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    FORMATO GUIA DE APRENDIZAJEF08-9309-005/01-09-09 Versin 1

    Proceso: Ejecucin de la Formacin ProfesionalProcedimiento: Desarrollo Curricular

    Modelo de MejoraContinua

    GUIA DE APRENDIZAJE N. 1

    Programa de Formacin:Tcnico en Compras y Suministros Duracin:24 meses

    Proyecto formativo:CREACION DELDEPARTAMENTO DECOMPRAS YSUMINISTROS PARAINCREMENTAR LASVENTAS Y DISMINUIR LOS

    COSTOS EN LA ACT.COM. GENERADORA DEUTIL.

    Fase delproyecto

    Anlisis

    Actividades del proyecto:Disear y aplicar uninstrumento de recoleccinde informacin paradeterminar la relacinempresa-sector externopara formular un plan

    maestro, fijar proyeccionesy estructurar las polticasinherentes a partir de lavaloracin de variablessegn necesidades delcliente.

    Duracin:

    114

    Competencia:210101007 FORMULAR EL PLAN ESTRATGICO DE LOGSTICA, DE

    ACUERDO CON LOS OBJETIVOS CORPORATIVOS DE LA EMPRESAY REQUERIMIENTOS DEL MERCADO.

    Duracin:190

    Resultados de Aprendizaje: 21010100701-Diagnosticar las necesidades de losclientes en los distintos eslabones de la cadena de suministros

    Actividad de AprendizajeIdentificar variables segn necesidades,resultados y herramientas de diagnostico.

    Acompaamiento directo 30Trabajo autnomo 8

    Estrategia metodolgica:Gua de aprendizaje, Pgina web y medios didcticos alusivos al diagnostico denecesidades.

    Exploracin de aprendizajes previos:

    Con el objeto de evaluar los conocimientos previos; definir los siguientes conceptos ylas respuestas las socializan con sus compaeros de clase de acuerdo a lasrecomendaciones y asesoras recibidas por el instructor:

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    Proceso: Ejecucin de la Formacin ProfesionalProcedimiento: Desarrollo Curricular

    Modelo de MejoraContinua

    - Eslabones de cadena logstica- Relacionar el diagnostico con los objetivos y polticas de la organizacin.

    Apropiacin del Conocimiento:

    Conceptualizacin:

    Consultando los textos de la bibliografa presentados en la presente gua, defina lossiguientes conceptos:

    Polticas, estrategias y objetivos de la organizacinIdentificacin de variables

    Anlisis de variablesHerramientas de diagnstico

    Con el objeto de poder socializar los conceptos anteriores, cada grupo GAES, deber:

    1. Preparar una exposicin en GAES para socializar los conceptos.2. Utilizar herramientas que fortalezcan el aprendizaje.

    Es importante tener presente que antes de la socializacin, se deber entregar deforma fsica o virtual el material preparado al instructor(a); tambin es importante tenerpresente que en la medida que se socializa un concepto es necesario hacer laampliacin del mismo

    Aplicacin del Aprendizaje:

    1. Trabajo en equipo, a travs de los GAES

    2. Realizar ejercicios y ejemplos Prcticos

    3. Formulacin de preguntas

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    Proceso: Ejecucin de la Formacin ProfesionalProcedimiento: Desarrollo Curricular

    Modelo de MejoraContinua

    EVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DEEVALUACION

    TECNICAS E INSTRUMENTOSDE EVALUACION

    Evidencia de conocimiento:

    Respuesta a preguntas sobreidentificacin de variables

    Implementar el planmaestro teniendo encuenta las variables delos diferentes procesoslogsticos dandosolucin a problemastecnolgicosrelacionados con suelaboracin frente a lasestrategias y objetivosde la organizacin.

    Tcnica: formulacin depreguntas

    Instrumento: Cuestionario

    Forma de entregaEn medio fsico y magntico segn se requiera.

    Orientaciones generales:La evidencia de conocimientos ser de forma individual o en GAES de conformidad con lasinstrucciones dadas en el aula de clase.

    Bibliografa / Cibergrafa:http://misclases-decano003.blogspot.com/2007/09/pronostico-de-ventas-presupuesto.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Presupuestohtml.rincondelvago.com/

    Elaborada por: Yolly Mateus Rodrguez / Fabin E. EspejoFecha:Agosto 20 de 2010