FICHA DE INSCRIPCIÓN DEL POSTULANTE · 2019-12-19 · Con la firma de la presente ficha de...
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FICHA DE INSCRIPCIÓN DEL POSTULANTE PROCESO ÚNICO DE ADMISIÓN 2020
DATOS DEL CONTACTO
Apellidos y nombres del contacto:
Celular/ teléfono: Correo(s) electrónico(s):
Los datos del contacto registrados servirán para que el personal del Minedu establezca una comunicación directa con el postulante, padre, madre o apoderado, en caso sea necesario durante el Proceso Único de Admisión. Los datos de contacto como teléfono y correo electrónico, deben estar activos durante todo el Proceso Único de Admisión, bajo responsabilidad del padre, madre o apoderado.
DATOS DEL POSTULANTE (ESTUDIANTE) Apellido paterno: Tipo de documento de identidad: ( ) DNI
( ) Código del estudiante
Apellido materno:
Número del documento de identidad (DNI):
Código del estudiante brindado por la IE (SIAGIE):
Nombres:
Nacionalidad:
Sexo (Hombre/Mujer): ( ) H ( ) M
Fecha de nacimiento (DD/MM/AAAA):
¿Presentas algún tipo de discapacidad? No ( ) Sí ( ) Auditiva ( ) Visual ( ) Motora/ Física ( ) Sordoceguera ( ) Trastorno del Espectro Autista (TEA) ( ) * De marcar sí, deberás adjuntar el certificado de discapacidad emitido por alguno de los hospitales del Ministerio de Salud, de Defensa y del Interior y el Seguro Social de Salud (EsSalud).
Marcar con una (X) el requisito de admisión que cumple el postulante: ( ) 10 primeros puestos en 1.° y 2.° grado de secundaria de su IE (2018 y 2019) ( ) 3 primeros puestos o la cantidad de puestos establecidos en las bases específicas de los concursos convocados a nivel local, regional o nacional por el Minedu (2018 y 2019)
Idiomas: Indique cuál es el idioma o lengua materna que el postulante aprendió a hablar en su niñez:_________________________ (Ver anexo 1 con la relación de lenguas originarias y/u otros idiomas) Indique si el postulante aprendió a hablar algún otro idioma o segunda lengua: No ( ) Sí ( ) Si marcó Sí, señale cuál: _______________________ (Ver anexo 1 con la relación de lenguas originarias y/u otros idiomas)
Instrucciones: Complete TODOS los datos requeridos. No deje ningún espacio en blanco. De no contar con cierta información colocar “------”.
La información que registre en la presente ficha tiene carácter de declaración jurada.
Para indicar la sede donde el postulante rendirá la primera evaluación, consulte la lista de sedes en la página web del Ministerio de Educación www.minedu.gob.pe/coar
En caso el padre, madre o apoderado no pueda realizar de manera directa la inscripción vía la plataforma, debe descargar esta ficha de la página web del Ministerio de Educación, completarla, firmarla y entregarla al especialista de la UGEL o al director de la institución educativa en donde el postulante estudió en 2.° de secundaria.
Yo, ___________________________________________________________________, con documento de identidad número______________________; declaro bajo juramento que los datos declarados son verdaderos, completos y correctos. Esta información podrá ser verificada por las autoridades del Ministerio de Educación y en caso de detectarse alguna irregularidad, acepto conocer que quedaría eliminado del Proceso Único de Admisión (PUA) o perdería mi vacante, según corresponda.
Asimismo, autorizo al Ministerio de Educación (en adelante, Minedu) para que realice el tratamiento de los datos personales de mi menor hijo o apoderado de conformidad con la Ley N.° 29733, Ley de Protección de Datos Personales y su reglamento, aprobado mediante el Decreto Supremo N.° 003-2013-JUS. El Minedu garantiza la confidencialidad y el adecuado tratamiento de los datos personales recogidos mediante esta ficha de inscripción con la finalidad de prestar los servicios educativos solicitados.
En calidad de padre, madre o apoderado del menor postulante, manifiesto mi consentimiento informado, previo, libre, expreso, y por tiempo indefinido, para que el Minedu pueda hacer uso de los datos personales que les proporcione, así como de la información que se derive de su uso. Ciudad y fecha: Firma: Acepto ( ) No acepto ( )
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Indique si el postulante domina una lengua originaria peruana: No ( ) Sí ( ) Si marcó Sí, contestar la siguiente pregunta: ¿Desea que el postulante sea evaluado durante la entrevista, en lengua originaria peruana? No ( ) Sí ( ) Si marcó Sí señalar en cuál lengua originaria ______________________________
¿Es beneficiario del Programa de Reparaciones en Educación (Ley N.° 28592)? No ( ) Sí ( ) * Por favor, antes de responder esta pregunta verifique su condición en el siguiente enlace: http://www.ruv.gob.pe/RUV/ConsultasLinea/REBRED/ConsultaWebREBRED.aspx
Para acceder a la bonificación adicional por focalización SISFOH es necesario que nos autorice el acceso a su información de ficha socioeconómica, ¿Autoriza que el Ministerio de Educación obtenga sus datos socioeconómicos para los fines de gestión, procesamiento de datos, evaluaciones y estadísticas educativas? No ( ) Sí ( )
¿Se encuentra focalizado en el SISFOH como pobre o pobre extremo? No ( ) Sí ( ) * Por favor, antes de responder esta pregunta verifique la condición socioeconómica del estudiante en el siguiente enlace: http://www.midis.gob.pe/padron/. De marcar Sí, deberá adjuntar la ficha de clasificación socioeconómica de la consulta del padrón general de hogares (PGH) que se puede generar en el referido enlace (http://www.midis.gob.pe/padron/).
Por sus costumbres y sus antepasados, el postulante se considera o se siente: Quechua ( ) Aimara ( ) Nativo o indígena de la Amazonía ( ) especifique :________________________ Perteneciente o parte de otro pueblo indígena u originario ( ) especifique :________________________ Negro, moreno, zambo, mulato/ pueblo afroperuano o afrodescendiente ( ) Blanco ( ) Mestizo ( ) Otro ( ) especifique: _________________
Datos de domicilio del postulante
Región: Provincia: Distrito:
Localidad (Centro poblado):
Dirección:
DATOS PERSONALES DEL PADRE
¿Conoce los datos personales del padre del postulante? No ( ) Sí ( )
Apellido paterno: Tipo de documento de identidad: ( ) DNI
( ) Carné de extranjería ( ) Pasaporte ( ) Partida de nacimiento
Apellido materno:
Nombres: Número del documento de identidad:
Nacionalidad:
Fecha de nacimiento (DD/MM/AAAA): Lengua materna:
Profesión u oficio:
Celular/ teléfono: Grado de instrucción: Primaria ( ) Secundaria ( ) Completa ( ) Técnica ( ) Universitaria ( ) Incompleta ( )
Correo electrónico:
¿Es contacto de ingreso al COAR? (SÍ / NO)
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DATOS PERSONALES DE LA MADRE
¿Conoce los datos personales de la madre del postulante? No ( ) Sí ( )
Apellido paterno: Tipo de documento de identidad: ( ) DNI ( ) Carné de extranjería ( ) Pasaporte ( ) Partida de nacimiento
Apellido materno:
Nombres: Número del documento de identidad:
Nacionalidad:
Fecha de nacimiento (DD/MM/AAAA): Lengua materna:
Profesión u oficio:
Celular/ teléfono: Grado de instrucción: Primaria ( ) Secundaria ( ) Completa ( ) Técnica ( ) Universitaria ( ) Incompleta ( )
Correo electrónico:
¿Es contacto de ingreso al COAR? (SÍ / NO)
DATOS PERSONALES DEL TUTOR O APODERADO
¿El postulante tiene un tutor legal o apoderado diferente al padre o madre de familia? (SÍ/NO) __________________ (*) En caso de NO tener los datos disponibles del padre o madre, se debe ingresar obligatoriamente los datos del tutor legal y/o apoderado.
Apellido paterno: Tipo de documento de identidad: ( ) DNI ( ) Carné de extranjería ( ) Pasaporte ( ) Partida de nacimiento
Apellido materno:
Nombres: Número del documento de identidad:
Nacionalidad:
Fecha de nacimiento (DD/MM/AAAA): Lengua materna:
Profesión u oficio:
Celular/ teléfono: Grado de instrucción: Primaria ( ) Secundaria ( ) Completa ( ) Técnica ( ) Universitaria ( ) Incompleta ( )
Correo electrónico:
Parentesco con el estudiante: ( ) Tío (a) ( ) Abuelo (a) ( ) Hermano (a) ( ) Otro: _________________
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA (IE)
Información de la IE actual (2.° de secundaria )
Nombre y/o número de la IE:
Nombre de la UGEL a la que pertenece la IE:
Código modular de la IE:
Región a la que pertenece la IE:
Información de la IE en 1.° de secundaria
Nombre y/o número de la IE:
Nombre de la UGEL a la que pertenece la IE:
Código modular de la IE:
Región a la que pertenece la IE:
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DATOS DEL COAR AL QUE POSTULA
¿Cuál es el COAR al que desea postular? (Ver anexo 2 con la relación de COAR a los que puede postular según la región de residencia del postulante o donde cursó el 2.° de secundaria).
IMPORTANTE LEER: solo podrá elegir 1 COAR, ubicado en la región o regiones colindantes a la IE donde el postulante estudió el 2.° de secundaria o si se encuentra ubicado en la región o regiones colindantes al lugar de residencia del postulante.
Ubique la relación de sedes donde se realizará la primera evaluación del Proceso de Admisión 2020 y escriba a continuación la sede donde el estudiante realizará la primera evaluación:
IMPORTANTE LEER: se recomienda elegir la sede de evaluación de su región o la región más cercana a su residencia.
FIRMA: Con la firma de la presente ficha de inscripción, por parte de la madre, padre o apoderado se da por autorizada la postulación del estudiante al COAR. Los padres declaran haber leído, comprendido y aceptado la información de la presente ficha. Además, aceptan sujetarse a las actividades y reglas del PUA y dan el consentimiento para la participación del postulante en la toma y difusión de fotografías durante el PUA.
HUELLA DIGITAL:
NOMBRE DEL PADRE, MADRE O APODERADO:
FIRMA:
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ANEXO 1
Relación de lenguas originarias peruanas y otros idiomas
Achuar
Aimara
Amahuaca
Arabela
Ashaninka
Asheninka
Awajún
Bora
Cashinahua
Chamicuro
Ese eja
Harakbut
Ikitu
Iñapari
Iskonawa
Jaqaru
Kakataibo
Kakinte
Kandozi-Chapra
Kapanawa
Kawki
Kukama Kukamiria
Madija
Maijɨki
Matsés
Matsigenka
Muniche / Munichi
Murui-Muinanɨ
Nahua
Matsigenka montetokunirira (Nanti)
Nomatsigenga
Ocaina
Omagua
Quechua
Resígaro
Secoya
Sharanahua
Shawi
Shipibo-Konibo
Shiwilu
Taushiro
Ticuna
Urarina
Wampis
Yagua
Yaminahua
Yanesha
Yine
Alemán
Castellano
Chino
Francés
Hebreo
Inglés
Italiano
Japonés
Ninguno
Otro extranjero
Otro nacional
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ANEXO 2 Sedes COAR a los que puede postular según la región de residencia del postulante o donde culminó el segundo grado de secundaria
Región de residencia o donde culminó 2.° de secundaria Sedes COAR donde puede postular
Amazonas
COAR Amazonas
COAR Loreto
COAR San Martín
COAR La Libertad
COAR Cajamarca
Áncash
COAR Áncash
COAR La Libertad
COAR Huánuco
COAR Lima (Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú)
Apurímac
COAR Apurímac
COAR Cusco
COAR Ayacucho
COAR Arequipa
Arequipa
COAR Arequipa
COAR Ica
COAR Ayacucho
COAR Apurímac
COAR Cusco
COAR Puno
COAR Moquegua
Ayacucho
COAR Ayacucho
COAR Ica
COAR Huancavelica
COAR Cusco
COAR Junín
COAR Apurímac
COAR Arequipa
Cajamarca
COAR Cajamarca
COAR Piura
COAR Lambayeque
COAR La Libertad
COAR Amazonas
COAR San Martín
Cusco
COAR Cusco
COAR Madre de Dios
COAR Puno
COAR Ucayali
COAR Junín
COAR Ayacucho
COAR Apurímac
COAR Arequipa
Huancavelica
COAR Huancavelica
COAR Lima (Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú)
COAR Junín
COAR Ayacucho
COAR Ica
Huánuco
COAR Huánuco
COAR San Martín
COAR Ucayali
COAR Pasco
COAR Lima (Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú)
COAR Áncash
COAR La Libertad
Ica
COAR Lima (Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú)
COAR Huancavelica
COAR Ayacucho
COAR Arequipa
Junín
COAR Junín
COAR Pasco
COAR Ucayali
COAR Cusco
COAR Ayacucho
COAR Huancavelica
COAR Lima (Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú)
La Libertad
COAR La Libertad
COAR Lambayeque
COAR Cajamarca
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La Libertad
COAR San Martín
COAR Huánuco
COAR Áncash
COAR Amazonas
Lambayeque
COAR Lambayeque
COAR Piura
COAR Cajamarca
COAR La Libertad
Lima
COAR Áncash
COAR Huánuco
COAR Pasco
COAR Junín
COAR Huancavelica
COAR Ica
COAR Lima Provincias
COAR Lima (Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú)
Callao
COAR Áncash
COAR Huánuco
COAR Pasco
COAR Junín
COAR Huancavelica
COAR Ica
COAR Lima Provincias
COAR Lima (Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú)
Loreto
COAR Loreto
COAR Amazonas
COAR San Martín
COAR Huánuco
COAR Ucayali
Madre de Dios
COAR Madre de Dios
COAR Ucayali
COAR Cusco
COAR Puno
Moquegua
COAR Moquegua
COAR Arequipa
COAR Puno
COAR Tacna
Pasco
COAR Pasco
COAR Huánuco
COAR Ucayali
COAR Junín
COAR Lima (Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú)
Piura
COAR Piura
COAR Cajamarca
COAR Lambayeque
COAR Tumbes
Puno
COAR Puno
COAR Madre de Dios
COAR Cusco
COAR Arequipa
COAR Moquegua
COAR Tacna
San Martín
COAR San Martin
COAR Loreto
COAR Ucayali
COAR Huánuco
COAR La Libertad
COAR Amazonas
Tacna
COAR Tacna
COAR Moquegua
COAR Puno
Ucayali
COAR Tumbes
COAR Piura
COAR Ucayali
COAR Loreto
COAR Huánuco
COAR Pasco
COAR Junín
COAR Cusco
COAR Madre de Dios
OBLIGACIONES DE LOS APLICADORES
300Hasta 100
COAR de Lima Metropolitana
24 COARSujeto a recursos y capacidadde aforo
La renuncia de un ingresante a un COAR puede ser presentada hasta antes del inicio de clases, y en casode omisión de traslado de matrícula hasta la segunda semana de iniciadas las clases. El MINEDU a travésde la Debedsar asignará la vacante que haya quedado disponible al siguiente postulante que obtuvo elmayor puntaje de aquellos que no lograron una vacante
El COAR ubicado en la región o regiones colindantesa la IE de origen o,
El COAR ubicado en la región o regiones colindantesde residencia del postulante tal como aparececonsignado en la ficha de inscripción al PUA.
La inscripciónpuede
realizarse através de dos
formas
A. Padre, madre o apoderado realizala inscripción directamente a través
de la plataforma
B. Especialista UGEL o Director dela IE realiza la inscripción.
1. INSCRIPCIÓN
El padre, madre o apoderado debe verificar si su hijo o hijacumple con los requisitos de admisión: para ello consulta al directorde la IE de origen el orden de mérito alcanzado por su hijo o hija enprimer y segundo grado de secundaria. Considerar que el orden demérito es a nivel de todo el grado y no de la sección.
El padre, madre o apoderado del postulante ingresa a la plataformaweb del Proceso Único de Admisión a través de la página web de lared COAR en el siguiente enlace: http://admisioncoar.minedu.gob.pe/e ingresa sus datos para la validación.
La plataforma valida si el postulante cumple con todos los requisitos deadmisión. De ser así, permite el registro del formulario de inscripción yemite la constancia correspondiente. De lo contrario, el sistemaindicará el requisito incumplido o las inconsistencias identificadas en lainformación del postulante consignada en registros administrativos. Eneste último caso, se indicará el proceso a seguir para la correccióndebida.
A. Padre, madre o apoderado realiza la inscripción:
1) El padre, madre o apoderado debe ingresar por mesa de partes de la UGEL o de la IE en la que se encuentra matriculado el estudiante losiguiente:
Ficha de inscripción correctamente llenada y con firma del padre de familia o apoderado la cual tiene carácter de declaración juraday debe contener como mínimo la siguiente información:
Los nombres y apellidos del padre, madre o apoderado. Los nombres y apellidos del postulante Número del Documento Nacional de Identidad (DNI), o partida de nacimiento, o carné de extranjería, o pasaporte u otro
documento de identidad reconocido por las autoridades migratorias competentes, del postulante y del padre, madreoapoderado, según corresponda.
Dirección del domicilio del postulante. Nombre y dirección de la IE de origen. Código del estudiante. El COAR al que va a postular. Las declaraciones juradas debidamente completadas que se encuentran en la plataforma web del PUA, firmadas por el padre,
madre o apoderado.
1) Una vez recibida la solicitud, el especialista de la UGEL o director de la IE de origen verifica que la ficha de inscripción esté debidamentecompletada.
2) Posteriormente, procede a realizar el registro del postulante en la plataforma web del PUA, automáticamente se emitirá la constancia deinscripción correspondiente.
El listado de postulantes aptos es publicado en la página web del Ministerio de Educación (www.minedu.gob.pe/coar), según el cronogramaestablecido en el PUA
B. Especialista UGEL o Director de la IE realiza la inscripción:
Habilidad Temática Tiempo estimadoCognitiva Razonamiento verbal
3 horasRazonamiento matemáticoRazonamiento espacial
Socioemocional Motivación centrada en la tareaCapacidad de adaptaciónAutoconfianzatolerancia a la frustración
Habilidad Temática Técnica de evaluación Tiempo estimadoSociemocional Creatividad
Comunicación asertivaEscucha activaProactividad Jornada vivencial
30 minutosMotivaciónAfrontamiento del estrés
Entrevista 20 minutos
1. EVALUACIÓN DE LA PRIMERA FASE
2. EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA FASE
Postulantes que pasan a la segunda fase = 2qDonde:q = cantidad de vacantes por COAR
¿Quiénes pueden obtener puntaje adicional?PRIMERA FASE DE EVALUACIÓN
Estudiantes provenientes de zonasrurales
Estudiantes que viven en condición depobreza o pobreza extrema
Discapacidad Dominio de una lengua originaria
Postulantes que hayan culminado en 6º de primaria o 1º o2º de secundaria en una IE que haya sido identificada porel MINEDU como rural o que implemente MSE desecundaria con residencia estudiantil o MSE enalternancia o MSE secundaria tutorial.http://escale.minedu.gob.pe/padron-de-iiee
Según información del Instituto Nacional de Estadística eInformática (INEI) y del Ministerio de Desarrollo e InclusiónSocial (MIDIS) http://www.midis.gob.pe/padron/
Postulantes que culminaron el 6º de primaria o 1º o 2º desecundaria en una IE que se encuentre en el registro nacional deinstituciones educativas EIB o que en la entrevista personaldemuestren un nivel de dominio suficiente de una lenguaoriginaria de Perú. http://escale.minedu.gob.pe/registros-eib
Se realizará la validación de forma automáticapor el SIAGIE
Beneficiarios
Medio deverificación
Constancia de clasificación socioeconómica emitida por el SISFOH,http://www.midis.gob.pe/padron/
Beneficiarios
Medio deverificación
Certificado de discapacidad emitido por todos los hospitalesdel ministerio de salud, de Defensa y del Interior y el SeguroSocial de Salud (EsSalud)
Postulantes que tengan certificado de discapacidad deacuerdo a lo señalado en la ley Nº 29973 “Ley de lapersona con discapacidad”.
En caso de haber culminado en una IE de EIB, la validación esautomática. Caso contrario se validará lo indicado en la ficha deinscripción durante, la entrevista personal
.
SEGUNDA FASE DE EVALUACIÓN
+1punto
¿Quiénes pueden acceder a cuotas de ingreso?
BeneficiariosTodas las personas que se encuentran inscritas en el Registro Único de Víctimas.Quienes no hayan hecho uso del derecho a la educación pueden transferir estebeneficio a una persona que debe ser: un hijo o una hija, o un nieto o una nieta.Esta transferencia es gratuita y se realiza en las oficinas del Registro Único deVíctimas.http://www.ruv.gob.pe/ruv_procedimientos.html
Medio deverificación
Se realizará la validación de forma automática con la base de datosproporcionada por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos (MINJUSDH).
Reserva 15 vacantes a nivel nacional
• Reuniones con autoridades• Reuniones con organizaciones de sociedad civil• Medios locales de comunicación
Difusión en la región
• Locales para sedesSedes
• Seleccionar y organizar personal de COAR enlas Sedes
• Planes de viaje hasta fin de diciembre
Aplicadores