interpretando planos

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Fundación Chaminade Instituto Linares Guía de Historia, Geografía y Cs. Sociales Nombre:…………………………………………………………………….. curso:……………. Delante del niño está __________________________________. Detrás del niño está __________________________________. A la derecha del niño está __________________________________. Observa la imagen. Luego, indica dónde está cada objeto considerando tu punto de vista. a) Los calcetines están _____________ de los zapatos. b) Los sombreros están _______________ de los vestidos. c) Las botas están a la ________________ de la niña. Delante del niño está __________________________________. Detrás del niño está __________________________________.

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Guia

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Page 1: interpretando planos

Fundación Chaminade Instituto Linares

Guía de Historia, Geografía y Cs. Sociales

Nombre:…………………………………………………………………….. curso:…………….

Delante del niño está __________________________________.

Detrás del niño está __________________________________.

A la derecha del niño está __________________________________.

A la izquierda del niño está __________________________________.

Observa la imagen. Luego, indica dónde está cada objeto considerando tu punto de vista.

a) Los calcetines están _____________ de los zapatos.

b) Los sombreros están _______________ de los vestidos.

c) Las botas están a la ________________ de la niña.

Delante del niño está __________________________________.

Detrás del niño está __________________________________.

A la derecha del niño está __________________________________.

A la izquierda del niño está __________________________________.

Delante del niño está __________________________________.

Detrás del niño está __________________________________.

A la derecha del niño está __________________________________.

A la izquierda del niño está __________________________________.

Delante del niño está __________________________________.

Detrás del niño está __________________________________.

A la derecha del niño está __________________________________.

A la izquierda del niño está __________________________________.

Page 2: interpretando planos

Fundación Chaminade Instituto Linares

Interpretando símbolos de un plano

1. Observa el plano y luego responde.

¿Qué representa este plano?

_______________________________________________________

¿Cuántos dormitorios tiene?

_______________________________________________________

¿Cuántos baños?

_______________________________________________________

2. Escribe lo que representan estos símbolos:

_______________ _______________ _______________

Recuerda que en el plano las cosas se representan por medio de símbolos que nos ayudan a entender la información.