Mejorar en los aprendizajes de Lengua, Matemática y ciencias: los objetivos centrales dentro de esta prioridad es visibilizar y profundizar las acciones pedagógicas vinculadas al desarrollo de capacidades fundamentales (oralidad, lectura y escritura; abordaje y resolución de situaciones problemáticas; pensamiento crítico y creativo y trabajo en colaboración para aprender a relacionarse e interactuar).

Mayor tiempo en la escuela y en el aula en situación de aprendizaje: la definición de esta prioridad busca ampliar las oportunidades de aprender sacando mayor provecho de la estadía del alumno en la escuela y adquirir rutinas que hacen al oficio del mismo.

Buen clima institucional que favorezca los procesos de enseñanza y aprendizaje: en este punto se busca revalorizar los acuerdos de convivencia a fin de fortalecer vínculos interpersonales dentro y fuera de la institución educativa.

Más confianza en las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes: este punto se halla relacionado con el anterior en el sentido de que si la confianza y el involucramiento de la familia junto a la escuela es mayor, habrá más posibilidades de que se refuercen los aprendizajes en los hogares y se incentiven los comportamientos vinculados al estudio.