História_Romanos

7/28/2019 Histria_Romanos

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Agrupamento de Escolas de Fronteira

Escola Bsica Integrada Frei Manuel Cardoso

TESTE DE AVALIAO DE HISTRIANome: ___________________________________________________________________________ Turma: 7 B N: _____

Avaliao: __________________________ Data: 03 / 01 / 2011

Professor: ____________________ Encarregado(a) de Educao: _____________________

Observaes: _________________________________________________________________________________________

L, com muita ateno, o enunciado que se segue e, depois de analisares cuidadosamente os

documentos apresentados, responde de forma clara, objectiva e cuidada. Boa Sorte!Grupo I

(O Mundo Romano no Apogeu do Imprio)

I.1 Observa atentamente o mapa e o friso cronolgico do documento 1.

Documento 1

I.1.1 Localiza no espao e no tempo o Imprio Romano.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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I.1.2 Explicita o conceito de imprio.

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Ano Lectivo 2010/2011

HISTRIA

7 ano

Teste de Avaliao n 4


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I.2 Analisa cuidadosamente o documento 2.

Documento 2

I.2.1 Identifica os dois povos principais que os Romanos tiveram de vencer para construir o seu Imprio.___________________________________________________________________________________________

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I.2.2 Porque razo os Romanos chamavamMare Nostrumao Mar Mediterrneo?___________________________________________________________________________________________

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I.3 Atenta nos documentos 3 a 6.

Documento 3

Documento 5 (Moedas Romanas)

Documento 6 (Representao de Legionrios Romanos)

Documento 4 (Estrada Romana em Pompeia)

I.3.1 Apresenta trs instrumentos,usados pelos Romanos, para a integrao dos povos conquistados.

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Expanso Romana vista pelos vencidos (discurso de um chefe breto):

Os romanos so bandidos que cobiam o mundo inteiro. Depois de conquistarem as terras, vo pilhar os prprios

mares. Sedentos de riqueza e sedentos de poder, [] nem o oriente nem o ocidente os saciou. [] Roubar, massacrar,

pilhar, eis o que os Romanos chamam, na sua falsa linguagem, civilizar. A sua paz o silncio dos desertos.

Tcito (historiador romano dos sculos I-II d. C.),

Vida de Jlio Agrcola

Roma, pouco depois da sua fundao, comeou a dominar os povos vizinhos, que eram muito aguerridos. Estendeu cada

vez mais os seus domnios, subjugando todos os que lhe resistiam []. Aps a conquista da Itlia, Roma ambicionou

dominar toda a terra: expulsou do mar Mediterrneo os Cartagineses, cujas foras martimas eram considerveis;

conquistou a Macednia que era, nessa altura, o mais prspero dos reinos existentes; e, em seguida, nenhum povo lhe

conseguiu resistir. [] Hoje, no h ningum, no mundo civilizado, que no reconhea Roma como a senhora do

Universo e que recuse obedecer-lhe.

Dionsio de Halicarnasso (historiador greco-romano do sculo I a. C.),

Antiguidades Romanas


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I.3.2 O documento 5 atesta uma das caractersticas da economia romana.

I.3.2.1 Indica essa caracterstica.___________________________________________________________________________________________

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I.3.2.2 Refere as vantagens desse tipo de economia.___________________________________________________________________________________________

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I.4 Examina o documento 7.

Documento 8

Documento 9

I.4.1 D trs exemplos de cidades romanas da Pennsula Ibrica, localizadas no territrio actualmenteportugus.

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I.4.2 Na Pennsula Ibrica, tal como noutras regies do Imprio, processou-se uma profunda romanizao.

I.4.2.1Explica em que consistiu a romanizao.___________________________________________________________________________________________

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I.5. Analisa atentamente o texto que se segue.

Nas cidades do Imprio Romano, os mais ricos viviam em grandes vivendas as ____________, enquanto os

mais pobres viviam nas _____________, edifcios com vrios pisos, onde habitavam muitas famlias.

O _____________ situava-se no centro da cidade e nele tinham lugar as principais instituies polticas, os

tribunais, os templos e tambm algum comrcio.Durante a tarde, os romanos iam s ____________ onde podiam fazer ginstica, cuidar da higiene e, tambm,

conviver. As famlias mais ricas tinham mesmo banhos privados, nas suas casas.

I.5.1 Completa o texto com as palavras em falta.

Os habitantes das margens do rio Btis [Guadalquivir] adoptaram completamente os costumes romanos, esquecendo

at a sua prpria lngua. [] Pouco falta para serem inteiramente romanos. As cidades edificadas, como Pax Julia [Beja],Emerita Augusta [Mrida], Caesaraugusta [Saragoa] e vrias outras, provam essas mudanas na sociedade. Aos

hispnicos que seguem este modo de viver chamam togados (por usarem a toga, uma pea de vesturio tipicamente

romana), incluindo-se neste nmero muitos Celtiberos.

Estrabo (gegrafo greco-romano do sculo I d. C.),

Geografia III


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I.5.2 Identifica os quatro principais grupos em que se dividia a Sociedade Romana.___________________________________________________________________________________________

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I.6. Analisa os documentos 10 e 11.

Documento 10Documento 11

I.6.1 Identifica o novo regime poltico a que o documento 10 faz referncia.___________________________________________________________________________________________

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I.6.2 Explica os poderes do Imperador Romano.___________________________________________________________________________________________

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I.7. Observa os documentos 12 e 13.

Documento 13Documento 12

A maior parte dos poderes do Senado e do povo passaram para as mos

de Augusto e, a partir desse momento [27 a. C.], foi estabelecida uma verdadeira

monarquia. [] Mas os romanos detestam de tal modo o nome monarquia que

se recusaram a chamar rei aos seus imperadores [].

Dion Cassio, Histria Romana


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I.7.1 Indica trs elementos arquitectnicos de influncia grega visveis no documento 12.___________________________________________________________________________________________

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I.7.2 Caracteriza a arte romana.___________________________________________________________________________________________

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I.8. Imagina que s um Legionrio Romano acabado de chegar Pennsula Ibrica.

I.8.1 Descreve o teu dia-a-dia, referindo tudo o que vais ensinando s populaes locais sobre a tua civilizao.___________________________________________________________________________________________

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FIM

Bom trabalho!

O Professor,

Pedro Bandeira Simes

História_Romanos

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