“LOGRO DE INDICADORES DE DESEMPEÑO EN EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC´S ” DIPLOMADO
INDICADORES DE DESARROLLO EDUCATIVO...
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SESIONES DE LOS CONSEJOS REGIONALESINDICADORES DE DESARROLLO EDUCATIVO REGIONAL
Secretaría General Ejecutiva2014
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Contenido
I. Conceptos iniciales.
II. Indicadores del desarrollo educativo regional.
III. Comentarios para la elaboración de los programas de trabajo de losconsejos regionales.
IV. Programa de trabajo 2014 de la Secretaría General Ejecutiva.
V. Sesión de preguntas y respuestas.
SESIONES DE LOSCONSEJOS REGIONALES
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La planeación regional es un proceso sofisticado que requiere una metodología yun gran esfuerzo de concertación.
Debe ser participativa, necesariamente descentralizada, detallada, estratégica ycontinua.
En nuestro caso, los planes de trabajo son sectoriales, aunque requieren dearticulación con otros sectores de la actividad regional (articulación con lavocación regional).
De manera similar a los planes institucionales, los planes regionales debieranincluir una visión del futuro deseado y el diseño de los cursos de acción paraacercarse a ella.
Sobre esta visión debe fundamentarse el plan regional.
I. ALGUNOS CONCEPTOS INICIALES
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Los planes son dinámicos...Turbulencia del entorno
El avance de la ciencia
Nuevas tecnologías
Transformación de la sociedad
Cambios en la economía
Los procesosde desarrollo
regional …
Algunos elementos que ponen a prueba nuestra capacidad de respuesta
Algunos conceptos iniciales
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CAPACIDAD ACADÉMICA REGIONAL
Conjunto de conocimientos, de aptitudes y talentos del personalacadémico de las IES de la región (suma e interacción), útiles para alcanzarlos objetivos deseados.
COMPETITIVIDAD ACADÉMICA REGIONAL
Habilidad de organizar, integrar y utilizar sus capacidades para lograrresultados, competir y conseguir los propósitos o metas concertadas a nivelregional.
Algunos conceptos iniciales
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Ejemplos
Matrícula atendida en programas de calidad
Porcentaje de personal académico en el SNI
Producción científica y tecnológica aplicada al desarrollo regional
Número de Proyectos de base tecnológica
Número de Proyectos CONACyT
Número de proyectos intersectoriales en la región
Patentes
Capacidad académica Competitividad académica
Porcentaje de personal académico con doctorado
Porcentaje de personal académico con categoría de Titular A,B,C
Número de profesores - investigadores
Número de investigadores vinculados a los sectores productivos
Grupos de expertos en temas estratégicos para la región
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II. ALGUNOS INDICADORES DEL DESARROLLO EDUCATIVO REGIONAL
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PTC en IES afiliadas a la ANUIES por nivel de estudiosCiclo escolar 2012-2013
2,370 = 23%
4,585 = 45%
3,181 = 32%
CENTRO-OCCIDENTE
3,264 = 27%
4,682 = 40%
3,870 = 33%
CENTRO-SUR
4,671 = 32%
4,528 = 31%
5,372 = 37%
METROPOLITANA
2,479 = 22%
5,405 = 48%
3,311 = 30%
NORESTE
2,187 = 26%
3,693 = 44%
2,486 = 30%
NOROESTE
2,276 = 28%
3,798 = 46%
2,117 = 26%
SUR-SURESTE
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PTC en el SNI adscritos a IES afiliadas a la ANUIESpor nivel, enero de 2014
5,983
3,466
2,3651,889 1,861
1,645
0
1,000
2,000
3,000
4,000
5,000
6,000
7,000
METROPOLITANA CENTRO-SUR CENTRO-OCCIDENTE NOROESTE NORESTE SUR-SURESTE
NIVEL 3NIVEL 2NIVEL 1CANDIDATOS
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Número de alumnos por PTC en IES afiliadas a la ANUIES Ciclo escolar 2012-2013
41
37
31 30 3028
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
CENTRO-SUR NOROESTE CENTRO-OCCIDENTE SUR-SURESTE NORESTE METROPOLITANA
486,600
311,673
315,328 248,662 331,650404,136
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0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
Dist
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aca
74
4340 39 39
36 35 35 35 35 33 33 32 31 31 31 31 31 31 31 30 30 29 2827
25 25 2421 20 20 19 18
Tasa bruta de cobertura por entidad federativa,ciclo escolar 2012-2013
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Tasa bruta de cobertura, nacional, regional y por entidad federativa, ciclo escolar 2012-2013
74
43
39
35
31 31
40
3533
29 2827
3936 35
31
2421
35
31 30 30
25 25
20
3331 31 31
20 19 18
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
Región Metropolitana
Región Noroeste, TBC=35.6Región Noreste, TBC=32.1
Región Centro-Occidente, TBC=30.8Región Centro-Sur, TBC=28.0
Región Sur-Sureste, TBC=26.5
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Porcentaje de matrícula atendida por región, afiliación, nivel y modalidad de estudios
CENTRO-OCCIDENTEANUIES: 55 %
OTROS: 45 %
CENTRO-SURANUIES: 53 %
OTROS: 47 %
METROPOLITANAANUIES: 66 %
OTROS: 34 %
NORESTEANUIES: 60
OTROS: 40 %
NOROESTEANUIES: 67 %
OTROS: 33 %
SUR-SURESTEANUIES: 41 %
OTROS: 59 %
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Porcentaje de matrícula de calidad de licenciatura en IES afiliadas a la ANUIES, ciclo escolar 2012-2013
CALIDAD
63%
NO CALIDA
D37%
CENTRO-OCCIDENTECALIDA
D61%
NO CALIDA
D39%
CENTRO-SURCALIDA
D72%
NO CALIDA
D28%
METROPOLITANA
CALIDAD
69%
NO CALIDA
D31%
NORESTE
CALIDAD
68%
NO CALIDA
D32%
NOROESTE CALIDAD
58%
NO CALIDA
D42%
SUR-SURESTE
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Porcentaje de matrícula de calidad de posgrado en IES afiliadas a la ANUIES, ciclo escolar 2012-2013
PNPC13%
NO NO PNPC87%
CENTRO-OCCIDENTE
PNPC12%
NO NO PNPC88%
CENTRO-SUR
PNPC44%
NO NO PNPC56%
METROPOLITANA
PNPC12%
NO NO PNPC88%
NORESTE
PNPC10%
NO NO PNPC90%
NOROESTE
PNPC5%
NO NO PNPC95%
SUR-SURESTE
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