Facultad de Educación - Carreras Diurnas
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CARRERAS DIURNAS REQUISITOS DE ADMISIÓN Pedagogía en Educación Básica Pedagogía en Educación Diferencial Pedagogía en Educación Física Educación Parvularia CARRERA Santiago Centro Facultad de Educación Concepción Viña del Mar a) Licencia de educación media. b) Según la Ley N° 20.903, aquellos estudiantes que cumplan al menos uno de los siguientes criterios: 1. Haber rendido la PSU (Admisión 2020) y haber obtenido un puntaje promedio en las pruebas obligatorias de Lenguaje y Comunicación, y de Matemáticas que lo ubique en el percentil 50 o superior ese año, o haber rendido las Pruebas de Admisión transitorias (Admisión 2021) obligatorias de Comprensión Lectora y de Matemática, y haber obtenido un puntaje promedio que lo ubique en el percentil 50 o superior. 2. Tener un promedio de notas de la educación media dentro del 30% superior de su establecimiento educacional. 3. Haber realizado y aprobado el Programa de Desarrollo de Talento Pedagógico UDLA y rendir la Pruebas de Admisión transitorias obligatorias de Comprensión Lectora y Matemática. c) Disponibilidad para cursar prácticas pedagógicas en horario compatible con establecimientos del sistema escolar.
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CARRERAS DIURNAS
REQUISITOS DE ADMISIÓN
Pedagogía en Educación Básica
Pedagogía en Educación Diferencial
Pedagogía en Educación Física
Educación Parvularia
CARRERA Santiago Centro
Facultad de Educación
Concepción Viña del Mar
a) Licencia de educación media.
b) Según la Ley N° 20.903, aquellos estudiantes que cumplan al menos uno de los siguientes criterios:
1. Haber rendido la PSU (Admisión 2020) y haber obtenido un puntaje promedio en las pruebas obligatorias de Lenguaje y Comunicación, y de Matemáticas que lo ubique en el percentil 50 o superior ese año, o haber rendido las Pruebas de Admisión transitorias (Admisión 2021) obligatorias de Comprensión Lectora y de Matemática, y haber obtenido un puntaje promedio que lo ubique en el percentil 50 o superior.
2. Tener un promedio de notas de la educación media dentro del 30% superior de su establecimiento educacional.
3. Haber realizado y aprobado el Programa de Desarrollo de Talento Pedagógico UDLA y rendir la Pruebas de Admisión transitorias obligatorias de Comprensión Lectora y Matemática.
c) Disponibilidad para cursar prácticas pedagógicas en horario compatible con establecimientos del sistema escolar.
Ámbito General Ámbito Profesional Ámbito Disciplinario Ámbito Práctico
MALLA CURRICULARPEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA*
*Algunos módulos del Plan de Estudios podrán ser impartidos en modalidad online o semipresencial.Mallas sujetas a cambios de acuerdo a las necesidades del campo laboral y sus exigencias.Infórmese sobre el régimen y campus en admision.udla.cl.
Diseño de Instrumentos Evaluativos para la Matemática
Taller de Software, Algoritmo y Programación para la Educación Matemática
Práctica Profesional II: Investigación-Acción Mención Matemática
Práctica Profesional III: Mención Matemática
(M)** Matemática
(M)** Lenguaje y Comunicación
Profundización del Currículum de Lenguaje y
Comunicación en Educación Básica
Metodologías para el Aprendizaje del Lenguaje y la
Comunicación en Educación Básica
Seminario de la Especialidadde Mención Lenguaje
Seminario de Grado Mención Lenguaje
Diseño de Instrumentos Evaluativos para el Lenguaje
y la Comunicación
Taller de Software, Multimodalidad y
Medios de Comunicación
Práctica Profesional II: Investigación-Acción
Mención Lenguaje
Práctica Profesional III: Mención Lenguaje
Profundización del Currículum de la Matemática en Educación Básica
Metodologías para el Aprendizaje de la Matemática en
Educación Básica
Seminario de la Especialidad de Mención Matemática
Seminario de Grado Mención Matemática
Práctica de Pasantía: Contexto Escolar
Práctica Inicial: Colaboración Docente
Práctica Intermedia I: Integración Curricular
Práctica Intermedia III: Enseñanza de la Matemática
Práctica Profesional I:Liderazgo Pedagógico
Práctica Intermedia II: Articulación de Lectura
y Escritura Inicial
Ciencias Sociales I: Geografía y su Didáctica
Ciencias Sociales II: Historia Universal y su Didáctica
Ciencias Sociales III: Historia de Chile y su Didáctica
Ciencias Sociales IV: Formación Ciudadana
y su Didáctica
Ciencias Naturales I: Tierra y Universo y su Didáctica
Ciencias Naturales II: Seres vivos y su Didáctica
Ciencias Naturales III: Química y su Didáctica
Ciencias Naturales IV: Física y su Didáctica
Didáctica de la Matemática
Metacognición y Formación Universitaria
Educación Matemática I: Números y su Didáctica
Lenguaje Artístico Visual
Lenguaje y Comunicación I: Fundamentos Lingüísticos,
Oralidad y su Didáctica
Lenguaje y Comunicación II: Producción de
textos y su Didáctica
Lenguaje y Comunicación III: Comprensión de Textos
y su Didáctica
Lenguaje y Comunicación IV: Didáctica de Lectura
y Escritura Inicial
Lenguaje y Comunicación V: Teatro Escolar, Literatura
Infantil y su Didáctica
Orientación en Educación Básica
EducaciónTecnológica
Educación Matemática II: Geometría y su Didáctica
Educación Matemática III: Álgebra y su Didáctica
Educación Matemática IV: Datos y Probabilidades
y su Didáctica
Contextos Inclusivos
Lenguaje Artístico Musical
Taller de Acompañamiento a la Progresión Académica
Taller de Comunicación Oral y Escrita
Psicología del Desarrollo de la Infancia
Psicología del Aprendizaje
Educación Física I: Habilidades Motrices
Informática Educativa
Educación Física II: Vida Activa y Saludable
Gestión Educativa de Aula Inicial
Investigación Educativa
Fundamentos Socioculturales de la Educación
Teoría de la Educación
Teoría y Diseño Curricular
Evaluación Educativa Inglés I Inglés II Política
Educacional ChilenaTaller de Actualización Curricular Pedagógico
Taller de Actualización Curricular Disciplinar
** Mención
** Mención
Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3
AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5
Semestre 4 Semestre 5 Semestre 6 Semestre 7 Semestre 8 Semestre 9 Semestre 10
MALLA CURRICULARPEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL*
Ámbito General Ámbito Profesional Ámbito Disciplinario Ámbito Práctico
Taller de Actualización
Curricular Pedagógico
Práctica Profesional I
Taller de Actualización
Curricular Disciplinar
Práctica Profesional II
Proyecto de Seminario de Grado
Seminario de Grado
Investigación Educativa
Política Educacional
Chilena
Inglés II
Taller de Acompañamiento
Progresión Académica
Práctica Intermedia en Programa de
Integración Escolar II
Recursos de Apoyo y Trastornos
del Lenguaje
Didáctica de la Matemática para la
Atención de la Diversidad
Didáctica del Lenguaje para la Atención de la
Diversidad
Inglés I
Ética y Desarrollo Profesional Docente en Educación Diferencial
Práctica Intermedia en Programa de
Integración Escolar I
Evaluación en Matemática
Evaluación enLectoescritura
Gestión Educativa de Aula
Evaluación de los Trastornos del
Lenguaje y el Habla
Práctica Intermedia en
Escuela Especial de Lenguaje II
Diversificación de la Enseñanza para
la Atención de la Diversidad II
Teoría y Desarrollo del Pensamiento
Lógico Matemático
Teoría y Desarrollo de la Lectoescritura
Didáctica General
Trastornos del Lenguaje y Habla
Práctica Intermedia en
Escuela Especial de Lenguaje I
Diversificación de la Enseñanza para
la Atención de la Diversidad I
Atención a las Necesidades
Especiales Transitorias
TICS para la Inclusión Educativa
Evaluación Educativa
Psicolingüística
Proyectos Educativos y Gestión en
Educación Diferencial
Práctica Inicial en Escuela Especial II
Atención a las Necesidades
EspecialesPermanentes
Psicología del Aprendizaje
Teoría y Diseño Curricular
Práctica Inicial en Escuela Especial I
Anatomía, Neurología y Fisiología del
Lenguaje
Familia y Comunidad, en la Inclusión
Educativa
Fundamentos Socioculturalesde la Educación
Metacognición y Formación Universitaria
Taller de Comunicación Oral y Escrita
Psicología del Desarrollo
Matemática Aplicada a la
Educación
Teoría de la Educación
Ética en la Formación Inicial Docente en
Educación Diferencial
Arteterapia para la Convivencia
Escolar
Bases en Neurobiología
y Neurociencias
Atención Temprana y
Psicomotricidad
Introducción Práctica en Educación Diferencial I
Introducción Práctica en Educación Diferencial II
Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3
AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5
Semestre 4 Semestre 5 Semestre 6 Semestre 7 Semestre 8 Semestre 9 Semestre 10
Recurso de Apoyo y Trastornos Específicos del Lenguaje
*Algunos módulos del Plan de Estudios podrán ser impartidos en modalidad online o semipresencial.Mallas sujetas a cambios de acuerdo a las necesidades del campo laboral y sus exigencias.Infórmese sobre el régimen y campus en admision.udla.cl.
Ámbito General Ámbito Profesional Ámbito Disciplinario Ámbito Práctico
MALLA CURRICULARPEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA*
*Algunos módulos del Plan de Estudios podrán ser impartidos en modalidad online o semipresencial.Mallas sujetas a cambios de acuerdo a las necesidades del campo laboral y sus exigencias.Infórmese sobre el régimen y campus en admision.udla.cl.
Práctica Inicialen Educación Básica
Práctica Inicialen Educación Media
Práctica Intermediaen Educación Media
Práctica Intermediaen la Escuela
PrácticaProfesional
Fundamentos Socioculturales de la Educación
Psicología del Desarrollo
Fisiología del Ejercicio del
Niño y Adolescente
Didáctica y Evaluación en
Educación Básica
Didáctica y Evaluación en
Educación Media
Educación Física en Espacio
Natural
Prescripción del Ejercicio
Físico Escolar
Bienestar y Autocuidado en
el Contexto Escolar
Seminario de Grado I
Electivo IV
Juegos deContacto
Juego, Cuerpo y su Identidad
Seminario de Grado II
Actividades Acuáticas en Medio Escolar
Recreación, Ocio y Uso del Tiempo
Libre Escolar
Desarrollo Motriz
Aprendizaje Motriz Electivo I Electivo II
Orientaciones Didácticas para la
Inclusión en Educación Física
Electivo III
Actividades Físicas Emergentes
Manejo de la Voz en Aulas Abiertas
Actividades Motrices de
Ritmo y Expresión
Anatomía para el Contexto
Escolar
Habilidades Gimnásticas
Biomécanica parael Contexto
Escolar
Rol Ético Docente en
Educación Física
Fundamentos Biológicos de la Actividad Física
Habilidades Atléticas
Evaluación de la Actividad Física
Orientaciones Didácticas para la
Educación Parvularia
Taller de Acompañamiento
Progreso Académico
Metacognición y Formación
Universitaria
Teoría de la Educación
Teoría y Diseño Curricular
Psicología del Aprendizaje
Deportes de Colaboración y Oposición I
Deportes de Oposición
Deportes de Colaboración y
Oposición II
Métodos de Investigación en
Actividad Física Escolar
Taller de Actualización
Curricular Disciplinar
Taller de Actualización
Curricular Pedagógica
Taller de Comunicación Oral y Escrita
Matemática Aplicada a Educación
Inglés I Inglés IIPolítica
Educacional Chilena
Informática Educativa
Investigación Educativa
Danzas Educativas
Gestión Educativa
de Aula
Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3
AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5
Semestre 4 Semestre 5 Semestre 6 Semestre 7 Semestre 8 Semestre 9 Semestre 10
Ámbito General Ámbito Profesional Ámbito Disciplinario Ámbito Práctico
MALLA CURRICULAREDUCACIÓN PARVULARIA*
Práctica I: Primer Ciclo
Práctica II: Segundo Ciclo
Práctica IV:Sala Cuna Práctica ProfesionalPráctica III:
Articulación
Fundamentos EducaciónInicial y 1º Básico
Bases Neurológicas delAprendizaje Inicial
Comprensión del Medio Social yCultural en la Infancia
Desarrollo ProcesosCognitivos en 1ª Infancia
Taller Acompañamiento a laProgresión Académica
Juegos yCreatividad Expresión Musical Contextos para el
Aprendizaje 1º CicloContextos para el
Aprendizaje 2º CicloContextos para el
Aprendizaje, Articulación
Política Educacional Chilena
Familia yComunidad
Fundamentos Socioculturales de la Educación
Teoría de laEducación
Bases para unaVida Saludable
Psicología del Desarrollode la Infancia
Expresión Plástica yCreatividad Literatura Infantil Educación Psicomotriz y
Expresión CorporalEvaluación en
Educación ParvulariaDiseño de Proyectos en
Educación Parvularia
Lenguaje y Comunicaciónen la Infancia
Currículo en EducaciónParvularia
Pensamiento LógicoMatemático
Comprensión del Medio Natural
Gestión Educativa deAula Inicial
Metacognición y Formación Universitaria Electivo Psicología
del Aprendizaje Evaluación Educativa Informática Educativa
Contextos Inclusivos
Taller de ActualizaciónCurricular Pedagógico
Taller de ActualizaciónCurricular Disciplinar
Taller de Comunicación Oral y Escrita
Matemática Aplicada a la Educación Teoría y Diseño Curricular Inglés I Didáctica General Inglés II Investigación Educativa Seminario de Grado
Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3
AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4
Semestre 4 Semestre 5 Semestre 6 Semestre 7 Semestre 8
*Algunos módulos del Plan de Estudios podrán ser impartidos en modalidad online o semipresencial.Mallas sujetas a cambios de acuerdo a las necesidades del campo laboral y sus exigencias.Infórmese sobre el régimen y campus en admision.udla.cl.
Campus Los Castaños7 Norte 1348
Campus ChacabucoAv. Chacabuco 539
Campus ProvidenciaAv. Antonio Varas 929 Manuel Montt
Campus Santiago CentroAv. República 71 República
Campus MaipúAv. 5 de Abril 0620 Plaza de Maipú
Campus La FloridaAv. Walker Martínez 1360
SANTIAGO VIÑA DEL MAR CONCEPCIÓN
admisionUDLA admision.udlachile800 242 800
Lunes a viernes de 9:00 a 21:00 horas / sábado de 9:00 a 14:00 horasHORARIODE ATENCIÓN
Universidad de Las Américas te apoya durante toda tu vida universitaria. Primero, haciendo un diagnóstico de tus habilidades y conocimientos; luego, ofreciéndote talleres de inducción en áreas vinculadas a tu carrera, poniendo a tu disposición asignaturas de nivelación, tutorías académicas, talleres de técnicas de estudio, actividades
extraprogramáticas, entre otros.
Más información en www.udla.cl/SIAE
Acreditación4 años
Becas hastael 100% del
arancel
Más de 70% de estudiantescon becas internas
86%de empleabilidad
global
de trayectoria
udla,32años.
Más de56 mil egresados
Más de 2.400 académicos y docentes
Más de22 mil estudiantes
admision.udla.c l
