Hola chicos y chicas, dado que no nos podremos ver en la€¦ · Hola chicos y chicas, dado que no...
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Hola chicos y chicas, dado que no nos podremos ver en la
escuela durante estos próximos días. Las seños de 3º
grado preparamos una serie de actividades para seguir
trabajando y aprendiendo desde casa.
PARA ORGANIZARNOS MEJOR…
Deben imprimir este cuadernillo de actividades para poder
resolverlo en el mismo. (no es necesario que sea a color)
El cuadernillo debe ser entregado a la docente del grado
cuando se reanuden las clases normales, en un folio.
La idea es que vayan realizando las actividades un poquito
cada día, en función a la organización de cada familia.
1) Escalas.
De 2 en 2 ascendente:
164- …….…-…..……-.…………-…………-…………-…………..-178
De 3 en 3 ascendente:
463- …………..-………..-472-…………-……………-………….
De 5 en 5 descendente:
850-…………-………….-…………..870-…………..-…………..-……………
De 10 en 10 descendente:
700 -710 -………….-…………..-……………..-…………-……………-……………
2) Ordenar de mayor a menor los siguientes números.
876- 162 -73 -542 -909 -653 -876 -401 -101 -762
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3) Pensá y escribí números que sean mayor o menor según corresponda el signo. Utiliza números
mayores que 500.
4) Resuelve las siguientes operaciones con la cuenta parada.
a) 435+156= b)231+192= c) 147+286=
d) 792-144= e) 834-171= f) 946-179=
5) Anterior y posterior.
……………….101………………
……………….609……………..
………………274……………..
………………989……………..
………………349……………..
………………700……………….
6) Resuelve las siguientes situaciones problemáticas. Recuerda escribir la respuesta completa.
1) En este cuadro se muestran las entradas que vendieron el
sábado de cada función. Mirando la tabla resuelve:
a) ¿La cantidad de entradas que vendieron superó las 1.000?
Primera función 306
Segunda función 394
Tercera función 298
b) Para el próximo estreno pusieron a la venta 436 entradas, luego agregaron 278 entradas más. ¿Cuántas
entradas pusieron a la venta?
c) A los clubes del barrio le dan 628 entradas para vender. Si venden 315… ¿Cuántas quedan sin
vender?
2) Mariela colecciona muñequitos. Si en su repisa tiene 243 y acomodó 87 nuevos que le regalaron,
¿Cuántos tiene ahora en su nueva colección?
3) Alma tiene en su caja de marcadores 197 colores diferentes. Pero hay 23 que se le secaron y no
andan. ¿Cuántos marcadores pueden seguir utilizando?
7) Resuelve estos cálculos mentales. Con color verde pinta los que te resultaron más fáciles.
Más 10
10
Más 100
8) Escribe en letra cursiva estos números.
273: ____________________________________________________________________
159:____________________________________________________________________
368:___________________________________________________________________
709:___________________________________________________________________
937:___________________________________________________________________
9) TABLAS EN EL KIOSKO
10) Para divertirse un poco…
1) Separa estas oraciones y luego escribilas correctamente en cursiva.
2) Sopa sopita.
3) Palabras que dicen algo.
a) Escriban un adjetivo para cada palabra.
FIDEOS
GORRA
AVIÓN
FLOR
PELOTA
CUCHARA
PELO
HELADO
c) Elige tres adjetivos del ejercicio anterior y escribe tres oraciones. Marcalos con color
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4) ¡A leer!
5) Responde en letra cursiva. Recuerda comenzar con mayuscula.
6) Busca en el texto anterior y subraya con color rojo un sustantivo propio y con verde un sustantivo
común.
7) Escribe en letra cursiva las siguientes oraciones.
EN ALEMANIA UN CHICO DESCUBRIÓ UN ANTIGUO TESORO.
VALENTINO MANDÓ UNA CARTA A SU AMIGO QUE VIVE EN CHILE.
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8) Buscar en Youtube “Cuentos para imaginar: Las medias de los flamencos- Canal PakaPaka”.
Escucha con mucha atención el cuento y resuelve las siguientes consignas.
a) Escribí cual es el vestido o adorno que te pareció más…
LINDO:…………………………………………………………………………………………………………………….
RARO:……………………………………………………………………………………………………………………
DIVERTIDO:……………………………………………………………………………………………………………
b) ¿Por qué los flamencos no se adornaron para el baile?
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c) ¿Cómo se llevan entre sí los personajes?
d) ¿Quiénes se sienten felices y quienes no?
e) ¿Cuál de los personajes es tu favorito? ¿Por qué? Dibújalo.
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