Importancia, tipos y clasificación de material

didáctico Gerónimo Salomón Caballero

Castellanos

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Importancia

• Las implicaciones que tiene en la práctica educativa contar con una diversidad de recursos pedagógicos son:– Reforzar la acción sistemática fundamentada

teórica y metodológicamente – Mejorar los procesos de enseñanza-

aprendizaje.

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Importancia

• La función de los materiales didácticos es apoyar el desarrollo de las competencias y de los núcleos temáticos que les sirven de soporte en los programas de estudio, de manera congruente con el enfoque de cada área de formación.

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Acuerdo 445

• Mediación digital: Se refiere a la utilización de los medios digitales y en general al uso de las tecnologías de la información y la comunicación para la interacción entre estudiantes y docentes. En función de la opción educativa la mediación digital puede ser:– Prescindible– Imprescindible

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Tipos y Clasificación

• Materiales convencionales– Impresos (textos): libros, fotocopias,

periódicos, documentos, entre otros.– Tableros didácticos: pizarra, franelograma,

entre otros.– Materiales manipulativos: recortables,

cartulinas, entre otros.– Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa,

entre otros. – Materiales de laboratorio, entre otros.

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• Materiales audiovisuales – Imágenes fijas proyectables (fotos):

diapositivas, fotografías, etc. – Materiales sonoros (audio): casetes, discos,

programas de radio, etc.– Materiales audiovisuales (vídeo): montajes

audiovisuales, películas, vídeos, programas de televisión, etc.

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Tipos y Clasificación

• Nuevas tecnologías – Programas informáticos (CD u on-line)

educativos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas.

– Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas y cursos on-line.

– TV y vídeo interactivos.

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Tipos y Clasificación