Historia del Arte - Junio PAU 2003/2004 *RESUELTO

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  MADRID / JUN 2004 - LOGSE / Hº DEL ARTE / EXAMEN COMPLETO  www.profes.net  es un servicio gratuito de Ediciones SM  EXAMEN COMPLETO INSTRUCCIONES: El alumno habrá de responder a una de las dos opcion es que se le ofrecen, sin que sea posible intercambiar las partes de cada una. TIEMPO: Una hora y treinta minutos. CALIFICACIÓN: La que se indi ca al final de cada parte del ejercicio. OPCIÓN A  1. Desarrolla el tema "LA ESCULTURA ROMANA" con especial atención a los siguientes epígrafes: a) Situación espacio-tempo ral y evoluc ión. b) Características generales. c) El retrato: los diferentes tipos. d) El relieve y su función. (Puntuación máxima: 4 puntos. 1 pun to po r cada epígrafe). 2. Analiza y comenta la lámina A del modo más comp leto posib le. (Puntuación máxima: 3 puntos). 3. Define y/o caracteriza brevemente 4 de los 6 términ os y nombr es siguientes (no más de cinco líneas para cada uno): hipogeo, Giotto, marchante, Gregorio Fernández, triforio, políptico. (Puntuación máxima: 2 puntos; 0,50 puntos por cada respuesta correcta) 4. Menciona cuatro destacados representantes de la pint ura contempo ránea, indicando sus rasgos más destacados. (Puntuación máxima: 1 punto; 0, 25 por cada respuesta cor recta). OPCIÓN B 1. Lee detenidamente e l texto y respo nde a las cuestiones a bajo indi cadas. (puntuación máxima: 3 punt os). “Todavía más que la escultu ra –que se vuelve ha cia el mundo exterior con la flotante actitud de sus fi guras colu mna-, las formas de la pintura sobr e cristales provocan como experiencia inmediata la impresión de lo sobrenatural: pues esas formas existen como seres incorp óreos y nacidos d e la luz, como signo s de

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EXAMEN COMPLETO

INSTRUCCIONES:El alumno habrá de responder a una de las dos opciones que se le ofrecen, sinque sea posible intercambiar las partes de cada una.TIEMPO:Una hora y treinta minutos.CALIFICACIÓN:La que se indica al final de cada parte del ejercicio.

OPCIÓN A 

1. Desarrolla el tema "LA ESCULTURA ROMANA" con especial atención a lossiguientes epígrafes:a) Situación espacio-temporal y evolución.b) Características generales.c) El retrato: los diferentes tipos.d) El relieve y su función.

(Puntuación máxima: 4 puntos. 1 punto por cada epígrafe).

2. Analiza y comenta la lámina A del modo más completo posible.

(Puntuación máxima: 3 puntos).

3. Define y/o caracteriza brevemente 4 de los 6 términos y nombres siguientes(no más de cinco líneas para cada uno): hipogeo, Giotto, marchante, GregorioFernández, triforio, políptico.

(Puntuación máxima: 2 puntos; 0,50 puntos por cada respuesta correcta)

4. Menciona cuatro destacados representantes de la pintura contemporánea,indicando sus rasgos más destacados. (Puntuación máxima: 1 punto; 0,25 porcada respuesta correcta).

OPCIÓN B

1. Lee detenidamente el texto y responde a las cuestiones abajo indicadas.(puntuación máxima: 3 puntos).

“Todavía más que la escultura –que se vuelve hacia el mundo exterior con laflotante actitud de sus figuras columna-, las formas de la pintura sobre cristalesprovocan como experiencia inmediata la impresión de lo sobrenatural: pues esasformas existen como seres incorpóreos y nacidos de la luz, como signos de

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mágico esplendor que se hubieran interpuesto en medio de los límites delespacio.

Tanto por su contenido como por sus alcances, este mundo de imágenes es aúnmás extenso que el de la escultura. Lo que crean los escultores se mantiene,esencialmente, en la región del portal; lo que crean estos pintores acompaña a lacatedral clásica en toda su extensión, se difunde por todo el ámbito sagradopuesto que el alto gótico dispone de superficies de cristal de dimensiones jamásconocidas hasta entonces, y que se colman de una riqueza inconmensurable defiguras del mundo cristiano.”

H. Jantzen, La arquitectura gótica . Buenos Aires, 1959

a) Resume brevemente las ideas fundamentales del texto, indicando a qué época

y estilo se refiere.b) Comenta a qué imágenes y figuras se refiere el texto.c) Haz una breve descripción y comentario de todos los elementos del espacio

arquitectónico gótico..

2. Analiza la lámina B del modo más completo posible(puntuación máxima: 4 puntos).

3.- Define y/o caracteriza brevemente cuatro de los seis términos y nombressiguientes ( no más de cinco líneas para cada uno): girola, Juan de Villanueva,cariátide, collage , Rafael, claroscuro.

(puntuación máxima: 2 puntos; 0,50 por cada respuesta correcta).

4.- Menciona cuatro ejemplos representativos de la arquitectura hispano-musulmana, indicando sus rasgos más significativos. (puntuación máxima: 1

punto; 0,25 por cada respuesta correcta).

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RESPUESTAS: OPCIÓN B:

1.a) El texto hace referencia al estilo gótico, que se desarrolló en Europa entre mediados

del siglo XII y principios del siglo XVI. En Italia, el gótico terminó antes ya que en loscomienzos del siglo XV se inició el Renacimiento.El texto explica la importancia de las vidrieras en las catedrales góticas. Dado que laarquitectura gótica sustituye los muros por amplios ventanales, la pintura realizadaen las vidrieras se distribuye por todo el espacio del templo. El autor compara encierto modo la pintura de esta época con la escultura gótica y concluye que la

pintura realizada sobre cristales provoca, aún más que la escultura, la impresión delo sobrenatural, puesto que las figuras parecen nacer directamente de la luz.

b) Tanto la escultura como la pintura adquirieron en esta época una importanciafundamental ya que quedaron incorporadas al propio edificio. No sólo lo embellecensino que cumplen, además, una importante función docente. El marcoarquitectónico, al igual que en los siglos anteriores del Románico, determina la formade las figuras y las imágenes. Éstas se adaptan al tamaño y a las formas de lossoportes sobre las que se realizan: capiteles, dovelas, arquivoltas, jambas de laspuertas, retablos o vidrieras. Por esta razón las figuras se atrofian o se alargan enfunción de las necesidades.

Las figuras e imágenes que se mencionan en el texto representanfundamentalmente escenas del Evangelio: el nacimiento de Cristo, elDescendimiento de la Cruz, etc., a las que se incorporan también escenas de la vidade la Virgen. Predomina en ellas el carácter narrativo y se busca la belleza ideal delas formas naturales, que se representan con sencillez. Las figuras guardan demanera armoniosa las proporciones y se muestran con mayor independencia que ensiglos anteriores.

c) Breve descripción de los principales elementos del espacio arquitectónico delGótico:

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Arco apuntado: Se obtiene al unir dos secciones de circunferencia cuyo crucese corresponde con la clave. Es el arco más empleado por los arquitectos de

este periodo. Proporciona esbeltez a los edificios y contribuye a acentuar laverticalidad de las construcciones góticas. Bóveda de crucería: Se obtiene al cruzar dos bóvedas de cañón apuntado y

presenta cuatro nervios que van desde la clave hasta los arranques. Estabóveda puede complicarse añadiendo más nervios. Al concentrarse losempujes de la bóveda en los ángulos, permite disminuir el grosor de los muros,aumentar la altura de éstos y abrir en ellos grandes ventanales.

Arbotante: Es un arco que se voltea en el exterior y sirve para trasladar elempuje de la bóveda hacia los contrafuertes. Se coloca sobre las naveslaterales. Los contrafuertes se estabilizan mediante el peso de pináculos, queson remates puntiagudos que agudizan la verticalidad del edificio.

Gárgola: Es un canal de desagüe que generalmente tiene forma de monstruo oanimal. Gablete: Es un remate triangular colocado sobre un arco. Rosetón: Es una ventana circular que se coloca en la fachada de las

catedrales. Generalmente esta decorado con bellas y coloristas vidrieras.

2.El martirio de San Bartolomé es una obra realizada hacia 1630 por José Ribera, uno delos mejores representantes del realismo barroco español. Pintor y grabador, admiró aCaravaggio, a quien conoció durante su estancia en Italia. De él aprendió la técnica

tenebrista que aplicó a su pintura a base de mezclar luz y tinieblas. Ribera es el pintorde los martirios, en los que con frecuencia acusa una cierta brutalidad en lasescenificaciones y actitudes de los personajes. Cultivó también temas mitológicos.El martirio de San Bartolomé recoge el momento en el que se llevan a cabo lospreparativos para torturar al santo, que, según la tradición, fue desollado vivo. SanBartolomé aparece desnudo, con los brazos atados al madero, y a punto de ser alzado.Realmente, el óleo recoge el martirio de San Felipe, que fue crucificado.Los grupos humanos representados a la derecha y a la izquierda contemplan la escenay sugieren al espectador la existencia de un gentío. Algunos de los personajes han sidominuciosamente dibujados, mientras que otros tan sólo se insinúan. Entre lospersonajes destacan la madre con su hijo. Ribera no exagera en este caso el tema más

brutal y sangriento, como ocurre en otras obras suyas de este estilo. Sin embargo, enlos rostros se resaltan algunos elementos de crispación y de dureza. En los rostrospuede apreciarse incluso un cierto intento de penetración psicológica en el personaje.José Ribera emplea una técnica espesa. Con ella logra el relieve que se aprecia en lasarrugas de la piel y en los pliegues de los ropajes. El pintor demuestra además unperfecto dominio de las formas anatómicas. Muy características son las posturas enescorzos forzados, que confieren dramatismo a la escena. El santo presenta el cuerpocurvado mientras que busca con la mirada la salvación en una expresióntremendamente emotiva.Especial importancia tiene en este autor el empleo de la luz. El claroscuro utilizado llevala atención del espectador hacia la figura central del cuadro. La luz envuelve el cuerpo

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curvado del santo que contrasta poderosamente con la oscuridad y las sombras de lospersonajes que izan las cuerdas. Se buscan así los efectos de una luz rasante. Sin

embargo, en esta obra llama la atención el cielo azul y casi transparente que resultainsólito en otras obras de este autor.

3.Girola: Espacio circular cubierto por bóveda que se sitúa en la cabecera de las iglesiasde peregrinación. Su función principal es permitir el paso de los peregrinos por detrásdel altar y el acceso a las capillas ubicadas en la girola.

Cariátide: Soporte arquitectónico vertical que tiene forma de mujer y cumple la funciónde una columna. Las más famosas son las que sostienen la tribuna lateral del temploErecteion de la Acrópolis de Atenas.

Collage: Técnica artística que consiste en pegar sobre una superficie (generalmente unlienzo o una tabla) diversos materiales, especialmente papel. Fue muy empleada por lospintores cubistas.

Claroscuro: Es el contraste de luces y sombras en una obra pictórica

4.Mezquita de Córdoba: La mezquita de Córdoba es uno de los edificios másimportantes de la arquitectura hispano-musulmana. Fue construida por Abderramán I en

el año 785. A mitad del siglo IX, Abderramán II, debido al crecimiento de la ciudad,amplió la mezquita prolongando las naves hacia el sur, derribando la quibla y añadiendoocho tramos nuevos. Posteriormente, Abderramán III amplió el patio. La tercera reformallegó en la segunda mitad del siglo X, en tiempos de Alhaken II, que continuó laprolongación de las naves hacia el sur y construyó varias cúpulas gallonadas. A finalesdel siglo X, Almanzor amplió la mezquita hacia el este y el mirhab quedó descentrado.Por último, en el siglo XVI se levantó en su interior una catedral gótica y el antiguominarete quedó encerrado en una torre campanario.La mezquita de Córdoba está construida con materiales pobres que contrastan con lariqueza decorativa interior. La profusa ornamentación se consigue a través de yeserías,placas de mármol o alabastro, mosaicos, escritura decorativa, etc.

La sala de oración de la mezquita de Córdoba levantada por Abderramán I estabaorganizada en once naves idénticas perpendiculares a la quibla. Destacan en ella lossoportes superpuestos con doble arco, de medio punto en la parte superior y deherradura enjarjados (metidos en el soporte) en la parte baja, para crear mayor altura yluminosidad en el interior. Tanto unos como otros alternan dovelas en blanco y rojo. Lascolumnas no tienen basa, su fuste es liso y el capitel se decora con hojas de acanto.Sobre estos últimos, se superponen modillones de rollo.El interior de la mezquita es oscuro para crear el clima intimista que favorezca a laoración.La función de la mezquita de Córdoba era eminentemente religiosa, puesto que era ellugar de reunión de los fieles musulmanes para la oración en común de los viernes. Sin

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embargo, también se administraba justicia en ella y se enseñaba el Corán en sumadraza.

Alhambra de Granada: La Alhambra de Granada es la obra arquitectónica máscaracterística del arte nazarí. Fue construida entre los siglos XIII y XV por distintossultanes de la dinastía nazarí, lo que explica la falta de unidad de criterios en sudesarrollo. Su nombre (Alhambra) significa la roja , en alusión a los ladrillos rojizos de suexterior. Fue concebida como una ciudad-palacio que cumplía funciones residenciales ymilitares. De ahí, las diferencias entre un exterior sobrio, imponente y amurallado y uninterior exquisitamente decorado.A pesar de la complejidad de la planta y de las transformaciones sufridas a lo largo delos siglos, se pueden distinguir en ella las tres partes del palacio musulmán: el mexuar osala en la que el sultán administraba justicia y recibía a sus súbditos; el diwan o

dependencia donde se celebraban las recepciones y se situaba el salón del trono; y elharén , en el que se ubicaban las habitaciones privadas del príncipe. La vida en elpalacio se desarrollaba fundamentalmente en torno a dos de los patios: el de losArrayanes, que constituía el centro del diwan , y el de los Leones, que era el centro delharén. Éste último fue obra del príncipe Mohamed V (1353-1391) y es quizá el patiomás famoso de todo el conjunto arquitectónico que forma la Alhambra. Su recargadadecoración es muestra del esplendor del arte islámico.En su origen la decoración de la Alhambra fue policromada; hoy aún se conserva coloren algunas de sus partes. Cabe resaltar la capacidad de este palacio para aunar bellezay exquisitez ornamental con la pobreza de los materiales empleados.

Torre del Oro: La Torre del Oro de Sevilla debe su nombre al recubrimiento inicial queesta construcción tuvo a base de azulejos con reflejos dorados. Se trata de un edificiode carácter defensivo construido en el primer tercio del siglo XIII junto al ríoGuadalquivir. Corresponde a los últimos tiempos de la época de los reinos de taifas. Selevantó para defender la ciudad e impedir el tránsito de embarcaciones a través del río.Esta última función se conseguía gracias a unas gruesas cadenas que atravesaban elGuadalquivir de una orilla a otra. La torre estaba separada de la muralla y no adosada,como era habitual en este tipo de construcciones defensivo-militares.Durante la Edad Media, la Torre del Oro fue utilizada como prisión y en algunosmomentos posteriores se guardaron en ella los metales preciosos que llegaban desdeAmérica. Actualmente, acoge el Museo Naval de la ciudad.

La torre presenta una planta en forma de dodecágono, sobre la que se elevan trescuerpos: El primer cuerpo tiene tres plantas superpuestas cubiertas con bóvedas de arista. El cuerpo intermedio está construido a base de ladrillo y dispone de planta

hexagonal. El último cuerpo es circular.La Torre del Oro culmina en una pequeña torre que fue construida posteriormente, en elsiglo XVII.

Mezquita del Cristo de la Luz, en Toledo: Transformada en iglesia en el siglo XII, estamezquita era un pequeño edificio de planta cuadrada con bóvedas de crucería de estilo

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califal que cubrían sus nueve tramos. El exterior es de ladrillo y la estructura del edificiose sostiene sobre cuatro columnas.