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2. La Segunda República española y la Guerra Civil (1931-1939)

LA SEGUNDA REPÚBLICA ESPAÑOLA

En abril de 1931 el rey Alfonso XIII abandonó España. Proclamándose el 14 de abril de 1931 la Segunda República, Supuso uno de los momentos de mayor renovación y modernidad en toda nuestra historia. Los gobernantes republicanos iniciaron desde el primer momento un amplísimo programa de reformas.

Bandera Republicana

Los historiadores dividen la España republicana en tres etapas:

• El Bienio Reformista (1931-1933), que pone en marcha la Constitución de 1931 e importantes reformas en España. El presidente de la República es Niceto Alcalá Zamora. Y Manuel Azaña estaba al frente de la jefatura del gobierno.

Niceto Alcala Zamora Manuel Azaña

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Tras unas elecciones a Cortes Constituyentes, éstas elaboraron la que sería la Constitución más progresista de nuestra historia. Estas son algunas de las novedades que introduce:• El derecho al voto femenino. Luchadoras importantes fueron: Clara Campoamor, Victoria Kent, Federica Montseny, Margarita Nelken.

Victoria Kent• Un modelo de estado flexible, donde se respetan las diferencias de las regiones, que podrán hacer sus Estatutos de Autonomía.

• La aconfesionalidad del estado y libertad de culto. • Permite el divorcio. • Compatibiliza la propiedad privada con la expropiación por el bien público y el interés general.Las principales reformas de esta etapa: • La Autonomía catalana.. Otros territorios de España, como el País Vasco, Galicia y Andalucía comenzaron también a preparar proyectos para poner en marcha instituciones de autogobierno. • La reforma militar. • La reforma religiosa. • La reforma agraria. En un país fundamentalmente agrario como era España, había gente que pasaba hambre. Parecía urgente cambiar esta situación, y para eso, se creó el IRA (Instituto para la Reforma Agraria), encargado de expropiar tierras mal explotadas, partirlas en trozos más pequeños y distribuirlas entre los campesinos sin tierra.

• El Bienio Cedista (1933- 1936), Las elecciones celebradas en 1933 fueron ganadas

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por una coalición de centro-derecha. Se paralizan muchas de las reformas, entre otras la reforma agraria, y por la reconciliación con la Iglesia.

Pero también esta etapa fue breve, ya que algunos escándalos de corrupción que salieron a la luz y las numerosísimas huelgas obligaron al gobierno a convocar nuevas elecciones (1936), y esta vez, la izquierda iba a participar unida.

• El Frente Popular (1936 hasta la Guerra Civil), una coalición de partidos de izquierda triunfa electoralmente y las reformas antes abandonadas se aceleran.

La mayoría de las organizaciones obreras y partidos de izquierda participaron en las elecciones de 1936 formando un bloque unido: el Frente Popular, que resultó el ganador. El pueblo español tenía que tomar partido por una derecha muy conservadora o una izquierda revolucionaria.

El nuevo gobierno del Frente Popular retomó las viejas ideas de reforma, y esta vez a un ritmo más acelerado, con el consiguiente disgusto de la España más conservadora, que empezó a pensar cómo acabar con la República

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La izquierda obrera había optado por una postura claramente revolucionaria y la derecha buscaba de forma evidente el fin del sistema democrático. Los falangistas intentaban continuamente desestabilizar la República.

Los falanguista intentaban desestabilizar continuamente a la República

Un aspecto muy importante de la Segunda República fue la educación. Los intelectuales tuvieron un protagonismo especial durante la Segunda República, que a su vez consideró la educación como una prioridad. Muchos de los dirigentes republicanos y socialistas, como Azaña, Fernando de los Ríos o Julián Besteiro, pertenecieron al mundo de la cultura. Otros, como Ortega y Gasset, Antonio Machado o Gregorio Marañón, apoyaron expresamente al nuevo régimen, creando la Agrupación al Servicio de la República, aunque este apoyo se fue debilitando con el tiempo.

La educación se hizo mixta, se crearon 6.750 nuevas escuelas (aunque se planificaron más de 27.000) y se emplearon a 7.000 docentes más, mejorando además sus salarios.

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Para intentar eliminar el analfabetismo y compensar las desigualdades, se prestó especial atención al mundo rural, poniendo en marcha el ambicioso proyecto de las Misiones Pedagógicas, en las que entusiastas intelectuales se iban a las regiones más pobres para hacer recitales de poesía, teatro, charlas, exposiciones con reproducciones de cuadros del Museo del Prado, películas o bibliotecas ambulantes. Un ejemplo de esto sería la compañía teatral La Barraca, de Federico García Lorca, con actores profesionales y estudiantes.

LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

El 17 de julio de 1936 un sector muy conservador del ejército, de ideas cercanas al fascismo, protagonizó un golpe de estado. Se alzaron en Canarias, Melilla, Ceuta y Tetuán, y tomaron algunas ciudades peninsulares. Al fallar el golpe de estado de Franco estalló la guerra civil española.

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Hasta el día 19 de julio el gobierno no se decidió a repartir armas al pueblo y declarar el estado de guerra.

A finales de 1936 se habían consolidado dos zonas: la republicana, que mantenía la costa cantábrica, Cataluña, Castilla la Mancha, Madrid y el Levante, y la zona sublevada, que controlaba Galicia, Castilla- León, parte de Aragón, Extremadura, la mayor parte de Andalucía, Baleares, Canarias y África.

Desde abril a octubre de 1937 tuvo lugar la Batalla del Norte, en la que las tropas franquistas, llamadas ahora nacionales, atacaron las principales ciudades y complejos industriales de Asturias, Cantabria y el País Vasco, con el fin de agotar económicamente a la República. El 26 de abril tuvo lugar el famoso bombardeo de Guernica por la aviación alemana,

El Guernica de Pablo Picasso, que representa los horrores de la Guerra

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Bombardeo de Guernica.

Sólo quedaba fiel a la República Madrid y la zona centro. El gobierno republicano intentaba negociar una paz digna, pero Franco sólo admitía la rendición incondicional.

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Alemania e Italia ofrecieron una decisiva ayuda al bando franquista. Este apoyo se concretó en armas, dinero, tropas y, sobre todo, aviones, que fueron fundamentales para la victoria franquista.

Alemania, además, necesitaba probar sus armas de cara a un futuro conflicto mundial. La Lutfwaffe (la aviación alemana), encontró en España un campo de entrenamiento ideal para probar su nuevo armamento, que aún no se había usado en combate real.

Por su parte, la Unión Soviética, tuvo muy claro desde el principio que debía ayudar a la República para frenar la expansión del nazismo y el fascismo en Europa.

Pero el desenlace de la guerra estuvo marcado no sólo por la desigual ayuda extranjera a los bandos, sino que fue determinante la no participación a favor de la República de las democracias occidentales, que abandonaron a su suerte a un gobierno legal salido de las urnas, pese a su afinidad moral, por miedo a provocar una guerra mundial que, de todas formas, acabó resultando inevitable.

Gran Bretaña estaba decidida a mantenerse neutral por miedo a la reacción de Hitler, aunque no le hacía ninguna gracia la expansión de Alemania e Italia cerca de su colonia, Gibraltar.

La guerra no fue sólo un problema de los gobiernos, sino que movilizó a las masas populares de muchos países, que pensaron que en España se estaba

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decidiendo el futuro de todo el mundo, la supervivencia de las democracias, para unos, o el fin del comunismo opresor para otros.

Por eso, intelectuales, políticos, estudiantes, parados y gente de toda condición se alistaron como voluntarios a favor de la República, independientemente de la postura de sus gobiernos, formando las Brigadas Internacionales, que fueron importantes en la resistencia de Madrid.

A los tres años de agonía, el gobierno legal tuvo que rendirse y los vencedores establecieron una dictadura que sumiría a España en un régimen totalitario durante 40 años, donde en vez de la reconstrucción y la reconciliación reinaron la represión y el exilio.

Y, en un ambiente de aislamiento internacional, pues las democracias occidentales, como Francia o Gran Bretaña, que acababan de ganar la Segunda Guerra Mundial, tampoco ayudaron a la destrozada España de Franco.

A todo esto hay que añadir los desaparecidos, los deportados (uno de los campos de concentración de la Alemania de Hitler, Mauthausen era mayoritariamente para españoles), los que murieron por enfermedades derivadas de la miseria y las represalias.

El temor a la represión forzó un exilio masivo. Se calcula que en los últimos meses de la guerra se exiliaron por la frontera francesa unos 400.000 españoles. Muchos eran soldados republicanos; otros, militantes de las organizaciones favorables a la República; y otros, únicamente personas atemorizadas. América fue también destino para los exiliados.

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También huyeron de España intelectuales y políticos que colaboraron con la República. Su huida tuvo fatales consecuencias para el posterior desarrollo del país. Muchos de ellos no regresaron más a España, otros lo hicieron después de la muerte de Franco.

También se fueron las ideas más avanzadas en materia cultural y social. Aquí se quedaron el hambre, la miseria y el atraso, y no lo sufrieron sólo los vencidos.

ACTIVIDADES

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TEMA 3. EL MUNDO DE NUEVO EN GUERRA (LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, 1939-1945)

En 1939 estalló la Segunda Guerra Mundial, el conflicto más sangriento de la historia de la humanidad. Los orígenes de la Segunda Guerra Mundial en la humillación sufrida por Alemania en el Tratado de Versalles y en la crisis económica del 29, que supuso un aumento de la pobreza y una pérdida de fe en la democracia.

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Tratado de Nuremberg

Los pasos previos se concretaron en una serie de agresiones a terceros países. Japón inició la invasión de China, Italia ocupó Libia en África y Albania en Europa y participó en la guerra española junto con Alemania, que, por su parte, se apoderó de Austria, Checoslovaquia y, finalmente, invadió Polonia.

Alemania invande Polonia Hungria y Checoslovaquia

Italia ocupa Albania y Libia

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En esta guerra lucharon por un lado Alemania e Italia (luego se les unió Japón), llamados potencias del Eje, y por otro, los aliados: Francia, Reino Unido, la Unión Soviética y Estados Unidos. En ambos bandos se añadieron otros países y colonias, por lo que la guerra tuvo multitud de frentes. Los más importantes teatros de operaciones fueron Europa occidental, Europa oriental y el Océano Pacífico, pero se luchaba también en el resto del mundo.

Potencias del eje Aliados en la segunda guerra mundial

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Además, se trataba de una guerra nueva con armas innovadoras: tanques, aviación, paracaidistas, bombas nucleares... Lo que aumentó el número de estrategias posibles y, por supuesto, el número de muertos.

LA GUERRA EN EUROPA

Tras la invasión de Polonia por parte alemana y la declaración oficial de guerra, las tropas de Hitler invadieron Noruega y Dinamarca para aislar a Suecia, que les suministraba el mineral de hierro. El 10 de mayo de 1940 empezó la blitzkrieg o guerra relámpago alemana, que consistía en un ataque en punta con divisiones de tanques que aislaban bolsas de soldados enemigos que posteriormente eran masacradas por la aviación.

En poco más de un mes, Francia se desplomó. Tras la rendición francesa, el país quedó dividido en dos zonas: una bajo administración alemana, y otra, teóricamente libre, con capital en Vichy, pero obligada a seguir las instrucciones alemanas, es decir, un estado satélite.

(Mirar el mapa posterior para comproder mejor la invasión de Francia y Polonia por Alemania)

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Sin embargo, no todo fue negativo. se organizaron movimientos de resistencia dirigidos desde Londres por el general Charles de Gaulle.

Charles de Gaulle

De manera semejante creció el nacionalismo en Gran Bretaña, destaca la labor de su primer ministro Winston Churchill. La resistencia francesa y británica despertó la simpatía y la admiración del pueblo estadounidense, que se fue preparando mentalmente para una posible intervención.

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Hay varios hechos decisivos:

• La Operación León Marino, o Batalla de Inglaterra, o intento de invasión alemana de las islas. Pero Inglaterra se salvó.

• Entrada en la guerra de Italia, y el frente se había ampliado al Mediterráneo.

• El ejército alemán inició la invasión de la Unión Soviética. La llamada Operación Barbarroja. La resistencia y el duro invierno frenaron el avance. En agosto de 1942 los alemanes llegaron a Stalingrado. Ésta fue la primera derrota alemana (aparte de la Batalla de Inglaterra), y desde entonces el avance ruso hacia Alemania fue lento pero imparable.

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• Otro hecho fue también decisivo para el desarrollo de la guerra: la entrada de Estados Unidos en el bando aliado, igual que ocurriera en la Primera Guerra Mundial. Esto sucedió tras el ataque japonés a Pearl Harbour.

• El ataque definitivo contra Hitler en Europa se produjo en 1944, y llegó por mar el día D, a la hora H, en la famosa Operación Overlord o Desembarco de Normandía, donde los aliados hicieron un descomunal esfuerzo. Así se pudo avanzar hacia el interior derrotando a las defensas alemanas en largas y cruentas batallas.

Esquema básico del Desembarco de Normandía

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Desembarco de Normandía

• El 8 de mayo de 1945 Alemania firmó la rendición. Hitler se suicidó.

LA GUERRA EN EL PACÍFICO

En diciembre de 1941 Japón, después de llevar a cabo una agresiva política en la zona durante los años 30, atacó la base naval americana de Pearl Harbour, y el presidente Roosevelt respondió declarando la guerra.

La entrada de Estados Unidos en guerra cambió el curso de la misma.

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En el Pacífico, aunque la guerra se inició con victorias japonesas, pronto la maquinaria militar americana resultó imparable. Se sucedieron batallas como las de Midway o Iwo Jima, de extrema dureza y crueldad pero que se decantaron el lado estadounidense.

Para acelerar la rendición japonesa, los americanos decidieron lanzar las bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki. Japón se rindió definitivamente el 2 de septiembre de 1945 y se da por acabada la guerra.

Imagen de la Bomba Atómica sobre Nagasaki

LOS HOLOCAUSTOS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Holocausto es la palabra que usamos para designar la matanza indiscriminada y masiva.

Los judíos se convirtieron en uno de los objetivos primordiales del racismo nazi. No fueron los únicos: homosexuales, eslavos, gitanos, españoles republicanos... todos ellos fueron perseguidos con un odio extremo.

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Antes de la Segunda Guerra Mundial se persiguió a los judíos, mediante leyes, como las de Nuremberg, pero con el tiempo, esta persecución se hizo cada más violenta, de manera que en 1940 la gran pregunta entre los líderes nazis era cómo acabar con ellos.

Los campos de concentración empezaron a crecer por todo el territorio ocupado por los alemanes: Auschwitz, Dachau, Mauthausen...

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A veces vivir o morir dependía únicamente del azar. Cuando la guerra se puso muy complicada para los alemanes, hacia 1942, fue cuando se decidieron a poner en práctica la llamada "solución final", es decir, el exterminio sistemático de todos los judíos. Para ello se crearon campos de exterminio, como Treblinka, y se ampliaron con nuevas instalaciones algunos campos de concentración anteriores. Se abandonó la práctica de asesinar a los judíos a tiros porque se consideró que el gasto en munición era demasiado elevado. Para economizar se desarrolló un método industrial de asesinar personas en masa mediante cámaras de gas.

HROSHIMA: EL INFIERNO EN LA TIERRA

Desde principios de 1945 Alemania ya estaba cerca de la derrota, pero en el Pacífico, la guerra seguía al rojo vivo. Truman, presidente americano tras la muerte de Roosevelt, pensó en el lanzamiento de una bomba atómica que hiciera a Japón rendirse de inmediato.

Para el ataque se eligió una ciudad que aún no había sido bombardeada, para poder ver mejor los efectos de la bomba. La primera ciudad elegida de una lista de cuatro fue Hiroshima. Durante la tarde del 5 de agosto de 1945 Truman ordenó el lanzamiento de Little Boy, que iba a bordo del Enola Gay, un bombardero B-29, al mando del coronel P. Tibbets.

Se calcula que el número de muertes es superior a 200.000. Todavía hoy, Hiroshima tiene una de las mayores tasas de cánceres del mundo y nacimientos con malformaciones, por efecto de la radiación.En cuanto a la ciudad, un 90% de los edificios fueron destruidos. Tokio no pudo saber nada, porque se cortaron repentinamente todas las comunicaciones.

Estado ruinoso de Hiroshima tras la bomba nuclear. Cuerpos mutiliados tras la radiación de la bomba

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Tres días después, otra ciudad, Nagasaki, sufrió el mismo destino, esta vez, con la explosión de Fat Boy. Murieron 75.000 personas instantáneamente, y después, unas 150.000.

EL JUICIO DE NUREMBERG

Decidieron procesar judicialmente a los culpables de esos crímenes contra la humanidad, y los juicios más conocidos de la posguerra son los que tuvieron lugar en 1946 en Nuremberg, la ciudad de la que habían salido las leyes más racistas del régimen.

Juicio de Nuremberg

En principio se sentaron en el banquillo 22 alemanes acusados de guerra por conspiración, crímenes en contra de la paz, crímenes de guerra, y crímenes contra la humanidad. El tribunal definió los crímenes contra la humanidad como "el asesinato, el exterminio, la esclavitud, la deportación...o las persecuciones sobre bases políticas, raciales, o religiosas". Entre los acusados no estaban la mayoría de ministros hitlerianos, que habían conseguido escapar o habían muerto.

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• ¿Cuándo comenzó la Segunda República?___________ ¿Cuándo termina?______________

• ¿Cuándo comenzó la guerra civil Española?____________ ¿Cuándo terminó?_________

• ¿Qué dos bandos participaron?________________

• ¿Qué paises apoyaronalosFranquistas?____________________________________________

• ¿Qué país apoyó a la República?_____________________________________

• ¿Quién era el líder de los Franquistas?_____________

• ¿Qué es una república? ¿Qué diferencia existe en cuanto a una monarquía?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1) ¿Qué es la segunda república? ¿Qué peridos compredio?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Define los siguientes conceptos:

Frente Popular:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Falanguismo:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Victoria Kent:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Manuel Azaña:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________________________________________________________

Estatutos de Autonomias:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Enumera algunas de las reformas que se inicaron durante el el Bienio Reformista:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Relaciona las columnas de la izquierda con la derecha

a) Bieneio Reformista 1. Las elecciones celebradas en 1933 fueron ganadas por una coalición de centro-derecha.

2. una coalición de partidos de izquierda triunfa electoralmente y las reformas antes abandonadas se aceleran

algunos escándalos de corrupción que salieron a la luz y las numerosísimas

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huelgas obligaron al gobierno a convocar nuevas elecciones (1936), y esta vez, la izquierda iba a participar unida.

b) Bienio Cedista Se inicia la reconciliación con la Iglesia

El nuevo gobierno del Frente Popular retomó las viejas ideas de reforma, y esta vez a un ritmo más acelerado

c) Frente Popular Se paralizan muchas de las reformas, entre otras la reforma agrariaLa derecha empieza a pensar como terminar con la República

5) Rellena los huecos en blanco, eligiendo la palabra correcta de entre etas subrayadas en Negrita.

Alfonso XIII, Niceto Alcalá Zamora, Manuel Azaña, femenino, Estatutos de Autonomía, acofensionalidad del Estado y la libertad de culto, divorcio

a) En abril de 1931 el rey ____________abandonó España. Proclamándose el 14 de abril de 1931 la Segunda República.

b) El presidente de la República es___________. Y ___________estaba al frente de la jefatura del gobierno.

c) Entre las reformas que se introducen en el bieneio reformista estan:

• El derecho al voto________________• Que las regiones pudieran hacer sus propios_________________________• Permite el _________________________• Defiende la _______________________y ____________________

6) Responde a las siguientes preguntas:

¿Dónde se originó la guerra civil Española? ¿en que ciudades o provincias?__________________________________________________________________________

¿Dónde estaban las zonas republicanas?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

La zona nacional estaba en las regiones o comunidades de __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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¿Qué países Europeos apoyaron al lado Franquista? ¿Por qué?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Que país apoyo al lado Republicano? ¿Por qué? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué otro país afines al lado republicano no lo apoyaron?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué ocurrió durante la batalla deL Norte?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Quién pinto el bombardeo del Guernica? ¿qué representa?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué significó la guerra civil para España? ¿Hubo aislamiento por parte de Europa? ¿Existieron deportaciones y persecuciones? ¿Se paso hambre? ¿Quedó retrasada con respecto a otros países?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Es necesaria una guerra civil para un país? ¿En que terminos y condiciones? ¿Se pueden solucionar las diferencias dialogando?. Razona tu respuesta

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_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDADES

1) Contesta Brevemente a las siguientes cuestiones

• ¿Cuándo comenzó la primera Guerra Mundial?___________ ¿Cuándo termina?______________

• ¿Qué dos bandos participaron?________________

• ¿Qué paises eran del eje?_____________________________________________ ¿Qué paises eran aliados?_____________________________________

• ¿Qué paises comenzó invadiendo Alemania?___________________________________________________________________________________________________________________________________

• ¿Qué paises comenzó invadiendo Japón?_______________________________________________________________________________________________________________________________________

• ¿Qué paises comenzó invadiendo Italia?_________________________________________________________________________________________________________________________________________

• ¿Qué líder dominaba Alemania? ____________________________________

• ¿Qué líder dominaba en Italia?________________________________________

• ¿Cómo se llamaba el líder de la Resistencia Francesa?___________________________

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• ¿Quién era el primer ministro Británico?______________________________________________________________

• Explica dos razones por la que Alemania perdió la guerra en Rusia?

o ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• ¿Que ocurrió durante la la Batalla Pearl Harbour?______________________________________________________________________________________________________________________________________

• ¿Qué significo el lanzamiento de las Bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki?

o _____________________________________________________________________

• ¿Qué ocurrió durante el desembarco de Normadia?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• ¿Qué es un holocausto?____________________________________________________________________________________________________________________________________

• ¿Qué hicieron los Alemanas con los Judios?_________________________________________________________________

• Cita el nombre de dos campos de concetración de los Alemanes?_____________________________________________________________________________________________________________________________________

• ¿Qué fue el juicio de Nuremberg?__________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Define:

- Rommel:_________________________________________________________________________________________________________________________

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- Winston Churchil_________________________________________________________________________________________________________________________

- Tratado de Nuremberg_______________________________________________________________________________________________________________________

- Guerra relámpago:_______________________________________________________________________________________________________________________

- Enola Gay:____________________________________________________________________________________________________________________________

3) Relaciona la columna de la izquierda con la columna de la derecha

1 Guerra en Europa Japón atacó la base naval americana de Pearl Harbour, y el presidente Roosevelt respondió declarando la guerraDesembarco de NormandíaEntrada en la guerra de Italia, y el frente se había ampliado al MediterráneoEn agosto de 1942 los alemanes llegaron a Stalingrado

2 Guerra en el Pacífico Tras la rendición francesa, el país quedó dividido en dos zonas: una bajo administración alemana, y otra, teóricamente libre, con capital en Vichy, pero obligada a seguir las instrucciones alemanas, es decir, un estado satélite. Tras la invasión de Polonia por parte alemana y la declaración oficial de guerra, las tropas de Hitler invadieron Noruega y Dinamarca para aislar a SueciaPara acelerar la rendición japonesa, los americanos decidieron lanzar las bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki

4) ¿Por qué fue la Segunda Guerra Mundial? ¿Qué significó?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5) Escribe tu opinión personal sobre los siguientes hechos o sucesos. Indica si es necesario, si fue justo o injusto y por que?

Bomba de Hiroshima:_________________________________________________________________

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Juicio de Nuremberg:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________