MEDIDAS GENERALES

-Optatividad-Medidas que favorecen la individualización-Adaptación curricular-Bachillerato a distancia

MEDIDAS ORDINARIAS DE APOYO Y REFUERZO EDUCATIVO

- Adaptaciones curriculares no significativas: no alteran los elementos prescriptivos

- Adaptaciones de acceso al currículo

- Adaptaciones para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje

MEDIDAS EXTRAORDINARIAS

- Adaptaciones curriculares individuales significativas asociadas a la sobredotación intelectual (alumnos de altas capacidades)

- En nuestro curso no se ha detectado ningún caso

Educación moral y cívica: desarrollo moral de la persona y educar para la convivencia en el pluralismo (bloques temáticos I, II, III, IV, V y VII)

Educación para la paz: tolerancia, no violencia, solución dialogada de conflictos (bloques temáticos I, II y VII)

Educación ambiental: adquirir conciencia de la necesidad de respetar el medio ambiente (bloques temáticos I, II, VI y VIII)

Educación del consumidor: analizar derechos y deberes del consumidor, así como su comportamiento económico (bloques temáticos I, II y III)