GUIA DE APRENDIZAJE N°1 CIENCIAS

download GUIA DE APRENDIZAJE N°1 CIENCIAS

of 9

Transcript of GUIA DE APRENDIZAJE N°1 CIENCIAS

  • 7/26/2019 GUIA DE APRENDIZAJE N1 CIENCIAS

    1/9

    LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT PROVIDENCIA DPTO DE BIOLOGIA

    Instrucciones:

    Lee atentamente la gua.

    Puedes utilizar tus apuntesContesta en los cuadros de texto asignado para las respuestas con un color distinto al

    de la gua. Reenviar la gua resuelta al mail de la profesora de tu curso segn corresponda

    Fabiola allardo !. : "# $%& $na &el'n . : "# C% (% )

    *o olvides crear tu portafolio + guardar tus avances )speramos ,ue sea una buena instancia para aprender

    La c'lulaIntroducci-n.

    Todos los organismos estamos constituidos por clulas y por esto es tan importante saber cmo son

    las clulas y cmo funcionan. De hecho, todava no se sabe del todo cmo funcionan ni como

    controlan por s mismas cuando toca hacer una cosa y cuando tienen que dejar de hacerlo. Las

    clulas lo hacen y esto es suficiente, ecepto cuando dejan de hacerlo bien y empie!an las

    denominadas enfermedades degenerativas, como por ejemplo el c"ncer, en el que las clulas no

    paran nunca de dividirse y provocan la muerte del organismo. #l mundo de las clulas es un mundo

    apasionante, lleno de misterios y en el que pr"cticamente cada a$o se hacen grandes

    descubrimientos.

    eora Celular:

    #l estudio de las clulas tiene sus orgenes en las observaciones, al microscopio ptico, de l"minas

    delgadas de corcho reali!adas por Robert /ooc0e en 1233. % las celdillas que observ les dio elnombre de c'lula que en latn significa espacio vaco.

    &osteriormente $nton van Leeu4en5oec0 612789 reconoci la eistencia de clulas libres, adiferencia de las clulas unidas encontradas por /ooc0e . %dem"s observ cierta organi!acindentro de las clulas.

    'uchos a$os despus 61"19 Robert &ro4n descubre el n(cleo de la clula, y llega a establecerque el n(cleo es un componente fundamental que aparece en las clulas

    #n 1"" el bot"nico ;at5ias

  • 7/26/2019 GUIA DE APRENDIZAJE N1 CIENCIAS

    2/9

    )on todas estas investigaciones se logr establecer a fines del siglo *+* la llamada TEORACELULAR de !c5leiden + !c54ann que postula fundamentalmente quela clula es la unidadestructural y funcional de los seres vivos.

    #n -// el cientfico alem"n Rudolp5 >irc5o4plante que toda clula derivaba de una clulapreeistente este nuevo postulado da origen a la teora celular moderna que se resume a

    continuacin

    La clula y sus organelos son la unidad estructural que forma parte de todo ser vivo, desde

    una bacteria hasta la ballena a!(l. La clula es la unidad funcional de los seres vivos0 reali!a todos los procesos, reacciones

    qumicas y funciones que posibilitan la vida. La clula es la unidad de origen?toda clula proviene de otra preeistente. )omo ocurre en

    los organismos que se reproducen aseualmente. #n los organismos que se reproducen

    seualmente, las clulas seuadas o gametos posibilitan el desarrollo de un nuevo ser vivo.

    1 . La c'lula. #s la estructura viva m"s sencilla que se conoce, es decir que es capa! de reali!ar lastres funciones vitales, que son nutrirse, relacionarsey reproducirse. )onsta de dos partes que sonla membrana plasm@ticay el citoplasma.

    ;embrana plasm@tica. #s la capa que delimita la clula. 1egula la entrada y salida desustancias.

    Citoplasma. #s el contenido de la clula. #n l se puede diferenciar un medio lquidodenominado plasmao citosoly una serie de estructuras denominadas organelos celulares.Los principales son los ribosomasA las vacuolasA las mitocondriasA el retculoendoplasm@ticoA el aparato de olgi +A slo en las clulas que hacen la fotosntesis loscloroplastos.

    #n el interior de la clula hay una o m"s molculas de una sustancia denominada $(*. 2e trata deunas molculas muy alargadas, tan largas que tienen el aspecto de un hilo de coser, que contienen

    la informaci-n gen'tica, es decir la informacin de como es y cmo funciona la clula. 3na copiade estas molculas se pasa a cada una de las clulas hijas para que puedan eistir. 2eg(n que las

    molculas de %D4 estn dispersas en el citosol o rodeado de una membrana especial formando una

    estructura denominada ncleo, se diferencian dos tipos de clulas las procariontes y laseucariotntes.

    B.% C'lulas procariontes 2on las clulas que no tienen

    ncleo, es decir son las que presentan su %D4 m"s omenos condensado en una regin del citoplasma pero sin

    estar rodeado de una membrana. #l ejemplo m"s

    importante de clulas procariotas son las bacterias. 2on

    clulas muy sencillas, sus organelos pr"cticamente slo

    son los ribosomas, los mesosomas 5unas estructuraseclusivas de estas clulas6 y algunas tambin tienen

    unos flagelos muy sencillos

    http778.bp.blogspot.com79v:p;d?o72)b@3u2f*+7%%%%%%%%%AB7q9Cv1d&Eg7s-?@@7EF)8FG%F8G)F)CF%HlulaF8GprocariotaF8G

    F8G:::.bolivar.udo.edu.vebiologiaprocariota.htm.jpg

    Pared &acteriana:&ared celular formada por peptidoglucanos que protege y da soporte a la clula.;embrana plasm@tica o celular:'embrana celular compuesta por una bicapa de fosfolpidos conprotenas incrustadas.

    Citoplasma material contenido dentro de la membrana plasm"tica de la clula.Ribosomas:complejo supramolecular formado por dos subunidades, formado por %14r y protenas,lugar donde se sinteti!an las protenas.

    $(*:material gentico formado por nucletidos donde se encuentra la informacin de todos losseres vivos.

    Flagelo estructura que permite el movimiento celular.

  • 7/26/2019 GUIA DE APRENDIZAJE N1 CIENCIAS

    3/9

    ;esosoma: invaginacin de la membrana celular donde eisten en!imas que permiten lareali!acin de diversos procesos metablicos como la respiracin celular y fotosntesis en las

    cianobacterias.

    C@pside o c@psula 1ecubrimiento pegajoso de polisac"rido o protena que algunas bacteriaspatgenas secretan afuera de su pared celular0 ayuda a las clulas a formar agregados y adherirse a

    superficies lisas.

    Las bacterias pueden tener distintas formas como las que se muestran a continuacin

    Cocos: forma redondeada

    &acilos: forma alargada + parecida a bastoncitos

    )spirilos: forma de espiral o sacacorc5os

    >ibrios o >ibriones: forma de coma

    C'lulas eucariontes: 2on las clulas que tienen ncleoverdadero, es decir son las que presentan su %D4 rodeado

    de una membrana 5carioteca6. Tienen estructura eucariontelas clulas de los animales, plantas, algas, hongos y

    proto!oos.

    La c'lula eucarionte 2e puede definir como unaestructura biolgica constituida por tres partes denominadas

    membrana plasm@tica, citoplasma y ncleo, que escapa! de reali!ar las tres funciones vitales. La clula

    eucarionte es la unidad estructural y funcional de todos los

    organismos pluricelulares. &resenta formas y tama$os muy

    diferentes. Aeneralmente tienen una medida de unos @,@8@mm, pero algunas clulas eucariotas, como la yema del

    huevo de gallina, tienen m"s de un centmetro de di"metro

    . ipo de c'lulas eucariontes 2e diferencian dos tipos principales que son las constituyen losanimales y las que constituyen los vegetales.

    C'lulas animales. 2e caracteri!an por no presentar membrana de secrecin o, si la presentan,nunca es de celulosa, por tener vacuolas mu+ pe,ueDas, por la carencia de cloroplastos y porpresentar centrolos 6centrosoma9A organelo relacionado con la

    presencia de cilios y de flagelos

    http77fotos.imagenesdeposito.com7imagenes7p7partes9de9la9celulaI-?88E.gif

    C'lulas vegetales. 2e caracteri!an por presentar una pared gruesa de celulosa situada en eleterior 5sobre la membrana plasm"tica6, por tener grandes vacuolas y cloroplastos 5unos

  • 7/26/2019 GUIA DE APRENDIZAJE N1 CIENCIAS

    4/9

    org"nelos de color verde debido a que contienen clorofila, que es la sustancia gracias a la cual

    pueden reali!ar la fotosntesis6 y porque no tienen ni cilios ni flagelos

    http77:::.areaciencias.com7#J#1)+)+;2F8@%3T;#K%L3%)+;47L%F8@D+K#12+D%DF8@D#F8@L;2F8@2#1#2F8@K+K;[email protected]

    La membrana celular: la membrana plasm"tica o celular es una delgada membrana superficialque delimita la clula y le da forma. #ntre sus funciones est" la de mantener la integridad celular, y

    de regular el cambio de sustancias entre la clula y el medio0 esto (ltimo se conoce como

    permeabilidad de la membrana, la cual es diferente para cada tipo de sustancia que entra o sale de

    la clula, por ello se dice que la clula tiene una permeabilidad selectiva al paso de sustancias.

    ER$*)LE! C)LL$R)!: 2on peque$os cuerpos intracelulares delimitados por una o dosmembranas. 1eali!an cada una de las funciones que posibilitan la vida en las clulas.

    )structura de una c'lula

    1.% ;IECE*(RI$!: Las clulas de organismos5eter-trofos necesitan obtener energa a partir de losalimentos que ingieren. % nivel celular estas estructuras

    son las encargadas de aprovechar la energa contenida

    en las sustancias nutritivas, como en el caso de la

    glucosa la cual transforman en energa (til para el

    crecimiento, reparacin y desarrollo celular. #sta

    peque$a f"brica celular tiene peque$as dimensiones ,

    de forma elptica , es importante destacar que estos

    organelos poseen %D4 mitocondrial y una doblemembrana esto indica una teora evolutiva la teora endosimbi-tica. La forma de energa que secrea en esta mini industria se llama$P

  • 7/26/2019 GUIA DE APRENDIZAJE N1 CIENCIAS

    5/9

    B.%CLEREPL$!E!: Los organismos aut-trofospueden obtener la energa (til para su desarrollo apartir de nutrientes sintetizados por ellosmismosA no as los hetertrofos que reciben laenerga de los alimentos que ingieren.

    2abemos que los auttrofos pueden llevar a cabo

    el proceso de la fotosntesis, donde producenglucosa y ogeno a partir de diido de carbono agua y lu! el organelo donde ocurre este

    etraordinario proceso que sustenta la vida en la tierra es el cloroplasto.

    La glucosa producida puede ser empleada para generar %T& y esta energa puede ser empleada en

    forma inmediata por la clula. Los cloroplastos se encuentran en forma exclusiva en las c'lulasvegetales de plantas + algas verdes.

    %l igual que las mitocondrias est"n formadas por una doble membrana y poseen su propio material

    gentico o %D4 plastidial.

    .%R)ICLE )*(EPL$!;GICE RE!E 6R)R9: #ste organelo est" formado por unconjunto de sacos membranosos aplanados.

    2obre la superficie eterna de su membrana, es posible distinguir peque$os cuerpos que le

    confieren una apariencia rugosa, lo que determina su nombre. #stas rugosidades no son otra cosa

    que los ribosomasA complejos supramoleculares formados por protenas y %14 que participandirectamente en el proceso de sntesis de protenas 0 las cuales forman parte de la membrana

    plasm"tica, aparato de golgi, lisosomas, y del propio retculo .

    #l 1#1 se encuentra particularmente desarrollado en clulas que sinteti!an protenas que son

    eportadas fuera de la clula. Tal es el caso de

    las clulas del estmago y un tipo de clulas

    del p"ncreas encargadas de producir en!imas

    digestivas que son liberadas hacia el tubo

    digestivo.

    8.% R)HCLE )*(EPL$!;GICE LI!E

    6R)L9:Tiene una estructura similar al 1#1, perola ausencia de ribosomas sobre su superficie le

    confiere el aspecto liso .

    #l 1#L participa en reacciona metablicas

    relacionadas con la sntesis de @cidos grasos + fosfolpidos dos sustancias qumicas denaturale!a lipdica.

    Tanto los "c. grasos como los lpidos son importantes constituyentes de la membrana plasm"tica y

    los organelos lisosomas, mitocondria, complejo de golgi, etc. #l 1#L se encuentra muy desarrollado

    en clulas de rganos relacionados con el metabolismo de lpidos por ejemplo 5epatocitos oclulas hep"ticas.

    #isten ciertas sustancias que aumentan el tama$o del 1#L0 los barbit(ricos, el alcohol y los agentes

    cancergenos etc. #ste hecho se relaciona directamente con otra de sus importantes funciones : ladetoxificaci-n de drogas.

  • 7/26/2019 GUIA DE APRENDIZAJE N1 CIENCIAS

    6/9

    3.% LI!E!E;$!:#s el organelo responsable de los procesosde digesti-n intracelular. #sta rodeado por una membrana es de formaesfrica #n su interior eiste un grupo de en!imas,

    especficas que llevan a cabo ladegradaci-nde protenas,lpidos, hidratos de carbono, y "cidos nucleicos. Las en!imas son

    inactivas en el lisosoma primario y permanecen latentes hasta que la

    membrana del organelo sea deteriorada o alguna sustancia entre hasta este

    compartimiento celular. La unin entre una vacuola que contenga unmaterial ingerido por la clula y el lisosoma primario da primario da por resultado

    un lisosoma secundario #n este lisosoma secundario las en!imas

    se activan y digieren el material ingerido, difundiendo los productos

    hidrolticos hacia el citoplasma.

    Los leucocitos de la sangre, encargados de ingerir y

    destruir grmenes infecciosos u otras partculas etra$as al organismo

    humano, contienen una gran cantidad de lisosimas.

    2.% $P$R$E () ELI: #s un organelodelimitado por una sola membrana0 est" constituidopor una serie de sacos membranosos apilados que

    transportan diversas sustancias desde el ap. de

    golgi hacia el resto del citoplasma.

    #l aparato de golgi es el organelo que regula el

    destino de las diferentes protenas sinteti!adas en

    el 1#1. #ste organelo alcan!a su mayor desarrollo

    en las clulas con funcin secretora como en el caso de las clulas presentes en el perodo de la

    lactancia.

    7.% RI&E!E;$!: 2on unos organelos complejos quecontienen %14 y protenas. 2e encuentran en las

    clulas vegetales y animales, libres en el citoplasma o

    adheridos al 1#1.

    Tienen forma esfrica y su funcin es la de ser el lugar

    de la clula donde se sinteti!an 5forman6 protenas.

    ".% >$CEL$!: 2on cavidades rodeadas por una membrana yse forman a partir del retculo endoplasm"tico o el aparato de

    golgi. 2on caractersticas de las clulas vegetales, donde ocupan

    casi todo el citoplasma cuando las clulas son adultas.

  • 7/26/2019 GUIA DE APRENDIZAJE N1 CIENCIAS

    7/9

    =.% )L *CL)E 2uele ser esfrico y est"envuelto por la membrana nuclearM, formada

    por dos l"minas concntricas de la misma

    naturale!a que la membrana plasm"tica. &resenta

    varios poros que permiten la salida hacia el

    citoplasma de las sustancias elaboradas en el

    n(cleo de productos procedentes del

    eterior. La membrana nuclear unasustancia viscosa y homognea el

    nucleoplasmaM. )l ncleo es el cerebrocelular ,ue regula el funcionamientocoordinado de los dem@s organelos. #n elinterior del n(cleo se encuentra el %D4 que es la macromolcula que contiene la informacin

    gentica.

    1J.% C)*RIELE!: 2on dos organelos cilndricos dispuestosperpendicularmente entre s0 este organelo es caracterstico de las

    clulas animales, y tienen como funcin principal participar en elproceso de divisin celular0 adem"s participan en la formacin de

    cilios y flagelos, que son rganos vibr"tiles que permiten el

    movimiento de algunos tipos de clulas.

    $CI>I($()!:

    % partir de la gua de organelos celulares desarrolla y responde las siguientes actividades en el cuadro

    de teto correspondiente.

    -.I #plica en el espacio en blanco la diferencia de significado entre cada par de trminos.

    a6 'olculas inorg"nicas7molculas org"nicas

    b6 clula procarionte7clula eucarionte

    c6 clula animal 7 clula vegetal

    d6 'embrana celular7 pared celular

    e6 %D4 7 %14

    8.I % partir del siguiente esquema eplica en forma completa qu relacin eiste entre el 1# , el)omplejo de Aolgi y la formacin de un lisosoma

  • 7/26/2019 GUIA DE APRENDIZAJE N1 CIENCIAS

    8/9

    C. De acuerdo a las funciones descritas para cada una de las partes de la clula, deduce la relacin

    funcional que eiste entre las siguientes estructuras y elabora un ejemplo para indicar la relacin

    a.I )itoesqueleto y centriolos

    b.I Kacuolas y cloroplastos

    c.I 4(cleo y 1#1

    d.I 1#1 y Aolgi

    e.I )loroplastos y mitocondrias

    E.I &ropone al menos tres nuevas relaciones funcionales, distintas a las sugeridas antes.

    -.I

  • 7/26/2019 GUIA DE APRENDIZAJE N1 CIENCIAS

    9/9

    8.I

    C.I

    /.I #labora un cuadro comparativo ente una clula procarionte y una eucarionte

    )riterio procarionte eucarionte

    #j Tama$o

    ?.I #labora un cuadro comparativo ente una clula animal y vegetal

    )riterio animal vegetal

    #j. Tipo de nutricin

    NGuen trabajoO