los procesos de toma de decisiones que repercuten en el tejido

social. Se indaga en relación a la forma en que distintos grupos sociales e individuos se apropian conceptual

y socialmente de la ley o el conjunto de leyes. Asimismo, se averigua sobre resultados sociales con relación

al cumplimiento o no de la ley construyéndose así una cultura de los derechos humanos”.

La segunda LGAC es la Formación epistémica en las ciencias jurídicas, e “indaga lo que atañe a las distintas

formas de enseñar, aprender, evaluar y mediar entre alumno, docente, currículo, medio social trascendentes

a la vida educativa y fuera de ella así como el estudio transdisciplinar del Derecho como ciencia y fenómeno

social”

Derecho Internacional (UCOL-CA-70): Su LGAC es el nuevo orden jurídico internacional, el cual consiste

en “investigar los cambios del derecho internacional reflejados en los tratados de libre comercio, derecho

marítimo y derecho procesal”

Derecho y Tecnología (UCOL-CA-71): La Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento va dirigida a

El desarrollo del derecho por influencia de la tecnología, y cuya labor es “analizar la influencia que ejerce la

tecnología en el derecho, en particular en los derechos fundamentales, la contratación electrónica, el

derecho informático, los derechos intelectuales y los procesos jurisdiccionales”

Derecho Constitucional (UCOL-CA-72): Se rige bajo la LGAC del Estado constitucional y derechos de la

tercera generación. Este cuerpo académico “analizar el concepto y evolución de estado constitucional como

expresión de las transformaciones actuales de los ordenamientos jurídicos democráticos y su vinculación

con los derechos de tercera generación”

Proyectos y productos de LGAC 2014

Los 4 cuerpos académicos de la Facultad de Derecho cuentan con proyectos específicos que ayudarán en el

mantenimiento del status académico y avanzar hacia el siguiente grado. En dichos proyectos se incluyen

PTC´s de otros CA que algunos pertenecen a la propia Universidad y otros ajenos a esta con la finalidad de

establecer redes de colaboración.

En cuanto a las publicaciones estas se han atendido con base a los requerimientos de que sean colegiadas,

las cuales consisten en que participen al menos dos o más PTC de otros CA´s, de otras Facultades o de

otras Universidades, con temas afines a las líneas de generación del conocimiento.

Sobre los proyectos vigentes se hace hincapié que se han recibido recursos de distintos programas como:

PIFI, PROMEP, lo cual es un gran apoyo para que cualquier CA pueda continuar con sus objetivos de

consolidación.

Respecto al CA de "Derecho Constitucional" están por finalizar su proyecto de libro colegiado el cual cuenta

con apoyo PIFI. El CA de "Derecho, Ciencia y Tecnología" tiene en cierre una obra colegiada denominada:

"El Proceso Jurisdiccional por Comunicaciones Electrónicas y Contratos de Transferencia de Tecnología, el

Facultad de Derecho


61

CA de Derecho Internacional ha finalizado y presentado su libro colegiado: "Sustentabilidad y Soberanía

Marítima ambiental", finalmente el CA de "Derecho, Cultura y Sociedad" está por finalizar con su proyecto

denominado: "Justicia Constitucional Indígena". Con los anteriores datos se informa que los CA de la

Facultad de Derecho se encuentran realizado proyectos de producción colegiada.

Respecto a proyectos se cuenta con dos proyectos autorizados por PROMEP, el primero de ellos para el CA

de Derecho internacional cuyo nombre del proyecto es: Análisis del sistema oral mercantil, civil y familiar.

Estudio comparado entre España, Chile y México para determinar el modelo de oralidad a implementar en el

Estado de Colima y en cuanto al CA de Derecho Cultura y Sociedad el proyecto se llama: La enseñanza del

Derecho en la Facultad de Derecho de la Universidad de Colima. La caracterización del Docente.

Proyectos de Investigación (GAC) vigentes 2014

No.

Nombre

del

Proyecto

Avance en

% logrado

en 2013

Área del

conocimiento

No. de

particip

antes

Organismo

financiador

Monto

total

aprob

ado

Periodo de

Vigencia

Modalidad:

Individual/

Colegiado P

T

C

P

H

A

l

u

m

n

o

s

Año

de

Inicio

Año

de

Term

ino

1

Análisis

del

sistema

oral

mercanti

l, civil y

familiar.

Estudio

compar

ado

entre

España,

Chile y

México

para

determi

nar el

modelo

de

oralidad

a

impleme

ntar en

el

Estado

de

Colima

50%

Ciencias

Sociales,

Administració

n y Derecho

1

0 0 2 PROMEP

Septiemb

re 2013

diciembre 201

4

Colegiado

Facultad de Derecho


62

2

La

enseñan

za del

Derecho

en la

Facultad

de

Derecho

de la

Universi

dad de

Colima.

La

caracteri

zación

del

Docente

90%

Ciencias

Sociales,

Administració

n y Derecho

4 0 5 PROMEP

Septiemb

re 2013

diciembre 201

4

Colegiado

Total 70% 2 1

4 0 7 2

Nombre de Cuerpo

Académico

No. de Publicaciones

en:

No. de Ponencias

en eventos:

Pa

ten

tes o

reg

istr

os

de

de

rec

ho

s d

e

au

tor

Revis

ta

arb

itra

s

Revis

ta d

e

dif

us

ión

Lib

ros

Cap

ítu

los

de

lib

ro

Lo

cal

Reg

ion

al

Nacio

na

l

Inte

rnacio

n

al

Derecho, Cultura y

Sociedad

Derecho

Internacional 1

Derecho y

Tecnología

Derecho

Constitucional

Total 1

Trabajo en redes

El trabajo en colaboración entre los CA de la Universidad internos como externos se ha mantenido como la

mejor manera de trabajar los cuerpos académicos de las Universidades públicas como privadas, además de

que se busca en la delimitación de los mismos la inserción de estudiantes como una binomio esencial con el

fin de alentar el campo de la investigación jurídica en los alumnos.

Los trabajos en redes de los CA han sido en este año uno de los objetivos que se delinearon para llevar a

cabo la publicaciones académicas al interior de dichos cuerpos, con la finalidad de incentivar el trabajo con

Facultad de Derecho


63

mayor calidad propiciando la integración de nuevo conocimiento científico en el área del derecho haciendo

más eficaz la producción.

Como ejemplo cada uno de los CA han desarrollado obras colegiadas en donde se integran la totalidad de

sus miembros del CA y participando además 2 miembros de otros cuerpos académicos, considerando en su

caso la participación de estudiantes, tales son los caso son el CA de Derecho Constitucional con la obra

colegiada "La protección constitucional y los derechos de tercera generación", el CA de Derecho y

Tecnología con la obra colegiada de "Los medios electrónicos en el derecho procesal civil" y la obra del CA

de Derecho internacional "Comercio internacional sustentable y soberanía marítimo ambiental". Cabe

mencionar que el CA llamado Derecho, Cultura y Sociedad está por finalizar el proyecto de obra colegiada

bajo el título de "Justicia constitucional indígena".

Recientemente se ha llevado a cabo la nueva red de colaboración con un CA de la Facultad de Pedagogía y

el Ca de Derecho, Cultura y Sociedad, en donde se pretenden abordar temáticas relacionadas con la

aplicación del conocimiento de tipo científico desde las áreas de la enseñanza y el derecho.

Trabajo en redes

CA Nacionales Internacionales

Derecho, Cultura y

Sociedad 3 2

Derecho Internacional 3 3

Derecho y Tecnología 1 1

Derecho Constitucional 3 1

IV.VIII Personal administrativo y de apoyo

La Facultad de Derecho no solamente está conformada por alumnos y docentes, sino que también por el

personal administrativo y de apoyo, los cuales trabajan arduamente brindando un servicio de calidad.

En la siguiente tabla se muestra al personal de la dependencia por función, género y tiempo de dedicación:

Personal de la dependencia por función, género y tiempo de dedicación 2014

Personal Tiempo completo Medio tiempo Por horas Totales

Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres

Directivo 2 1 0 0 0 0 2 1

Personal de apoyo técnico 0 1 0 0 0 0 0 1

Docentes 12 5 0 0 18 14 30 19

Personal de apoyo administrativo 0 1 0 0 0 0 0 1

Personal secretarial 0 4 0 0 0 0 0 4

Intendencia y mantenimiento 4 1 0 0 0 0 4 1

Prestadores de SSC y PP* 0 0 0 0 0 0 0 0

Becarios 0 0 0 0 0 0 0 0

Participantes Proyectos “EVUC” 0 0 0 0 0 0 0 0

Total 18 13 0 0 18 14 36 27

Facultad de Derecho


64

Personal de la dependencia por grado de estudios 2014

Personal

Grado máximo de estudios

Total Otro Secundaria Bachillerato Profesional

Asociado

Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado

Directivo 0 0 0 0 0 0 1 2 3

Personal de apoyo

técnico 0 0 0 0 1 0 0 0 1

Docentes 0 0 0 0 17 1 13 18 49

Personal de apoyo

administrativo 0 0 0 0 1 0 0 0 1

Personal secretarial 3 0 0 0 1 0 0 0 4

Intendencia y

mantenimiento 2 1 0 0 2 0 0 0 5

Prestadores de

SSC y PP* 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Becarios 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Participantes

Proyectos “EVUC” 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total 5 1 1 0 22 1 14 20 63

En cuanto al personal de la Facultad de Derecho que se encuentra realizando estudios tenemos a; tres

profesores por horas, una secretaria y una persona de servicios generales.

Con respecto a los docentes; 2 están estudiando la maestría en la Universidad de Colima y en la

Universidad Panamericana campus Guadalajara y 1 realiza una estancia posdoctoral en la Universidad de

Paris-Sud.

Además de estos docentes, una de las 4 secretarias que laboran en el plantel inició un diplomado llamado

“Periodismo digital” en la Centro de Formación en Periodismo Digital del Sistema de Universidad Virtual de la

Universidad de Guadalajara, mientras que la compañera de servicios generales está realizando, desde el

mes de agosto, la especialidad de Asistente ejecutivo en el Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial

183 (CECATI).

Uno de los principales beneficios que se obtendrán de los estudios realizados por parte del personal de la

Facultad de Derecho es la adquisición de nuevos conocimientos que pueden ser aplicados en cada una de

sus cátedras y que deberán ser reflejados en la práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Así mismo se pueden resaltar los cursos de capacitación que se ofertan desde la Dirección General de

Recursos Humanos, los cuales plantean temas como; trabajo en equipo, manejo de conflictos, comunicación

y manejo emocional, informática básica, entre otras.

Personal de la dependencia realizando estudios 2014

Otros Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Pos-

doctorado Total

Directivo 0 0 0 0 0 0 0

Personal de apoyo técnico 0 0 0 0 0 0 0

Docentes 0 0 0 2 0 1 3

Facultad de Derecho


65

Personal de apoyo administrativo 0 0 0 0 0 0 0

Personal secretarial 1 0 0 0 0 0 1

Intendencia y mantenimiento 1 0 0 0 0 0 1

Prestadores de SSC y PP* 0 0 0 0 0 0 0

Becarios 0 0 0 0 0 0 0

Participantes Proyectos “EVUC” 0 0 0 0 0 0 0

Total 3 0 0 2 0 1 5

Capacitación y actualización del personal de la dependencia

Docentes de la Facultad de Derecho cada año atienden diversas convocatorias relacionadas a la

capacitación docente y académica con el fin de obtener mejores y mayores herramientas para llevar a cabo

la práctica docente en beneficio de los estudiantes.

En dichos eventos académicos se implementan talleres en donde el docente funge como actor principal

poniendo a prueba su desarrollo docente con sus compañeros de clase, con el objetivo de que

posteriormente sea trasladado al grupo en clase.

Cada año la temática de estos eventos van modificándose en razón de las necesidades o áreas de

oportunidad que presentan los docentes de la institución con base a la evaluación docente, así como las

políticas o lineamientos del plan de desarrollo institucional.

Asistencia a cursos 2014

No. Nombre del curso o taller Número de asistentes Lugar

1 8vo encuentro de liderazgo

docente 3

Universidad de

Colima

2 Jornadas académicas 3 Universidad de

Colima

Facultad de Derecho


66

Capítulo V. Gestión académica

V.I Actividades de los cuerpos colegiados y comités del plantel

Al interior de la Facultad de Derecho existen una serie de órganos colegiados cuya función es desarrollar

actividades de consenso encaminadas a la mejora del plantel, alguna de ellas se pueden englobar dentro de

las áreas académicas, administrativas o de reestructuración curricular, todas encaminadas al desarrollo de

un manejo óptimo de la facultad, y en su caso dar soluciones a las problemáticas que se van generando y

hacen necesaria alguna acción remedial.

En cuanto al Consejo Técnico de la Facultad recientemente actualizado es el órgano máximo

jerárquicamente al interior del plantel, en donde se encuentran representados los alumnos y docentes, tiene

a bien tomar medidas con un consenso mayoritario, dando solución a los problemas planteados o previendo

situaciones que a largo plazo redundan en beneficio para la Facultad.

En este caso dicho Consejo ha tenido a bien reunirse para deliberar los asuntos relativos a: el curso

propedéutico, las equivalencias, revalidaciones y convalidaciones, así como otras para tomar medidas

disciplinarias en asuntos estudiantiles.

Respecto del primero se acordó desde hace 5 años que era necesario el establecimiento del curso

propedéutico en la Facultad, a razón de que comenzó a darse un creciente número de bajas de estudiantes

del primer al tercer semestre, que de acuerdo con los análisis de los expedientes resultaron ser estudiantes

con poco perfil para la carrera, así como traer promedios muy bajos desde la preparatoria, en este caso la

acción remedial fue el curso propedéutico en donde se establecieron criterios de selección en donde se

contempló el promedio de preparatoria de 8.5, un curso de quince días que finaliza con un examen de

conocimientos en el área del derecho, un examen de ingreso EXANI II de Ceneval y una entrevista

personalizada a cada aspirante.

Para la segunda opción se estableció que para los trámites de equivalencias, se observaría en lo

subsecuente los promedios que presentan los alumnos que desean realizar trámites en la Facultad para

lograr su inscripción.

En cuanto a los cuerpos académicos se reúnen de manera periódica para poder llevar a cabo las

determinaciones para asignar los recursos económicos de programas federales en función de lograr

publicaciones académicas; en este sentido se ha logrado de manera equitativa poder dar participación a

cada uno de ellos, teniendo como objetivo la continuación de su estatus de CA.

Con respecto a las academias y el comité de restructuración curricular, resulta un binomio de importancia al

momento de reunirse, ya que en las celebraciones de reuniones anteriores se determinó iniciar con la

reestructuración curricular, con lo cual ya se tiene hasta el momento el 60% de su desarrollo. Mediante las

academias, los docentes han realizado valiosas aportaciones de aquellas modificaciones pertinentes a razón

de la dinámica del derecho, así como en la búsqueda de un programa de estudios más flexible acorde con

los nuevos lineamientos de la nuevo enfoque de la educación superior centrado en el aprendizaje.

Así mismo los Comités de movilidad y de Equivalencias y Revalidaciones analizan la parte referente a la

movilidad internacional y nacional de nuestros alumnos, lo cual es una parte de suma importancia ya que

estrecha relaciones de tipo académico con otras universidades, al mismo tiempo que a nuestros alumnos les

permite obtener el conocimiento transcultural de un idioma extranjero como la percepción del derecho

comparado de distintos sistemas jurídicos.

Facultad de Derecho


67

Respecto a las equivalencias, el comité analiza cada uno de los posibles aspirantes con las nuevas medidas

y requisitos aprobados por el Comité Técnico de la Facultad.

El comité de becas ha sido un órgano de importancia para nuestros alumnos que presentan escasos

recursos, en tal sentido se co-organizaron con el proyecto de cine debate jurídico para lograr que los fondos

recabados por dicho proyecto fueran destinados de manera integral a aquellos estudiantes que han sido

detectados con necesidades prioritarias.

Por su parte el Comité de Educación Continua ha realizado importantes proyectos encaminados a la

actualización de los estudiantes y egresados de la licenciatura, factor de suma trascendencia en la formación

de los abogados, por ello se han destinados una serie de cursos, diplomados, talleres, conferencias

diplomados en las diferentes áreas del derecho, como lo son litigio en materia penal, juicios orales, derecho

corporativo y notarial, procesal civil, círculos de lectura, inglés y francés jurídico, argumentación y oralidad,

entre otros.

Actividades de los cuerpos colegiados y comités del plantel. 2014

Consejo

Técnico

Cuerpo

Académico Academia

Comité

de

Movilidad

Comité

de

Becas

Comité de

Educación

Continua

Comité

Curricular

Comisión de

revalidación,

convalidación

y

equivalencia

Reunión

con

Rector

Reunión

con

Padres

de

Familia

Otras Total

1 6 2 2 2 2 2 6 1 1 0 25

V.II Proyectos específicos asociados a las dependencias

El programa de Propiedad Intelectual (PI) en el año 2011 atendió la convocatoria 2011-04 emitida por el

Fondo Mixto CONACYT (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología) y el Gobierno del Estado de Colima,

respondiendo a la demanda número tres de dicha convocatoria: Estrategias para aprovechar las ventajas

derivadas de la Propiedad Industrial en el Desarrollo de los sectores productivos del Estado de Colima.

Dicha demanda responde al Plan de Desarrollo 2009-2015 del Gobierno del Estado, que destaca la

importancia de impulsar el fortalecimiento de sus sectores productivos para contribuir al progreso económico

del Estado y el bienestar de su población. Toda vez que algunos mecanismos de Propiedad Industrial, tales

como las patentes, las marcas colectivas y las denominaciones de origen constituyen áreas de oportunidad

poco aprovechadas por los sectores productivos, resulta necesario analizar las potencialidades del Estado

en estos rubros, identificando productos, procesos, organizaciones, empresas o regiones del Estado

susceptibles de fortalecerse con los mecanismos de propiedad industrial. De igual forma, se busca utilizar la

propiedad industrial como una herramienta generadora de ventajas competitivas en beneficio de la

comunidad.

Es el caso que el Comité Técnico y de Administración del Fondo Mixto CONACYT-Gobierno del Estado de

Colima aprobó a la Universidad de Colima la ejecución del Proyecto (clave 186297) que se presentó a

través del Programa de Propiedad Intelectual dependiente de la Facultad de Derecho y se tituló “Aplicación

del Enfoque de la Triple Hélice para la obtención de un modelo que genere marcas colectivas y patentes en

beneficio de los sectores productivos del Estado de Colima 2012-2014”.

Facultad de Derecho


68

Este proyecto de investigación aplicada la Universidad de Colima ha empleado su infraestructura y recursos

humanos para la ejecución del mismo. El objetivo general es impulsar a los sectores productivos de nuestra

entidad para generar mayores ventajas competitivas mediante el aprovechamiento de algunas figuras de

propiedad industrial, particularmente la de la Denominación de Origen y la figura de Marca Colectiva.

Con la finalidad de obtener la Denominación de Origen para la Sal de Colima obtenida en las salinas de la

Laguna de Cuyutlán y el de organizar a los productores de miel del estado bajo una Marca Colectiva, se ha

venido trabajando a lo largo de los últimos dos años de forma ardua, concluyéndose los trabajos el mes de

septiembre del año en curso tras más de dos años divididos en dos etapas cruciales: la primera etapa duró

poco más de un año, bajo la responsabilidad técnica de la Dra. Laura Sofía Gómez Madrigal y la segunda

etapa cerca de un año, teniendo como responsable a la Mtra. Arianna Sánchez Espinosa.

La Universidad de Colima respondió a esta importante iniciativa del Gobierno del Estado y por ello se ha

trabajado intensamente en la asesoría, capacitación e integración de los productores de sal y miel locales.

En la primera etapa del proyecto se seleccionaron estos dos productos como viables para fungir como

pilotos, aunque hay otros productos locales que podrían verse beneficiados en un futuro gracias a la

experiencia y el conocimiento que se generaron y documentaron a lo largo de este proyecto.

Durante el proyecto -que ha sido interdisciplinario- han colaborado más de cuarenta personas entre

profesores investigadores de la Universidad de Colima, investigadores asociados, consultores y estudiantes

de diversas carreras. Licenciados en Derecho, así como ingenieros químicos, sociólogos, mercadólogos,

expertos en comercio exterior, economistas y diseñadores gráficos entre otros profesionistas han abonado al

cumplimiento de los objetivos del proyecto.

En el marco del proyecto, personal adscrito al Programa de Propiedad Intelectual ha participado en

capacitaciones a los sectores productivos de la sal y la miel colimenses y han acudido a 2 cursos de

capacitación al Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial así como al Instituto Tecnológico de Estudios

Superiores de Monterrey, campus Colima.

A la fecha este proyecto se ha finalizado, y se envió el informe final del mismo a finales del mes de

septiembre, esperando la carta de aceptación y liberación de dicho compromiso

Como parte complementaria a las actividades al interior del área de Propiedad Intelectual se tienen las

siguientes:

Nombre Descripción

Conferencia de

sensibilización “Los

Derechos de Autor en la

Universidad de Colima”

Tuvo lugar en el auditorio de Psicología, a las 11:00 hrs. Dirigida

principalmente a artistas, estudiantes y profesores de las diversas áreas del

IUBA. Logramos reunir a 186 asistentes. En el presídium estuvieron

presentes el Director de Extensión Universitaria, la Directora de Difusión

Cultural, el Subdirector del IUBA, un representante de la Oficina del Abogado

General, así como de parte del Dirección de Investigación Científica.

Esta conferencia responde directamente al interés que tiene la actual

administración Rectoral en trabajar con los universitarios relacionados con

Publicaciones y con el Instituto Universitario de Bellas Artes en el

establecimiento de una política institucional en materia de Derechos de Autor.

Facultad de Derecho


69

Conferencia “Los Derechos

de Autor”

Dictada en el auditorio de la Facultad de Derecho, a las 17:30 hrs, dirigida a

estudiantes de la Licenciatura en Derecho, reuniendo a 82 asistentes, entre

quienes figuraron los tres profesores que imparten la materia de Propiedad

Intelectual en la Facultad de Derecho y el Director del IUIJ como invitado

especial.

Entrevista en Universo 94.7

A las 19:00 horas tuvo lugar la grabación de la entrevista para el programa

“Los que dejan Huella”, en la que se abordó el tema “Los Derechos de Autor”

a un nivel básico introductorio, para toda la audiencia.

Asesorías:

80 asesorías telefónicas, personales o vía correo electrónico a profesores e

investigadores de diversas Facultades y Centros de Investigación de la

Universidad de Colima, por citar algunos ejemplos: Dirección General de

Publicaciones, Centro Universitario de Investigaciones Sociales, Instituto

Universitario de Bellas Artes, Dirección General de Tecnologías de la

Información, Coordinación Financiera de la Universidad de Colima, Radio

Universitaria, entre otras.

Trámites

PROPIEDAD INDUSTRIAL:

Signos distintivos (marcas): 4 (3 nuevas y 1 renovación) (destacan Ucol

Universidad de Colima y UdeC Universidad de Colima)

Patentes: seguimiento y contestación de requerimientos de 3 solicitudes de

patentes

Modelos de utilidad : 1 nuevo y seguimiento a anteriores en trámite

DERECHOS DE AUTOR:

Reservas de derechos: 3 (2 nuevas y 1 renovación)

Registros de obras de autor: 15 (destaca el registro del Himno Universitario

como obra musical patrimonio de la Institución)

Facultad de Derecho


70

Capítulo VI. Presencia universitaria

VI.I. Reconocimientos, premios o distinciones obtenidos por los alumnos

Los alumnos de la Facultad de Derecho se distinguen por ser personas comprometidas y exigentes con su

formación profesional, además se caracterizan por plantearse retos y diseñar estrategias que les permitan

lograr sus objetivos. Asimismo son capaces de trabajar no solamente en equipo, sino de buscar el

crecimiento personal y académico de cada uno de sus integrantes.

Un claro ejemplo de esto, son los equipos que en el presente mes de octubre participaron en el “2do.

Certamen Nacional CONATRIB de Litigación Oral Sistema Acusatorio Penal”, convocado por el Poder

Judicial del Estado de Colima y por la Comisión Nacional de Tribunales Superiores de Justicia del país.

Para representar a la Facultad de Derecho, se inscribieron 10 alumnos divididos en 2 equipos denominados;

Ultra vires y Themis. Ambos participaron y ganaron el primer y segundo lugar respectivamente. Los

estudiantes ganadores del primer lugar competirán en la segunda etapa regional que se llevará a cabo del

27 al 31 de octubre del presente año en el Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Aguascalientes.

De igual manera se debe hacer mención especial de los 3 equipos (Oralis Addicts, Fénix Ius y Némesis) que

participaron en la “I competencia Regional de Litigación Oral” organizada por la American Bar Association

Rule of Law Initiative (ABA ROLI). Estos alumnos compitieron con estudiantes de diferentes estados de la

República Mexicana, obteniendo excelentes puntajes. Cabe señalar que ellos concursarán en la segunda

etapa que se desarrollará en la Ciudad de Guanajuato, Guanajuato.

Concurso Premio obtenido Nombre del estudiante

2do. Certamen Nacional CONATRIB de

Litigación Oral Sistema Acusatorio Penal

1er lugar

Equipo “Ultra vires”

Alejandra Viera Maldonado

Abraham Saucedo Naranjo

Fermín Hildebrando García Leal

Sergio Alberto García Nava

América Guadalupe Gutiérrez

Marques

2do lugar

Equipo “Themis”

Clarisa Acevedo Adame

Mayela Monserrat Salazar Ponce

Ana Valeria Portillo Delgado

Nayeli Espindola Mendoza

Nancy Gabriela Ceballos Mejía

Facultad de Derecho


71

Reconocimientos, premios o distinciones obtenidos por los docentes

En el presente año la Maestra Blanca Irma Carrera Chaires obtuvo la medalla “Miguel De la Madrid Castro”

como Mejor litigante del estado

Facultad de Derecho


72

Capítulo VII. Contribución al cumplimiento del PIDE 2014-2017

No. Acción

% de

avance

Eje del PIDE 2014-2017

1 Apoyo para viáticos y pasajes para los representantes de academias.

13.33% Formación académica

de calidad 2 Asistir y realizar reuniones informativas y eventos académicos 0% Formación académica

de calidad

3 Constitución del Fondo

Revolvente

100% Gobierno y gestión

responsable 4

Actualizar el Mobiliario y Equipo del personal secretarial, administrativo, docente

y alumnado 69.17%

Gobierno y gestión

responsable 5 Mantener en óptimas condiciones las instalaciones, mobiliario y equipo 60.74% Gobierno y gestión

responsable 6

Adquirir materiales, recursos y herramientas necesarias para el trabajo del

personal secretarial, de servicios, administrativos, docente y alumnado 56.36% Gobierno y gestión

responsable

7 Llevar a cabo la realización de cursos, talleres de capacitación docente y

profesional de la planta académica 42.63%

Formación académica

de calidad

8 Llevar a cabo la realización del curso propedéutico en

2014 0%


de calidad

9 Maestría en Derecho: llevar a cabo la difusión y realización del programa de

posgrado 0% Formación académica

de calidad

10 Reestructuración: Llevar a cabo la reestructuración curricular, mediante el apoyo

de asesorías de expertos, cursos talleres, foros y jornadas de trabajo del Comité

Curricular

90% Formación académica

de calidad

11 Laboratorio criminalística: Adquirir los insumos necesarios para llevar a cabo las

prácticas en el laboratorio de criminalística 0% Gobierno y gestión

responsable

12

Propiedad Intelectual: ampliación y adquisición de mayores insumos

(computadoras e impresoras) para la gestión, desarrollo y registro de marcas y

patentes

17.32% Gobierno y gestión

responsable

13 Despacho jurídico: Llevar a cabo la actualización de los insumos que se utilizan

para ofrecer asesoría jurídica al sector público 31.13% Corresponsabilidad con

el entorno

14

Llevar a cabo durante el año 2014 los eventos académicos culturales

celebración de la Semana Cultural del Abogado: Conferencias, mesas redondas,

Coloquios, talleres de estudio, actividades recreativas y deportivas. 39.38%


de calidad

15 Llevar a cabo la realización de cursos extraescolares durante el año 2014: Latín,

criminalística, francés, círculo de lectura, inglés jurídico, argumentación y oratoria. 76.19% Formación académica

de calidad

* Para mayores detalles remitirse al sistema de evaluación del POA 2014.

Avance programático global de POA

2014 40%

Facultad de Derecho


73

Capítulo VIII. Informe financiero

VIII.I Ejercicio presupuestal 2014

En la siguiente tabla se muestra el informe financiero que se ejerció en la Facultad de Derecho.

Dentro del presupuesto ordinario (anualizado) se tiene como ingreso la cantidad de $394,417.78 los cuales

fueron utilizados para pagar; el material de papelería, mantenimiento y reparación de las instalaciones, así

como del mobiliario. Este ingreso también podría ser considerado como el resultado del ejercicio de

planeación del POA (Programa Operativo Anual). Con respecto a las aportaciones de Rectoría se visualizan

$56,224. Éstos sirvieron en parte para pagar 3 viajes de estudio a; Tequila, Jalisco, ciudad de México y San

Luis Potosí. Entre las finalidades de los viajes se encuentra la presentación de ponencias, así como el

fortalecimiento de los conocimientos vistos en clases.

Los recursos obtenidos mediante PIFI ayudaron a financiar 2 viajes para un total de 60 estudiantes. En

cuanto a la cantidad que se adquirió de PRODEP se pagaron becas, 2 viajes de estudio (uno a Guadalajara

y otro a Nueva York), así como mobiliario y equipo de cómputo.

El saldo a nuestro favor que se reporta hasta el 30 de septiembre es de $5000.

Informe financiero. 2014 Ingresos Ingresos*

Presupuesto ordinario (anualizado) $394,417.78

Presupuesto extraordinario (clasificado por su origen)

Aportaciones de Rectoría $56,224

Presupuesto por proyectos específicos.

Ingresos por proyectos del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) $234,933.90

Ingresos por proyectos del Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF)

Fondo Ramón Álvarez Buylla de Aldana (FRABA)

Ingresos PROADU/PADES

Ingresos por convenios

Otros ingresos clasificados por su origen

Ingresos por cuotas de recuperación

Ingresos por prestación de servicios

Intereses por cuentas bancarias

Donativos

Otros (PRODEP) $184,999.92

Subtotal: ingresos hasta 30 de septiembre de 2014 $870,575.60 Egresos Monto

Materiales y suministros 129,116.26

Servicios generales 568,025.42

Becas 97,999.92

Bienes muebles e inmuebles 68,434.00

Otros 2,000.00

Total de egresos hasta 30 de septiembre de 2014 $865,575.60

Saldo al 30 de septiembre de 2014 $5000

Facultad de Derecho


74

Conclusiones

Diez principales acciones realizadas

Acciones Impacto

Continuidad con el Curso propedéutico por

4to. año consecutivo

Mejora de la estadística de la tasa de

retención y reprobación de 1 a 3er

semestre, en su momento la tasa de

egreso y de titulación

Mejora de la estadística de la tasa de

retención y reprobación de 1 a 3er

semestre, en su momento la tasa de egreso

y de titulación

Aunque el objetivo de la Facultad de

Derecho no radica en buscar

estímulos de este tipo, sí beneficia de

manera directa en el mejor

aprovechamiento y desarrollo de los

estudiantes.

3.Obtención de recursos para el impulso de

los cuerpos académicos

Mantiene y da impulso al estatus

académico de cada cuerpo

académico mediante la publicación de

obras colegiadas en donde se

integran a los alumnos.

4. Consolidación de los CA y celebración de

convenios con pares académicos que han

llevado a tener publicaciones colegiadas

La conformación de nuevas redes

permiten la colaboración de obras

colegiadas, así como la inserción de

los alumnos en temáticas del derecho

y de la pedagogía, así como en

derecho constitucional e internacional

con la participación de alumnos y

egresados de la carrera en derecho.

La conformación de nuevas redes permiten

la colaboración de obras colegiadas, así

como la inserción de los alumnos en

temáticas del derecho y de la pedagogía,

así como en derecho constitucional e

internacional con la participación de

alumnos y egresados de la carrera en

derecho.

Se obtuvo el apoyo específico a los

viajes de estudio para la LIV

Asamblea Nacional de la Academia

Mexicana de Derecho del Trabajo y

de la Previsión Social, el viaje de

estudios a la Sierra de Manatlán,

originando con ello la mejor aplicación

del conocimiento teórico práctico y

elevando su aprovechamiento

escolar.

Facultad de Derecho


75

6. Apoyo económico a los estudiantes en la

aplicación del examen EGEL de CENEVAL

Apoyo para 105 alumnos de la

Facultad de Derecho fueran apoyados

con recursos PIFI, lo cual generará un

costo menor su egreso y

procedimiento de titulación elevando

la estadística de ambas tasas.

7. Apoyo económico al programa de la re-

acreditación de la Facultad de Derecho

Asegura la calidad de los procesos de

la Facultad de derecho en las áreas

académicas como administrativas

siendo un plus para un alumno al

momento de egresar de un PE de

reconocida calidad por organismos

externos

8. Máxima habilitación académica de los

docentes

Mejora la competitividad de los

docentes otorgando mayor calidad y

esfuerzo en la enseñanza hacia los

estudiantes además de ser un

ejemplo de motivación para los

mismos estudiantes, Además de

contar con mayores posibilidades de

ingresar a programas o proyectos con

apoyo o recurso estatal o federal en

donde se incluyen alumnos del plantel

9. Actualización de la infraestructura

académica y de tecnologías de la

información

Los estudiantes lograr tener un mejor

aplicación y desarrollo de los

conocimientos aprendidos en el aula,

estableciendo sincronía de la

información con talleres o laboratorios

para reforzar y aplicar el conocimiento

10. Continuidad con el programa de

abogados con valor

Se ha logrado que el programa de

abogados con valor se extienda a otra

Facultad de la DES Ciencias Políticas

y Jurídicas, así como la vinculación

con la temática de derecho ambiental

mediante el grupo de ECOLEX de la

Facultad de Derecho

Facultad de Derecho


76

Principales áreas de atención (debilidades)

Retos/Área de atención Estrategia para su atención en 2015

Mayor compromiso de la planta docente en especial de los profesores de tiempo completo que cuentan con algún grado de habilitación académica para que publiquen, realicen gestión, investigación y tutorías al interior de PE

Continuar solicitando el apoyo de las áreas responsables de la Universidad de Colima para que sean coadyuvantes en llevar a cabo el compromiso de los PTC´s del PE

Facultad de Derecho


77

Anexos

Anexo I. Productos académicos publicados en 2014

Listado de productos académicos 2014

No. Tipo de Producto Área del

conocimiento Autor o Autores

Ficha bibliográfica

completa

1 Libro

Ciencias

sociales,

administración y

derecho

René Alejandro Aguilar

García

José Ángel Méndez Rivera

Sustentabilidad y

soberanía Marítima

ambiental.

Un contexto jurídico en la

explotación, comercio y

responsabilidad, en el

entorno de los recursos

naturales marinos.

Anexo II. Movilidad de personal durante 2014

Listado de profesores que realizaron movilidad 2014

Nombre Lugar Institución Propósito

Dr. Oscar Javier Solorio Pérez España Universidad

de Alicante

Realizar una estancia postdoctoral para

continuar con su formación profesional

Dra. Jessica Cristina Romero

Michel España

Universidad

de Alicante



Dra. Sofía Gómez Madrigal Paris Universidad

de Paris-Sud



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