Herramientas Web 2.0 como apoyo a la Docencia Universitaria
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1Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIASNo hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente de los Docentes
“…El título de Maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es, al que enseña a aprender, no… al que manda a aprender, o indica
lo que se ha de aprender, ni… al que aconseja que se aprenda.… El Maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando
virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseño a aprender.”
Simón Rodríguez(28 oct. 1771 – 28 feb. 1854)
2Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIASNo hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente de los Docentes
2Dr. Omar Miratía
Herramientas Web 2.0 como apoyo
a la Docencia Universitaria
Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE)[email protected] / [email protected]
Universidad Central de VenezuelaFacultad de Ciencias
Coordinación de ExtensiónUnidad de Educación a
DistanciaCiudad Universitaria de Caracas, 14 de julio de 2012
3Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIASNo hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente de los Docentes
“La irrupción de las nuevas tecnologías nos
obliga a educar a los niños de una manera
distinta.”
Howard Gardner
Gardne, H. (2011). De las inteligencias múltiples a la educación personalizada. Redes. Rtve.esDisponible en, http://links.visibli.com/share/RA0zFR
4Dr. Omar Miratía
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4Dr. Omar Miratía
¿Innovación Tecnológica?
“Y... ES UN POCO INCÓMODO, PERO ES LA ÚNICA FORMA DE QUE LOS CHICOS NOS PRESTEN ATENCIÓN DURANTE LA CLASE… “
5Dr. Omar Miratía
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¿Docente Competente, Innovando?
Aula Presencial
6Dr. Omar Miratía
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¿Brecha Digital y Social?
7Dr. Omar Miratía
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Web 1.0 ----------> Web 2.0 (Tim O`Reilly (2004)
http://www.eduteka.org/Web20Intro.php
8Dr. Omar Miratía
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Web 2.0
Producir
Socializar
Publicar
Compartir
¿Web 2.0?
Evolución – Actitud
9Dr. Omar Miratía
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Web 2.0 - Medios Socialeshttp://www.redessociales.es/wp-content/uploads/2011/01/convoprism-poster-lg.jpg
¿Qué tenemos?Prisma de la
ConversaciónInfografía
Redes Sociales
10Dr. Omar Miratía
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Web 2.0 - Medios Sociales
http://www.digitalbranding.es/2008/09/prisma-de-la-web-20/
11Dr. Omar Miratía
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¿Qué tenemos?Redes SocialWeb
10 redesMarzo, 2011
http://www.trecebits.com/2011/03/09/mapamundi-actualizado-de-las-redes-sociales
12Dr. Omar Miratía
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Medios Sociales
13Dr. Omar Miratía
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http://www.fredcavazza.net/2010/12/14/social-media-landscape-2011
14Dr. Omar Miratía
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http://www.fredcavazza.net/2012/02/22/social-media-landscape-2012
15Dr. Omar Miratía
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Medios Sociales
http://www.mediabistro.com/alltwitter/internet-60-seconds_b10248
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• Más de 168 millones de e-mail (correos electrónicos) se envían.
• 695.000 actualizaciones de estado y los comentarios se publican 510,040 en Facebook.
• Más de 70 Dominios son registrados.
• Google ofrece más de 694,445 consultas de búsqueda.
• 370.000 + minutos de llamadas de voz hecho por los usuarios de Skype.
• 20.000 nuevos puestos se publicarán en Tumblr.
• 13.000 horas o más de los flujos de streaming de música desde Pandora.
• Más de 13.000 aplicaciones para el iPhone se descargan.
• 6.600 imágenes están publicadas en Flickr.
• 600 videos (aproximadamente 25 horas de contenido) se suben a YouTube.
• Se crean más de 60 nuevos Blog y se publican más de 1.500 posts.
• 320 nuevas cuentas de Twitter son creadas y enviados 98.000 Twitter.
http://www.mediabistro.com/alltwitter/internet-60-seconds_b10248
Cada 60 Segundos en la Red Internet
17Dr. Omar Miratía
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http://www.socialjumpstart.com/2012/02/60-in-social-media/#
18Dr. Omar Miratía
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19Dr. Omar Miratía
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Redes SocialesRedes Sociales
20Dr. Omar Miratía
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http://goo.gl/QJqSs
U-Learning1978 1993 1994
1998 1997 1995
2000 2002 2003
2005 2004
2006 2007
2009 2008
2010
2011
2012
21Dr. Omar Miratía
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http://connectedlearning.tv/what-is-connected-learning
This Connected Learning Infographic is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 Unported License.
22Dr. Omar Miratía
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Taxonomía de las Redes Sociales
23Dr. Omar Miratía
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Twitter: http://twitter.com/ (@omiratia y @prof_nanotic)
Facebook: http://www.facebook.com/
MySpace: http://www.myspace.com/
Xing (Red profesional): https://www.xing.com/
Likedin (Red profesional): http://www.linkedin.com/
Nick: http://www.ning.com/
Pinterest: http://pinterest.com/
Tuenti: http://www.tuenti.com
Redes Sociales
24Dr. Omar Miratía
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“Características de las redes sociales beneficiosas para la educación:
Son gratuitas (amplían el acceso).Reducen distancias (teoría de los 6 grados de separación).Son intuitivas (todos podemos hacer todo en la web!).Modifican códigos, roles y diluyen jerarquíasFomentan la conformación de comunidades de aprendizajePermiten trabajo colaborativo y compartido: inteligencia colectiva.Son acordes al perfil digital de los alumnos: “nativos digitales".Permiten la construcción de un entorno personalizado de aprendizaje.Enriquecen el desarrollo de múltiples competencias e inteligencias: "prosumidor“Favorecen la autoevaluación y la evaluación procesual.”
Redes Sociales
Rossaro, A. (2010). Educación en Red. Las redes sociales como nuevos entornos de aprendizaje. Pontificia Universidad Católica del Perú.
25Dr. Omar Miratía
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https://twitter.com/
Twitter (Microbloging)
26Dr. Omar Miratía
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Twitter (Microbloging)
https://twitter.com/#!/
27Dr. Omar Miratía
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Hashtags
http://www.eduteka.org/TwitterEducacion.php
28Dr. Omar Miratía
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http://applicant.com/twitter-guide/
29Dr. Omar Miratía
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http://www.facebook.com/
30Dr. Omar Miratía
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http://www.facebook.com/
31Dr. Omar Miratía
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150 Millones de Usuarios en todo el mundo.
EEUU: +40 M, Europa: + 20M
India: +9 M, Austria: + 1 M, Canada: + 3 M
12 Millones e Profesionales de pequeñas empresa.
5.5 Millones de Gerentes de empresas de tecnología
2 Millones de Ejecutivos a nivel directivo.
1.3 Millones de propietarios de Pequeñas empresas.
http://www.linkedin.com/advertising?src=en-all-el-li-hb_tab_ads&utm_medium=el&utm_source=li&utm_campaign=hb_tab_ads&trk=hb_tab_ads
http://goo.gl/CsxrN
32Dr. Omar Miratía
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http://www.linkedin.com/
33Dr. Omar Miratía
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¿Qué es Linkedin
http://www.linkedin.com/static?key=what_is_linkedin&trk=hb_what
34Dr. Omar Miratía
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Únete hoy
https://www.linkedin.com/reg/join?trk=hb_join
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https://www.linkedin.com/uas/login?goback=&trk=hb_signin
Ingresa
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http://www.linkedin.com/home?trk=hb_tab_home
Página inicial
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http://pinterest.com/
38Dr. Omar Miratía
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http://pinterest.com/invited
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http://pinterest.com/invited
40Dr. Omar Miratía
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http://pinterest.com/welcome/
41Dr. Omar Miratía
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Tuenti
42Dr. Omar Miratía
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NING
http://www.ning.com/
43Dr. Omar Miratía
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NING
http://redtecnologiaeducativa.ning.com/
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Hootsuite
Gestiona múltiples perfiles ocialesPrograma Mensajes y TwitterMonitoriza menciones de marcasAnaliza el tráfico de medios sociales+ 3 millones de usurios
45Dr. Omar Miratía
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Hootsuite
http://hootsuite.com/dashboard#/tabs?id=8736822
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Hootsuite
http://hootsuite.com/dashboard#/tabs?id=8736822
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Blog - Curaduría
http://www.scoop.it/t/tic-innovacion-y-educacionhttp://profnanotic.blogspot.com/
48Dr. Omar Miratía
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Curaduría (paper.li)
http://paper.li/UEaDCienciasUCV/1326128402http://paper.li/omiratia/1325533390
49Dr. Omar Miratía
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Mapa Resumen Taxonomía Digital de Bloom http://www.xarxatic.com/taxonomia-de-bloom-para-la-era-digital-concepto-y-herramientas/
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50Dr. Omar Miratía
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Dominios de Aprendizaje de Bloom http://edorigami.wikispaces.com/Bloom's+Digital+Taxonomy
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teka
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9)
51Dr. Omar Miratía
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Pirámide de Bloom de Samantha Penney citada por Marti (2011) http://www.xarxatic.com/taxonomia-de-bloom-para-la-era-digital-concepto-y-herramientas/
E-LearningB-Learning
52Dr. Omar Miratía
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Taxonomía de Bloom para ipad http://langwitches.org/blog/2011/08/21/blooms-taxonomy-and-ipad-apps/
M-Learning
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http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html
M-Learning
54Dr. Omar Miratía
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¿Pregunta?
55Dr. Omar Miratía
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DI y Estilos de Aprendizaje
Miratia, O. (2010). Estilos de Aprendizaje. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Ciencias. Coordinación de Extensión. Unidad de Educación a Distancia. Recuperado el 15 de enero de 2011, de http://www.slideshare.net/omiratia/estilos-de-aprendizaje-6229733
56Dr. Omar Miratía
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E-moderación (Salmon, 2001)Armellini, A. (2012). "Carpe Diem": Un Modelo de Aprendizaje para promover el Cambio.
Videoconferencia del NANEC, 17 de enero de 2012.
6. Cierre
Inicio
Desarrollo
Cierre
Grafic by Simon Kear. Beyond Distance Reseach Aliance
57Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIASNo hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente de los Docentes
"Escuchas y olvidas, ves y recuerdas,
haces y entiendes. Entonces, se
aprende haciendo"
Lao Tse(“viejo Maestro”, 694 A.C.)
58Dr. Omar Miratía
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Estrategia DPIPE
Matricularse Moodle Perfil y Fotografía
Crear Curso MoodleEstilos de Aprendizaje
Video- Navegar Moodle Video- Libro Moodle
Experiencia UE@D
Diseño Pág_Web
Documentos Slideshare
Documentos Issuu
Documentos SkyDrive
Contenidos
Multimedios
59Dr. Omar Miratía
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Aulas Virtuales en Sistemas LMS
60Dr. Omar Miratía
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Modelo de Entorno Personal de Aprendizaje
Servicios Web 2.0Externos
Auto-organizado
Entorno de AprendizajeInstitucional
Adapted from David Delgado, 2007
E-Portafolio
AgregadoresRSS
Redes Sociales
Blog
LMS
EntornoPersonal deAprendizaje
cc S
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cc Steve Wheeler, University of Plymouth, 2009
61Dr. Omar Miratía
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Esquema de las herramientas que se podrían utilizar para crear nuestro PLE (Clarenc, 2011)
62Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIASNo hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente de los Docentes
Web 2.0PC
PLE
LMS
Esto es lo que tenemos hoy…
Herramientas…
63Dr. Omar Miratía
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Bravo, C. (2012). Sistema Pewrsonald de Aprendizaje (Educared 2012-2013). Recuperado el 13 de julio del 2012, de http://www.slideshare.net/cbravo/sistema-personal-de-aprendizaje-educared-20122013/download
http://encuentro.educared.org/group/entornos-personales-de-aprendizaje-en-la-practica-/page/ponencia-carlos-bravo
Sistema Personal de Aprendizaje (SPA/PLE)
Mi SPA
64Dr. Omar Miratía
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http://aaablogs.uoregon.edu/lsilber3/files/2011/02/Silberman_PLE.pdf
65Dr. Omar Miratía
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http://www.symbaloo.com/shared/AAAABKNgnfkAA41_k1ZQlw== http://goo.gl/K8ja9 [http://goo.gl]
Parte de Mi SPA /PLE
66Dr. Omar Miratía
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http://www.symbaloo.com/shared/AAAABKNgnfkAA41_k1ZQlw== http://goo.gl/K8ja9 [http://goo.gl]
Parte de Mi SPA /PLE
67Dr. Omar Miratía
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Blog - Curaduría
http://www.scoop.it/t/tic-innovacion-y-educacion
http://paper.li/UEaDCienciasUCV/1326128402http://profnanotic.blogspot.com/
http://paper.li/omiratia/1325533390
68Dr. Omar Miratía
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http://Pixton.com/ic:xhfabflr
69Dr. Omar Miratía
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“El fin primordial de la EDUCACIÓN es: formar hombres capaces de hacer cosas nuevas, y no de repetir simplemente lo que las otras generaciones han hecho; formar individuos que sean creadores, inventores y descubridores, así sea en lo grande o en lo pequeño. Es necesario... desarrollar el espíritu experimental de los alumnos.”
Jean Piaget
70Dr. Omar Miratía
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Miratçia, O. (2012). PÓIs. Universidad Central de Venezuela. Recuperado el 10 de julio de 2012 de, http://aumenta.me/espira/map/main
Geolocalización Realidad Aumentada
POIs
71Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIASNo hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente de los Docentes
Miratçia, O. (2012). PÓIs. Universidad Central de Venezuela. Recuperado el 10 de julio de 2012 de, http://aumenta.me/espira/map/main
POIs
Geolocalización Realidad Aumentada
72Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIASNo hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente de los Docentes
Mundos Virtuales y Realidad Aumentada
Universidad Virtuales (USMP)http://www.youtube.com/watch?v=dh8Kf_eWOCU
http://www.slideshare.net/tecnotic/vi-congreso-educared-2011-slideshare
Secondlife
OpenSim
73Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIASNo hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente de los Docentes
Montenegro, L. (20120). Mundos Virtuales en contextos educativos. Recuperado el 10 de julio de 2012 de, http://redpex.0.portafolioseducativos.com/mundosvirtuales/
Ejemplos Códigos QR Ejemplos Marcadores AR
Realidad Aumentada (AR)
74Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIASNo hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente de los Docentes
5to AniversarioUniversidad Santander
(UNISANT, México)27 de abril de 2012
75Dr. Omar Miratía
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Gamboa, J. (2012). Códigos QR en el aula. Webinar de Internet en el Aula. Realizado el jueves 23 de febrero de 2012, Disponible en, http://www.wiziq.com/online-class/754010-c%C3%B3digos-qr-en-el-aula
76Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIASNo hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente de los Docentes
Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, ESTUDIANTES Y DOCENTES TIENEN QUE: utilizar la tecnología digital con eficacia, para ser:
Co
mp
eten
cias
Web
2.0 U
NE
SC
O (2008)
Diseño Miratia (2012) con http://www.tagxedo.com
http://www.eduteka.org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf
77Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIASNo hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente de los Docentes
Hernández, F (2012). Los 10 rasgos del buen profesional de hoy día, disponible en, http://manuelgross.bligoo.com/20120624-los-10-rasgos-del-buen-profesional-de-hoy-dia
Los 10 rasgos del Profesional de Hoy día(el docente de hoy)
Flexibilidad Agilidad
Optimismo Resistencia Emocional
Capacidad de trabajar en equipo Multidisciplinariedad
Capacidad Comercial Compromiso
Visión de Futuro Capacidad de gestionar presión y tensión
78Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIASNo hay innovación posible, sin un programa de Formación Continua y Permanente de los Docentes
78Dr. Omar Miratía
(Miratía, 2008)
Role-Tutorv-Tutor
Líder
Evaluador Organizador
Mediador Coordinador
MotivadorGuíaFacilitador
Miratía, O. (2009). Rol del docente en la educación a distancia: la tutoría virtual como factor de éxito. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Ciencias. Unidad de Educación a Distancia. Caracas.
¿Estamos preparados?
UCV-FC-CE-UE@D
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79Dr. Omar Miratía
Tutor Virtual
(Miratía, 2009)Miratía, O. (2009). Rol del docente en la educación a distancia: la tutoría virtual como factor de éxito. Universidad Central
de Venezuela. Facultad de Ciencias. Unidad de Educación a Distancia. Caracas.
¿Estamos preparados…?
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“Los niños de hoy son probablemente la
generación más sofisticada que jamás
haya existido”
Richard Gerver (2010)
Gerver, R. (2010). EDUCACION DEL FUTURO "CREAR HOY LAS ESCUELAS DEL MAÑANA “.disponible en, http://www.youtube.com/watch?v=ybKyAjPquQk&feature=player_embedded
Conclusiones
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“Nunca había sido tan marcado el abismo entre dos
generaciones. Mientras los niños de hoy hacen sus
deberes con la ayuda de Internet y crecen sumergidos
en las redes sociales, los adultos y profesores siguen
aplicando una educación “anquilosada”, basada en
formas de vida de hace dos siglos, sometida a la
presión de los resultados académicos y a las agendas
políticas.” Richard Gerver (2010)Gerver, R. (2010). EDUCACION DEL FUTURO "CREAR HOY LAS ESCUELAS DEL MAÑANA “.
disponible en, http://www.youtube.com/watch?v=_1i3ftNfxb8
Conclusiones
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Reflexión
“He llegado a una conclusión aterradora. Soy el elemento
decisivo en el aula de clase. Es mi enfoque personal el que crea
el clima. Es mi humor diario el que hace el estado del tiempo.
Como profesor tengo el tremendo poder de hacer de la vida de
un niño miserable o feliz. Puedo ser una herramienta de tortura
o un instrumento de inspiración. Puedo humillar o agradar, herir
o curar. En todas las situaciones es mi respuesta la que decide
si una crisis entra en escalado o desescalada, y si un niño es
humanizado o deshumanizado.”
[Del libro: El Maestro y el Niño, Haim Ginott (1972)]
Conclusiones
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Lo que sabemos es una gota...
Lo que nos falta por aprender es un
océano...Isaac Newton
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Telf. 58212-614.39.60 / Móvil: 0416-320.69.47 / 0414-030.10.65
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Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE)Moodle Course Creator Certification to worldwide
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[email protected] / [email protected]@ucv.ve / [email protected]
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