Guía de verbos.docx

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Guía de verbos Nombre: _________________________________curso: ___________ Ejemplo: - La mama cocina un rico queque Verbo 1) Escribe los verbos relacionados con los dibujos. ________________ _________________ _________________ Los verbos son aquellas palabras que indican una acción o movimiento, esta es la parte más importante de una oración,

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Gua de verbosNombre: _________________________________curso: ___________

Los verbos son aquellas palabras que indican una accin o movimiento, esta es la parte ms importante de una oracin, ya que sin este (verbo) no hay oracin

Ejemplo: La mama cocina un rico queque Verbo

1) Escribe los verbos relacionados con los dibujos. ________________ _________________ _________________

2) Observa los dibujos y completa las oraciones con los verbos que corresponda. a) Mara siempre __________ sus materias en clases.b) Jos __________ toda la noche.c) Martin __________ su casa para mantenerla limpia.d) El nio __________ su libro.

3) Observa los dibujos e inventa una oracin con el verbo que le corresponda. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

4) Encierra en un crculo todos los verbos que aparezcan en el siguiente texto.Los ratones felices En un pequeo agujero de la casa de los Mndez, viva un grupo de ratones, felices y contentos porque nadie los molestaba. Coman las ricas sobras que dejaba la familia y se paseaban tranquilos por la enorme casa sin dejar huellas para que no los pillaran. Un da, los dueos de casa llegaron con un hambriento gato, que no los dej en paz nunca ms, a toda hora los persegua y trataba de alcanzarlos, sin lograrlo por el momento. Al ratn chiquitito se le ocurri una idea genial: ponerle un cascabel al gato. Desde ese da, ya saban cundo se acercaba

5) Completa el siguiente crucigrama con los verbos que corresponda

6) Encuentra las palabras ocultas en la sopa de letras.AMAR CORRER ESCRIBIR HABLAR PENSAR RESPIRAR CANTAR DORMIR ESCUCHAR JUGAR PINTAR - TRABAJAR.

7) Completa los espacios en blanco, con el verbo correspondiente.cont - vesta - entr - fingiendo - acost - admiraba - arroj - encontr - respondi -visitar pregunt - escuch - visti cruz.

Caperucita rojaHaba una vez una nia a la que llamaban Caperucita Roja porque siempre _________con una caperuza de ese color, que le haba regalado su madre.Una maana de primavera, su madre le dio una canasta con tortitas y le dijo que fuera a _________a su abuela, que estaba enfermita. Antes de que Caperucita partiese, le record que se cuidase en el camino y no hablara con extraos.Caperucita tom la canasta y _________el bosque cantando mientras __________ los colores de las flores, cuando de repent se _________con el lobo. . El lobo le sonro, la saludo y camin junto a ella preguntndole hacia donde se diriga.Caperucita siempre haba imaginado a los lobos como animales feos y malvados, pero como este pareca simptico, le _________ que iba visitar a su abuela y llevarle unas tortitas para que coma.-Dnde vive tu abuelita? - _________el lobo- All del otro lado del molino - __________Caperucita sealndole el lugar.- Yo tengo que ir en esa direccin, porqu nojugamosuna carrera y hacemos el viaje ms divertido?. T irs por ese camino y yo por este otro - le dijo el lobo.El lobo cont hasta tres y se separaron, l fue por el camino ms corto y Caperucita por el ms largo.La abuela viva en una hermosa cabaa rodeada de grandes rboles. Estaba acostada en su cama cuando _________que alguien golpeaba la puerta:- Quin es? - pregunt.- Yo abuelita, puedo pasar? - respondi el lobo _________voz de nia.- Caperucita, entra que la puerta est sin cerrojo.El lobo _________y antes de que la abuela se diera cuenta, se __________sobre ella y la devor. Luego se __________con su camisn y gorro de dormir y se __________en su cama para esperar a Caperucita Roja.