FOCALIZACION/Qu es Focalizacin

La Focalizacin es el conjunto de procesos a travs del cual se concentran o dirigen los recursos pblicos o privados hacia un centro o foco de la poblacin (poblacin objetivo) para aliviar o superar, segn sea el caso, un problema determinado que los afecta y que se constituye en la finalidad del Programa Social que busca atenderlos.El objetivo de la focalizacin es aumentar la efectividad del gasto social, asignando recursos a las personas que presentan las mayores carencias.Son los Programas Sociales los que deben funcionar como herramientas temporales que ayuden a los peruanos ms vulnerables a salir de la pobreza y les permitan insertarse en las cadenas productivas que impulsan el desarollo

FOCALIZACION/Fases de la Focalizacin

La focalizacin separa funciones: El Sistema de Focalizacin identifica a los potenciales usuarios.

Los Programas Sociales seleccionan a sus beneficiarios.

Cada una de ellas est compuesta por fases o etapas, las que guardan estrecha relacin, las cuales son:

a) Etapas respecto del Sistema de Focalizacin:

1. Construccin del Padrn General de Hogares.

2. Determinar la calidad de vida del hogar.

3. Identificar potenciales usuarios.

b) Etapas respecto de los Programas Sociales:

4. Seleccionan sus beneficiarios

5. Recertificacin de la elegibilidad del hogar (cada 3 aos)

6. Graduacin del pas.Focalizacin del NarradorAl leer un texto narrativo, hemos de tener presente que existe un alguien que nos est relatando la historia y este alguien asume una perspectiva o punto de vista al momento de transmitir la informacin o contar lo que va sucediendo.

Esta labor es asumida por el narrador, quien posee una posicin especfica y va contando los diferentes hechos que se desarrollan, desde una focalizacin determinada. Esto quiere decir queel narradorasume un grado de restriccin de la informacin que da, sea que la entrega totalmente o se limita.Dentro de las diferentes focalizaciones que puede tener quien relata, se cuentan:NDICE 1Focalizacin Cero 2Focalizacin Interna 3Focalizacin ExternaFOCALIZACIN CEROEn este tipo focalizacin el narrador NO se priva de entregar informacin, por el contrario, brinda toda clase de datos respecto a la historia que cuenta; de esta forma, en este grado de perspectiva, se dice que el narrador no posee focalizacin, pues no limita la informacin que transmite. Este tipo de punto de vista se haya en la narracin de carcter omnisciente y objetivo, ya que el que relata conoce todo lo que acontece y todo lo que pasa al interior de los personajes (en ocasiones ms que ellos mismos), por ende, est al tanto de todas las visiones que ocurren dentro de la trama.Ver msFOCALIZACIN INTERNAEn este tipo de focalizacin, el narrador se adentra en la perspectiva de los personajes, en su mundo interno y desde all asume su punto de ver las cosas; esto se asocia al narrador personaje o protagonista, quien se halla dentro de la misma historia, participa de su desarrollo y de este modo su grado de conocimiento es parcelado, siendo su saber igual al de los dems participantes de la ficcin. La visin o focalizacin interna puede ser: fija, variable o mltiple. Fija: cuando est centrada en un focalizador solamente, un solo narrador. Variable: cuando puede variar de focalizador. Mltiple: cuando hay distintos focalizadores para entregar o presentar un mismo acontecimiento, es decir, muchos narradores.Ver msFOCALIZACIN EXTERNAEl narrador se halla fuera de los hechos que ocurren al interior de la trama y fuera de los personajes. Esta focalizacin se encuentra al medio de las dos anteriormente mencionadas, pues no accede a la conciencia de los personajes, pero tampoco est totalmente aislado de los acontecimientos, sino que asume una postura objetiva extrema, utilizando la descripcin como elemento principal. Esto implica que su narracin se circunscribe a analizar o comentar el ambiente fsico, el ambiente o los modos de actuar de los personajes, adecundose a lo que ve, sin comprometerse mayormente con lo que va relatando.ESTRATEGIAS DE FOCALIZACIN DE LA ATENCIN Las estrategias de focalizacin de la atencin constituyen el punto de partida del itinerario didctico propuesto en este mdulo. Requieren del lector el uso de elementos del texto que propicien la activacin de esquemas previos, con el fin de establecer relaciones entre los conocimientos previos y el nuevo conocimiento objeto de estudio Esto permite contextualizar los conocimientos que se van adquiriendo, integrarlos y recordarlos con mayor facilidad. Para ello es necesario que antes de iniciar a "leer" un texto se realicen actividades que orienten el proceso de lectura-estudio A continuacin presentamos un esquema del procedimiento a seguir para contextualizar un nuevo tema. De all que el objetivo de esta unidad ser: - Dados ttulos, subttulos, figuras, etc., anticipar el contenido del texto y activar el conocimiento previo. Cul es el tema que se presenta? Qu conozco de este tema? Qu espero encontrar en el texto? Qu es lo conocido? Qu es lo nuevo?