Fuentes del conocimiento
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1.1-Fuentes del
conocimiento.METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
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u! es un" #uente deconocimiento
Si "l$uien "%&m" "nte nosot&os l" 'e&d"dde cie&t" (&o(osici)n * le (&e$unt"mosc)mo s"+e lo ,ue dice s"+e& (odemoso+tene& &es(uest"s de di'e&so ti(o.
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&inci("les #uentes delconocimiento
Razonamiento
Formal Aprendizaje g
Intuición
Experiencia
Revelación
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E(e&ienci"
Sabemos algo por experiencia cuando el estado de cosas descrito p
la proposición ha caído bajo la acción de nuestros sentidos: lo hem
visto, oído, tocado o percibido por cualquier medio sensible.
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/Vie&on " los(0"&os2
Nel
/C)mos"+es ,ue
e&"n(0"&os2
o&,ue los 'i'ol"&3 escuc4esus "leteos.
O5
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!EXPERIENCIA
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6"7on"miento
Nuest&o inte&locuto& no conoce ",u8 (o& e(e&ienci" l" 'e&d"dl" (&o(osici)n ,ue enunci"3 (e&o s8 conoce (o& e(e&ienci" l"'e&d"d de ot&"s (&o(osiciones &e#e&id"s " c"sos seme"ntes.
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V"*" loco3se$u&o '"
+o&&"c4o
/9 t: c)mo los"+es2
;Mi&" sum"ne&" de
conduci&<
uede se&
minuto" de"pu#" el cone detenido por lo" torito
a "u e"tado de e%ried
Paco no lo vio tomar alc
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!RA'(NA)IEN*
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Fo&m"l
Es el resultado de mis cálculos, y puedo demostrarlo. M"ne"nconce(tos "+st&"ctos ,ue3 como t"les3 no (ueden 'e&se nitoc"&se (e&o es demost&"+le.
Eem(lo= MATEMATICAS
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Entonces l" sum"
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Entonces l" sum"de los 0n$ulosinte&nos del
t&i"n$ulo es i$u"l "1>?@
/9 (o& ,u! (&o#e2
o& ,ue l"#o&mul"
dice 1>?Bn-
l pro$e"or no puede tocar"entir lo" grado" de
triangulo+ pero puede de
cuanto" "on+ medianteprocedimiento,E)(-*RA,(
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!RA'(NA)IEN*(
F(R)A.¡
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A(&endi7"e $ui"do BAuto&id"d
Nuest&o inte&locuto& no 4" el"+o&"do (o& s8 mismo elconocimiento ,ue dice tene&= lo 4" &eci+ido de un te&ce&o. Est"&ece(ci)n Bel 4ec4o mismo de 4"+e&lo o8do o le8do es un 4ec4,ue el 4"+l"nte conoce (o& su (&o(i" e(e&ienci"3 (e&o el '"lode este ti(o de e(e&ienci" de(ende ente&"mente del '"lo& de
conocimiento del te&ce&o. El conocimiento "uto&it"&io es "ce(t"do como 'e&d"de&o (o&,
'iene de los e(e&tos o 4" sido cons"$&"do en el tiem(o comot&"dici)n.
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Intuici)n
No podría explicarlo, pero es algo que siento dentro de mí confuerza de una certidumbre. Se t&"t" ",u8 del &ecu&so de l"intuici)n Los %l)so#os suelen 4"+l"& de t&es cl"ses de intuici)nsensi+le3 l" intelectu"l * l" emocion"l.
L" "(&e4ensi)n di&ect" del conocimiento ,ue no es el &esult"d
de &"7on"miento consciente o de un" (e&ce(ci)n senso&i"l esll"m"d" intuici)n.
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!
IN*/ICI0N
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6e'el"ci)n BMet"#8sic"
es siem(&e un est"do ment"l= consiste en un" %&me c&eenci" enl" 'e&d"d de cie&t"s (&o(osiciones.
A esto nos &e#e&imos cu"ndo decimos ,ue "l$uien "d,ui&i) l" #eo l" (e&di)3 ,ue&emos deci& ,ue em(e7) " c&ee& o de) de4"ce&lo3 o ,ue su c&eenci" es m0s o menos #ue&te.
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