Índice

Presentación 2

Grupos Infantil 3

Primero de Primaria 4

Segundo de Primaria 5

Tercero de Primaria 6

Cuarto de Primaria 7

Quinto de Primaria 8

Sexto de Primaria 9

1º de Educación Secundaria Obligatoria 10

2º de Educación Secundaria Obligatoria 11

3º de Educación Secundaria Obligatoria 12

4º de Educación Secundaria Obligatoria 13

1º de Bachillerato 13

2º de Bachillerato 14

Un año de trabajo Infantil: Emoción 2.0 15

English Department News 19

3º ESO trabaja la literatura 22

Cooperación Internacional en 2º ESO 22

Tecnología en 1º de Bachillerato 23

Actos Coeducación 24

Graduación 2º de Bachillerato 25

Extraescolares 1º de Bachillerato en la OMI 26

Departamento de Ciencias Naturales 27

1º de Bachillerato en Creta 28

1

Presentación

De nuevo, casi sin darnos cuenta, nos encontramos a las puertas del verano y, mirando hacia atrás, parece mentira que con él se nos escape otro curso escolar. Inevitablemente nos preguntamos dónde han ido a parar tantas horas que parecían a veces interminables, llenas como estaban no sólo de clases, estudios, exámenes y trabajos, sino también de risas y llantos, discusiones acaloradas, abrazos, carreras por los pasillos, juegos en el patio...

Seguramente, el curso 2009 - 2010 pasará a la historia del Cañada como uno de los más marcados por incidentes inesperados: apenas acabábamos de empezar cuando nos vimos obligados a suspender las clases por la amenaza de desprendimiento de los techos del claustro; las navidades trajeron una ola de frío histórica que obligó a muchos a prolongar las vacaciones y, con la primavera, llegó la erupción de un volcán de nombre impronunciable que llenó las portadas de los periódicos de todo el mundo y que, con sus cenizas, se nos llevó un pedazo del último trimestre mientras contemplábamos, entre la perplejidad y la impotencia, cómo se bloqueaban unos medios de transporte a los cuales estábamos tan habituados que habíamos llegado a creer que nada podía detenerlos. Sin embargo, todas estas pequeñas grandes catástrofes tuvieron también su cara amable porque nos obligaron a explorar otras formas de seguir adelante con la vida escolar y sacar el máximo partido a la magia de Internet, la cual nos permitió seguir en contacto aún desde los lugares más remotos reforzando así nuestro sentimiento de comunidad.

Entretanto, se pasó el año. Quizá no pudimos hacer todo lo que habíamos planeado, y, sin duda, hemos tenido muchas veces que recurrir a la paciencia y a la imaginación para seguir adelante a pesar del incesante trasiego de obras y reparaciones que parece empeñado en convertirse en el telón de fondo de nuestra actividad diaria. Pero también ha habido muchos momentos cotidianos que merecen ser recordados con satisfacción y las páginas que siguen son un testimonio de ello: viajes, charlas, concursos, fiestas... Hoy, aquellos niños que llegaban con miedo los primeros días de septiembre se mueven como pez en el agua por los pasillos y los alumnos que acabaron su bachillerato se nos fueron ya a seguir su vida de adultos cargados de sueños.

También se irán este año muchos profesores, sin cuya presencia hoy nos resulta muy difícil imaginar nuestro centro: Fernando Carrasco, Begoña Lorente, anterior Jefe de Estudios de Infantil y Primaria, Mª Jesús Diez-Villagarcía, Mª José Díaz-Jorge, Teresa Fandiño, Jordi Ramírez, que fue también Secretario durante un año, y Jesús Nieto, nuestro Jefe de Estudios de Secundaria; otros nos dejarán después de sólo un curso; en cualquier caso, todos son ya irreemplazables en nuestro recuerdo y no es posible recoger en estas pocas líneas lo que el Cañada Blanch les debe a cada uno de ellos.

Sí, se pasó el año y nos vamos de vacaciones. Las aulas y los pasillos se quedarán en silencio y el pulso del colegio se detendrá durante un tiempo. Y antes de que nos demos cuenta, volveremos para empezar de nuevo y construir, día tras día y con el trabajo de todos, un nuevo curso para el que os estaremos esperando.

Helena Ramos García – Directora

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Grupos InfantilA

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ADLER, JULIETTE :: AGRELO DIAS, MARCO :: BALLESTER ARENAS, SOFIA :: CALVA RODRIGUEZ, PAULA DE LA :: CUARTAS QUO, SANTIAGO ALFONSO :: DEDA GISPERT, ERIC :: FERREIRA FERREIROS, TANIA :: HYMAN ORCHILLES, SALVINNA :: LOPEZ ONO,

VANESSA MARIA MEDJERAB KHERMANE, WASSIM :: MUELLER CANONICO, DAVID A :: OSHO , EMMANUELLA :: PALMER ACOSTA, DANTE :: PHILIPPA GRADILLAS, ANA ELSJE :: RAMSEY VARAS, ADRIAN :: ROBINSON , DIEGO STEFAN :: SANCHEZ GRIFFIN, ISABELLA :: TAHERZADEH REQUENA, ARYA :: UDENZE RUIZ, ALFRED :: VAZQUEZ TERRANOVA, SEAN WILLIAM :: WILLIAMS

SUTTON, ZOE ELIZABETH.

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ANDON PASANTES, AITOR :: BAEZA MANEIRO, ANDREA :: BLANCO CHARKAOUI, SOFIA :: CARROLL OREA, SOFIA :: ELMS GARCIA, NICOLAS FELIPE :: GAZI CRESPO, AISHA :: HEMMERDE NADICKSBERND, MONICA ANDREA :: JONES , AMELIA RAINE DESHONG ::

LANDAZABAL LETTINI, NICOLAS :: MILANOVIC CALLEJA, ANA ISABEL :: MORENO PEREZ, VICTOR BENJAMIN :: MUGRIDGE SUAREZ, GABRIEL :: OSMAN POUSO, HECTOR :: POLITO PONS, OLIVIA :: RAMOS SUAREZ, DIEGO :: RAYMOND PEREIRA, NOE ::

REES MANUEL, FERRAN :: ROSA DA CRUZ, KIARA :: VENTOSO AROCA, MARTIN :: YOUNG , RENEE.

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Grupos Primero de PrimariaA

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ASIN UNLU, MATEO :: BEADE , ENRIQUE ALEJANDRO :: CARRERA MONTERDE, ELENA :: COOMBS , ESZTER :: FARIA TASIS, BRANDON :: FLYNN , GRACE :: GOMEZ ARIAS, SIMON :: HASSAN SANNOUFEH, KAREEM :: ILLERA REYNOLDS, WINIFRED KAZUKO

:: JUEL SALEH, ELIAS NOUR :: JUEL SALEH, ELIAS NOUR :: LAMPORT GARCIA, JONATHAN :: MARSH SANCHEZ, MARTA CAROLINA :: PATRONI DIAZ, CINZIA :: REIG TIITINEN, KIRSI MARIA :: RIOFRIO GARCIA, SARA :: ROMO GIL, JAVIER :: SAINZ BLASI,

PAU :: SANTOS GOMEZ, PABLO ANDRES :: SEGARRA PIZARRO, EMILIANO :: TRUJILLO TEKESTE, SAHARA :: ZION , LILIAH.

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AUSTIN SAMUEL, HAYLEY NIA VERONICA :: BARNES ALMARAZ, ELISA :: BEDWARD RODRIGUEZ, GUILLERMO :: BENSLIKA RUIZ, SALWA :: BLACIO ZAMBRANO, ZEUS :: CONSTANTIN GOMEZ, ELIOT :: CHAROENSRISUK MESA, CELESTE :: DIAZ MARTINEZ, IVAN VEGAS :: FLOREZ NEWTON, AMY LUISA :: FREIRE GAVILANES, TANIA :: FUNCASTA OROSA, MARINA :: GOMEZ MADERO, SERGIO ::

GRIGUER PEDREIRA, ANISA :: HASSAN LAGO, NAJIM :: HATTABI MOHAMED, SAMAR :: LANE FERNANDEZ, EMMA MARIA :: LEMA PIEDRAHITA, VICTOR ALEJANDRO :: NOBREGA RAMIL, TATIANA :: PEREZ ESCAMILLA, ALEX :: RUBIO MATA, ALAN :: SACCOCCIO ,

SOPHIA :: STAPLES CASTELLO, JACK :: TAMNEE PEREZ, MARCOS.

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Grupos Segundo de PrimariaA

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AANIBA EL FADLI, HAMZA :: AVILES NOROUZI, ARTURO AMIN :: CAAMAÑO LEMA, BRIAN :: CRUZ GONZALEZ, ELOY :: CUARTAS QUO, NATALIA CECILIA :: FOLEY GALVEZ, MEGAN :: GARCIA MORRIS, DANIELA JADE :: LOPEZ ONO, ANTONY YURI :: MACOVAZ

MUSANTE, MATIAS :: MANOLSON RODRIGUEZ, MILO FRANK :: MARTINEZ VILLAR, ROMI :: MEDJERAB KHERMANE, SARA AISHA :: PATRICK , NATASHA :: PEDRO LIZCANO, NADIA DE :: PELLICER ALEMAYEHU, SOLIYANA :: PHILIPPA GRADILLAS, KOEN ANTONIO :: RITCHIE , FIONA :: ROSA BLEDA, PABLO :: SERRANO , ANDREA :: SUTTON-CLEAVER , JARL ADISSON :: VIVANCO LOPEZ, TOMAS ::

WEBB CHIVITE, ANNA NATALIA :: WILLIAMS SUTTON, MICHAEL.

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AMMI ALI LADOUI, MERIAM :: BECERRA CROPPER, SEBASTIAN :: BURGO FULOP, TRISTAN VICTOR DOMINIC :: EL ALAOUI EL YEMLAHI, JOHARA :: FERNANDEZ SAMANIEGO, LUIS DANIEL :: FLEURY GARCIA, PARIS :: GUERRA DIAZ, CHRISTOPHER ANTHONY :: JULIÁ HARMER, BELEN MARIE :: LACO BROWN, GEORGIA :: LANDAZABAL LETTINI, MARCO LUIGI :: LANDER

ARROYO, MARIA :: MANSI CRESPO, JUAN FEDERICO :: MARIN PAZOS, JOSEPH JOSHUA :: MARTÍ GOMEZ, DANIELLA :: MEAGHER MANSILLA, OLIVER :: MENSFORTH , LORENA MARIA :: PAEZ BOWEN, ELLA ROSE :: PINILLA TAYLOR, OLIVIA :: PITMAN GARCIA,

HARVEY RAUL :: SANCHEZ-REAL UBEDA, IGNACIO :: TRILLO ZARZALEJO, MARIA DE LA NUEVA :: URRUTIA CARRINGTON, EDUARDO :: YAGÜE RAGUZ, BENJAMIN :: YANEZ GONZALEZ DE BULNES, MIA.

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Grupos Tercero de PrimariaA

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ALONSO RODRIGUEZ, DEBORA :: ANDON PASANTES, SAMUEL :: COOMBS , WOODY ALEXANDER :: CUMMINS FREIRE, PARIS :: DIAZ JOHNSON, SERAFIN :: FLYNN PEREZ, CAITLIN :: FRANCO RAMIREZ, MATEO :: GEMOVIC , ZVEZDANA NINA :: GRIGUER PEDREIRA, SOFIA :: HAGGAG ALLUE, ADAM :: HERMANS , LUCIO JULIAN :: HUTCHISON TRIVIÑO, ALEXANDRA :: KELLY SAIZ, CHARLIE :: LOPEZ PEREZ, DANIEL :: LUCENA GARCIA, LUCIA :: MARIN BORQUEZ, IRENE :: MITCHELL GARCIA DOS SANTOS,

JAEDAN DEL SOL :: MOUAJ , MARIA KARINA :: PERMUY LORENZO, MILENA :: RIVERA CARRION, ELIZABETH :: SANCHEZ OTERO, JOSE MANUEL :: SOLIMAN RIAÑO, SARA :: SWEET LOPEZ, EDUARDO :: TOJA TRILLO, ANDREA :: WALTERS CUNDINS, JOSHUA.

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ARGUELLO , ALIA DULCIBELLA :: BLANCO CHARKAOUI, YASMINA :: CARRERA MONTERDE, PILAR :: ELMS GARCIA, CAMILA :: ESCOBAR MEDINA, DYLAN :: FITZPATRICK OLIVEIRA, MAURICE JOSE :: FLORENTINO GONZALEZ, JOSEPH :: GIMENEZ SANCHEZ,

PHOEBE :: GONZALEZ URBINA, PATRICIA :: HERRERA MORENO, CRISTINA :: JULIÁ HARMER, DANIE :: KEYVAN-FOULADI CASTILLO, DANIEL :: LANDER ARROYO, LUCIA :: LARA MELLADO, ROCIO :: LEMA PIEDRAHITA, MARIA ANGELES :: MARTIN DICKIE, OSCAR :: MARZAN WILLIAMS, CARLOTTA :: MESA GONZALEZ, PAULA :: MORATON NICOLAS, GABRIEL :: REVIDIEGO RILEY, ALBA ::

RODRIGUEZ ANDRADE, ESTEFANIA :: STAPLES CASTELLO, TOM :: TUNBRIDGE , SIENNA :: YAGUE RAGUZ, ELENA.

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Grupos Cuarto de PrimariaA

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ACHARKI PEREZ, KARIM :: ALBERCA RODA, NAIARA :: BLACIO ZAMBRANO, ULYSSES :: BLANCO BODEN, TYLER :: COLLINS , ANNA :: CONSTANTIN GOMEZ, ALEX :: DOMINGUEZ LEE, NURI ANA :: GUERRA DIAZ, LUCIANA D. A. :: HOWARD , ALYA :: ILLERA

REYNOLDS, TAIRA JACK :: LACO BROWN, LEILA :: MACHIN , JESUS :: MBULA VIDAN, MARINA :: MILANOVIC CALLEJA, MARKO ANTONIO :: PATRICK , ELEANOR HOPE :: PEDRO LIZCANO, CARMEN JANINE DE :: REES MANUEL, CAI SERGI :: RUBIO MATA,

ZOE :: VASQUEZ GOITIA, YVONNE :: WANG HERNANDEZ, LUIS YUYE

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BARNES ALMARAZ, NICOLAS :: BECERRA GUTIERREZ, YAIRO MANUEL :: BRUNI-CAMPANELLA SPEZZA, GIORGIO :: CAMARGO VAZQUEZ, WILLIAM FELIPE :: DALMAU GOMES, NURIA :: FLYNN , CHASE :: FOLEY GALVEZ, ETHAN :: GOMARIZ ESPINOSA,

ANGELICA NICOLE SERENA :: JAMES , SONNY :: JONES , CECILIA ROSE CHAVASSE :: KEYVAN-FOULADI CASTILLO, DARIO :: KINANA BLANCO, NABIL JAGOBA :: KRESOJEVIC VAZQUEZ, TIFFANY :: MANNING SANCHEZ, SAMUEL :: MUJICA OJEDA, ZOE :: PORRAS ARBELAEZ, LAURA :: SUTTON CLEAVER , ELARISE ISABEL :: TEELING , LUKA JAMES :: TIPARU , PATRICIA ELENA ::

VARONA ACOSTA, SHERRLY :: WHELAN MEREDIZ, ANDREAS.

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Grupos Quinto de PrimariaA

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ALBARN , MISSY VIOLET :: ASSEUM GONZALEZ, YAMINA :: BENSLIKA RUIZ, SALIMA :: BRUÑA ROJAS, MANUEL :: CROOK GUTIERREZ, STANLEY TAYLOR :: CUARTAS QUO, DIANA CRISTINA :: DAVIS MOSQUERA, LORENA :: ESCOBAR MEDINA, ANN

VALERY :: FARIA TASIS, WESLEY :: FREIRE GAVILANES, KATTYA VANESSA :: GONZALEZ MARTINEZ, HUGO :: LAGO LAGO, MANNY :: POWER BARAHONA, PABLO NICHOLAS :: ROX PALOMEQUE, DANIEL.

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GALINDO MORENO, CLARA ISABEL :: HIERRO SANCHEZ, SAUL ALEXANDER :: HUTCHISON TRIVIÑO, ANDREW :: JIMENEZ BORRAJO, JOHN GILBERT :: MARIN BORQUEZ, MARIO :: MARTINS CASAIS, TAMARA :: MUNDZIC , ANA :: NICOLA FERNANDEZ,

EIRINI CHRISTINA :: PEREZ ESCAMILLA, CARLA :: PINILLA TAYLOR, ESTEFANIA :: PRINCI-PASSIN ALONSO, KANE ODEI :: RIOFRIO GARCIA, ESTEBAN :: SANCHEZ-REAL UBEDA, CELIA :: SUAREZ REY, SAMUEL A. :: WEITZMAN , EMMA.

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Grupos Sexto de PrimariaA

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ALVES LAGUNAS, STEFANIE-TAMARA :: BAEZA MANEIRO, ALEJANDRO :: BEN RAKAD IMLAHI, NESRIM :: CAMARGO VAZQUEZ, MELISSA-MARIE :: CARRACEDO VENTOSO, PAULA :: CARRERA MONTERDE, ANA :: CEBRIAN PASCUAL, MARTIN :: CESPEDES

VARGAS, NATALIA :: FLORENTINO GONZALEZ, BENJAMIN :: FONTAN ROMAY, JOSE GABRIEL :: LAGOA ORTIZ, CARLOTA LUIANA :: MANNING SANCHEZ, PABLO LUIS :: MUJICA OJEDA, YAIZA :: PEÑA ORTIZ, LYNDA VICTORIA :: PEREZ ESCAMILLA, XAVIER ::

RAMÍREZ AMORÓS, ALEJANDRA:: SELLER GOL, ESTELA :: VIDAL VARELA, JAVIER :: WHELAN MEREDIZ, ALESSANDRA.

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ALATTAR , EMILY :: LEMA CARRACEDO, LARA :: MANEIRO MANEIRO, SYLVIA :: MILANOVIC CALLEJA, STEFAN :: MILIVOJEVIC FERNANDEZ, PAVLE :: MONTURIOL ROLLAND, RODRIGO :: MORALES OJEDA, FRANCISCO MANUEL :: MORATON NICOLAS,

AMALIA :: ORTEGA CIMIANO, JOSE :: OTTERSEN PARKER, NOAH STANISLAV :: PEDRO LIZCANO, MIGUEL ANGEL DE :: PEREZ VIERA, KARIANNE DANIELA :: PORRAS ARBELAEZ, VANESSA :: ROBLES BELOUGMIRI, NURIA SALMA :: SAIZ MARCOS, ANDREA ::

SHELMERDINE PEREZ, SEBASTIAN ALEXANDER :: SIMON SALINAS, BENJAMIN :: SUTTON CLEAVER, VAUGHN ADAM :: TUNBRIDGE , CHARLES ANTHONY :: URGILES CASTELAU, AARON :: VASQUEZ GOITIA, AINARA.

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Grupos 1º de Educación Secundaria ObligatoriaA

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AÑÓN, DANIEL :: BARRIO, OLIVA :: BRUÑA, ISABELA :: CAÑAVERAL, CAMILO :: CAMPOS, CRISTINA :: FINN, SARA :: FREIRE, YAIZA :: GALLEGO, DANIEL :: GARCÍA, TANIA :: GARCÍA, OSCAR :: KNOX, LIBERTY :: LALE, ELIANA :: PINEDA, INÉS :: POZO, LORENA ::

PRAT, ELENA :: SÁNZEZ-REAL :: LUCÍA SWAINSTON, JASMIN :: VILLAR, ALEJANDRO :: YOUNG, TIA

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ALATTAR, SARAH :: ALVAREZ GARCIA, ANTONIO MANUEL :: FLORENTINO GONZALEZ, ARIANA :: GOMEZ MORENO, MIRIAM :: HERRERA MORENO, LYDIA :: LUCENA GARCIA, NURIA CRISTINA :: MARIQUEO GRAHAM, CHENTA-SHAYEN HOPE :: MARTIN NEMIÑA, VIVIAN NICOLE :: MARTIN NEMIÑA, VIVIAN NICOLE :: MESA GONZALEZ, MIGUEL ANGEL :: MILIVOJEVIC FERNANDEZ,

JOVAN :: MURDOCH, LAURA LOUISE :: NORTH GONZALEZ, SABEL :: PAJON GUMIEL, JUAN MANUEL :: PEREZ ESCAMILLA, MARC :: PINILLA TAYLOR, ALEXANDRA MERCEDES :: PLOWS, JACK WILLIAM :: QUINTERO BERNS, CAMILA ROBERTA :: RODRIGUEZ

SENANDE, ALEXANDER :: ROX PALOMEQUE, MIGUEL :: SIE FERNANDEZ, TAMARA JADE :: WANG HERNANDEZ, CESAR YULING.

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Grupos 2º de Educación Secundaria ObligatoriaA

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BENRAKAD IMLAHI, YASMIN :: BENSLIKA RUIZ, JAMILA :: FREIXES AUBERNI, JON-POL :: GARCIA-MORALES BARRIUSO, LUIS :: GONZALEZ CAMPAÑA, MARCOS :: HOLBROOK ZULUETA, AMBER KRISTINA :: KELLY SAIZ, EVE SARAH :: KORKOU SANCHEZ,

ALEXANDRA MARGARITA :: LAGOA ORTIZ, ESPERANZA LUENA :: LEES, ADRIANA CAROLINA :: MEDJERAB KHERMANE, HAITHEM :: PARODY TINOCO, OLIVER ANDRES :: PEÑA ORTIZ, ALYSSON :: RUBIO MATA, IAN DIEGO :: SUTTON CLEAVER, BEREN MICHAEL ::

ZAPATA CALVO, ANA REBECA.

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EJARQUE GRACIA, MARIA DEL PILAR :: EL HAOUASS EL MENGADI, OMAIMA :: ESCALERA VICCICA, EMILIO MANUEL :: FERNANDO MORENO, NICO KUSHAN :: HAZMI GOMEZ, LAYLA :: JONES, DAISY ALICE DESHONG :: LICTO MEDINA, KEVIN ANDRÉS :: LOPEZ GARCIA, JOSE ROBERTO :: MARTINEZ SABRI, LUCY :: ORTEGA MONGHIT, ANGEL :: PRADA BEDOYA, JULIAN DARIO :: RAMIREZ, IVAN ALEJANDRO :: RODRIGUEZ PINEDA, JUAN JOSE :: SAAVEDRA RODRIGUEZ, ENDIKA :: SANCHEZ VERONA, IAN ANDREAS ::

SANTANA GARCIA, IVAN JOEL :: SOLIMAN RIAÑO, SORAYA :: TUNBRIDGE MARTINSON, GABRIELLA CHABLI.

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Grupos 3º de Educación Secundaria ObligatoriaA

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AZZUBAIR DEL RIEGO, SELMA :: ALVES LAGUNAS, DANIEL :: VARGAS CÉSPEDES, JOHAN ANDRÉS :: CHEKHCHOUKH VIGO, ADAM :: EL HAOUASS EL MENGADI, SOUFIAN :: FINN RODRIGUEZ, ADRIAN EAMONN :: GIMÉNEZ SANCHEZ, VANESSA MARGARET :: HINDLE CASTRILLO, MIGUEL :: MARQUES IGLESIAS, ABEL :: MARTINEZ BLANCO, ANNA :: MBULA VIDAN, PATRICIA :: MORENO

MADRIGAL, SARA :: RODRIGUEZ DESTRO, OLIVIA :: SEZER, DEMIR AKIN HASAN :: WALTERS CUNDINS, JESSICA MARIA.

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ABRIL GONZALEZ, MARINA RONTE :: ALEXANDER HUERGA, MARCUS JAVIER :: BECERRA GUTIÉRREZ, LUIS FELIPE :: CASTILLO TEJADA, DANIEL :: CUESTA DE ANDRES, NURIA :: ESCALERA VICCICA, IVANA ANGELA :: GALLARDO ACED, PATRICIA ANABEL ::

GARCIA RUIZ, ALEXANDER :: MARTINEZ SABRI, DINA SOFIA :: MARTINEZ VILLAR, STEFANO :: MONTURIOL ROLLAND, SANTIAGO :: OLIM LOPEZ, JESSICA :: OSMA MARIN, BELINDA :: PAEZ CALDERON, MARCOS :: PORRAS ARBELAEZ, MARIA NATALIA :: RAMIREZ

AMOROS, CARLA :: ROBLES BELOUGMIRI, NADIR DANIEL.

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AÑÓN DEL RIO, SONIA :: ANDRÉS CARRION, CARLOS :: AREVALO SOTOMAYOR, JUAN CARLOS :: BAUZA CASQUEIRO, BARTOLOME :: BRUSSAIN GOMEZ, ALEJANDRO ARTURO :: CUESTA DE ANDRES, SONIA :: DORANTES VAZQUEZ, JOYCE DAFNE ::

FRANCO PINILLA, MARIA :: GAMBOA GARCIA, LORENZO :: GANTES LOPEZ, SERGIO :: GARCIA LUCHARIT, ELIOT JOAQUIN :: GARRIDO ROMERO, ADORACION :: GUTIERREZ RODRIGUEZ, ESTHER :: HAGGAG ALLUE, ALIA :: HORMOZI CARLSEN, ROBIN

ALEXANDER :: JONES BLASCO, MARC :: LANGHE BOMBOI, PAULA DE :: LISTA PEREZ, DAVID :: MARINA CONTRERAS, CARMEN :: MARTINEZ SANCHEZ, JUDITH :: MEDJERAB KHERMANE, HIND :: MOUAJ CHRISTENSEN, LUKE SKOVLUND :: PAEZ CALDERON,

DAVID :: PRADA BEDOYA, EDGAR EDUARDO :: PRAT ORTILLES, NURIA :: RODRIGUEZ GALLARDO, LUIS :: SAAVEDRA RODRIGUEZ, LEIRE :: SANCHEZ MARTINEZ, ALVARO :: SANTOS CEPERO, ANA :: SWEET LOPEZ, ALEJANDRA TERESA :: VILLALOBOS YAMHURE,

JUANA.

1º de Bachillerato Grupos

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AVILA EGIDO, LAURA :: BAEZ RIVERO, INÉS :: BEDDOE ROSENDO, XAQUELINE ROSA :: BOTTELLA TORRES, RUBÉN :: BRUÑA ROJAS, ROCIO DEL PILAR :: BULOSAN LAURENCIO, GWENDELYN :: GARCIA BLANCO, MAURICIO AUGUSTO :: HERRERA

MORENO, STEFAN JUAN :: HERVAS TESTAL, CARLOS :: KNOX MURPHY, DAISY :: LARRIBA LOZANO, ELENA ::MANEIRO MANEIRO, LAURA :: MARTINEZ HAZAÑAS, DANIEL JOSÉ :: MINGUEZ CLARAMONTE, MARIA ISABEL :: PARRA GARCIA, LAURA :: MARTINEZ

HAZAÑAS, DANIEL JOSÉ :: MINGUEZ CLARAMONTE, MARIA ISABEL :: PARRA GARCIA, LAURA :: PORTEOUS ALVAREZ, ALEJANDRA JUANA :: PUIGDOMENECH SANJUAN, HELGA :: VERCHER TORT, NELSON :: FERNANDEZ-ALISEDA GARRIDO, LAURA :: FREITAS SANTOS, YANINA DE :: GALINDO MORENO, JUAN l:: MANZANERA BENITO, RODRIGO :: MARTIN RODRIGUEZ, DANIEL :: MARTIN-

ARTAJO ARES, JOSÉ ALBERTO :: MORENO MADRIGAL, ALICIA :: ROSES LAMBOURNE, OSCAR :: XIMENIS TORRES, JAUME

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Grupos 2º de BachilleratoTu

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AMADO WATERS, LUIS ANTONIO :: BARRIO MARCOS, PEDRO :: CAMPOS VALDES, ALMUDENA :: CASTINEIRAS MARTIN, SARA :: CRUCES MELGAREJO, ROCÍO DEL PILAR :: GARCIA LUCHARIT, VIVIANA UBON :: GOMEZ VILLALONGA, LORETO :: HERMOSA

BLANCO, DANIEL :: HERRANZ LOZOYA, ANGEL ANDRES :: HERRERA CEPERO, ANDRES :: MALDONADO CASA, MARINA :: MARTIN JIMENEZ, CRISTINA :: MARTINEZ CORONEL, GONZALO :: SANTACREU ALVAREZ, NATALIA :: SARABIA DEL CASTILLO, JACOBO :: VARGAS PIQUERAS, ISABEL MARIA :: VIDAL AMIAN, ALFIO :: BUCALBOS ELAYDO, LESLIE-ANNE :: CAAMANO LEMA, PATRICIA ::

CANO SORIANO, CARLES :: CASTRO MATA, NATALIE ANGIE ::ESTEBAN DE LA ROSA, GRACE :: CARMELA ESTREM TINTORA, CLARA :: FADRIQUE ALZUGARAY, MARINA :: FERNANDEZ PASTOR, ESTRELLA :: GARCIA BAAMONDE, SARA :: GASTANAGA

ECHEVARRIA, JON :: JENSEN GIMENEZ, YASMIN :: LUIS GOMEZ, HECTOR :: MUNOZ LOPEZ, IVAN :: PAJON GUMIEL, ESTFANIA :: PINTO AGUADO, JORGE :: THIRION ZABALA, ALEXIA :: VIDAL VARELA, IRENE

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Un año de trabajo Infantil: Emoción 2.0

Si tuviésemos que poner una etiqueta a este curso que ha terminado, sería la de Emoción 2.0.

Las aulas de infantil han abierto las puertas de la biblioteca, han descubierto las llaves de este convento pero, también, han abierto una ventana ¡y la puerta! de la Aldea Global. Este curso, todos hemos estado en la RED.

Para educar a un niño hace falta toda una tribu pero, ahora, la tribu es una tribu con caras y abrazos calentitos y con caras y abrazos... virtuales.

Nuestros proyectos no hubieran sido posibles sin la participación de tantos y tantos amigos ¡de múltiples partes del mundo! y sin nuestras estupendas profesoras en prácticas.

Hemos descubierto que los abuelos, los primos, los tíos y los amigos, los que viven lejos de Londres, también pueden estar con nosotros cada día... casi, casi, al instante, si los duendes de la tecnología nos lo permiten. Hemos trabajado las letras, los números, investigado, buscado información, cantado, bailado, recitado pero también hemos aprendido a trabajar la despedida, el reencuentro, la pérdida de aquellos que queremos, la llegada de hermanitos...

¿Nos acompañáis en un repaso rápido?

El 28 de agosto ya empezamos la actividad

Llegamos en Septiembre y los dragones verdes hicieron de las suyas... ¡Quemaron los techos del cole! Menos mal que aparecieron los dragones azules y vencieron a los verdes antes de que nos dejaran sin cole.

Noe y su papá hicieron galletas con trocitos de chocolate y las trajeron para compartir así que... contamos el cuento de ¿A qué sabe la Luna?

CUENTOS, CUENTOS y CUENTOS durante todo el año

CUENTOS, contados, cantados, soñados,

interpretados, dibujados...

Y de los cuentos a LOS PROYECTOS de investigación...

Descubrimos que "YO ya Soy MAYOR" porque antes no sabía o no podía y ahora se o puedo...

El OTOÑO en Londres y Cataluña

Los personajes del terror en Halloween

Navidades en nuestra familia. Compartiendo la SENCILLEZ

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Un año de trabajo Infantil: Emoción 2.0

Al volver de vacaciones nos encontramos con un cole ¿cerrado?

SE HA ESCAPADO UN PINGÜINO DEL ZOO DE LONDRES.¡Todo el MUNDO se puso a buscarlo!

Aprender lenguas y aprender a ser una persona que sabe expresar sus emociones en distintas lenguas es mucho más que estudiar gramática o repetir vocabulario. Lengua y cultura, lengua y expresión, lengua y normas sociales, lengua y auotoestima... La escuela del sXXI es mucho más que un lugar donde se instruye. Es un lugar en el que todos construimos juntos en el aula y en la ventana que abrimos en la Aldea Global.

Los profesores, antes y ahora, somos artesanos de la magia y de la fantasía... nada por aquí, nada por allá y ¡zas!

¿Un sombrero para qué?

Empezó al llegar por la mañana, cada uno con un sombrero y el que no tenía no pasaba nada, porque había en clase, y el que no quería, no pasaba nada porque no se lo ponía y...

¿Qué experiencias previas pueden tener los niños de utilizar un sombrero? Una excusa, como otra cualquiera, para situarse en el papel de un personaje creado por ellos.

1. Salen voluntarios pero ante el vacío de la interpretación improvisada: bloqueos, dudas, incertidumbres...

2. Se escuchan las propuestas3. Se ayuda en la organización4. Se toman decisiones sobre la marcha5. Se adoptan acuerdos mediante diálogo6. Acuerdos que se siguen por niños que tienen vergüenza de actuar solos y que no se habrían ofrecido voluntarios7. Acuerdos que se aceptan por quien antes tuvo dudas8. Todos se sienten seguros cantando una canción de hace muchos proyectos...juntos y con algo conocido ¡seguro que funcionará! (deben pensar)...9. Surgen imprevistos y ellos mismos saben que no es así como les gusta, que necesitan concentrarse y respetar el proceso de creación...

Primero se explora lo que tienen los alumnos, de lo que son capaces; luego se les ofrece ayuda ajustada y sostenida que decía Bruner. Después se les va soltando, de nuevo, para que empiecen en solitario, por parejas, con parejas de la otra clase y al final del día ¡todos disfrutando con sombreros!

El orden de actuación de la profesora es en segundo lugar... los adultos esperamos a que necesiten algo de nosotros, a que nos pidan la ayuda que necesitan.

Y como si de un sombrero de un mago se tratara... así empezaron a saltar...

...los personajes, los amigos, los cuentos, los besos

16

Un año de trabajo Infantil: Emoción 2.0

Las investigaciones

Las ideas previas de JAPÓN

Con un artículo publicado en COMUNIDAD ESCOLAR: Oriente y Occidente

Y Doña Díriga con su maleta y sus preguntas...

¿QUÉ ES TENER EL CORAZÓN CONTENTO?

Aisha: Cuando tienes un novio/a - Cuando un amigo de hace reir - Cuando juegasOlivia: Cuando estas jugando - Cuando estas con tus primosNicolás: Cuando tienes una novia/o - Cuando juegas con los amigos - Cuando los niños se portan bienDiego: Cuando ves una peli que me gusta mucho - Cuando tengo miedo y vienen mamá y papáMónica: Cuando tienes un amigoKiara: Cuando dibujasNoe: Cuando haces mariposas.

¿DÓNDE PASAMOS MOMENTOS DE FELICIDAD?

Adrián: un mundo de isla de arañas o insectosTania: Mundo de las hadas con muchas flores y mariposas y con casitas de las hadas de colores claritosSofía: un cuento de hadas pero con casitas de muñecas y ella limpiaría la casaJuliette: Londres en su casa y con fríoArya: un mundo con dinosaurios y monstruos malos que destrozan el planetaWassim: España porque hay coches y la tienda de juguetesVanessa: la Luna con todas sus estrellasDavid: una isla con carne que pueda comer y animales o insectos que pueda explorar con una lupa y dos

niñosSean: un lugar con dinosaurios y superhéroes en donde los animales hablan y hay casas muy grandes

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Un año de trabajo Infantil: Emoción 2.0

Zoe: un mundo de princesas con flores y casitas de plástico con una princesa mayor y otras bebés. Los vestidos son azules con lazos y cabellos largos

Santi: pollos y viviendo en una casa de pollosAlfred: el planeta de Pokemon sólo para niñosAna: un mundo con magia y mariposas y niñosEric: un mundo de dinosaurios que comen a la gente y viven el volcán. Yo soy el jefe de los dinosaurios que

luchan y comen a los niñosSalvina: un mundo de pingüinos en el que hay familias. Hace un poquito de calor y un poquito de frío. Las

casas son muy grandes y tienen floresDiego: Un mundo de Osos y dinosaurios de dragones y leones. Los osos y leones son los malos. Los

dragones y dinosaurios son los buenos y quieren proteger el planeta. Hay unos pocos de niños buenos y unos pocos de niños malos.

Nosotros hemos sido felices con los abuelos, hablando de Pérez Galdós, o viajando en la vieja caravana Rustie, o comiendo chulas o filloas...

Atrapados por la NUBE VOLCÁNICA y por los CUENTOS en lugares inesperados y contados por las hadas del aire.

O por la poesía española en la voz de los profesores de prácticas.

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Un año de trabajo English Department News

In October, as part of the, National Schools Film Week, 2nd, 3rd and 4th year ESO

students attended the Film Education Screenings in Leicester Square. They saw Man Without a Past, Dorian Gray and Atonement respectively. Then they wrote their film reviews which their teachers entered for next year competition, and we hope that some get nominated for the BAFTA Awards.

BAFTA AWARDS

A 4th Year ESO student had been nominated for the BAFTA Awards for Schools and all his group and their English teachers attended the ceremony on 15th October. Everything was very well organised and it was very interesting to see and hear actors and actresses, script writers and other film personalities. Although our student, Marc Jones Blasco, did not win the first prize, he was given a certificate and presented with some films. Students said it had been a very positive experience, which teachers hope will help motivate them to write good film reviews in the future.

WESTMINSTER LIBRARY

Also in October, 4th Year students visited Westminster Library as part of their programme for Tema Monográfico. They were shown how to access data bases for newspapers and other sources, and were given free Library Tickets to access Arts, Fashion and Business databases.

UCAS FAIR

Every year there are students who want to continue their Higher Level studies at Universities and Colleges in the United Kingdom. So, once again in March, our pupils visited the UCAS Fair where they were able to find out about new courses by visiting over 100 stands and talking to students and staff from different Universities and Colleges. They had the opportunity to pick up prospectuses, attend seminars and listen to speakers talking about the application process and how the finance system works. As well as attending the UCAS Fair as a group, several students, both from Primero and Segundo de Bachillerato, attended Open Days at different Universities and Colleges.

ALICE IN WONDERLAND

At the end of March, 1st year ESO and 2nd Bachillerato Literatura Universal students were taken to the Vue Cinema at the Westfield Shopping Centre, to see Tim Burton’s 3D Alice in Wonderland. Both Primero ESO and Segundo de Bachillerato had read Alice’s Adventures in Wonderland at different levels of difficulty, but they all had to present an extensive essay on their thoughts on the film in comparison to the book.

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Un año de trabajo English Department News

AT THE GLOBE THEATRE

MACBETH. On 23rd April, to commemorate the Spanish Día del libro, the Spanish and English Departments organised a trip to the Globe Theatre for Primero and Segundo de Bachillerato, to see Macbeth. The Mainstream students had read the play for their GCSEs and the EFL ones had read an abridged version. The production was very original and they all enjoyed it except those who couldn’t return from their Easter holidays in time, due to the volcanic ash cloud!

TOUR AND WORKSHOP

In May, the English Department organised its yearly visit to the Globe Theatre, intended for the students of Tercero ESO preparing their GCSE coursework. Now in its fifth year, the visit has always proved of high educational value as well as popular with the students. It comprises a tour of the theatre facilities,

access to the permanent exhibition and, finally, taking part in a hands-on workshop run by a professional actor. The afternoon workshop (90 minutes) was the highlight of the day. Taking place in one of the actors’ rehearsing studios, the students had a wonderful opportunity to experience first-hand what it is like to be a ‘real’ Shakespearean actor in London today. It included warming as well as breathing exercises, games and voice training. The core of the workshop was based around a scene of the chosen play (Macbeth). Under the supervision of the actor in charge, students were encouraged to explore the various ways in which a particular scene or line can be brought to life. They all enjoyed their visit.

RECYCLING

Caroline Money has been in charge of organising the school recycling project in 2009-2010. With the help of the Delegados, no longer useful paper has been collected and brought to the recycling containers.

JUMBLE SALE

The school Librarian and the English Department, with the help of lots of students and some parents, organised a Jumble Sale in December in order to collect money for the Charity Theatre of Possiblility. More than £450 were collected, a total success, considering that some of the items were sold for as little as 10p...

ENGLISH SCHOOL EXCHANGE VISIT

In February the Hackney School Spanish teachers and students returned our visit. Workshops and games in Spanish and English were shared. Everybody had a fantastic time and learnt a lot.

PROMOTING WORK AS VOLUNTEERS

In the UK doing social work is considered very important and students can include their experience as volunteers in their CVs. So, in April, a representative of Age Concern (now Age UK), came to the school to talk to 1st Bachillerato students to encourage them to become volunteers for that Charity. He explained all the different ways in which students can help elderly people: going shopping, teaching them English, accompanying them to doctors...

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Un año de trabajo English Department News

BILINGÜAL PERFORMANCES BY OPTATIVA DE TEATRO students:

There were two quite large groups this year. On the whole the students were motivated and supportive of each other. All worked well in groups of different sizes and compositions as well as individually and all showed improvement. As a result they produced their own bilingual “performances” of the classic children’s stories. Students from both Primero and Segundo de ESO Drama groups performed The Three Little Pigs, Goldilocks and the Three Bears, and Little Red Riding Hood for Reception (Infantil) and 5º Primary pupils. Scenes from Aesop’s Fables were performed for pupils in Reception by 2º ESO students and Gangsters were performed by 2º ESO for 4º and 2º ESO groups.

VALENTINES

In February, to celebrate Saint Valentine’s Day, ESO students wrote valentines, which they posted in a huge pink box. They were distributed on the day and everyone had a good laugh!

Unfortunately, as they were private, we do not have any in the blog!!

EASTER HOLIDAY PROJECT

The Primero de ESO B had a sophisticated project that they had to do over the Easter holidays. They were asked to take numerous photos of some of the activities that they experienced, and then they had to write an extensive essay on their endeavours over the holidays. The students showed tremendous enthusiasm towards their work. Samples can be seen on the English Department Blog.

ENGLISH DEPARTMENT BLOG

This academic year students have been really creative. So much so, that the English Department has opened a Blog to keep a record of the best works produced: stories, poems, holiday reminiscences, power point presentations and even book reviews and recommendations.

The most popular sections so far have been the book recommendations and the power point presentations. The Primero de Bachillerato EFL students have produced lovely Power Point presentations of their trip to Crete.

And the Primero de ESO A students made quality presentations of topics of their own choice, which have proved to be very popular and interesting for all the students.

Although not all of the works have been uploaded and posted yet, many can be seen at:

http://canadablanchenglishsecondary.blogspot.com

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Un año de trabajo 3º ESO trabaja la literatura

Además de las lecturas y las actividades obligatorias, al alumnado de 3º ESO se le ha ofrecido la posibilidad de realizar trabajos complementarios sobre los libros de lectura. Uno de esos trabajos fue, por ejemplo el realizado por Carla Ramírez (3ºB) sobre la obra de teatro de García Lorca La zapatera

prodigiosa. La alumna presentó un proyecto de vestuario, con justificación de estilos, modelos y colores en relación al contenido de la obra y al final elaboró además unos modelos en arcilla sobre algunos de los personajes principales.

Proyecto de Cooperación Internacional en 2º ESO Un año de trabajo

A lo largo del curso, el alumnado de 2º curso de la ESO ha recibido una de las horas semanales de clase de lengua castellana en el aula de informática. Durante esa hora y a lo largo de los dos primeros trimestres de curso, desde septiembre 2009 hasta abril 2010 los alumnos han participado en un Proyecto de Cooperación Internacional que ha consistido en establecer contacto a través de un foro virtual, con alumnado de otras escuelas de Canadá (Quebec), de México (Puebla) y de España (Barcelona). Este es un proyecto financiado por la Universidad canadiense de Laval (Quebec) y la Facultad de Pedagogía de esa Universidad.

Algunos de los temas medioambientales que los alumnos han trabajado en este proyecto

Nuestros alumnos han trabajado en pequeños grupos sobre el tema propuesto por la universidad, "Bosques y cambio climático", para presentar su investigación sobre los problemas detectados en el entorno más próximo. La presentación se realizó ante todo el alumnado de los diferentes países convocado a una reunión conjunta celebrada simultáneamente mediante videoconferencia internacional. En esta videoconferencia nuestros alumnos presentaron sus trabajos en español, en inglés y algunos también en francés. La mayoría de trabajos consistían en una exposición oral apoyada en una presentación con imágenes; de los diferentes trabajos os hemos seleccionado tan sólo algunas fotos, pero todos los trabajos fueron muy buenos y causaron mucho interés en los demás estudiantes.

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Un año de trabajo Tecnología en 1º de Bachillerato

Los alumnos de 1º de Bachillerato han trabajado el tratamiento de la imagen a lo largo del curso. Las muestras que siguen son ejemplos de la manipulación a la que han sometido algunas fotografías sobre las que han experimentado.

Junio, ya en las últimas, después de nueve meses en un país extranjero, bajo lluvia y frío, sol y calor..., pero a lo largo de todo este año, 1º de bachiller ha aprendido a manipular programas tales como GIMP, EXCEL y muchos más.

¡¡¡¡VAMOS CON GIMP!!! el manipulador de imágenes.

Siempre te preguntaste cómo hacían los fotógrafos para sacar una foto a unas gafas de sol con su respectivo reflejo, pero, a ti siempre te sale la cámara. Nosotros hemos aprendido a hacerlo.

Siempre has opinado que a las fotografías en blanco y negro les falta algo de color.

Y aquellas fotos de tu familia, que te encuentras en la casa del pueblo de tu abuela, y están..., que lo que quieres es hacer que, por lo menos, tenga una presencia de conservada y bien cuidada.

Mar y alumnos de1º de Bachillerato

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Actos Coeducación

El 11 de mayo nos visitó Dña. Rosario Padilla Montoya, consejera de Trabajo e Inmigración en el Reino Unido, para obsequiarnos con una amena y participativa charla sobre coeducación.

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Actos Graduación 2º de Bachillerato

El discurso que podéis leer a continuación es la despedida de los alumnos de 2º de Bachillerato a toda la comunidad educativa. Se hizo pública el 24 de mayo, durante la ceremonia de graduación que tuvo lugar en la Sala de Actos, a la que siguió una celebración en el claustro de nuestro centro. El discurso fue leído y escrito por la alumna Yasmin Jensen, en representación de todos sus compañeros.

Este curso ha sido agotador, estresante y, sobre todo, inolvidable. Desde septiembre, todo el mundo, tanto antiguos alumnos como profesores, nos decían que el curso se nos iba a pasar volando. Sí bueno. La verdad es que nosotros no lo veíamos así, parecía que el curso iba a durar una eternidad. Pero ahora que ha llegado el final, entre tanto estrés y examen, nos damos cuenta de que todo ha ocurrido en un abrir y cerrar de ojos. Hoy es nuestra graduación, mañana recogemos las notas y con ello se acaba todo. ¿Lo echaremos de menos? ¡sin duda alguna!

Para muchos, este año ha sido el comienzo de una etapa de independencia total, mudarse a una ciudad extraña, en busca de nuevas amistades y nuevas experiencias, todo lejos de sus familiares. Otros llevamos aquí muchos años, más de la mitad de nuestra vida. El Cañada es prácticamente como una segunda casa para algunos. Todos los años la gente viene y se va, todos los años las despedidas se nos hacen insoportables. Sin embargo este año las despedidas serán todavía más duras porque, a partir de hoy, cada uno tomará su propio camino dejando atrás una gran etapa de su vida: el instituto.

Sin embargo, los recuerdos y las amistades formadas aquí son para siempre. ¿Quién podría olvidar la paella de los jueves, la reunión de chicas en los baños entre clases, los recreos dedicados a subir al Post para después bajar al Plaza, al Tesco o al Poundland? Todos recordaremos las clases de última hora, que ni los profesores podían con nosotros, ¿verdad Joana? Siempre tendremos presente el haber sido los hipócritas amigos de Jordi, los compis de cotilleo de Delia, y el hecho de que Jean nos quisiera matar todos los viernes por la tarde.

Aunque no siempre lo mostremos, agradecemos muchísimo todo el apoyo que hemos recibido de parte de los profesores a lo largo de nuestra estancia en el instituto. Si no hubieran sido tan comprensivos con nosotros y no hubieran estado tan dispuestos a facilitarnos las cosas, muchos lo hubiéramos pasado muy mal. Los infinitos cambios de exámenes, que tanto os molestaban a los profesores, nos han venido de lujo y nunca llegaréis a saber cuánto os lo agradecemos.

Muchas gracias a los padres que han podido venir a nuestra graduación y a los que no. Sin vuestro apoyo y vuestros ánimos, muchos no estarían aquí.

También queremos darle las gracias al equipo directivo por toda su ayuda, en especial a Jesús Nieto, el Jefe de Estudios, que llegó hace 6 años y nos dio clase a “los veteranos”. Recuerdo una frase suya: Empiezo con vosotros y termino con vosotros. Y tenía razón. Este es su último año en el Cañada, nuestra despedida es también su despedida. Jesús, aparte de profesor y jefe de estudios, ha sido como un amigo. Suena muy cutre pero es la verdad. Nos consoló cuando lo pasamos mal, nos dio ánimos, nos hizo reír... El “Vicente Cañada Blanch” no será lo mismo cuando no esté ahí Jesús poniendo retrasos y detentions por las mañanas. Te deseamos todos mucha suerte con todo y confiamos en que te volveremos a ver por el Cañada en algún futuro. Sinceramente, se te echará de menos. Echaremos de menos todo esto. Gracias.

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Extraescolares 1º de Bachillerato en la OMI

El 16 de junio los alumnos de 1º de Bachillerato visitaron la sede londinense de la Organización Marítima Internacional invitados por D. Manuel Nogueira, Consejero de Transportes. La Organización Marítima Internacional es un organismo especializado de las Naciones Unidas que se encarga de medidas para mejorar la seguridad y la protección del transporte marítimo internacional y prevenir la contaminación marina procedente de buques.

Los alumnos a su llegada a la sede de la organización

En el interior de la Organización Marítima Internacional

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Extraescolares Departamento de Ciencias Naturales

De entre todas las actividades extraescolares que se han realizado durante todo el curso, aquí quedan algunas estampas de las desarrolladas por el Departamento de Ciencias Naturales.

Visita al Royal College of Surgeon, 1º de Bachillerato

Visita a Coocon Centre, 4º ESO Visita a Thames barrier, 2º de Bachillerato

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Extraescolares 1º de Bachillerato en Creta

Aquí tenéis al alumnado de 1º de bachillerato en su viaje de estudios a Creta. Durante la semana en la que visitamos la magnífica isla griega hubo un poco de todo: montaña, playa, ciudad veneciana, restos arqueológicos, museos, charlas sobre la economía griega … y, cómo no, también cenas al lado del mar, baile y fiesta.

En la foto nos veis al inicio de una de las gargantas más largas de Europa, la Garganta de Samaria; un desfiladero que empieza a más de 1100 metros de altura y que baja hasta el nivel del mar en una playa abierta al suroeste de la isla de Creta. El inicio ofrece paisaje de alta montaña, arroyos, bosques… y un frío considerable a pesar de ser finales de mayo.

Entre las maravillas arquelógicas de la

isla está la antigua ciudad minoica de Knossos. En el recinto arquelógico, las reconstrucciones de los primeros grupos de arqueólogos te permiten contemplar la dimensión de las construcciones y de la ciudad misma. El museo de Heraclio contiene las mejores piezas del recinto… y os recomendamos que no dejéis de ver el pequeño museo de Rethymno con piezas funerarias

impresionantes.

La ciudad de Rethymno, donde nos alojamos, tiene una bonita ciudad veneciana con un pequeño puerto en el que cenamos como despedida, a la luz de una velas y con una gran luna llena.

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