La Problematica de La Implementacion de Las Tic en La Escuela Primaria

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“LA PROBLEMÁTICA DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA” El problema de la implementación de estas tecnologías en un aula de clase, es principalmente porque no se tengan los suficientes recursos, ya que el docente debe de adquirir un conocimiento alto en este caso, no solamente con el hecho de saber manejar una computadora quiere decir que ya está capacitado para poder dar clase utilizando las Tecnologías de la Información y Comunicación. Primeramente se debe de conocer el problema por parte del docente, si al momento de aplicar un Objeto de Aprendizaje en el aula de clase, utiliza todas las herramientas necesarias y conoce el propósito al que se quiere llevar con ese ODA, quiere decir que este profesor si está capacitado y necesita equipo más avanzado para poder innovar con sus alumnos. Los maestros ya están en una nueva era, diferente a la de hace años, donde deber de innovar, aplicando sus conocimientos tecnológicos a sus alumnos, para ello deberá de capacitarse mas y poder ir aprendiendo. Por una parte, ese sería solo el comienzo del porque es complicado implementar las TIC´S en una escuela primaria, como se menciona anteriormente, quizá sea por falta de recursos. La escuela no cuenta con la cantidad de alumnos necesarios como para que sufra una modificación de primer nivel y solamente necesitara un equipo de cómputo para el docente de esa institución. Otra puede ser por falta de disposición en la administración, que se deba por el miedo al cambio, por no conocer o saber manejar estas tecnologías de una manera tan avanzada y poder enseñar a sus alumnos de una manera diferente a la tradicional. Los docentes necesitan ir a cursos para poder capacitarse, cursos principalmente donde los enseñen a manejar un ODA y así poder dar

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LA PROBLEMTICA DE LA IMPLEMENTACIN DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN EN LA ESCUELA PRIMARIA

El problema de la implementacin de estas tecnologas en un aula de clase, es principalmente porque no se tengan los suficientes recursos, ya que el docente debe de adquirir un conocimiento alto en este caso, no solamente con el hecho de saber manejar una computadora quiere decir que ya est capacitado para poder dar clase utilizando las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin.Primeramente se debe de conocer el problema por parte del docente, si al momento de aplicar un Objeto de Aprendizaje en el aula de clase, utiliza todas las herramientas necesarias y conoce el propsito al que se quiere llevar con ese ODA, quiere decir que este profesor si est capacitado y necesita equipo ms avanzado para poder innovar con sus alumnos. Los maestros ya estn en una nueva era, diferente a la de hace aos, donde deber de innovar, aplicando sus conocimientos tecnolgicos a sus alumnos, para ello deber de capacitarse mas y poder ir aprendiendo. Por una parte, ese sera solo el comienzo del porque es complicado implementar las TICS en una escuela primaria, como se menciona anteriormente, quiz sea por falta de recursos. La escuela no cuenta con la cantidad de alumnos necesarios como para que sufra una modificacin de primer nivel y solamente necesitara un equipo de cmputo para el docente de esa institucin. Otra puede ser por falta de disposicin en la administracin, que se deba por el miedo al cambio, por no conocer o saber manejar estas tecnologas de una manera tan avanzada y poder ensear a sus alumnos de una manera diferente a la tradicional. Los docentes necesitan ir a cursos para poder capacitarse, cursos principalmente donde los enseen a manejar un ODA y as poder dar la clase de un modo ms dinmico y diferente al de hace dcadas. Y tanto directivos, como personal administrativo y como docentes debern de perder el miedo a sufrir un cambio y aprovechar esta gran herramienta como lo es la tecnologa y el Internet.Quiz en un futuro, los exmenes se apliquen en lnea, desde las escuelas primarias hasta la universidad, esto es para que los alumnos aprender a manejar estas herramientas de manera correcta y tratar de evitar que la utilicen con fines negativos. Jess Dez De La Cruz, II Semestre, Grupo A.