ÍNDICE DE MEMORIA XIV Congreso

XIV Congreso Internacional sobre innovaciones en docencia e investigación en ciencias económico administrativas

Í N D I C E D E M E M O R I AP O N E N C I A S Y C A R T E L E S

No. PONENCIA AUTORES INSTITUCIÓN PLANTEL No. SS

1

Análisis del perfil laboral de los estudiantes de etapa terminal de licenciaturas en áreas administrativas y la efectividad del perfil de egreso: Caso Facultad de Ciencias Administrativas UABC

Manuel Alejandro Ibarra Cisneros , Alicia González Torres y Karla Emilia Cervantes Collado

Universidad Autónoma de Baja California Mexicali 3

2 Habilitación organizacional a través de la vinculaciónYara Landazuri Aguilera , Roberto Celaya Figueroa y Blanca Rosa Ochoa Jaime

Instituto Tecnológico de Sonora Cd. Obregón 14

3 Comparación del nivel de emprendimiento en alumnos de dos universidades tecnológicas

Mario René Chan Magaña , Juan Francisco Balán Mena y Roque Humberto M. Gamboa León

Universidad Tecnológica Regional del Sur

Tecax, Yucatán 5

6

La vinculación de los cuerpos académicos, estudiantes e investigación, en las Facultades de Contaduría y Administración, de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Martha Elva Resendiz Ortega , Juana Damazo Trejo e Indira Loyda Cordero

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

8

7 La insuficiencia del docente: Actitud o forma de vidaLinda Laura Silva Ambriz , Ana Lilia Silva Ambriz y María del Rosario Moncada García


13

8

La satisfacción del estudiante de contaduría con su formación educativa y su inserción – vinculación – en el sector productivo de la ciudad de San Francisco de Campeche, Campeche

Luis Alfredo Argüelles Má, Mario Javier Fajardo y Román Alberto Quijano

Universidad Autónoma de Campeche 8

9Análisis y propuesta para mejorar los hábitos de lectura de los alumnos de la Unidad Académica de Contaduría y Administración, extensión sur, en Ahuacatlán, Nayarit

Silvia Alicia Camarena González, Ruth Hernández Alvarado y Octavio Arias Fránquez

Universidad Autónoma de Nayarit Ahuacatlán 7

11 Diseño y desarrollo de competencias profesionales en el programa de Licenciado en Contaduría Pública, plan 2009

Blanca Rosa Ochoa Jaime, Sergio Aharón Moreno Velarde y Yara Landazuri Aguilera


13

La incorporación curricular transversal de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la docencia universitaria. Caso: Facultad de Contaduría y Administración de la UAEM

Minerva Martínez Ávila, Michael E. Gasca Leyva y María del Carmen Hernández Silva

Universidad Autónoma del Estado de México Toluca 23

17La información publicada en los portales de las universidades en Tabasco y su importancia para el aprendizaje

Gilda Ma. Berttolini Díaz, Olga Beatriz Sánchez Rosado y Hugo Ireta López

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 7

18 Proyectos empresariales: Aprendiendo a emprender 2011Gabriela Durán Flores, Ana Gabriela Ramos Morales y José Antonio Aguilar Carboney

Universidad Autónoma de Chiapas Comitán 12

20 El aula virtual y el aprendizaje significativo en la Universidad Tecnológica de Tijuana María Rosario Hidalgo Rivera Universidad

Tecnológica de Tijuana 2

21Diseño e implementación de un sistema contable mecanizado en la empresa Castaños, S.A de C.V., de la rama de la Metalmecánica. Caso de estudio

Juan Hermilo Zúñiga Cortez , Jesús Emilio González Guajardo y Leonor Gutiérrez González

Universidad Autónoma de Coahuila Monclova 42

23 El difícil uso de las TICs en el aula: Competencias personales

María del Rosario Moncada García, Ana Lilia Silva Ambriz y Linda Laura Silva Ambriz


2

25Opinión de los docentes sobre el “Proyecto Aula” en la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Veracruzana, campus Coatzacoalcos

Javier Gómez López, Francisca Rosales Gómez y Lauro Fernández Vidal

Universidad Veracruzana Coatzacoalcos 1

26 Estilos de aprendizaje utilizados por los alumnos de los primeros semestres de la FCA de la UACH

Domingo Salcido Ornelas, Alfredo de la Torre Aranda y Oscar A. Piñón Arzaga

Universidad Autónoma de Chihuahua 5

1 de 12



27 Análisis de la pertinencia de los reactivos aplicados a la evaluación del desempeño docente: Caso DACEA-UJAT

Hugo Ireta López, Olga Yeri González López y Marina Pérez Cano

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 14

28

Comportamiento y causas de la deserción en la carrera de licenciados en sistemas computacionales administrativos de la Unidad Académica de Navojoa del CESUES, ciclos 2005-1 a 2010-2

José Pedro Cabada Jacobo, Olga López Elías y Ricardo Preciado Ruiz

Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora

Navojoa 23

29 Currrícula y empleabilidad Antonia Cordera Cárdenas y Elena Abaid Abraham


31

Análisis del comportamiento del uso y aplicación de los sistemas de valuación de puestos en empresas de tres municipios del estado de Coahuila, México, base para la planeación de recursos, ventaja competitiva y desarrollo económico

Jesús Emilio González Guajardo, Juan Hermilo Zúñiga Cortez y Leonor Gutiérrez González

Universidad Autónoma de Coahuila Monclova 4

34

La movilidad estudiantil de los alumnos del 5° semestre de la Licenciatura en Administración (2010B) de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma del Estado de México

Juana Contreras Garduño, Margarita Camacho Fernández y Leticia Carolina Cortés López


36 Factores que limitan la participación de los alumnos del ITSON en el programa de movilidad académica

Dina Ivonne Valdez Pineda, Imelda Lorena Vázquez Jiménez e Irma Guadalupe Esparza García


37

El desarrollo cultural y deportivo en los alumnos de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Autónoma de Chiapas, como una formación integral de los estudiantes

María Estrella Olivera Santos, Alma Leslie León Ayala y Sara Jocelyn Bello Mendoza

Universidad Autónoma de Chiapas Tapachula 15

39 Impacto de la opinión de los empleadores en la mejora de la calidad de los servicios educativos

Karla María Antonieta Carmona López y Severo Jiménez Arteaga

Universidad Tecnológica de Tijuana 16

40Desarrollo de competencias profesionales, promoción de la Licenciatura en Administración y fuente de empleo a través de las materias de Auditoria Administrativa y Operacional

Jorge Ortega Arriola y Elba Myriam Navarro Arvizu


43La tutoría y la psicopedagogía como acciones para el desarrollo integral de los estudiantes de la facultad de contaduría pública del Campus IV de la UNACH

Sara Jocelyn Bello Mendoza, María Estrella Olivera Santos y Alma Leslie León Ayala


44Modelo educativo basado en las tecnologías de la información para la gestión del conocimiento en la educación superior

Claudia Cynthia Peña Estrada, Jorge Francisco Barragán López y Vicente Cervantes Álvarez

Universidad Autónoma de Querétaro 11

45

Identificación de las habilidades digitales de alumnos del 4º. semestre de Contaduría del Centro Universitario UAEM Valle de Chalco, en el uso de la hoja electrónica de cálculo Excel versión 2003

Esperanza Cotera Regalado, Luis Arturo Ocampo Carapia y Miguel Zavala López

Universidad Autónoma del Estado de México

Valle de Chalco 15

46Exploración de habilidades de comunicación interpersonal de los alumnos de licenciaturas de administración y contaduría de la FESC-UNAM

Celia Rodríguez Chávez, Juan Garibay Bermúdez y Rodolfo Rivera Ordoñez

Universidad Nacional Autónoma de México Cuautitlán 15

48La certificación académica de profesores, una muestra de la responsabilidad social de las instituciones de educación superior

Enriqueta Sarabia Ramírez, Sandra Domínguez López y Víctor Godínez Paredes

Universidad Veracruzana Xalapa 16

50 Desarrollo de un modelo educativo utilizando gestión del conocimiento

Juan Alberto Ruiz Tapia, Julio Álvarez Botello y Susana Ruiz Valdés


53Las competencias y los valores en el tutorado de la licenciatura de administración de la Facultad de Contaduría y Administración de la UAEM

Felisa Yaerim López Botello, Yenny Álvarez Botello y María del Carmen Hernández Silva


55 Diseño e implementación de un objeto de aprendizaje para Eugenia Inés Martínez López, Universidad Autónoma Río Verde 11

2 de 12



la enseñanza y aprendizaje de la auditoría administrativa Héctor López Gama y Ramón Gerardo Recio Reyes de San Luis Potosí

56 Evaluación de las actividades de tutorías implementadas para los alumnos de la licenciatura en Mercadotecnia

David Gómez Sánchez, Eugenia Inés Martínez López y Héctor López Gama

Universidad Autónoma de San Luis Potosí Río Verde 21

57

Importancia de la formación continua y su relación con los estudios de egresados; una década de estudios de egresados de 1996 a 2006 en la licenciatura de Administración de la Facultad de Economía Contaduría y Administración de la UJED

Karina Castillo Casas, María Brenda González Herrera y Ernesto Geovani Figueroa González

Universidad Juárez del Estado de Durango 42

58 Evaluación de la calidad en el servicio del Departamento de Contabilidad

Angélica Rascón Larios, Rosa del Carmen Caballero Gutiérrez y Georgina Castro Burboa

Universidad de Sonora Navojoa 41

60 La UACyA en busca de un sistema tutorial para el logro de una formación integral del estudiante

Heriberta Ulloa Arteaga, Eduardo S. Hernández Alcalá y José Benito Ibarra Sánchez

Universidad Autónoma de Nayarit Tepic 3

61Gestión del desempeño organizacional en las microempresas del sector comercial en Tapachula, Chiapas, México

David Ristori Cueto, Susana Patricia García Samperio y América Inna Milla Sánchez


62Análisis comparativo entre la norma ISO-9001: 2008, metodología de acreditación de CACECA y la metodología de acreditación de CONFEDE

Juan José García Ochoa, Leticia María González Velázquez y María Guadalupe Alvarado Ibarra


63 Aprendizaje significativo en la carrera de Contaduría, en la Universidad Tecnológica de Tijuana José David Victoria Pico Universidad

Tecnológica de Tijuana 22

65

Posicionamiento de instituciones de educación superior en la ciudad de San Luis Potosí, un análisis de su oferta educativa a través de la aplicación del modelo Brisoux-Laroche

Esther Castañón Nieto y Carmen Castro Corrales

Universidad Autónoma de San Luis Potosí

San Luis Potosí 9

66Diagnóstico del dominio del idioma inglés en los alumnos del primer semestre de las licenciaturas del área académica de Ciencias Económico Administrativas (Semestre 2011-1)

María Guadalupe Leticia Ramírez Buentello, Gloria Isabel Bojorquez Morales y Marcela Ibarra Orozco

Universidad La Salle Noroeste Cd. Obregón 29

67 Estudio comparativo de habilidades en lectoescritura digital, en estudiantes de diferentes universidades en México

Elsa Armida Ortega Verdugo, Nubia Judith Félix Orduño y Arturo Baldenegro Campa

Universidad de Sonora Santa Ana 25

68Importancia en las competencias y desempeños del Contador Público egresado en la Región Media de San Luis Potosí

Héctor López Gama, Ramón Gerardo Recio Reyes y David Gómez Sánchez


69Integración de los valores y connotación del liderazgo mediante actividades de competición en jóvenes universitarios

Nubia Judith Félix Orduño, Elsa Armida Ortega Verdugo y Josué Castillo Muñoz

Universidad de Sonora Santa Ana 30

70Tutoría entre pares, la experiencia de formarse en la práctica caso Unidad Académica de Contaduría y Administración, Extensión Sur

Lourdes Concepción Barrón Romero, Alma Cecilia Quezada Sánchez y Edith Guadalupe Alvarado Valera


71 El fomento a la cultura emprendedora mediante prácticas multidisciplinarias

Santiago González Velásquez, Norma Leticia Vizcarra Vizcarra y Dora Rocío Guerrero Muñoz


72

Análisis de la satisfacción del Sistema Universitario de Bibliotecas Académicas. Caso de estudio: Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Alma Lilia Sapién Aguilar, Laura Cristina Piñón Howlet y María del Carmen Gutiérrez Diez


3 de 12



73La práctica de la tutoría en el área de Ciencias Económico Administrativas de la UAN, en el marco del currículum universitario

Martha Xitlali Mercado Rivas, María Elva Anzaldo Velázquez y Elvia O’Connor Alvarado


74

Identificar la ubicación laboral de los alumnos egresados de la carrera de licenciado en Finanzas de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Luis Raúl Sánchez Acosta, Rosario Riosvelasco Moreno y Teresa de Jesús Pérez Chávez


76La incidencia de las técnicas de evaluación en el rendimiento escolar de los alumnos de contabilidad del área básica

Sergio Félix Enríquez, Ana Elsa Ortiz Noriega y Mónica Ballesteros Grijalva

Universidad de Sonora Hermosillo 5

77 Evaluación de satisfacción para las unidades académicas del 1er. Semestre

Susana Patricia García Sampedro, Luisa Ponce Hernández y Jorge Ávila Nuño


80Análisis factorial de las dimensiones del deseo diferido y el grado de frustración por obtener un título profesional en alumnos universitarios

Ramón Gerardo Recio Reyes, David Gómez Sánchez y Eugenia Inés Martínez López


81Mercado potencial del municipio de Navojoa, Sonora para los productos de turismo alternativo comercializados por la ACTUR

Dina Ivonne Valdez Pineda, Imelda Lorena Vázquez Jiménez y Raquel Ivonne Velasco Cepeda


82Plan de inducción para los estudiantes de nuevo ingreso a la Unidad Académica de Contaduría y Administración (UACyA) de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN)

Sara Lidia Gutiérrez Villarreal, María Elva Anzaldo Velázquez y Darío Montoya de la Torre


83 Caracterización de egresados, rasgos que identifican a estudiantes de tres cohortes de la FCA, CI de la UNACH

Juan Carlos Román Fuentes, Ángel Esteban Gordillo Martínez y Rafael Timoteo Franco Gurría

Universidad Autónoma de Chiapas

Tuxtla Gutiérrez 26

84Retos y oportunidades derivados de los niveles de satisfacción con los servicios recibidos en una IES, desde la percepción de sus egresados

Juan Carlos Román Fuentes Universidad Autónoma de Chiapas


85 Determinación del uso de las redes sociales con fines académicos

María Guadalupe Maldonado Iglesias, Alma Rosa Araiza Zapata y Teresa de Jesús Pérez Chávez


86

Tendencia de opinión de los alumnos que utilizaron la plataforma MOODLE en un análisis comparativo de los semestres agosto-diciembre de 2009 y enero-junio de 2011. Materias: matemáticas básicas, estadística y administración de la producción en la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Irma Leticia Chávez Márquez, María Guadalupe Maldonado Iglesias y Francisco Cervando Velázquez Pérez


87 Reforma universitaria, cambio institucional. Una visión desde los actores

Ma. del Refugio Navarro Hernández, Bárbara Nayar Olvera Carballo y Ma. Guadalupe Miramontes Hernández


88

Comparación del uso de redes sociales en alumnos de dos diferentes semestres y facultades con fines académicos. Caso de estudio: Alumnos de segundo y octavo semestre de la Facultad de contaduría y Administración y de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Irma Leticia Chávez Márquez, María Guadalupe Maldonado Iglesias y Mario Humberto Moriel Talamontes


90Estudio exploratorio de la autoestima de los alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma del Estado de México

Margarita Camacho Fernández, Juana Contreras Garduño y Leticia Carolina Cortés López

Universidad Autónoma del Estado de México Metepec 46

4 de 12



92

Uso de un simulador de negocios como herramienta de aprendizaje para desarrollar la capacidad de toma de decisiones y trabajo en equipo a estudiantes de la Facultad de Contaduría y Administración de la UAEM

Susana Ruiz Valdés, Eva Martha Chaparro Salinas y Adriana Ruiz Valdés


93Comparativo del Sistema Universitario de Administración Escolar con el Sistema Estratégico de Gestión Académica. Caso de estudio: Universidad Autónoma de Chihuahua

Laura Cristina Piñón Howlet, Alma Lilia Sapién Aguilar y Patricia Araceli Araiza Zapata


95Aprendizaje significativo del área del control y auditoria en el programa de Contaduría Pública de la Universidad Mariana de Pasto – Colombia

José Luis Villarreal Universidad Mariana (Pasto-Colombia) Colombia 19

96 Evaluación de la utilidad de la Guía Didáctica de la Unidad de Aprendizaje “Proceso Administrativo"

Sara Lidia Gutiérrez Villarreal, Omar de la Rosa Martínez y Astrid Guadalupe Castañeda González


98

Propuesta para la prestación del servicio social como apoyo a cámaras empresariales, asociaciones y sociedades civiles para los alumnos de la unidad académica de contaduría y administración de la UAN, a través de grupos multidisciplinarios

Edgar Iván Mariscal Haro, Leonardo Alatorre Castellón y Rogelio Torres Flores


99 Percepción de los educadores, sobre la formación de los contadores públicos en la gestión de costos de la PyME

María Rosa López Mejía, Alicia Gómez Martínez y Viviana Patricia Dávila León


19

100 La influencia del perfil profesional en la actitud emprendedora

Georgina del Carmen López Agraz, Juan Francisco Gómez Cárdenas y José Francisco Haro Beas


103Evaluación del agotamiento en los estudiantes de tres Universidades Públicas de la Ciudad de Chihuahua (Síndrome de burnout)

Víctor Manuel Gallegos Cereceres, Orieta Cecilia Ahumada Erives y Nora Robles Lozoya


104 El Departamento de Ciencias Económico Administrativas y los beneficios de la vinculación con el sector productivo

Francisco Espinoza Morales, Lidia Amalia Zallas Esquer y Francisca Elena Rochín Wong


106 Uso de tecnologías digitales como apoyo para la enseñanza de las matemáticas en educación superior

Anabelem Soberanes Martín, Cristina Juárez Landín y Magally Martínez Reyes


Valle de Chalco 24

107 Percepción y desempeño en estudiantes de matemáticas Jorge Oscar Rouquette Alvarado y Edith Ariza Gómez

Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco 13

108 Pertinencia de la educación superior en la zona norte del estado de Nayarit

Rodolfo García Pardo, Malaquías Montaño Guzmán y Josué Salvador Sánchez Rodríguez

Universidad Autónoma de Nayarit Acaponeta 19

110 Estrategia de un plan de estudios basado en expectativas razonables -Peber80-

Pedro Enrique Lizola Margolis, Julio Álvarez Botello y Juan Alberto Ruiz Tapia


112 La administración de personal en empresas de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

Dora del Carmen Aguilar Domínguez, Georgete Alexandra Orantes Zenteno y Ángel Esteban Gordillo Martínez



113

Integración al sector público de los alumnos egresados de la carrera de Licenciado en Administración Gubernamental de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Luis Raúl Sánchez Acosta, Rosario Riosvelasco Moreno y Teresa de Jesús Pérez Chávez


5 de 12



114 Propuesta de modelo educativo: El caso de la Facultad de Administración y Contaduría

Verónica Villarreal Sánchez, Martha Patricia Tello Orduña y Teraj del Moral Yeverino

Universidad Autónoma de Coahuila Piedras Negras 29

115 Las Instituciones de Educación Superior elemento clave en la construcción de la sociedad. del conocimiento

Fernando Olvera Hernández y Guillermo Martínez Atilano

Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa 6

116

Ventajas del profesorado con la implementación de la Plataforma MOODLE en el Departamento de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Sonora, Campus Navojoa

Francisco Alan Espinoza Zallas, Francisco Espinoza Morales y Lidia Amalia Zallas Esquer


117 Transición a la evaluación utilizando rúbricas en el modelo basado en competencias en Ingeniería Informática

Aideé Peña Martín , José Luis Castillo Mendoza y Anabelem Soberanes Martín

Universidad Autónoma del Estado de México y Tecnológico de Estudios Superiores de Chalco

Valle de Chalco 35

118 Caracterización de las inteligencias múltiples de los alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración

Orieta Cecilia Ahumada Erives, Víctor Manuel Gallegos Cereceres y Nora Robles Lozoya


119 Evaluación del portal de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Patricia Araceli Araiza Zapata, María del Carmen Gutiérrez Diez y Alma Lilia Sapién Aguilar


120Hábitos de estudio reconocidos por los egresados de los cuatro programas como medidor de calidad. Un estudio descriptivo de tres cohortes

Ángel Esteban Gordillo Martínez, Juan Carlos Román Fuentes y Rafael Timoteo Franco Gurría



121 Propuesta de un modelo de desarrollo integral del docente que repercute en la formación del alumno

Raquel Ivonne Velasco Cepeda, María de Lourdes Serrano Cornejo y Claudia García Hernández


123

Las experiencias en las academias por área del conocimiento como un modelo de enseñanza-aprendizaje del programa en Contaduría, caso Unidad Académica de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit

Francisco Alberto Rivera Domínguez, Edgar Alberto Rivera Rivas y Roberto Efraín González Bonilla


124 Propuesta de contenidos para la Unidad de Aprendizaje Problemas Económicos de México

Reynaldo Cuauhtémoc González Vega y Mario Javier Vázquez Bañuelos


125Investigación sobre la evaluación del conocimiento en las instituciones de educación superior en San Juan del Río, Qro.

Javier Luna Ogaz y Anna Laura Ramírez Piñeiro

Universidad autónoma de Querétaro

San Juan del Río 33

126Los servicios de orientación psicológica y la tutoría académica en la educación universitaria. El caso de la FCA de la UACH

Erika Alejandra González Soltero , Armando González Terrazas y María de Lourdes Soltero Muñoz


127Causas de deserción de los alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua, enero-junio 2010

Elva Norma Martínez Murillo, Ana Isabel Ordoñez Parada y Héctor Manuel Chapa González


128

Nivel económico un factor importante para la deserción escolar en las nuevas carreras de Ingeniería Aeroespacial y Administración Financiera de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Ana Isabel Ordoñez Parada, Elva Norma Martínez Murillo y Jesús Saenz Olivas


129

Avances del desarrollo integral de los alumnos, mediante el trabajo en equipo de un cuerpo académico para la elaboración de tesinas que mejoren la titulación y/o eficiencia terminal

Nemecio Lorenzo Valenzuela Salazar, Clara Patricia Buentello Martínez y Gustavo Adolfo Ramos Gallardo


131 Diagnóstico docente respecto a la capacitación Víctor Manuel Varela Rodríguez, Universidad Autónoma Ahuacatlán 49

6 de 12



psicopedagógica. Caso: UAN, campus Ahuacatlán Miguel Alberto Calvillo Reynoso y Carlos Guzmán Frías de Nayarit

133 "Acompáñame": Proyecto de tutorías para la Unidad Académica de Economía en la UAN

Perla Aguilar Navarrete, Luis Francisco Rivas Gómez y Yolanda Camacho González


134

La enseñanza transversal de los valores en las materias de Contaduría a nivel pregrado y posgrado; una propuesta para el desarrollo de la educación para la paz y el humanismo, en la formación universitaria

Evaristo Javier Romero Reyes y Miguel Ángel Oropeza Tagle

Universidad Autónoma de Aguascalientes 37

135Diagnóstico de la percepción del estudiante sobre la satisfacción con la formación académica (plan de estudios) y la práctica docente

Clara Patricia Buentello Martínez, Nemecio Lorenzo Valenzuela Salazar y Mayra Alejandra Dávila Segovia


136 Estadística, un reto para las Ciencias Económico Administrativas

Francisco Cervando Velázquez Pérez, Irma Leticia Chávez Márquez y Josefina Serna Jasso


137

Participación en el maratón de conocimientos en el área fiscal. Alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua en el Maratón de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración

Yolanda Esperanza Treviño Miramontes, Luis Raúl Sánchez Acosta y Jesús Alberto Alvelais Nesbitt


139

Diagnóstico para evaluar el conocimiento previo en contabilidad a los estudiantes de nuevo ingreso, semestre 2010-2, del Departamento de Contabilidad de la Universidad de Sonora, Unidad Regional Centro

Fernando Calles Montijo e Ismael Mario Gastélum Castro Universidad de Sonora Hermosillo 40

140La formación docente del área de negocios de la Facultad de Contaduría Pública (BUAP) centrada en el aprendizaje señalado en el Modelo Universitario Minerva

Rubí del Rosario Vargas HernándezBenemérita Universidad Autónoma de Puebla

49

141Vinculación a través del proyecto terminal de tesis de alumnos de licenciatura de Ciencias Económico Administrativas al sector empresarial

Corina Flores Hernández, José Julio Carpio Mendoza y Francisco Villareal

Universidad de la Salle Bajío León 37

142

Inserción laboral de los egresados de la carrera de Contador Público. Generación Diciembre 2010 de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Yolanda Esperanza Treviño Miramontes, Eva Guadalupe Anchondo Aguirre e Irma Polanco Rodríguez


143Estudio de Egresados de la Licenciatura en Administración de Empresas 2000-2010. Facultad de Contaduría y Administración campus Chihuahua

Eva Guadalupe Anchondo Aguirre, Fernando Porras Licón y Joel Siqueiros Cendón


144 Uso de los mapas mentales como herramienta para el aprendizaje

Nora Robles Lozoya, Victor Manuel Gallegos Cereceres y Orieta Cecilia Ahumada Erives


145Formación del capital humano en los programas de maestría de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Vanessa Manríquez Núñez, José Gerardo Reyes López y Myrna Isela García Bencomo


146Características del rumor en la comunicación informal dentro de las Secretarías de Investigación y Posgrado de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Suhail O. Rivera Durán, José Gerardo Reyes López y Myrna Isela García Bencomo


147Principales problemas detectados por los tutores en los alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

José Luis Coronado Quintana, Eva Guadalupe Anchondo Aguirre y Manuel Alberto Paredes Aguirre


7 de 12



148Los docentes de las íes frente a las exigencias institucionales y su actitud hacia su capacitación, como condicionante

José Antonio Robles Hernández, Rocío del Carmen García Mendoza y Ricardo Ortiz Ayala


149 Trayectoria escolar y la Unidad Académica de Contaduría y Administración

Jorge Ignacio Peña González y Bárbara Nayar Olvera Carballo


150Nivel de satisfacción de los usuarios del Departamento de Atención Psicología de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Josefina Serna Jasso, Georgina Nájera Zúñiga y Francisco Servando Velázquez Pérez


151

Uso del tiempo libre de los alumnos de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Caso de estudio: Alumnos de séptimo a noveno semestre de la Facultad de Contaduría y Administración

Georgina Nájera Zúñiga, Olga Leticia Ávila Wall y Alma Rosa Araiza Zapata


152 La evaluación al docente en instituciones de educación superior. Mitos y realidades

Socorro Aída Morales Macías y Jaime Rodríguez Pérez


154La eficiencia terminal en la Licenciatura en Administración de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Querétaro

Ricardo Ortiz Ayala, Ma. de la Luz Martínez Méndez y Ana Rosa Hernández Jiménez


155La motivación para el aprendizaje de los estudiantes de contaduría de la Facultad de Contaduría y Administración. Universidad Autónoma de Campeche

Luis Alfredo Argüelles Má, Armando Ake Rodríguez y Mario Javier Fajardo

Universidad Autónoma de Campeche 31

157La violencia en el ámbito privado en los y las estudiantes del 6º semestre de la Licenciatura en Administración de la UAN

Marina Suárez Flores, Lidia Judith Martínez García e Iliana Josefina Velasco Aragón

Universidad Autónoma de Nayarit 46

158 Diagnóstico del uso del Internet para fines académicosEva Aurora Ortega Juárez, Armando Javier Cabrera Zapata y José Luis Coronado Quintana


159Niveles de estrés laboral que manejan los profesores de tiempo completo del Departamento de Contabilidad de la Universidad de Sonora, Unidad Regional Centro

Isidro Real Pérez, Luz María Leyva Jiménez y Maria Candelaria González González


160

Importancia e influencia de las relaciones interpersonales en el desempeño docente. Caso: Catedráticos de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Olga Leticia Ávila Wall, Eva Aurora Ortega Juárez y Josefina Serna Jasso


161 El modelo “ANDROMERK”: Una alternativa de tecnología educativa en la educación universitaria

Javier Antonio Barajas Mendoza, Emerson Barajas Chávez y Emerich Xavier Barajas Chávez

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

Morelia 17

163Beneficio del curso de habilidades y técnicas de estudio para el aprendizaje universitario en la materia de Contabilidad

Irma Polanco Rodríguez , Yolanda Esperanza Treviño Miramontes y Manuel Alberto Paredes Aguirre


164Propuesta metodológica para el programa de tutoría en la Unidad Académica de Contaduría y Administración (UACyA) de la Universidad Autónoma de Nayarit

Edgar Ivan Mariscal Haro, Juan Carlos Mariscal Haro y Rogelio Torres Flores


165

Determinación de los factores de reprobación en alumnos de la materia de estadística. Caso: Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Mauro Alberto Flores García, Bertha Alicia Ponce García y Modesto Armando Castillo Jácquez


166Evaluación del perfil coaching en docentes tutores de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Alma Rosa Araiza Zapata, Georgina Nájera Zúñiga y Mario Carrera Ramos


8 de 12



167

Causas de reprobación de la materia de aspectos básicos de contabilidad, de acuerdo con la percepción de alumnos de primer semestre de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Irma Polanco Rodríguez, Eva Aurora Ortega Juárez y Guadalupe Rivera Rangel


168Modelamiento estructural de variables afectivas que influyen en el nivel de desempeño de estudiantes de Ciencias Sociales en matemáticas

Marco Antonio Petriz Mayén, Jacqueline Quiroz González y César Barona Ríos

Universidad Autónoma del Estado de México 32

169 Posicionamiento del estudiante universitario mediante buenas prácticas de vinculación sectorial

Ana Elena Barroso Velázquez, Leticia Bautista Frías y José Antonio González Jáuregui


170

Criterios de evaluación. Caso: Unidad de aprendizaje “Registro contable básico de operaciones” perteneciente a la Licenciatura en Contaduría de la Unidad Académica de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit

Rosalía Delgadillo Rodríguez, Juan Francisco Gómez Cárdenas y Saúl Morquecho Ibarra


171 Determinación de los factores de reprobación en alumnos de la materia de matemáticas básicas

Bertha Alicia Ponce García, Mauro Alberto Flores García y Modesto Armando Castillo Jácquez


172

Programa de sensibilización en los estudiantes y docentes de las instituciones educativas de nivel medio superior como apoyo al Programa Institucional de Tutorías en la FCA-UAQ: Avance de resultado

Mónica María Muñoz Cornejo, Laura Patricia Saavedra Uribe y Juan Manuel Morales Urbiola


173Sistema de evaluación de proyectos curriculares aplicado a la Licenciatura en Administración de la Universidad Autónoma de Nayarit

Julio César Rivera García, Mirta Citlali Páez Gutiérrez y Efraín Barrios Castañeda


176La formación docente y el uso de las tecnologías de información para la educación en la Universidad Autónoma de Chihuahua

José René Arroyo Ávila, José Gerardo Reyes López y Myrna Isela García Bencomo


177 Uso de wikis para el desarrollo de trabajo colaborativo y en equipo en ambientes virtuales de enseñanza

José René Arroyo Ávila, Olga Leticia Ávila Wall y Mario Humberto Moriel Talamantes


179

Estudio de egresados de la carrera de Licenciados en Sistemas de Computación Administrativa de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua

José René Arroyo Ávila, Fernando Porras Licón y Marcelino Fraire Rodríguez


180 La enseñanza de la economía: impacto de las herramientas de la web 2.0: Caso blogs

Marcela Ángeles Dauahare y Gerardo Sánchez Ambriz

Universidad Nacional Autónoma de México Cuautitlán 20

181 Programa institucional de emprendedores de la Universidad Autónoma del Carmen: Experiencia y aprendizaje

Cecilia Margarita Calvo Contreras, Nancy Verónica Sánchez Sulú y Martha Estela Córdova Zacarías

Universidad Nacional Autónoma del Carmen 45

182 Relación entre la identificación y el desarrollo de las competencias profesionales

Arturo Orpinel Espino, Carmen Romelia Flores Morales y María Margarita Álvarez Terrazas


183Administración del conocimiento en el programa institucional de tutorías de la Facultad de Economía, Contaduría y Administración de la UJED

Ma. Concepción Rico Pérez, Jesús Job Reza Luna y Manuel de Jesús Martínez Aguilar


184Factores que afectan la productividad del clima laboral de una empresa manufacturera en la ciudad de San Luis Potosí

J. Blas Zavala Pérez, Maria de los Ángeles Zárate Loyola y Juan Manuel Buenrostro Morán

Universidad Autónoma de San Luis Potosí

San Luis Potosí 51

190 Estructuras curriculares de la Licenciatura en Administración

Víctor Manuel Lerma Moreno, Norma Patricia Garrido García y Hortensia Hernández Vela


9 de 12



191Evaluación docente: Oportunidades de capacitación del bloque de generación de Información Financiera del programa educativo de Licenciado en Contaduría Pública

Sergio Aharón Moreno Velarde, Blanca Rosa Ochoa Jaime e Imelda Lorena Vázquez Jiménez


192Propuesta para incorporar al programa de estudios de la carrera de Contador Público la Contabilidad Gubernamental como área de conocimiento

Luz María Garibay Avitia, Arturo Reveles Pérez y Norma Patricia Garrido García


196 Evaluación del programa del curso de nivelación “Aspectos básicos de contabilidad”, a través de sus resultados

Jaime Rodríguez Pérez, Socorro Aída Morales Macías y Carlos Chávez Aragón


197Implementación del genoma empresarial (un modelo de valores) para el reconocimiento de valores en el Centro Universitario UAEM, Atlacomulco

Fidencio Ochoa Flores y Nallely Ruiz Martínez

Universidad Autónoma del Estado de México Atlacomulco 52

198 Necesidad de adecuar competencias en el desarrollo integral del alumno de la Licenciatura en Administración

José Alfredo Heredia Bustamante y Patricia Aguilar Talamante Universidad de Sonora Hermosillo 27

199 Detección de necesidades de capacitación. Caso: Auditoría Superior de la Federación

Salvador Ruiz de Chávez Ochoa, María Eloísa Baca Olguín y José Manuel Gutiérrez Juvera

Instituto de Capacitación y Desarrollo en Fiscalización Superior, Auditoría Superior de la Federación

México, D.F. 8

10 de 12


No. CARTEL AUTORES INSTITUCIÓN PLANTEL No. SS

C1 Calidad de los servicios estudiantiles del CESUES UAN, percepción de los estudiantes

José Pedro Cabada Jacobo y Olga López Elías

Centro de estudios Superiores del Estado de Sonora (CESUES)

Navojoa 28

C2 La motivación: Motor impulsor de la creatividad en los docentes de la UAN

Alma Cecilia Quezada Sánchez, Lourdes Concepción Barrón Romero y Edith Guadalupe Alvarado Valera


C3Escenario de la incorporación de las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje

Juana María Saucedo Soto, Alicia Hernández Bonilla y María de la Luz Rodríguez Garza

Universidad Autónoma de Coahuila Torreón 28

10 Factores que influyen en la competitividad del egresado universitario

Víctor Manuel Varela Rodríguez, Ruth Hernández Alvarado y Oswald Guadalupe Montaño Guzmán


14 Ciclo internacional de conferencias en administración y mercadotecnia

Ana Gabriela Ramos Morales, Gabriela Durán Flores y Jorge Ramón González Monjarás


15 Diagnóstico del posicionamiento empresarial “Empresa People Sports”

Ana Gabriela Ramos Morales, Sergio Alberto Figueroa Córdova y Martha Cecilia Gordillo Domínguez


19 Diagnóstico de la estructura organizacional de la empresa People Sports

Gabriela Durán Flores, Faustino Caralampio Culebro Lesseiur y José Manuel Lázaro Ríos


22 El análisis FODA como herramienta para perfilar al universitario

Jacinto García Flores, Ana Lilia Silva Ambriz y Juan José Pérez y Vargas


28

32 Responsabilidad social universitaria y tutoría Antonia Cordera Cárdenas y Elena Abaid Abraham


41 Centro de consultoría de administración y mercadotecniaAngélica María Rascón Larios, María Albina Solano Parra y Francisca Elena Rochín Wong


52 Estudio de factibilidad para la incorporación de una maestría en Administración en la modalidad a distancia

Julio Alvarez Botello, Eva Martha Chaparro Salinas y Pedro Enrique Lizola Margoliz


54 Tendencia de los programas de apoyo a las MIPYMES de Tláhuac frente a la transformación del siglo XXI

Ana Lilia Pacheco Olvera, Esperanza Cotera Regalado y Luis Arturo Ocampo Carapia


Valle de Chalco 53

75 La calidad educativa de la licenciatura en Contaduría en la FCA de la UAEMex a través del Estudio de Egresados

Leticia Carolina Cortés López, Margarita Camacho Fernández y Juana Contreras Garduño


79 Software educativo para el conocimiento en redes de comunicación en instituciones de educación superior

Ma. Hilda Rodales Trujillo y Mario Chávez Zamora


Morelia 28

97 Competencia laboral "Analista contable"José David Victoria Pico, María Rosario Hidalgo Rivera y Karla María Antonieta Carmona López


101 Estrategias para obtener baja deserción escolarMaría Berta Quintana León, Bertha Molina Quintana y Darío Montoya de la Torre

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y Universidad Autónoma de Nayarit

Morelia, Tepic 53

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No. CARTEL AUTORES INSTITUCIÓN PLANTEL No. SS

102 Las escuelas de negocios de las universidades públicas y el desarrollo regional

María López Larrea y María Yolanda Hernández Bucio


Morelia 53

111 El sistema de educación superior ante un nuevo paradigma educativo

Fernando Olvera Hernández y José R. Morales Calderón

Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa 53

138 El PIB educativo como medida de evaluación de la calidad. Una propuesta metodológica

Armando González Terrazas, Ricardo Rodríguez Lugo y Rubén Torres Medina


153

Importancia de incluir la asignatura de Obligaciones Fiscales y Tramitación ante las Oficinas de Gobierno que intervienen en un negocio en la Licenciatura de Administración de la Unidad Académica de Contaduría y Administración en la Universidad Autónoma de Nayarit

Gustavo Rodríguez López, Gabriel Carrillo Sánchez y Luis Carlos Quirarte Covarrubias


156Grupo Multi-académico. Una estrategia académica para la mejora de los contenidos didácticos mediante una matriz cruzada de necesidades-conocimientos

María Margarita Álvarez Terrazas, José Alfonso Álvarez Terrazas y Armando González Terrazas


174Tendencias actuales de la educación superior y la igualdad de oportunidades. Un breve análisis de las políticas compensatorias

Laura Talina Rivera Rivas, Edgar Alberto Rivera Rivas y e Idi Amín Germán Silva Jug


175¿Es posible el lograr un sistema eficaz, eficiente y equitativo? y ¿Cuál es la relación que esto guarda con las políticas de financiamiento de la educación superior?

Laura Talina Rivera Rivas, Luz Lilián Beltrán Gómez y Mónica Guzmán Pérez


185

Estrategia de desarrollo para el proceso de vinculación con el sector productivo y social en el Departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación del Instituto Tecnológico de Durango

Mayela del Rayo Lechuga Nevárez, Araceli Vargas Ávila y Lorena Guajardo de la Torre


186

Estrategia de desarrollo en el marco de la reforma educativa de la educación superior para el seguimiento de vinculación en el Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana

Alma Guadalupe Quiñones García Universidad Juárez del Estado de Durango 28

188 La enseñanza de la economía desde la óptica de la economía política Carlos Encinas Ferrer Universidad De La

Salle Bajío León 28

189 Las Tics en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las IES

Lorena Zalthen Hernández , Myrna D. López Noriega y Leticia Liñán González

Universidad Autónoma del Carmen 28

194

Evaluación de estilos de aprendizaje de alumnos de la Licenciatura en Mercadotecnia de la Universidad de Sonora del octavo y segundo semestre, aplicando el modelo de Kolb

Alma Teresita del Niño Jesús Velarde Mendívil, Fca. Irene Coronado Villareal y Martina Alcaraz Miranda


195

Propuesta de vinculación en el conocimiento, entre la unidad Académica Preparatoria No. 8 y la Unidad Académica de Contaduría y Administración campus Ahuacatlán, dependientes de la Universidad Autónoma de Nayarit

Víctor Manuel Varela Rodríguez, Oswald Guadalupe Montaño Guzmán y María del Carmen Durán Montero


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ÍNDICE DE MEMORIA XIV Congreso

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