La competencia profesional
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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA UNIDAD ACAD È MICA DE PEDAGOG Í A, PSICOLOG Í A Y EDUCACI Ó N FACULTAD DE EDUCACI Ó N INICIAL ASIGNATURA: ÉTICA PROFESIONAL AUTORA: ANDREA PINGUIL MAYRA VÁZQUEZ KAREN VILLA CATEDRATICA: DRA. MARÍA ESTELA MOLINA CURSO: 4TO AÑO LECTIVO: 2012-2013
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la competencia humana
Transcript of La competencia profesional
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA
UNIDAD ACADÈMICA DE PEDAGOGÍA, PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN INICIAL
ASIGNATURA: ÉTICA PROFESIONAL
AUTORA: ANDREA PINGUILMAYRA VÁZQUEZ
KAREN VILLA
CATEDRATICA: DRA. MARÍA ESTELA MOLINA
CURSO: 4TO
AÑO LECTIVO: 2012-2013
LA PROFESION
Es una capacidad cualificada, requerida por el bien común, con peculiares posibilidades sociales y económicas.
Humanidad Independencia Competencia
Sentido de servicio con que debe ser concebida y vivida
la profesión.
Facultad que tiene el profesional de cumplir con su labor, en beneficio de la
comunidad.
Es competente cuando puede exhibir un título
universitario que certifica la idoneidad para
desempeñar un trabajo.
DIGNIDAD DE LA
PROFESION
INVARIABLE VARIABLE
INTRÍNSECAEXTRÍNSECA
OPINIÓN PÚBLICALEGISLACIÓN
COMUN
PRESTACIÓN DE SERVICIOS
PRESTACIÓN DE BIENES
Presencia efectiva y de excelencia de los servicios
que los profesionales
le brindan.
Jerarquía espiritual y eficiente de
cada persona.
Contrato
Deber-derecho
Secreto profesional
Libertad
sindical
Juzgar la mala
actuación
LA COMPETENCIA PROFESIONAL
La lectura: las revistas debe ser de un contenido científico relacionado con la profesión.
METODO: se utiliza para mantenerse actualizado.
ESFUERZO: trabajo intelectual fundamentalmente un estudio disciplinado y abnegado.
TRABAJO: implica un trabajo eficiente, honesto, permanente cotidiano, puntual etc. mayor satisfacción de las expectativas del cliente.
REQUISITOS QUE PERMITEN UNA BUENA
COMPETENCIA PROFESIONAL
C) LA COMPETENCIA
profesional y las condiciones físicas
de un individuo
B) LA CONEXION que tiene entre la competencia intelectual con la competencia moral de profesional.
A) ETIMOLOGIA - competencia cum petere (aptitud o suficiencia para ejercer con excelencia una determinada actividad en una área específica, dentro de un contexto determinado)
El recogimiento: la libertad espiritual es
indispensable para pensar, crear, y vivir con plenitud
de conciencia pedagógica y moral
El orden: el profesional debe disponer de un ordenador donde deberá llevar toda su información de su trabajo como su agenda y demás novedades.
El tiempo disponible: debe planificar sus actividades para dejar un tiempo para la lectura y la investigación de su profesión.
LA COMPETENCIA INTELECTUAL
CONSIDERADA COMO LA POSESIÓN PERFECTA Y COMPLEJA DEL CONOCIMIENTO.
LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA, COMO LA EDUCACIÓN HUMANÍSTICA, DEBEN POSEER UNA DOSIS SUFICIENTE DE VALOR INFORMATIVO Y LO MÁS IMPORTANTE, PONERLAS EN PRÁCTICA AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD.
FACTORES QUE DETERMINAN LA COMPETENCIA INTELECTUAL
FACTORES EXTERNOS FACTORES INTERNOS
FACTORES DE FORMACION:
LOS MAESTROS LOS LIBROS LOS AMIGOS QUE
CONSTITUYEN EL AMBIENTE UNIVERSITARIO
FACTORES DE FORMACION:
LIBROS Y REVISTAS PROFESIONALES O UNIVERSITARIAS DE SERIA SOLVENCIA Y EL INTERNET
LOS CONGRESOS GENERALIZADOS, SEMINARIOS, TALLERES, CONFERENCIAS. ETC
ESTA CONSTITUIDO POR LA INTELINGENCIA.
ES DIGNO DE DESTACAR QUE LA CIENCIA FÁCILMENTE INDUCE AL ALUMNO A VERDADEROS SENTIMIENTOS DE MODERACIÓN Y HUMILDAD, ESPECIALMENTE CUANDO LA DOCENCIA ESTA CONFIADA A CIENTÍFICOS AUTÉNTICOS.
LA COMPETENCIA TÉCNICA Y HUMANÍSTICA
LA COMPETENCIA TÉCNICA
LA COMPETENCIA HUMANÍSTICA
Hace relación a la idoneidad intelectual del
profesional.
Comprende:
Es la ciencia que debe poseer el profesional.
a. El conocimiento teórico- sistemático de las
ciencias respectivas
b. aplicación práctica de esos conocimientos a
caso concretos
El arte o experiencias, en la aplicación de esos
conocimientos.
Hace relación al conocimiento de otras áreas
del quehacer humano:
Saber histórico
Saber filosófico
Prepara a la mente y al ánimo de los jóvenes para la
experiencia estética, que es esencial para el
equilibrio cultural y espiritual.
La Competencia Moral
Toda actitud profesional debe estar ligada a los
principios morales, y que toda conducta este
dirigida al bien
El bien que realiza el profesional no tiene
como realidad ni como medida a la persona del
profesional.
La eficiencia técnica, sin virtud se convierte en un
virus destructivo de la sociedad.
La existencia de la virtud se manifiesta por una
doble sensibilidad.
En la vida especulativa
Se da por una espontanea y virulenta
repulsión.
En la vida social
La urgente necesidad de reivindicar el prestigio
profesional y de la profesión entre las clases
populares y humildes.
Descubrir el hecho y el derecho.
El bien común y la dignidad profesional
