INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE IGNACIO LOPEZ · Informe de cada docente sobre los resultados de la...
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
JOSE IGNACIO LOPEZ
ACTA DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
Código: FOR-GE-004
Versión: 0
Fecha: 10-01-2012
Página: 1 de 13
ACTA Nº ___
GRADOS: ________ PERÍODO: _______
Siendo las ________ del día ____ de ________ de 2011_ se reunieron en la Sala de profesores de este centro educativo los
docentes integrantes de la Comisión de Evaluación y Promoción, convocados por el Señor Rector para analizar los resultados de la
evaluación del rendimiento escolar de los estudiantes del curso.
La Comisión tiene como objetivo principal realizar análisis del desempeño académico de los estudiantes en cada período y
proponer alternativas de solución para la superación de las dificultades académicas y actitudinales de los estudiantes.
La reunión se llevó a cabo con la siguiente agenda:
Saludo y verificación de asistencia.
Informe de cada docente sobre los resultados de la evaluación del rendimiento escolar, en el periodo que acaba de
terminar.
Análisis de casos especiales de muy bajo rendimiento.
Análisis de casos especiales de mal comportamiento.
Estudiantes que merecen reconocimiento por su excelente desempeño.
Cronograma de actividades de recuperación.
Proposiciones, varios.
Cierre.
Saludo y verificación de la asistencia
NOMBRES Y APELLIDOS CARGO
Delegado de Rector
Docente
Docente
Docente
Padre de Familia
DOCENTES ASISTENTES A LA COMISION
1
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9
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NALISIS DE LOS INFORMES DE CADA DOCENTE
De conformidad con la agenda, cada profesor presento un informe sobre el rendimiento
escolar de los estudiantes, así: en primer lugar quienes tuvieron excelente desempeño y no
tuvieron dificultad; en segundo lugar, quienes presentaron dificultades en el desarrollo de los
procesos académicos.
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ANALISIS DE CASOS DE MUY BAJO RENDIMIENTO Y RECOMENDACIONES
Con base en el informe la Comisión deliberó y luego de analizar cada uno de los casos de muy
bajo rendimiento y acordó recomendar actividades de nivelación a los siguientes estudiantes
quienes presentaron deficiencias y no alcanzaron el nivel esperado en sus procesos de
formación y desarrollo humano. Ellos son:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE GRADO ASIGNATURAS CON LOGROS PENDIENTE
1
2
3
4
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6
7
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24
25
Nº de alumnos de esta página: ______
Nota: Son en total _____ ________estudiantes. (Escriba la cantidad en letras)
INFORME ESTADISTICO DEL DIRECTOR DE GRUPO
GRADO A MATRICULADOS APROBADOS REPROBADOS DESERTORES TRANSFERIDOS TOTAL
H M H M H M H M H M H M
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RECOMENDACIONES
La Comisión hace las siguientes recomendaciones a los involucrados en el proceso educativo.
A Estudiantes __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________
A Docentes __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________
ANALISIS DE CASOS ESPECIALES DEL MAL COMPORTAMIENTO Y RECOMENDACIONES
La comisión recibió informes sobre casos especiales del comportamiento de algunos que
desdibujan en el sentido de la educación que se imparte y por el contrario le causan perjuicio a
los procesos informativos que el colegio tiene previstos en el Proyecto Educativo Institucional.
La comisión ordena a estos estudiantes se les haga un seguimiento, se les brinde
oportunidades y se deje constancia en el observador de los llamados de atención y establezcan
compromisos. Ellos son:
Nº NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO
1
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ESTUDIANTES QUE PRESENTAN EXCESO DE INASISTENCIA
La comisión deliberó sobre las consecuencias de los estudiantes que presentan muchas faltas
de asistencia, ellos deben cambiar su actitud y comprometerse a asistir puntualmente a todas
las actividades escolares. Ellos son:
Nº NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO
1
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3
4
5
6
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8
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SELECCIÓN DE LOS MEJORES ESTUDIANTES DEL PERIODO
Con base en el informe que presentaron los docentes a la comisión, se acordó estimular a los
mejores estudiantes por su dinamismo y pro actividad, especialmente por su participación en
su propia formación. Ellos son:
Nº NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO
1
2
3
4
5
6
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OBSERVACIONES GENERALES
La comisión finalmente hizo las siguientes observaciones:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________
PROPOSICIONES Y VARIOS
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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CIERRE
Siendo las ______ se termino la reunión y en constancia firman:
CARGO NOMBRE FIRMA
l
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EVALUACION Y PRESCRIPCION DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ESPECIALES DE
NIVELACION “ACEN”
Siendo las ________ del día ____ de 20_ se reunieron en la Sala de Juntas de este centro
educativo los docentes integrantes de la Comisión de Evaluación y Promoción, convocados por
el Señor Rector para analizar los resultados de la evaluación del rendimiento escolar de los
estudiantes del curso.
La comisión tiene como objetivo principal, prescribir las actividades Complementarias
Especiales de Nivelación ACEN referidas en el Artículo 52 del Decreto 1860 de 1994, que
requieran aquellos estudiantes que presentaron dificultades persistentes, a pesar de haber
participado en las actividades individuales y grupales de nivelación en cada periodo, según lo
establecido en el artículo 49 del Decreto 1860, dejaron logros pendientes en una, dos o tres
asignaturas del plan de estudios.
La reunión se llevo a cabo con la siguiente agenda:
Saludo y verificación de la asistencia
Informe de cada docente sobre los resultados de la evaluación del rendimiento
escolar.
Estudiantes que merecen promoción por haber logrado un buen rendimiento
académico.
Estudiantes que al finalizar el ciclo o fase dejaron logros pertinentes para prescripción
de Actividades Complementarias Especiales de Nivelación – ACEN- es decir, con
dificultades en proceso de desarrollo académico, una (1) , dos(2) , o tres (3)
asignaturas del plan de estudios.
Análisis de casos especiales de muy bajo rendimiento. determinar los estudiantes
reprobados por presentar dificultades en cuatro (3) o mas asignaturas.
Análisis de casos especiales de reprobación por inasistencia.
Análisis de casos especiales de muy mal comportamiento.
Selección del mejor estudiante.
Selección de dos estudiantes que merecen reconocimiento especial por su excelente
desempeño académico.
Observaciones generales.
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Proposiciones y varios
Cierre y firmas.
1. SALUDO Y VERIFICACION DE LA ASISTENCIA
A la hora indicada por el coordinador académico presento un cordial saludo; luego
confirmo la presencia de los siguientes profesores:
Nº PROFESOR ASIGNATURA
1
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Nota: Asistieron __________ profesores (registrar en letras)
INFORME DE CADA DOCENTE SOBRE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACION DEL
RENDIMIENTO ESCOLAR
De conformidad con la agenda, cada profesor presento un informe sobre el desempeño de
los estudiantes en las diferentes dimensiones del desarrollo humano consideradas en el
plan de estudios. Con base en el análisis de este informe, la comisión determino la
promoción de aquellos estudiantes que al final el ciclo lectivo o la fase respectiva no
dejaron logros pendientes, igualmente prescribió las Actividades Complementarias
Especiales de Nivelación ACEN para quienes dejaron logros pendientes en una, dos o tres
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asignaturas del plan de estudios y finalmente se utilizo para reprobar a quienes dejaron
logros en cuarto o mas asignaturas o por inasistencias ; así mismo para recomendar
correctivos a quienes presentaron dificultades de comportamiento y para seleccionar a los
mejores estudiantes por su excelente desempeño académico.
2. ESTUDIANTES QUE MERECEN PROMOCION POR HABER LOGRADO UN BUEN
RENDIMIENTO ACADEMICO.
Nº NOMBRE DEL ESTUDIANTE
1
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Nota: Son __________ estudiantes. (Registrar en letras)
3. ESTUDIANTES QUE AL FINALIZAR EL CICLO O FASE DEJARON LOGROS PENDIENTES.
Para prescripción de Actividades Complementarias Especiales de Superación ACEN, con
dificultades, en procesos de desarrollo académico, una (1), dos (2), tres (3) asignaturas del
plan de estudios.
Con base en el informe que cada docente presento, la comisión elaboro una relación de
estudiantes con dificultades académicas, que no alcanzaron el nivel de logros requeridos para
promoción, en las distintas dimensiones del desarrollo humano consideradas en el plan de
estudios.
Dichas actividades se desarrollan los días establecidos y tienen carácter obligatorio salvo
excusa justificada; si el alumno no se presenta se entenderá que no alcanzo los logros. Los
estudiantes son:
Nº NOMBRE DEL ESTUDIANTE ASIGNATURA ASIGNATURA ASIGNATURA
1
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Nota: Son______________ estudiantes. (Registrar en letras)
ANALISIS DE CASOS ESPECIALES DE MUY BAJO RENDIMIENTO. DETERMINAR LOS
ESTUDIANTES REPROBADOS POR PRESENTAR DIFICULTADES EN TRES (3) O MAS AREAS
La comisión delibero con base en el informe y en los resultados de la evaluación y determino
la reprobación a los siguientes estudiantes, quienes presentaron deficiencias en tres (3) o mas
áreas del plan de estudios y no alcanzaron el nivel esperado en sus procesos de formación y
desarrollo humano. Ellos son:
Nº NOMBRE DEL ESTUDIANTE ASIGNATURAS CON LOGROS PENDIENTE
1
2
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7
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10
Nota: Son __________ estudiantes (Registrar en letras)
4. ANALISIS DE CASOS ESPECIALES DE REPROBACION POR INASISTENCIA En cumplimiento del Artículo 53 del Decreto 1860 de 1994 y la reglamentación interna del plantel, la comisión determino reprobar a los siguientes estudiantes por haber acumulado fallas en todas las asignaturas y que superaron el 25% de las actividades escolares programas. Ellos son:
Nº DOCENTE TOTAL ASISTENCIAS
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Nota: Son ___________ estudiantes (Registrar en letras) 5. ANALISIS DE CASOS ESPECIALES DE MUY MAL COMPORTAMIENTO La comisión recibió informes de casos especiales de estudiantes cuyo comportamiento se dibuja el sentido de la educación que se imparte determino clasificar en dos grupos; unos que merecen la oportunidad de continuar en el Colegio con matricula en observación y los otros a quienes se les recomienda cambio de colegio porque se considera que con sus comportamientos se está vulnerando el derecho a la educación de aquellos estudiantes que si desean estudiar y mejorar su calidad de vida. ESTUDIANTES CON MATRICULA EN OBSERVACION La comisión le otorga otra oportunidad a los siguientes estudiantes siempre y cuando se comprometan a modificar sus actitudes y asuman responsablemente los procesos formativos que el colegio tiene previsto en el Proyecto Educativo Institucional. Ellos pueden renovar su matrícula con un compromiso especial.
Nº NOMBRE DEL ESTUDIANTE
1
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Nota: Son _______ estudiantes (Registrar en letras) ESTUDIANTES A QUIENES SE LES RECOMIENDA EL CAMBIO DE INSTITUCION La comisión recomienda que los estudiantes relacionados a continuación, cambien de institución teniendo en cuenta su reiterado incumplimiento a las normas establecidas en el Manual de Convivencia. Según el seguimiento realizado ellos alteran la buena marcha del plantel; la comisión encontró que con su comportamiento están vulnerando el derecho a la educación de los estudiantes que si quieren rendir y trabajar de acuerdo con los principios y valores establecidos en el Proyecto Educativo Institucional. Ellos son:
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Nº NOMBRE DEL ESTUDIANTE
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Nota: Son_____ __ estudiantes (Registrar en letras) 6. SELECCIÓN DEL MEJOR ESTUDIANTE De acuerdo con las políticas institucionales, la comisión hace un reconocimiento al mejor estudiante del grupo otorgándole una distinción especial. A ____________________________________________________________ 7. SELECCIÓN DE ESTUDIANTES QUE MERECEN RECONOCIMIENTO ESPECIAL POR SU BUEN
DESEMPEÑO Igualmente la comisión postulo, reviso, delibero y determino hacer un reconocimiento a los estudiantes que sobresalieron por su buen desempeño académico. Ellos son:
Nº NOMBRE DEL ESTUDIANTE
1
2
3
4
5
6
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Nota: Son___________ estudiantes (Registrar en letras) 10 OBSERVACIONES GENERALES Finalmente la comisión hizo las siguientes observaciones: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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NOMBRE DE LOS DOCENTE FIRMA