Nombre de la Actividad: Proyecto Final

Descripción en detalle: 1. Elabore una reflexión analítica y argumentada, en la cual usted exprese lo aprendido

durante las 4 semanas del curso. . ¡Atención! No es dar respuesta a la pregunta:

¿Qué aprendió en el curso?, sino con base en lo aprendido, poder elaborar una

reflexión analítica y argumentada de la educación nacional, mundial, su rol como

maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en los

procesos pedagógicos mediados por las tecnologías. Puede encapsular en la

reflexión todos los temas, o solamente tomar los que para su proceso tuvieron más

relevancia.

2. Elabore un OVA en cualquiera de las herramientas TIC aprendidas (blog, wiki, articulate, video, podcast…etc.) el cual refleje ese análisis

3. Luego, comparta su archivo o vínculo al OVA en el blog dispuesto para tal fin,

localizado en el espacio de la actividad.

Haga clic en crear entrada de blog

Asígnele un título a su OVA

Copie y pegue el vínculo a su OVA en el espacio: “Mensaje de entrada” o adjunte un archivo con el OVA

Finalice haciendo clic en publicar entrada

Material requerido:

1. Material de estudio de las 4 unidades del curso

2. Documentos de apoyo de las 4 unidades del curso

3. Herramienta utilizada para el desarrollo del OVA

Recomendaciones para el desarrollo:

1. Siga las instrucciones cuidadosamente.

2. Sea recursivo y creativo.

3. Como apoyo teórico haga uso del material de estudio de las 4 unidades del curso, las citas, las reflexiones y los documentos vinculados.

4. Aterrice siempre su análisis a su realidad como docente o estudiante. Haga una

reflexión profunda y utilice argumentos contundentes para hacer su actividad

5. El objetivo de utilizar el blog como espacio de envío de la actividad, no es otro, que permitir que sus compañeros se enriquezcan con su experiencia y puntos de vista y del mismo modo, que usted lo haga, por lo cual utilice el mismo y como un buen maestro no entre en complicaciones con su uso. Su tutor NO recibirá esta actividad vía correo electrónico.

Rúbrica de evaluación:

Valoración muy baja

Valoración baja Valoración media

Valoración alta

Seguimiento de instrucciones

No sigue las instrucciones dadas para la realización del trabajo.

Sigue pocas de las instrucciones dadas para la realización del trabajo.

Sigue la mayor parte de las instrucciones dadas para la realización del trabajo.

Sigue todas las instrucciones dadas para la realización del trabajo.

Manejo de contenido y claridad de conceptos. (Reflexión, análisis y argumentación)

No es claro en los conceptos y no demuestra asimilación del contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad. Su reflexión, análisis y argumentación es pobre.

Es poco claro en los conceptos y demuestra poco manejo del contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad. Su reflexión, análisis y argumentación es pobre.

Aunque es lo suficientemente claro en los conceptos y el contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad, aún presenta ciertas ambigüedades. Aún puede mejorar la reflexión, análisis y argumentación a la temática planteada.

Demuestra amplitud y profundidad en los conocimientos y en el contenido que se debió haber estudiado para realizar la actividad. Utiliza un nivel excelente de reflexión, análisis y argumentación.

Presentación y organización

El producto final que presenta no es organizado.

Cumple en baja medida con las normas de presentación y organización.

Cumple con la mayoría de las normas de presentación y organización.

Cumple adecuadamente con las normas de presentación y organización.

Apoyo teórico a la actividad.

No utiliza referenciación teórica para enriquecer la actividad.

Aunque utiliza apoyo teórico para enriquecer la actividad, éste no es pertinente a la actividad solicitada.

Utiliza apoyo teórico pertinente a la actividad solicitada, pero el mismo no enriquece ampliamente la actividad.

Utiliza excelente material teórico que enriquece la actividad solicitada ampliamente.

Originalidad y creatividad (Relación con su experiencia propia)

No añade ejemplos relacionados con su experiencia. No propone, ni desarrolla nuevos elementos que enriquezcan y diferencien la actividad.

Añade pocos ejemplos relacionados con su experiencia. Propone pocos elementos que enriquecen y diferencian la actividad.

Añade los suficientes ejemplos relacionados con su experiencia. Propone los suficientes elementos que enriquecen y diferencian la actividad.

Añade excelentes ejemplos relacionados con su experiencia. Propone gran cantidad de elementos que enriquecen y diferencian la actividad.