La publicidad en Televisión
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“La palanca que mueve negocios de todas clases”.
“Una acción compleja y múltiple, que llega a convertir lo desconocido en algo de primera necesidad para los usuarios”.
“La ciencia-arte que da a conocer productos, actividades y servicios, y los recuerda insistentemente, para crear la necesidad de los mismos”.
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Un modo de comunicación de masas que, utilizando todas las tecnologías audiovisuales e informáticas que tenemos a nuestro alcance, persigue influir en las conductas y actitudes de las personas.
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• Darse a conocer a los posibles usuarios
• Introducir unas marcas y unos productos
• Captar mejor a los distribuidores
• Aumentar la cifra de ventas
• Reducir los precios de coste
• Consigue una estabilidad importante para su producción,
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• Aumenta el volumen de negocio
• Trata de conquistar al público y de atraerlo • Simplificar su labor
vendedora
• Aumenta su prestigio
• El establecimiento es más atractivo.
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A través de las marcas, permite identificar los productos que nos han gustado, y el poder volver a pedirlos, con la seguridad de que seguirán gustándonos.
Estimula a los fabricantes y comerciantes a superarse, luchando contra la competencia
Pone a su alcance nuevas comodidades
¡Me lo pido!
¡El mío es
el mejor!
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La publicidad encarece los costes.
• La publicidad es exagerada y falsa en muchas ocasiones
La publicidad obliga a realizar crecientes inversiones.
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Depende del fabricante como nunca
La publicidad les quita personalidad
Se ve obligado a tener más productos en existencia, con el aumento de espacio necesario, de inmovilización de capital y de riesgo de que le queden productos invendibles
.
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PUBLICIDAD:FASES DEL ANUNCIO EFICAZ
Atención: Atraer la atención del potencial consumidor.Interés: Captar su interés por el productoDeseo: Provocar el deseo y la necesidad de consumirloAcción: Hacer que lo compre.
AIDA
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La forma más usual de pieza publicitaria es el spot comercial.Duración del spot: entre 10 y 60 segundos.Utiliza el formato de 35 milímetrosEs complejo y caro.Técnicas de iluminación, cámaras y equipos similares a las del cine.
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Capta la atención con un ritmo rápido en los cambios de planos.
Muestra triunfo económico, ostentación, éxito profesional…
Con frases como: “Dile a mamá que…”
Uso indebido de la palabra “saludable”.
Resalta el envase y la marca.
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Es el marco que delimita la imagen fílmica, aquello que el espectador ve.
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Está determinado por la distancia entre el actante y la cámara. Se distinguen: primer plano, plano medio, americano, detalle, entero, general, etc.
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FASES DE UN ANUNCIO
1.Guión técnico: Desarrolla la idea principal del comercial. Por un lado la imagen y por otra el audio
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Ejemplo de guión técnico
Nº de Escena
Imagen Audio Tiempo “
1 Plano General
Locución 5”
2 Plano Largo
Música 2”
3 Texto
4 B.S.O
5
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FASES DE UN ANUNCIO
2. Story Board:
Conjunto de viñetas representativas de lo que después serán las imágenes del spot
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FASES DE UN ANUNCIO
4. Selección de productora:
Establecen contacto con productoras que disponen de medios para realizar el spot.
3. Jingle:
Música que llevan los comerciales
5. Preproducción
Toma de decisiones sobre localización, castings, personal técnico y equipo.
6. Rodaje y Revelado:
Dura pocos días.
Luego pasa al laboratorio para el revelado.
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FASES DE UN ANUNCIO
7. Copión: Metros y metros de película
en los que las escenas se repiten una y otra vez.
10. Truca:
Sobreimpresiones, la marca, efectos especiales
8. Montaje:
Descartar lo que no sirve.
Seleccionar mejores escenas
Montar la película.
9. Sonorización:
En una sala de grabación. Música, efectos especiales (pasos, ruidos), locución (diálogos, voces)
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FASES DE UN ANUNCIO
11. Corte negativo
Se cortan las tomas para construir película definitiva.
13. Primera copia:
Música que llevan los comerciales
12. Etalonaje.
Iguala el color de las tomas
14. Copia definitiva
Duplicados necesarios para TV, anunciante y agencia.
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Motivos:
1. Número de horas que pasan los niños ante el televisor.
2. Conocer reglas publicitarias evita la manipulación.
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Temas Transversales: Educación del consumidor.
Falta de formación del docente.
Filtrar y decodificar los mensajes publicitarios
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Conocer, manejar y evaluar los trucos y efectos de los anuncios de T.V.Desmitificar los anuncios.Diferenciar la información objetiva de los que es propiamente publicidad dentro del anuncio.Analizar, racionalizar y situar los mensajes.
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LENGUAJE: Errores gramaticales, giros, eslóganes.
HISTORIA: Productos de otras épocas, cómo se vivía, etc
CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL: Modos de vida, famosos que protagonizan anuncios..
CREATIVIDAD Y EXRESIÓN PLÁSTICA: Nuevas tecnologías, cine, diaporama, cómic, carteles, dibujos
EDUCACIÓN EN VALORES: Ideología, influencia negativa o positiva
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Conciencia Audiovisual Crítica
Crear consumidores responsables que actúen en conciencia , con libertad y sabiendo en todo momento qué mecanismos se articulan a partir de los anuncios.
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OBJETIVO GENERAL
•Hacer consciente al alumnado del papel de la publicidad en la televisión.
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PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PUBLICIDAD.
ANÁLISIS CRÍTICO DE UN ANUNCIO TELEVISIVO
Nombre del producto /marca del producto:
Tipo de producto:
Eslogan/logotipo:
Público al que va dirigido (edad, sexo, nivel económico-social-cultural)
Franja horaria de emisión:
Descripción del anuncio: (escenario, sonidos, objetos, personajes)
Elaboración visual del anuncio* (cómo está hecho: el color, la posición de los personajes)
Argumento: poder, belleza, fama, placer, dinero, éxito social, prestigio...)
Tipo de personajes que aparecen en el anuncio (edad, género, personalidad):
Texto escrito y verbal : (mensajes que se emiten, características de la voz:
Mensajes que transmite:
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ANÁLISIS SUBJETIVO: ¿Qué nos sugiere?
Impacto del Anuncio: ¿Nos gusta, (o disgusta) la idea o la manera de expresarla? ¿resulta creativo? ¿cuáles son los aspectos más impactantes? ¿se recuerda el eslogan?
Presentación del producto: Cualidades que se destacan y aspectos que se omiten; grado de veracidad :
¿A qué apunta la propaganda? Algo que el consumidor no tiene y desea: sensualidad, poder, dinero, conquista del otro sexo, tranquilidad...)
¿Qué soluciones ofrece el spot a esas carencias?
Valores*que presenta:
Contravalores*:
Análisis emocional del anuncio*(qué sentimientos te genera):
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El Taller de los Anuncios
Infraestructura: Vídeo, Televisión, Cintas de vídeo con anuncios grabados, Fichas de trabajo, Cronómetro.
Material: de escritorio
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Prepara un contra-anuncio en el que destaques los valores negativos de los siguientes productos.
Un abanicoUn pelucheColonia o perfumeUna pastilla de jabónUna piedraUn tampón
Prepara un anuncio en el que destaques los valores positivos de los siguientes productos:
Un abanicoUn pelucheColonia o perfumeUna pastilla de jabónUna piedraUn tampón