Diseño, ejecución y gerencia de proyectos para la salud trabajo de grado ii
II Educadion para la salud
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Bachilleres: Alvia Carlos C.I 19.222.646 Arcila Almy C.I 20.650.804 Arreaza Emily C.I 20.876.526 Becerra Mayerlin C.I 20.451.913 Bellorin Henrry C.I 20.057.466 Garcia Lehabim C.I 19.724.661 Ledezma Mabel C.I 18.067.015 Lira Maileys C.I 20.244.870
Salomón Alfonso C.I 18.021.398 Moreno Jean Carlos C.I 20.364.962
Educación Para la Salud
1er año de Medicina Sección “U” 22
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ROMULO GALLEGOSAREA DE CIENCIAS DE LA SALUD
FACULTAD DE MEDICINADR JOSE FRANCISTO TORREALBA
Educación para la salud
Promoción de la salud
Objetivo de la Educación para la Salud
Hay cuatro formas de abordar los riesgos para la salud, dependiendo de las creencias que el individuo tenga:
•La gravedad del problema;•Sus propia susceptibilidad;•La efectividad de la acción propuesta;•El coste de adoptar dicha actuación.
Cambios en las creencias
Cambio en las actitudes
Cambio en la conducta
¿Funciona la Educación para la Salud?
Difusión de la Educación para la Salud FamiliaAmigos Escuela Medios de Comunicación Educadores
oFuncionarios de educación para la saludoFuncionarios de salud medioambiental
oFuncionarios de educación vialoMaestros
oVisitadores de saludoMédicos
oConsejos de Educación para la Salud y Grupo Escocés de Educación para la Salud
oGrupos de autoayuda
Proceso EducativooInformaciónoMotivaciónoEducación propiamente dichaoVentajasoObstáculos
Campo de Acción de la Educación en SaludoPara mejoría del nivel de vidaoEn actividades medicas
Requisitos para la EducaciónoTipos de EducaciónoEducación individualoEducación colectiva