GUIA 1 Formular
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8/6/2019 GUIA 1 Formular
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FORMATO GUIA DE APRENDIZAJEF08-9309-005/01-09-09 Versin 1
Proceso: Ejecucin de la Formacin ProfesionalProcedimiento: Desarrollo Curricular
Modelo de MejoraContinua
GUIA DE APRENDIZAJE N. 1
Programa de Formacin:Tcnico en Compras y Suministros Duracin:24 meses
Proyecto formativo:CREACION DELDEPARTAMENTO DECOMPRAS YSUMINISTROS PARAINCREMENTAR LASVENTAS Y DISMINUIR LOS
COSTOS EN LA ACT.COM. GENERADORA DEUTIL.
Fase delproyecto
Anlisis
Actividades del proyecto:Disear y aplicar uninstrumento de recoleccinde informacin paradeterminar la relacinempresa-sector externopara formular un plan
maestro, fijar proyeccionesy estructurar las polticasinherentes a partir de lavaloracin de variablessegn necesidades delcliente.
Duracin:
114
Competencia:210101007 FORMULAR EL PLAN ESTRATGICO DE LOGSTICA, DE
ACUERDO CON LOS OBJETIVOS CORPORATIVOS DE LA EMPRESAY REQUERIMIENTOS DEL MERCADO.
Duracin:190
Resultados de Aprendizaje: 21010100701-Diagnosticar las necesidades de losclientes en los distintos eslabones de la cadena de suministros
Actividad de AprendizajeIdentificar variables segn necesidades,resultados y herramientas de diagnostico.
Acompaamiento directo 30Trabajo autnomo 8
Estrategia metodolgica:Gua de aprendizaje, Pgina web y medios didcticos alusivos al diagnostico denecesidades.
Exploracin de aprendizajes previos:
Con el objeto de evaluar los conocimientos previos; definir los siguientes conceptos ylas respuestas las socializan con sus compaeros de clase de acuerdo a lasrecomendaciones y asesoras recibidas por el instructor:
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FORMATO GUIA DE APRENDIZAJEF08-9309-005/01-09-09 Versin 1
Proceso: Ejecucin de la Formacin ProfesionalProcedimiento: Desarrollo Curricular
Modelo de MejoraContinua
- Eslabones de cadena logstica- Relacionar el diagnostico con los objetivos y polticas de la organizacin.
Apropiacin del Conocimiento:
Conceptualizacin:
Consultando los textos de la bibliografa presentados en la presente gua, defina lossiguientes conceptos:
Polticas, estrategias y objetivos de la organizacinIdentificacin de variables
Anlisis de variablesHerramientas de diagnstico
Con el objeto de poder socializar los conceptos anteriores, cada grupo GAES, deber:
1. Preparar una exposicin en GAES para socializar los conceptos.2. Utilizar herramientas que fortalezcan el aprendizaje.
Es importante tener presente que antes de la socializacin, se deber entregar deforma fsica o virtual el material preparado al instructor(a); tambin es importante tenerpresente que en la medida que se socializa un concepto es necesario hacer laampliacin del mismo
Aplicacin del Aprendizaje:
1. Trabajo en equipo, a travs de los GAES
2. Realizar ejercicios y ejemplos Prcticos
3. Formulacin de preguntas
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FORMATO GUIA DE APRENDIZAJEF08-9309-005/01-09-09 Versin 1
Proceso: Ejecucin de la Formacin ProfesionalProcedimiento: Desarrollo Curricular
Modelo de MejoraContinua
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DEEVALUACION
TECNICAS E INSTRUMENTOSDE EVALUACION
Evidencia de conocimiento:
Respuesta a preguntas sobreidentificacin de variables
Implementar el planmaestro teniendo encuenta las variables delos diferentes procesoslogsticos dandosolucin a problemastecnolgicosrelacionados con suelaboracin frente a lasestrategias y objetivosde la organizacin.
Tcnica: formulacin depreguntas
Instrumento: Cuestionario
Forma de entregaEn medio fsico y magntico segn se requiera.
Orientaciones generales:La evidencia de conocimientos ser de forma individual o en GAES de conformidad con lasinstrucciones dadas en el aula de clase.
Bibliografa / Cibergrafa:http://misclases-decano003.blogspot.com/2007/09/pronostico-de-ventas-presupuesto.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Presupuestohtml.rincondelvago.com/
Elaborada por: Yolly Mateus Rodrguez / Fabin E. EspejoFecha:Agosto 20 de 2010