Guía para el desarrollo accion social actividad 7 grupo 5

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* Guía para el Desarrollo de la ACCIÓN VIRTUAL SOCIALMENTE RESPONSABLE DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO ASIGNATURA : DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO DOCENTE: NIRA FABIOLA CAMACHO NRC: 5777 _________________________________ ESTUDIANTES : NIDIA NELLY ABRIL PAEZ. ID 145986__________________ JOHANNA MILENA DIMATÉ CORTÉS __________________ JOHNATHAN ALEXANDER GRACIA R.ID.349527 OLGA LUCIA PARRA.____ID 247132___________________ NELSON ANDRES SIERRA PULIDO. ID 367440___________

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Desarrollo Social -Uso adecuado del papel

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* Guía para el Desarrollo de la

ACCIÓN VIRTUAL SOCIALMENTE RESPONSABLE

DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO

ASIGNATURA: DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO

DOCENTE: NIRA FABIOLA CAMACHO

NRC: 5777_________________________________

ESTUDIANTES: NIDIA NELLY ABRIL PAEZ. ID 145986__________________

JOHANNA MILENA DIMATÉ CORTÉS __________________

JOHNATHAN ALEXANDER GRACIA R.ID.349527

OLGA LUCIA PARRA.____ID 247132___________________

NELSON ANDRES SIERRA PULIDO. ID 367440___________

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La Acción Virtual Socialmente Responsable es un pequeño proyecto que se realiza en el proceso

del curso Virtual de Desarrollo Social Contemporáneo, con el objetivo promover acciones de

transformación social, por medio de propuestas ciudadanas que contribuyan al mejoramiento de

las condiciones del grupo, una comunidad, una organización (entre otras), con acciones concretas

acordes con las capacidades y habilidades de los y las estudiantes y, con el ánimo de favorecer su

participación e incidencia en el contexto social y puede ser realizar por el grupo de DSC

completo, o juntarse varios equipos de trabajo, siempre y cuando tengan un proyecto en común.

Es siguiente esquema dará parámetros para la propuesta y elaboración de la misma, aun así, no es

estático, por lo que el estudiante puede realizar los aportes y cambios necesarios que considere

necesarios para llevar a cabo su Acción Virtual Socialmente Responsable, la que debe ser

entregada en un formato novedoso, que este acorde con el objetivo y la estructura de la misma.

Nombre de la actividad: _El papel y la moneda tienen dos caras______

Coordinador (a) de la actividad: INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO.

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Actividad: Sensibilización a todo la comunidad Uniminuto. Para el uso adecuado del

papel.

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*Lugar de Actividad:

*SEDE UNIMINUTO

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ASPECTO OBSERVACIONES

¿Cuál será la acción a realizar? Campaña de sensibilización para el uso responsable del papel y

recolección de archivo que pueda ser reciclado y utilizado en

áreas administrativas y académicas de la universidad. Se

recolectará papel susceptible de ser reutilizado en puntos

dedicados alrededor de la universidad, para que pueda ser

reciclado dentro de la misma o en otros espacios. La reutilización

del papel, además de crear conciencia responsable en la

comunidad académica, también traería beneficios económicos

para la misma.

Esta acción de sensibilización y convocatoria se realizará a través

de los canales de comunicación virtuales existentes en la

comunidad académica. Banners de la convocatoria rotarán en

correos electrónicos masivos dirigidos a administrativos, docentes

y estudiantes; rotarán en los portales WEB de Uniminuto y sus

dependencias e institutos; además, gracias a su cercanía con la

audiencia, rotarán en los perfiles de redes sociales como

Facebook, Twitter e Instagram.

Queriendo cubrir todos los espacios virtuales, también rotarían

nuestros banners en las pantallas que se encuentran distribuidas

en la Sede Principal.

La campaña también contará con perfiles en redes sociales para

generar expectativa.

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¿Qué recurso o herramienta web se utilizará? Correo electrónico, redes sociales, páginas web, pantallas

físicas.

¿Con qué fin se realizará? Objetivo general

Realizar una campaña de sensibilización en UNIMINUTO

Sede Principal que promueva el uso responsable del papel

y la reutilización, en lo posible, del mismo.

Objetivos específicos

Por medio de banners que rotarán por todos los canales

de comunicación virtuales de UNIMINUTO, invitaremos a

la comunidad a participar en nuestra convocatoria de

recolección de papel susceptible de ser reutilizado.

Hacer de UNIMINUTO Sede Principal una institución

pionera en el uso responsable del papel en Bogotá.

En lo posible, hacer que el modelo creado se extienda a

todo el sistema UNIMINUTO.

Invitar a la comunidad académica para que el uso del

papel de impresora o de cuadernos y agendas se haga en

lo estrictamente necesario.

¿A qué población va dirigida? Comunidad académica (estudiantes, docentes, directivos y

administrativos) de Uniminuto Sede Principal.

¿Cuándo se realizará?

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¿Cuáles son los pasos que se seguirán? Pasos Responsable

1. Presentación de la propuesta a

directivos y encargados del manejo

de los canales virtuales de

UNIMINUTO, previa autorización del

curso.

2. Elaboración de banners llamativos y

con la información necesaria para la

campaña.

3. Rotación de banners en los canales

de comunicación virtual de

UNIMINUTO.

4. Ubicación de cajones dedicados para

la recolección del papel.

5. Evaluación final de la campaña en

cuanto a sensibilización y éxito de la

convocatoria.

¿Qué resultados se esperan? Nuestro principal objetivo es la sensibilización de la comunidad

académica con respecto al uso responsable del papel dentro y

fuera del claustro universitario. Esperamos que los estudiantes,

directivos, docentes y administrativos de UNIMINUTO, sean

reconocidos como miembros de una comunidad pionera en el

cuidado ambiental y del papel específicamente.

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¿Cuáles son los medios de verificación? Medición del éxito de la convocatoria en la recolección del papel y,

además, participación en redes sociales.

Una vez desarrollada la Acción:

Resultados de la ejecución (Deben estar en concordancia con los objetivos)

Resultados imprevistos (Si existiesen logros que no se esperaban)

Dificultades encontradas

Aprendizajes (Respecto al proceso de planeación como a la ejecución de la

actividad)

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Referencias:

Orozco, J. http://vimeo.com/18192646. 5

Acciones ciudadanas.

Fundacion Maindel. (2012),

https://www.youtube.com/watch?v

=M-FBjvCHj8w